班主任学期的工作计划

时间：2021-02-18 13:11:32 工作计划我要投稿

【精华】班主任学期的工作计划范文集合8篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的班主任学期的工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】班主任学期的工作计划范文集合8篇

班主任学期的工作计划篇1

　　本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。

　　一、德育工作目标：

　　在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。

　　二、智育工作目标：

　　以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

　　1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。

　　2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

　　3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。

　　4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本**”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。

　　5、班级公约班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。

　　6、每月学习小结以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。

　　三、工作安排（按月份）

　　九月 1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

　　2、“走好初三第一步”主题班会。

　　3、开展“文明行为习惯评比”活动。

　　4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。

　　5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。

　　十月

　　1、迎国庆节，中秋节。

　　2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

　　3、“爱国守纪，文明成才”主题班会

　　2、主题班会：“我的未来不是梦 ”——让希望与微笑同行

　　3、期中考试。班会。家长会。

　　十二月

　　1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

　　2、月考。班会。家长会。

　　一月

　　1、迎元旦系列活动。

　　2、主题班会：“阳光走在风雨后 ”————在挫折中磨砺检阅自己

　　3、班会。期末考试。家长会。

　　4、个人学期总结，反思

班主任学期的工作计划篇2

　　（一）班级概况

　　六年级（3）班现有59人，其中男生30人，女生29人；少数民族学生12人：维吾尔族3人，哈族1人,锡伯族族2人，水族1人。

　　本班多数学生充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老师的好品质；多数学生积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。但班内还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想意识有待提高，有的表现出了自私自利，有的学生自控力弱，有的学生学习态度、学习习惯差；同时本班学困生较年级其他班级要多一些，给日常教学带来许多干扰，给班主任工作带来一定的困难。

　　（二）管理目标

　　作为毕业班级，本学年将继续在班级中培养“乐学、勤学、会学”的学风，“和谐、真诚、勤奋、文明”的良好班风，以及“做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋”的班级风貌，以“每天进步一点点”的班级格言时时激励每一个学生，努力营造一个团结、积极、进取、和谐的班级，使班级的每位学生身心健康发展，形成健全的人格，力争成为一名让学校放心、让家长满意的合格的小学毕业生。

　　（三）管理措施

　　1、真正建立自主管理班集体

　　小学高年级学生正处在自我意识逐级形成的时期，可塑性大，是教育的最佳年龄阶段。从五年级开始，我班开始实施班级自主管理。它既是集体主观能动性的表现，又是自身建设与发展的内在动力机制。本学期，我将继续放手让学生实现自我管理，进行自我教育，努力培养学生的自主意识。

　　本学期在创建班集体工作中，将本着班内“人人有事干，事事有人管”的指导思想，变过去单靠班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制，想方设法给学生创造参与管理的机会。

　　2、组办丰富多彩的班级活动

　　由于毕业班学生正处在青春期发育的初始阶段，因此学生中常出现易躁、易怒、叛逆等管理中的棘手现象。本学期开始，我班将更加注重师生、生生、家校之间的彼此沟通，极力促进学生自主开展丰富多彩的班级活动。

　　首先要引导班干部确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展有质量的主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应；同时还要经常组织学生召开寓教于乐的班级活动——班级各类学习、体育、文娱活动，“今日三分钟”，“每周箴言”，“阳光辩论”，“快乐周末”，隔周“主题班队会”，“好书推介”，“班级日记”，“美文赏析”和“班级言论平台”等，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生综合素质的全面发展。

　　3、下大力气指导培养小干部

　　精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；着力培养干部正直公正的品质和团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体健康风气的进一步形成，组成一支责任心强、有工作方法、正气大气的小干部队伍，以增强班级的凝聚力和班级责任心。

　　（注：继续建立“优秀班干部评比表”，班干部每月开一次总结交流会，奖励工作有突出表现的小干部。）

　　4、加强日常规范的检查评比

　　从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检午检大课间加餐、“今日总结”、优秀小队、个人“一周盘点”、全班一月小结、学期各项表现总结等工作，使这些班级日常评比活动深入每个学生的心中，力争在班级倡导每位学生做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化，并与家长密切合作，以规范全班学生的行为习惯和学习习惯。

