我要投稿 投诉建议

幼儿园工作计划

时间:2021-02-17 20:10:52 工作计划 我要投稿

【精选】幼儿园工作计划10篇

  时间稍纵即逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】幼儿园工作计划10篇

幼儿园工作计划 篇1

  一、上学期情况分析

  上学期根据教委和学前中心的的工作任务和我园的工作计划较好的完成了各项工作,并在巩固级类验收成果的过程中,幼儿园各项工作质量得到了稳步提升。现对我园各项工作进行简要分析如下:

  (一)工作成绩:

  1.管理工作

  在巩固级类验收成果的过程中,各类管理工作更加规范,组织机构建设进一步完善,根据工作需要及时修订了各项规章制度,管理工作走上科学化、规范化轨道。

  2.队伍建设

  认真抓好两支队伍建设,提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质,进一步提高了教师的专业技能。

  3.保教工作

  (1)认真贯彻落实《纲要》精神,组织实施《快乐与发展课程》,切实抓好五大领域教学活动,进一步规范了课程管理。

  (2)在保教结合的工作中,以游戏为基本活动,师生互动,充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。

  (3)依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力,促进幼儿音乐节奏能力的发展。

  (4)制定并完善了保教工作月考核机制。

  4.卫生保健

  卫生保健工作进一步得到规范,幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。

  5.后勤工作

  后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念,提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。安全工作措施具体有实效,全年无重大责任事故发生。

  (二)、存在问题

  在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩,但也存在着一些不足。

  1.园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度,使其尽快成长。

  2.应继续转变观念,加强教师的理论学习,不断提高实践工作能力。

  3.在区域活动中,材料的丰富性不够。结合本年龄段目标,投放材料目的性不明显。

  4.幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。

  5.通过进一步宣传低碳环保理念,逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色。

  二、指导思想

  继续以《科学发展观》和密云教育“十二五”发展规划为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为引领,以贯彻落实《快乐与发展课程》为载体,以县教委、学前中心各项工作为标准,科学规范管理各项工作。以教科研为先导,以师资队伍建设为保障,以“三名工程”为导向,促进幼儿、教师共同发展,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色,不断提高保教质量和办园水平。

  三、工作目标

  继续转变观念,进一步加强管理的科学化、规范化,巩固验收成果,建立起一支热爱幼儿,爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量,让每个幼儿健康快乐成长,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。

  四、工作任务和措施

  (一)管理工作

  1.深化规范化、科学化管理水平

  措施:

  (1)严格按照一级一类幼儿园标准,加强科学管理手段,深化规范管理、目标管理、民主管理,初步形成人本、开放、求实的管理风格。

  2.加强量化管理,逐步完善评价管理体系,逐步提高各类人员的业务水平和实际工作能力

  措施:

  (1)进一步完善前后勤日常评价考核机制,形成管理评价体系,使评价考核制度趋于合理规范。

  (2)建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价,民主评选中层干部。

  3.坚持制度管理,根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规

  措施:

  (1)根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规

  (2)加大检查力度,重视制度在日常生活中的落实

  4.强化基础管理,建立良好的工作秩序

  进一步加强环境卫生及物品摆放的管理,做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室)

  5.积极创建“学习型学校”

  6.推出营养膳食丛书

  (二)加强两支队伍建设

  1.继续加强师生爱的主题教育,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。

  措施:

  (1)进一步加强师生爱的主题教育,结合“三八节、雷锋日、植树节、清明

  节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。

  (2)开展“每周一师”宣传活动,重点宣传本园优秀教师先进事迹。

  (3)以班组为单位,制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。

  (4)以庆祝建党90周年为契机,师生共同开展唱红歌活动。

  2.加强干部队伍的素质和业务水平

  (1)在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管理工作参考资料》,撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。

  (2)提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班制度,每月两次组织半日活动。

  (3)结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动,每日一次。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作,并评选优秀干部。

  (4)开展班长工作研讨会,进一步提高中层干部的组织能力。

  干部要做到八个字:依法、服务、特色、效益,进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识,开展好部门工作,并不断总结管理实效性,在“实”上下功夫。