　　5、开展有针对性的教育

　　（1）激励学有余力的学生，不放弃后进学生，家校紧密配合，通过多种途径，采取多种方法，开展有针对性的教育。

　　（2）针对个别行为习惯差、自控力差的学生，建立“个人档案”，随时针对其思想品德、学习态度、日常行为等方面进行教育和引导，做到“思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单”，要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

　　（3）开展互帮活动。本学期通过班级继续开展“励志队共进”活动，尤其是培养多对不同民族之间的学习伙伴，不但从学习方面对学困生进行关心帮助，还培养学生之间团结协助的精神，建立班级人文关怀的生态环境。

　　6、努力营造“书香班级”

　　班级继续开展“好书推介”、“佳作赏析”、“今日三分钟”系列活动以及“每周箴言”、“快乐周末”、“班级图书室”、“班级日记”等丰富的文化活动，配合相关的评比奖励制度，既调动了学生的学习积极性，营养了学生，又营造了班级的“书香氛围”，让学生们在富有文化气息的学习活动中提高学习鉴赏力和创造力。

　　7、关注毕业班学生心理健康

　　重视学生健康心理发展的五大营养：肯定、自由、情感、宽容、梦想。以此为指南，本学期我班继续建立“班级日记”和“毕业生操行档案”，记录学生毕业前的点点心语，肯定学生在小学最后一年的努力，还召开一次以班级为单位的“拿什么报答您——我的母校”的综合性活动，不但为师生、生生、家校之间的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道，还给每位学生留下小学毕业前的珍贵记录，培养每位学生的感恩情怀，提升每位学生的综合素养。

　　（四）具体安排

　　三月：常规教育月

　　1、做好开学报到工作，总结寒假活动情况。

　　2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。

　　3、召开第一次小干部会议，明确分工，提出要求。

　　4、做“文明毕业生”的“文明礼仪”教育活动。

　　5、以“回顾寒假，共享收获”和“民族团结”为主题，办一期板报，布置一期展板。

　　6、做好综合实践活动的准备工作：明确主题、自主成立探究小组、制订活动计划。

　　7、准备校春季运动会。

　　8、认真做好家长会工作。

　　四月：革命传统教育月

　　1、召开第二次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。

　　2、组织学生参加春季运动会，做好运动员的选拔、训练工作。

　　3、办“缅怀先烈”黑板报和展板，召开“歌颂先烈”的主题中队会。

　　4、对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。

　　5、积极认真地做好网上开放课的各项工作。

　　五月：民族团结教育月

　　1、配合大队部，组织好民族团结教育月的活动。

　　2、组织班级综合实践汇报活动。

　　3、着手做好期末分项测试工作。

　　4、做好迎“六一”的准备工作。

　　5、认真做好毕业生报表的相关工作。

　　六月：庆“六一”，迎复考。

　　1、班级读书交流会。

　　2、组织学生参加庆祝“六一”的系列活动。

　　3、召开第三次小干部会议，总结奖励班委、中队委在“班级建设”及“励志共进活动”中的表现。

　　4、积极配合学校做好“中小协接”工作。

　　5、组织学生复习，迎接期末考试。

　　6、做好期末各项结束评比表彰工作。

　　7、配合年级组组织毕业汇报活动。

班主任学期的工作计划篇3

　　指导思想：

　　本学期继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。特制定班主任计划如下：

　　月份工作安排

　　九月份

　　1、开学典礼

　　2、制订班级工作计划开学卫生大扫除，迎接学校卫生大检查。

　　3、迎接教师节，黑板报。

　　4、为迎检工作做好准备

　　5、对学生进行安全教育

　　十月份

　　1、建队日纪念活动(歌咏比赛)

　　2、法制进课堂主题班会

　　3、庆国庆征文活动

　　4、举行秋学期田径运动会

　　十一月份

　　1、迎接学校“绿叶杯 ”班队会大赛

　　2、学生作业展览

　　十二月份

　　1 生命安全教育

　　3、心理健康教育专题讲座

　　4、寒假工作安排

　　5、填写好学生档案，评语。

　　6、对学生进行假期安全教育。

班主任学期的工作计划篇4

　　班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作安排如下：

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、德育教育

　　全面贯彻落实小学生德育要求对学生进行五爱教育及艰苦朴素教育，教育学生努力学习，热爱祖国、尊敬老师，进行文明礼貌、遵守纪律教育，进一步落实《小学生日常行为规范》、抓好学生养成教育、组织学生上好品德与生活课，对学生进行五爱教育。