  3.加强学习,提高全体教职工业务素质。

  措施:

  (1)建立学习型的教师队伍,为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训。

  (2)继续请市、县级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。

  (3)继续搭建教师发展平台,给机会、压担子、请进来、走出去,在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师。

  (4)继续规范管理骨干教师、学科带头人,提高辐射作用,带动幼儿园教师队伍的不断提高。为培养名教师、骨干教师打好基矗

  (5)继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔字、边弹边唱和半日活动评优四项活动。

  (6)对教师提出明确的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有变”,不断提高自己,完善自己。

  (三)全面提高保教工作质量,让每一个幼儿健康快乐成长

  1. 加强保教工作常规管理,健全评价机制,树立“一日生活(活动)皆课程”的观念,做到均衡、规范地实施五大领域教育。

  (1)定期(每周)和随机对教师履职情况检查,检查有记录、有反馈,发现问题及时解决。

  (2)落实保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。进一步完善并执行教师日常工作考核,月考核结果与绩效工资挂钩,激发教师工作的积极性。

  (3)对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈,以便进一步指导教学工作。

  (4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境,加强幼儿与环境的互动,努力打造环境育人的特色,开展环境创设观摩活动,要求每班一特色。

  (5)继续落实集体备课制度,扎实实施《快乐与发展课程》,提高教师教育实践能力。

  (6)进一步丰富活动区材料,强化材料投放的目标性,提高材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。

  (7)进一步规范并夯实幼儿半日活动常规,参加学前科组织的“半日活动评优”活动。

  (8)继续深入开展阳光体育活动。

  2.树立安全防范意识,确保幼儿的安全。

  措施:

  (1)各班根据实际情况及时查找不安全隐患,制定出安全措施。

  (2)开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究,培养幼儿自我保护意识,探索形成我园的园本课程。

  3.继续加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的生活、学习和礼貌习惯,做到时时育人、处处育人,为幼儿终身发展打好基矗

  措施:

  (1)组织各班教师、保育员学习、讨论《幼儿一日生活常规》并实施。

  (2)业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导。

  (3)各班开展观摩评比活动,互看互学。

  (4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。

  4.提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力,并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动。

  措施:

  (1)能较准确的把握幼儿的年龄特点,在落实《纲要》、《快乐与发展新课程》过程中提高教师的教育能力、创新能力。

  (2)以各年龄组为单位,开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。

  (3)做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查,随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整,

  促进幼儿更好的发展。

  (4)重点关注教学常态下的幼儿发展情况,引导教师科学分析、恰当使用评价结果。

  (5)具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力,进一步尝试为幼儿建立成长档案。

  (6)进一步推动阳光体育活动,提升户外活动质量,提高幼儿体能。

  5.本学期继续开展《如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的感受与表现》教研专题,丰富幼儿的音乐教育活动,发展幼儿的节奏感。

  措施:

  (1) 定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。

幼儿园工作计划 篇2

  新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的. 一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

  一、情况分析:

  我幼儿园有幼儿60名 ,从整体看,我们幼儿园的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强。许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

  二、学习目标

  健康

  一、身心保健

  1、能独立自理大便,正确使用手纸。

  2、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。

  3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。

  二、体育锻炼

  1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。

  2、熟练掌握跳跃动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。

  3、进一步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规则和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难,运动保健意识和能力进一步增强。

  科学

  1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。

  2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,形成四季的初步概念。

  3、引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。

  4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。

  数学

  1、学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义。

  2、正确书写阿拉伯数字1—5,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

  3、学习用自然物测量物体,会比较粗细、轻重、厚薄等。

  4、有一定的时间观念。认识时钟,学习看整点、半点。学习看日历,知道一星期有七天。

  5、极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。

  社会

  1、自信心培养

  2、敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望和行动。

  3、人际交往,礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。

  4、行为规则,愿意听从成人和同伴劝告,不做危险的事。

  5、民俗文化,知道中国的首都是北京,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是中国人而自豪。

  美术

  一、兴趣与审美

  1、喜欢参加多种美术活动,激发幼儿创造性地表现。

  2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品,工艺品、雕塑、建筑物等,培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。

  3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。

  4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品,交流自己的感受和理解,并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

  二、绘画

  1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创造的乐趣。

  2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。

  3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要,恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。

  4、指导幼儿学习在画面上主体突出,合理布局。

  三、手工

  1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料,表现自己的意思。

  2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象,表现简单的情节。

  3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分,组合成整体物象。

  4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。

  三、具体措施

  (一)教育教学工作:

  1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。

  2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。

  3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展

  4、充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学。

  5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。

  四、每月工作安排

  一月份:

  1、搞好“元旦”节庆活动。

  2、做好期末结束抽测工作,整理各项资料。

  3、开展“迎新年”的庆祝活动” 鼓励全把班幼儿积极参加,并在表演表现活动中体验节日的快乐。

  二月份(礼仪月):

  1、召开幼儿园教职工会议,安排开学工作。

  2、全面整理环境卫生,营造宣传氛围。

  3、发放教材和教学资料,发放《万店镇小幼儿园家长工作须知》、《万店镇小学幼儿园教学内容与进度表》。

  4、给新入园的走读幼儿办理学生证,家长需持证签字接走幼儿。

  5、对幼儿进行常规训练,培养孩子的安全意识和自我保护意识。

  6、开展文明礼仪专项教育活动,让每位幼儿会问候,会使用礼貌用语。

  7、制定幼儿园及班级工作划。

  8、启动幼儿操 。

  三月份(孝心月)

  1、教授新幼儿操,规范动作与要求。

  2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动,各班上交《家园活动方案》。

  3、初定“六一”汇演节目,并开展训练。

  4、教学月查。

  四月份(亲子活动月)

  1、组织各班亲子互动活动,各班上交《亲子互动活动方案》。

  2、组织观摩课、教学评比活动。

  3、教学月查。

  五月份(才艺积累月)

  1、迎接“六一”准备工作,精心组织“六一”汇演节目。

  2、举办幼儿画展。

  3、课题研究《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》。

  4、开展经典诵读评比活动,中班以诵读古诗为主,大班和学前班以诵读《三字经》为主。

  六月份(展示月)

  1、举办“六一”汇演,请家长观摩。

  2、组织期末展示活动。

  3、教师基本功展示。

  4、各班评先“好宝宝”。

  5、上交教学论文。

  6、各班进行学期工作总结,撰写并上交工作总结。

  7、精选教师在校园网上发布的文章,并进行评比。

  8、安排招生工作。

  9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。

  九月份:

  1、做好开学工作,认真制定各计划。

  2、和幼儿一起布置教师环境,重视幼儿的参与性。

  3、开展“特别的我”主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐。

  4、积极创设游戏氛围,提供丰富的游戏材料,引导幼儿开展形式多样的自主***活动。

  十月份:

  1、继续丰富班级区域及游戏材料。

  2、开展“叶子“主题活动。

  3、组织幼儿开展自理能力比”。

  4、召开大班家长会。

  5、认真准备活动,积极迎接调研活动。

  十一月份:

  1、天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外的体育锻炼。

  2、继续丰富游戏材料,加强幼儿的游戏常规指导。

  3、在探究、操作、实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。

  4、开展 “梦幻西游”主题活动

  5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。

  十二月份:

  1、做好各项工作,加强幼儿常规的培养。

  2、开展“惊奇一线”主题活动。

  3、提高幼儿的安全意识,做好幼儿的安全工作

  4、做好省级调研评估工作。

幼儿园工作计划 篇3

  小班

  太平中心幼儿园小班夏季一日活动安排

  16:00幼儿离园

  太平中心幼儿园大班一日活动安排 7:30——7:50入园、晨检 8:00——8:20早操

  8:20——8:30早点、点名 8:30——9:00教学活动

  9:10——9:40小组或集体活动 9:40——9:50吃水果

  9:50——10:50 户外活动、游戏 11:00——11:30 午餐 12:00——13:30 午睡

  13:40——14:10 教学活动 14:10——15:10 户外活动 15:20——15:50 晚餐 16:00 幼儿离园

幼儿园工作计划 篇4

  一、指导思想

  安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

  二、目标要求

  1、制定工作计划和各项制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。

  2、运用。

  三、工作要点

  1、安全工作第一,要加大安全工作力度。

  2、本学期将于12月接受县教科局的年终考核检查,所以要抓好过程资料的收集整理;