　　三、本学期的奋斗目标

　　建立强有力的中队委组织，保持和发扬班内的良好班风，继续做好细致耐心的思想教育工作，学习成绩达到最好，本学期争取在各方面取得优异的成绩，争取取得优秀班级体的荣誉称号。

　　四、本学期工作重点

　　教育学生努力学习，积极响应学校号召，争取取得好成绩。加强纪律，道德教育。做好学困生思想教育。教育学生分清是非，树立正确的集体荣誉感，树立各项先进人物达到比学赶帮的良好风气。

　　五、本学期活动安排

　　平时狠抓课堂和课间纪律，看谁是最文明、讲礼貌的小学生。

　　要认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，达到会背，理解每条含义，重点是按各条要求去做。除大队部检查外，班主任经常对每名学生检查落实，重点抓学生养成教育，从四方面抓起：

　　（一）学规范，教育学生用规范约束，修正自己的行为。

　　（二）课堂教学中加强规范养成教育。

　　（三）选好规范教育的实施场所，积极搞好课外活动。

　　（四）学校家庭和社会相结合，共同促进养成教育。

　　建立图书角，图书室每周一次开展读好书，读好报。指导学生做到课内、外学习相结合，认真阅读课内、外书籍，要求学生课外阅读不少于5万字，背诵优秀诗文50篇（段）。记好读书笔记不少与1.5万字。

　　利用班、队会开展形式多样、内容丰富的主题班会和文体活动。如：读书汇报会等。达到每次活动都能受到教育和锻炼自己。

　　抓好班级管理，全面关心学生，建立团结向上的班集体，激励学生勤奋学习勇争“三好”，为达到理想而努力学习。遵守早自习、课堂和自习制度。按照校内班内的各项规章制度去做，学生学会管理自己，帮助他人，参与集体，班级的事情大家来管理，充分发挥班干部管理能力和作用，达到全体学生都能积极参与班级管理，教师达到正确分析班级情况，从而采取有针对性的措施，对症下药，使班级管理中的不足之处及时纠正，达到完善。同时，还要对学生在各方面正确，公正的评价，使学生有良好心态去做好每项事情。

　　抓好学生心理健康教育。

　　在抓好各方面工作的同时，也决不能忽视学生的心理健康教育。本学期重点加强心理健康教育，利用学生与教师中良好的心理品质进行榜样教育，教师经常提供活动的机会，学生给予关爱和帮助，使他们克服心理障碍。

　　特长生是班级的优秀生，在学习上他们“吃得饱”，发挥他们的特长，给他们创造良好的学习氛围，发挥他们的聪明才智，展示自己，带动班级良好的学习风气。

　　加强对学困生的教育工作。

　　教师针对学困生的实际情况采取不同的措施。针对基础知识差的学生，教师做到耐心和热心，慢点讲、细心说，利用自习课进行补救，达到入门，在班级中开展一帮一活动，使全体学生学习成绩共同提高。

　　在班级中开展各项活动，组织学生上好“两操”，坚持经常性的体育锻炼，指导学生做好个人卫生和室内外卫生。建立墙报，树立英雄人物，手工制作等，使他们学有榜样，调动学生学习的积极性，同时开展好各种丰富多彩的文体活动，积极参加校内组织的大型活动，既活跃了课外生活，又增强了学生的体质，开发了智力，获得了全面的提高。

　　六、少先队活动

　　少先队活动是学校教学工作的组织部分，因此，搞好少先队活动。按学校要求，有计划有组织地开展好每次队会，充分利用班队会时间，对学生进行广泛的有意的教育，使他们在丰富多彩的中队活动中受到深刻教育。

　　班级是学校教学工作的基本单位。班级，是一个学校的细胞，班主任，是一个班级的向导，因此，教师担负着重任，教师积极做好本学期的工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面都有更大进步，使班级在各方面取得优异的.成绩，同时，教师应加强自身的修养，勤奋学习，不断完善自己，以适应时代发展的需要。