  3、争取推出1名幼儿教学基本功能手;

  4、为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作,形成幼儿良好的行为习惯;

  5、开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能发展;

  6、加强安全和卫生工作,做好传染病的预防,消毒等,严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

  四、工作策略

  工作理念:言必行,行必果。从小事做起。

  工作方法:务实与创新结合,规范与灵活并重。

  工作要求:对孩子耐心,细心;对家长热情,真诚。

  工作原则:爱校,爱园,团结,奋进。

  五、总体思路与措施

  加强内部管理,提升职业道德素质;深化反思教学,形成学习型幼儿园;扎实实践家长工作,实现跨越式发展。

  (一)、加强内部管理,提升职业道德素质。

  1、强化安全意识与规范安全行为,定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

  2、根据幼儿教育发展趋势,借鉴优秀园的成功经验,结合我园现今的实际情况,逐步逐项建全各种制度,规范办园行为。

  3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。

  4、强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。

  5、有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。

  (二)、深化反思教学,形成学习型组织。

  1、加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿教育的现状和发展趋势。

  (1)、自学《纲要》、《幼儿园适应性课程选择性活动教师指导用书》等书目和优秀教法教案,养成作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和交流分享。

  (2)、提供外出学习的机会,要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己,回来后进行总结归纳,向大家作书面和口头的汇报。

  (3)、开展教研活动,要求每位教师最少上一堂示范课,尽早的提高教师的教学水平和执教能力。

  (三)、扎实实践家长工作,实现跨越式发展。

  1、以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,科学育儿指导等活动,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨,快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

  2、通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。3、倡导家园合作,根据《纲要》要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。

  (四),逐步丰富幼儿园设施。

  1、通过自制新教具丰富幼儿操作材料。

  2、添置必需的生活用品,教玩具等。

  3,添置教学和办公所需的设备设施。

  (五)、开展丰富多彩的艺术活动。

  为加大宣传力度,丰富学生的艺术生活,展示师生的艺术才能,今期各班要组织开展亲子活动。学校将搞一次大型文艺展演活动。

幼儿园工作计划 篇5

  一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神,稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来,做好招生宣传、布署和服务工作,顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。

  二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。

  三、招生对象

  1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2--6岁幼儿为主。

  2、招生年龄:

  小班(4周岁幼儿):20xx年9月后---20xx年8月前出生

  中班(5周岁幼儿):20xx年9月后----20xx年8月前出生

  大班(6周岁幼儿):20xx年9月后----20xx年8月前出生

  四、招生时间:

  12月---1月

  五、招生要求:

  1、持有本镇常住人口适龄儿童:在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件,幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张,在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。

  2、外省市户籍的适龄儿童:由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。

  六、20xx年第二学期小星星幼儿园招生计划

幼儿园工作计划 篇6

  一、总体目标:

  强化师资培训,把二期课改的理念融入到教师的日常教学行为之中,切实转变教师的教学行为和幼儿的学习方式;以幼儿的发展为本,创设良好的环境,激发幼儿学习的兴趣,培养幼儿创新精神和实践能力;发展办园特色,开发园本课程。开展新课程改革实验,建立促进新课程实施的师生发展评价机制,促进幼儿园的可持续发展。

  二、具体目标:

  1、加强学习和培训,提升教师的教育理念,努力打造一支适应二期课改需要的教师队伍。

  2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标,进一步宣传有关绿色生态的理念,开展环境宣传和实践活动。完善绿色家园建设,尝试各类课程模式的研究,挖掘幼儿园特色,形成绿色教育的园本课程体系。

  3、探索并建立课改理念下师生发展评价机制,促进师生共同发展。

  三、实施阶段 我们的计划分为三个阶段

  ⑴启始阶段。20xx年9月--20xx年1月,全园全面铺开新教材,幼儿园定期组织专题研讨活动,课程领导小组加强对新教材实验过程的及时调控,并结合绿色家园的实践活动,开发园本课程。⑵深化阶段。20xx年2月--20xx年8月,二期课改领导小组及时总结、反馈、修正新课程的实施情况,挖掘教师在新课程实施过程中的经验,并形成阶段性总结。⑶总结提炼阶段。20xx年9月起,认真总结课改工作,通过公开教学活动,在全园推广新教材试行的成果,并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本课程进行剪裁、整理,提炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助,对我园实施课题研究的成效,运用科学的方法共同进行验证,从而形成符合我园特色的绿色教育培养目标体系、绿色实践活动模式与方法体系、绿色教育园本教材和家、园、幼儿互动式的评价体系,并以此来推动我园的二期课改向纵深发展。

  四、措施与方法

  (一)、组织落实,确保课改工作顺利实施

  成立二期课改领导小组,由园长任组长,副园长任副组长,教研组长任工作领导小组,幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调,对二期课改进行总体规划,使课改与我园的发展规划相结合,并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配,从根本上保证二期课改的进行;副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研,坚持以科研为先导,不断推进课改进程,并适时对我园课改动态进行宣传,总结;实践、探索工作由工作小组长负责落实,制定详细的行动计划,分阶段、分层次地落实推进,广泛听取教师意见与建议,做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工,又有合作,使工作更落到实处,为切实

幼儿园工作计划 篇7

  1、幼儿进行文明礼貌教育。

  2、了解教师工作情况。

  3、检查幼儿坐姿及握姿。

  4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。

  5、幼儿寝室环境布置评比。

  6、督促各班班主任继续进行催交欠款。

  7、新聘教师的考核工作小结。

幼儿园工作计划 篇8

  一、指导思想

  以市教育局教育教学工作会议为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》精神,继续抓好各项常规工作,加强教职工队伍建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办学水平,办人民满意的教育。

  二、幼儿园保教现状分析

  我园教师队伍整体素质比较好,年轻教师和中老年教师相对平衡,大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年,积累了丰富的幼教经验,从小学转岗过来的教师也有了一些幼教工作经验,通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及经验.但是,随着幼教改革的不断深入,幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去,各种规章制度也在逐渐完善,今年着重在评优评先考核细则上下功夫,让教师们自己拟定制度,我园领导及时抓住“申示”机遇,解决困惑,使全园保教质量越来越高。

  三、本期幼儿园保教主要目标

  规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规检查制度,落实保教常规管理、检查;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

  四、主要工作任务与措施

  (一)、保育工作:

  1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识,提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,从而进一步规范保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。

  2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

  (1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规,开展自理能力训练活动,同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。

  (2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等,提高幼儿自我防护意识。

  (3)、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼,增强幼儿机体抗病力,定期对幼儿进行身心健康检查,并对幼儿进行心理健康教育。

  3、坚持做好晨检及全日健康观察工作,积极预防常见病、多发病,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案,并与家长密切配合,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展。

  4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。

  (二)、教育教学:

  积极创设与幼儿发展相适应的教育环境,做好教育延伸工作,创造良好的教育氛围。

  1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境,并充分发挥环境的教育作用。

  2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴,善于观察幼儿的内心世界,及时满足幼儿的求知欲望,支持幼儿的兴趣,促进幼儿心灵健康成长。

  3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动,让幼儿有充分表现自我的机会。

  五、强化教科研工作

  (1)成立教研组机构:

  教育教学分管领导:z园长

  保教处工作人员:z

  年级组长:小班(z) 中班(z) 大班(z)

  教研组长:小班(z) 中班(z) 大班(z)

  成 员:各班配班教师。

  (2)组织教师进一步学习领会《规程》精神,学习领会《3—6岁儿童发展指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

  (3)为了让教师们不断吸取新知识、新观点,我园规定每月集中教师进行一次业务学习,以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进行。