　　七、具体安排工作如下：

　　时间

　　专题教育

　　工作（活动）内容

　　三

　　月

　　份

　　第一周

　　安全法

　　制教育

　　制定计划

　　第二周

　　《安全伴我行》主题队会

　　第三周

　　落实《小学生日常行为规范》

　　第四周

　　《与法同行》主题队会

　　四

　　月

　　份

　　第五周

　　行为习惯养成教育

　　布置教室

　　第六周

　　家长会

　　第七周

　　抓好学生教育用火安全教育

　　第八周

　　清扫卫生

　　五

　　月

　　份

　　第九周

　　热爱劳

　　动教育

　　宣传劳动光荣

　　第十周

　　树立劳动榜样用电安全教育

　　第十一周

　　《热爱劳动》主题班队会

　　第十二周

　　班级评选《勤劳的小蜜蜂》

　　第十三周

　　清扫卫生对学生进行文明礼貌教育

　　六

　　月

　　份

　　第十四周

　　体育

　　活动

　　评选班级优秀少先队员

　　第十五周

　　校园艺术节庆祝活动

　　第十六周

　　对学生进行队知识雷电安全教育

　　第十七周

　　读书汇报会

　　七

　　月

　　份

　　第十八周

　　党在

　　我心中

　　党在我心中的主题队会

　　第十九周

　　看爱国影片防溺水安全教育

　　第二十周

　　总结填写表册

　　第二十一周

班主任学期的工作计划篇5

　　一、指导思想

　　十年树木，百年树人，本学期育人以德育纲要为根本，以学校德育计划为依据，以本班计划为发展创新的开展工作。

　　二、学生情况分析

　　从整体四个班看，四(4)班无论语文，数学，还是英语，以及班主任考核得红旗都是四个班的末尾，学生的行为行为习惯还没有形成自觉，这个方面都需要努力。

　　三、本学期班主任工作的重点和培养目标

　　1、激活学生潜在的本能的爱心，让她(他)们能为她(他)人献爱心，愿自觉自愿的公益活动。

　　2、培养热爱学校，热爱老师，热爱亲人，热爱同学的品质。

　　3、纠正学生上课，听课，作业的良好习惯

　　4、让读书成为学生的习惯。

　　四、基本实施措施

　　1、让你学生发现身边感动的人，感动的事，大力宣传，以情感人，以情育人，以情为人，以情学化培养的目的。

　　2、大力宣传做公益活动的好处，培养你爱它，它爱你，

　　3、培养孩子学会感觉孝敬父母，放学回到家帮辛苦的父母端上一杯茶，拿双拖鞋让父母换上等等活动。

　　4、本班学生行为习惯太差，特别是管不住自己，更管不住自己的嘴，转移教育，以榜样育人，以责任启发人。

　　5、本班学生劳动意识太差，部分学生值日逃跑，对这样的学生以教育为主，更重要让她(他)补做，养成责任心，达到改正的目的。

　　6、让读书成为习惯，开读书交流会培养学生爱书，喜欢书。

　　7、认真细致检查学生的行为规范，如做不正确的重新做，多次练习，到正确为止。

　　8、养成上课倾听的习惯，发言要积极，预习要到位，作业要完成，书写工整，作业质量高。

　　五、工作安排

　　二月份：

　　1、办一期开学了的板报，布置教室，安排学生每人肩款2本书。

　　2、检查学生的作业，把预习方法古诗贴书本后。

　　3、举行升旗仪式的礼仪教育，

　　4、读书，准备交流

　　三月份：

　　1、办一期植树节的板报

　　2、每人为母亲做件好事，给母亲一次惊喜。

　　3、主题班会，永恒的雷锋。

　　4、读书，交流。

　　四月份：

　　1、让学生收集英烈的事迹，在班会交流。

　　2、办一期学英雄见行动弘扬英雄精神的板报。

　　3、谈植树的好处。

　　4、读书，交流。

　　五月份：

　　1、办一期歌颂城市的建设的板报和文体班会。

　　2、教育孩子节约用水的演讲。

　　3、劳动比赛的活动。

　　4、读书交流。

　　六月份：

　　1、办一期“六一”专列

　　2、班级庆“六一”活动

　　3、期末考试到了，你打算如何复习，迎接考试交流。

　　4、总结学习方法，激发学生争先学习。

　　5、评选三好学生。

班主任学期的工作计划篇6

　　教育是一项育人的工作，是一项长期的、没有固定期限的工作。当学生出现问题时，应当从他们的心灵深处找到问题的根源，再采取有效的方法帮助他们、感动他们，让他们从思想上自己主动去解决问题，进而培养他们的自律能力。