  (4)加强教师基本功训练,每位教师每月必须听两节课,及时评议,形成互相学习取长不短的好风气。

  (5)积极组织开展各种形式的教研活动,促进教师主动参与并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结,大胆创新,形成自己的教育风格。

  六、注重家长工作

  1、召开新学期全园家长会。

  2、加强家园联系工作,通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式,了解幼儿的家庭教育环境,并使家长能及时了解幼儿在园情况,同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法,共同完成教育任务。

  3、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法,并请各班收集家教文章。

幼儿园工作计划 篇9

  以《幼儿园工作规程》和卫生部,国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,根据区防保办要求,针对本学期小班新生幼儿适应能力差和随着天气的逐渐转凉,气候的变化,幼儿的机体也在发生着变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,我园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特制定本学期的卫生保健工作计划。

  一、把好新入园幼儿的体检关

  对于新入园幼儿必须持有体检合格证及三周岁前接种完毕免疫接种证方可入园;按照防疫部门要求,做好查验接种证登记工作,做好在园幼儿的体检工作,对于体弱幼儿建立管理档案。

  二、坚持每日认真晨间检查及全日观察

  晨检工作是幼儿园的第一关口,晨间检查幼儿的个人清洁卫生,是了解幼儿的健康状况,对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪,做好幼儿的全天观察记录。预防“流感”“手足口病”“水痘”,严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度,各班要加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作,各班每天实行缺勤追踪报告记录。

  三、做好秋冬季节的保暖工作

  加强对幼儿的体育锻炼;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;严格执行卫生消毒制度,做好秋季“除四害”工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,防止传染病在园内流行。

  四、开展幼儿心理健康教育

  促进幼儿身心健康发展,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识。科学、合理安排幼儿一日生活活动。定期组织安全大检查,预防各种外伤及意外事故,发现问题及时解决,保证幼儿在园内活动的安全性。

  五、做好每周幼儿带量食谱的制订

  严格执行《食品卫生法》,根据季节和幼儿年龄特点对食谱进行科学合理的调整,每天确保两点一餐的合理供应,保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养,要求搭配合理,营养均衡,品种不断更新,花样化、多样化,稀稠搭配。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。

  六、认真贯彻、落实卫生消毒制度

  督促班级保育员做好卫生消毒工作,每周一小检、每月一大检的卫生安全检查制度,杜绝一切卫生死角和安全隐患,确保室内通风,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

  七、培训保育员

  对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使大家同心协力把工作做的更好。

  八、做好学期总结

  学期结束做好账册整理,写好学期卫生保健工作总结。

幼儿园工作计划 篇10

  一、指导思想

  《纲要》指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”

  二、班级情况分析

  本班幼儿有38名。经过一学期的努力,现在大部分幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏,但也有少数性格内向的幼儿,如陈洁妍、子杰等,什么游戏都不是很积极;还有点小朋友在自主游戏时,坚持性不强,总是不停的更换游戏;游戏过程中,孩子们的合作、交往行为还没有;游戏结束后,孩子们整理玩具的能力还有待进一步提高。针对以上的情况,我拟定了本学期的游戏计划,以促进幼儿游戏更好的发展。

  三、游戏目标

  1.幼儿乐意参加各种游戏,能充分体验游戏的乐趣。

  2.初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具,大胆尝试构造各种物体。

  3.丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。积极体验角色的情感和态度。

  4.有自主游戏的愿望,能自主选择游戏,游戏中具有一定的坚持性,不频繁更换游戏,游戏中能大胆想象,能根据已有经验,尝试使用替代物进行游戏。

  5.游戏中,能积极动脑,有探索的兴趣。会独立一个人玩,逐步学会与同伴交往,能与2-3个幼儿合作游戏,游戏中相互谦让,不争抢玩具。

  6.遵守游戏规则,能根据相关标志,快速、有效的整理玩具。

  四、具体措施

  1.根据主题内容、幼儿年龄特征、兴趣爱好等,创设各种游戏环境、游戏内容,如角色游戏、表演游戏、建构游戏等,吸引幼儿积极主动的参与游戏,提高幼儿游戏的积极性、主动性。

  2.鼓励幼儿从家里带来废旧物品,投放到各个区域中,教师用废旧物品制作

  一些玩具用品,让幼儿参与游戏材料的丰富工作。

  3.教师做幼儿游戏的合作者、观察者、引导者,以同伴的身份参与幼儿游戏,与幼儿共同玩耍,共同成长。

  4.创设条件,丰富幼儿的知识经验和感性经验。

  5.各种游戏设定一定的挑战性,能符合各层次幼儿的需要,促进幼儿的个体发展。

  6.引导幼儿自选主题,充当角色,在游戏中大胆扮演各种角色,根据自己的意愿与同伴交往,并在游戏中感受快乐。

  7.鼓励幼儿大胆尝试各种积木玩具,对有创新的幼儿,及时表扬。

  8.重视游戏评讲,让幼儿感受到好的一面,并获得成功的喜悦,并为下一次的游戏提出更高的要求。

  9.更多关注班中胆小、顽皮吵闹的幼儿,培养胆小幼儿游戏的积极性;顽皮幼儿的良好常规。

  10.时刻不忘孩子们的安全工作,游戏时,更要仔细观察幼儿的安全情况,不断提高幼儿的安全意识。

  五、具体安排

  三月份:

  1.发动家长共同收集各种废旧材料,丰富各区域的游戏玩具。

  2.不断丰富各区域内容,重点设置“娃娃家”,添置各种自制的家具用品,如冰箱、洗衣机、电磁炉、微波炉、电视剧等,投放各种操作材料。如彩纸、糖果盒、橡皮泥、玩具刀等,丰富幼儿角色游戏“娃娃家”的内容,增多幼儿动手操作的机会。

  3.针对主题活动“动物花花衣”的内容和要求,设立区域,提供各种动物与动物影子的图片,引导幼儿开展“猜猜我是谁”的游戏;根据主题“小医生”,丰富“小医院”内容,开展角色游戏“小医院”。

  4.提供“三只熊”故事的各种头饰,引导幼儿开展表演游戏“三只熊”。

  5.加强幼儿的常规工作,培养幼儿整理玩具的能力。

  四月份:

  1.根据主题“去郊游”“春天的小花园”丰富游戏区域,为各个区域提供材

  料。如美工区“春天的小花园”,角色游戏“娃娃花店”,益智区“和动物朋友去春游” 等,满足幼儿动手的愿望,引导幼儿用多彩的方式了解和获得春天的信息。

  2.加强游戏常规管理,培养幼儿良好的游戏习惯。

  五月份:

  1.根据主题“白天与黑夜”“下雨啦”设置区域环境,引导有观察太阳、月亮变化的兴趣,区分白天和黑夜;探索雨天的自然景象,感受雨天活动的快乐。

  2.重视游戏活动的讲评,让幼儿大胆地说说游戏的情况,让幼儿体验成功的快乐,发展幼儿的语言表达能力。

  3.培养幼儿整理玩具的能力,让幼儿学会分类整理。

  六月份:

  1.根据主题“炎热的夏天”“好玩的水”,让幼儿收集夏天能让我们变凉快的好办法,丰富我们的“百宝箱”,让幼儿体验共同探索的乐趣。

  2.让幼儿自带玩具,体验与同伴分享的美好情感。

  3.丰富已有经验,引导幼儿玩“大雨和小雨”“我爱洗澡”等表演游戏,增强幼儿的表演能力。

  4.做好游戏的总结工作。

【【精选】幼儿园工作计划10篇】相关文章:

幼儿园大班工作计划范文04-07

幼儿园老师教育工作计划04-06

幼儿园中班评语精选02-07

幼儿园家长工作计划(11篇)04-27

幼儿园家长工作计划11篇04-27

幼儿园春季班务工作计划04-22

幼儿园教研工作计划集合15篇04-08

幼儿园大班教师个人工作计划09-27

幼儿园评语精选15篇01-07

幼儿园班务工作计划(通用15篇)04-25