　　相反，出现问题时，如果教育者、老师和家长，一味地强压，短期内可能会取得明显的效果。但当学生脱离监督，他们依然会我行我素，这样就不能从根本上解决问题。为此，本学期，我计划从以下几方面开展工作：

　　一、继续规范学生的日常行为，大倡自律之风，设立主动反省认错制，违纪的同学主动到老师处承认错误，营造一种和谐的师生情。

　　通过三个学期的教育，学生在各个方面都已经取得了较大的进步，行为习惯基本养成。本学期，我计划充分发挥学生自律之风，让学生自我反省，自我教育，然后跟老师沟通，在沟通中，让学生深思，真正意识到自己的错误，改正自己的错误，明确自己前进的方向，养成良好的日常行为习惯和学习习惯。

　　二、响应学校号召，重点解决班级重要问题，净化校园风气，重塑学校形象。

　　本学期，学校明确提出，要重点解决玩手机，吃零食，上课睡觉，打架斗殴的问题。我班是医卫专业，只有3个男生，打架斗殴现象基本上可以说没有，相反，吃零食、玩手机、上课睡觉现象还是屡禁不止。本学期，我尝试着从以下几方面着手，重点解决班级的问题：

　　1、继续宣布严厉禁止使用手机和吃零食的纪律,反复强调学生不准带手机、零食进教学楼。

　　我觉得，这种办法对高一新生比较有效。老师在新学期伊始就宣布严厉的纪律,这能够使那些刚想拥有手机，喜欢在教室里吃零食的学生打消念头。老师说的话要斩钉截铁，不能让那些察言观色的学生心存侥幸，觉得有机可乘。如果抓到学生违规使用手机,吃零食，开始的时候,处理一定要严厉一些,起到震慑作用。本学期，虽然学生对老师有很大的了解，有了比较高明的对付老师的办法，采取禁止的效果或许不太好，但是，我相信，只要努力，还是会起到一定的成效的，为此，我还会继续严厉禁止，反复强调。

　　2、不定期测试学生是否违规使用手机，吃零食，上课睡觉。

　　实际上不可能做到禁绝学生使用手机，所以可以允许学生在规定的地点、课外时间使用手机。给那些要使用手机的同学约法三章。不得在教室使用手机，不得深更半夜躲在被子里使用手机。老师可以不定期进行检查，通过拨打学生号码，看学生是否信守承诺，然后再分别予以处理。对于吃零食，上课睡觉的问题，我计划，勤进教室，多观察，及时解决、监督，然后分别给予处理。

　　3、召开一系列主题班会,让学生讨论玩手机、吃零食、上课睡觉的利弊,自觉远离手机、零食，克服上课睡觉的毛病。

　　通过主题班会可以了解学生对手机、零食、上课睡觉的看法,深层而全面地挖掘出手机、零食、上课睡觉的危害,让学生自觉地改正这些不良习惯，同时要求加强学生之间的相互监督,这样，最起码会约束部分同学的行为.

　　还有，通过实例来讲解手机、零食、上课睡觉的危害,警示学生免遭重蹈覆辙。

　　4、遇到学生使用手机、吃零食、上课睡觉的时候,具体问题具体分析,切忌简单粗暴,避免因手机、零食、睡觉问题而引起冲突。

　　遇到问题，简单粗暴的处理方法往往引起学生的反抗和逆反心理。处理问题要讲方法,注重心理引导，注重心理引导，尽量达到师生之间敞开心扉畅谈的境界，这样，拉近师生之间的距离，学生也就便于接受老师的想法，从而改变学生的想法，达到教育目的。因为，我认为，尊重学生往往能起到“双赢”的效果。

　　三、进一步加强学风建设，营造浓郁的学风。

　　1、分层管理，抓典型，以点带面，以点补面，给他们确立较为实际的学习目标和要求。

　　具体做法是：

　　（1）、严格要求优等生。给他们提出更高的目标和要求，使他们更加的优秀，成为其他同学的学习榜样。

　　（2）、鼓励中等生。在平时，我比较关注这部分学生，经常和她们聊天、谈心，鼓励她们要有信心、要有恒心，唯有脚踏实地，才会有所收获，而这些实实在在的鼓励，成了中等生奋斗的动力，也加强了全班同学努力上进的决心。在这种良性循环下，更是形成了你争我赶的学习风气。

　　（3）、加强后进生的教育转化工作。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级学风的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的最可信赖的朋友。及时对后进生加强引导和鼓励，对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会，让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　2.建立学习小组。把我班分成9个学习小组，每组一个好学生，一个管理能力强的学生，两个中等生，一个后进生。争取让每个小组，学习上有人带领，管理上有人负责，后进生和中等生都有人可以帮助的效果，力争调动每个小组竞争性和组员的合作性，争取营造比、学、赶、帮、超的学风，让学习效果更好。

　　3、努力激发学生的竞争合作意识。

　　我认为，座位的分配对于学风的营造相当重要，优等生希望“强强互补，以求更强”，中等生希望“高人点拨，以求突破”，后进生也希望“寻求帮助，争取进步”。针对学生的这种心理，每次考试之后，或者根据学生的表现，把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等座位，注重优等生和后进生的前后搭配，并坚持“学生自选，老师调配”的原则，这样，学生们也会形成一种竞争、合作的学习氛围。

　　4、培养学生良好的学习习惯，教会学生记忆的方法。例如，利用零散时间记零散知识的习惯；上课记笔记的习惯；课前回顾上节课内容的习惯；课后完成练习册的习惯；日记本上写课堂感悟的习惯，尤其是鼓励学生多读书，读好书，养成好读书的好习惯。针对这些良好的学习习惯，我反复进行强调训练，通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。

　　医卫专业记忆的知识非常多，而学生又常常抱怨记住老是忘，针对此种情况，我要求学生在记忆时必须用心，在理解的基础上加强记忆，可以采用联想法，在睡觉前的电影式的回忆法，第二天的补漏巩固法。此外，我还让学生组织学习方法的主题班会，让学生相互交流、借鉴、探讨，不断地摸索适合自己的学习方法。

　　5、坚持两个一分钟。

　　一分钟的自由说话，一分钟的记忆力锻炼，提高学生的表达能力、语言组织能力和记忆力，进而提高学生学习的能力。

　　6、加强与学生家长的联系，召开家长会或电话、短信交流。

　　我越来越意识到家长对学生影响的重要性。在每一次考试结束后，我计划把成绩发给家长，及时与家长沟通交流。我相信，慢慢的，家长也会主动和我联系，来了解他们孩子的学习情况，同时也让孩子感觉到家长的关注，从而学习也会更加积极。

　　四、继续加强班级文化建设，要求学生阅读弟子规和名著，尽力营造书香班级。

　　学校提倡书香校园，为了陶冶学生的情操，达到书籍教育引领学生的目的，让学生有时间看书，每周星期日的晚自习，我让学生没人准备一本名著，静静地阅读，徜徉于书的海洋。

　　每次班会课，我计划让学生针对《弟子规》的一句话，进行讲解，且让全班同学轮流，要求通过具体地故事来帮助学生理解、加深记忆。

　　通过继续落实“四个一”，创造适宜的学习环境，提供更多的读书时间，让文化的正能量，引领学生，影响学生，感染教育学生。

　　总而言之，本学期，我会继续一如既往地用细心，耐心，虚心，爱心，从点滴做起，规范学生的言行，解决班级突出问题，营造良好的学风，让班级取得更大的进步发展。

班主任学期的工作计划篇7

　　为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

　　1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

　　2经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。

　　3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但也不可忘记九年级的是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点；

　　4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。德育面向全体用其促后进生特别是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实；

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　二、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

　　4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

　　只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力，我拼搏。

　　20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

　　21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。

　　由于八年级有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任学期的工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

　　二、班级基本情况

　　本学期转入1人，本班共47人，男22人，女25人。总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃，教师上课自问自答。学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生基础知识不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转，的确难，同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。

　　三、任务目标：

　　1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

　　2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

　　3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

　　4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

　　5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

　　6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

　　四、方法措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情，开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。一如既往地搞好常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

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