我要投稿 投诉建议

学期个人工作计划

时间:2022-08-03 22:44:17 工作计划 我要投稿

【必备】学期个人工作计划4篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编精心整理的学期个人工作计划4篇,欢迎大家分享。

【必备】学期个人工作计划4篇

学期个人工作计划 篇1

  转眼间,我已从托班带到大班,我会一如既往的以饱满的精神状态投入到每日工作中,勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

  一、教育观念的创新

  新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的`教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

  1、品德教育方面

  继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

  2、智育方面

  多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入大班打好基础。

  二、努力提高自己的专业素质修养

  1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。

  2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作

  上的经验。

  三、积极做好家长工作

  家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:

  1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

  3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

  4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。

  5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

  幼儿园的工作虽然很琐碎,但我坚信,只要我努力,我一定可以出色地完成任务,并用我浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

学期个人工作计划 篇2

  一、指导思想

  以全面提高教学质量为中心,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,认真落实教育局规范办学行为会议精神,切实做好减负增效工作,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境。

  二、主要任务目标:

  1、狠抓教学常规,强化教学过程管理。抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。

  2、指导教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。积极撰写教学论文。

  3、狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。

  4、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班各门学科成绩的提高。

  5、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。

  三、 采取的方法措施:

  (一)加强学习,增强意识

  1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程纲要》、省“五严”、市“六严”规定、各学科课程标准、教材内容、全面理解和准确把握课程的内涵和教材的.特点,从理论与实践的不同层面积极探索,不断推进,增强课程意识和实施水平。

  2、组织教师阅读教育专著、名著,形成热爱读书的群体,营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读,与大师对话,和名师交流,拜专家为师,以学者为友,提升职业品位,积淀文化素养。

  (二)落实常规,促进发展

  教学常规是学科的法规,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是提高教学质量,实施素质教育的保证。

  1、抓好学科常规工作。全校教师要学好并用好《连云港市中小学教学常规管理要求》。要在实践的过程中,不断总结反思,查找不足,力争在原有常规的基础上有所创新,有所提高。本学期,学校仍坚持月查制度,每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查,对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法,以促进全体教师共同进步。

  2、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。学校要求每位教师认真备课,加强同伴互助,充分发挥团队力量,提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位,面向全体学生,积极创设民主、和谐的教学氛围,促进学生主动参与、乐于探究。

  3、优化教学管理,规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划,不随意增减,保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度,加大对教师执行教学常规的检查,严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

  4、以学校为单位,开展一次教案、作业展评,展评时,学校的领导和评委要高度重视,认真评选出好的和差的教案与作业,并公开指出优缺点。以便推动今后工作。

  (三)抓实教学,提升质量

  学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。

  1、优化课堂教学设计。要求全体教师杜绝抄袭教案,应针对实际,备教材、备学生、备教法、备作业等,将小班化的教学理念运用到教学设计当中。课堂上,让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动。学校还将组织教师针对如何进行小班化教学进行集体研讨。集体研讨要在教师个人充分解读教材的基础上实施,每次活动有中心发言,之后大家就目标的制定,流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨,这样,既发挥了集体的智慧也彰显了教师的个性,以利于教师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系,为课堂教学师生发展留有空间。

  2、进一步抓实课堂教学。

  (1)课堂教学中要严格依据“建构式生态课堂”要求组织教学,以学促教,以学定教,选择教学法,体现新理念、新精神,突出重点,突破难点,注重实效,坚决杜绝高耗低效的行为,杜绝课堂讲不清,课外加班加点现象的发生,做到堂堂清、课课清,打造高效课堂。

  (2)展示“观摩课”。学校骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用,定期在学校上好观摩课,供教师学习和借鉴。

  3、切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量,要求课堂作业一般不留到课外做,应当堂完成。教师要做到“四精”(即:精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即:有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。加强学生用书的管理,严禁教师滥发各种复习资料,用好教辅用书,切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量,及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计,要注重形式的多样性,开放性;二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。

  4、举办丰富多彩的教学活动,以活动促成效、以活动提水平。

  各项教育教学活动是学校教学工作的根本,也是具体体现,根据上级有关部门的要求,结合学校工作安排,切实布置并落实好各项活动。首先狠抓教学主阵地,开展课堂教学质量提高月活动。其次深入落实学科专项教学活动,提升学生素质,如做好语文写字,数学口算,英语手抄报等活动推动工作。第三推进学校地方课程实施活动。加强课程资源的开发,对开发设计的活动方案,要能够经得起推敲和时间考验,有精品意识。各班确定主题内容,如剪纸、折纸、豆贴画、贝壳粘贴、编织、布贴画等,地方课程指导老师要端正思想,尽自己最大的努力上好这门课。

  5、全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目标,开展书法、舞蹈、布贴画活动,采取定地点、定计划、定内容、定人员,定措施,务求实效。任课教师要转变观念,加强学习,认真上好每一节课,认真辅导每一次活动,认真组织好每一项比赛。

  6、早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势,正确评价现存的教学状况,纠正教学工作中的偏差,加大管理力度,提高毕业班教学质量。

学期个人工作计划 篇3

  一、指导思想和教学目标

  根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

  二、八年级学生特点

  八年级的学生经过了七年级一学年的思想品德课学习,掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理?分手识和一些法律常识,大部分学生的学习积极性有了很大的提高,他们比较能自觉认真地学习,学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高?/p>

  总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的'不明确。

  三、教材分析

  八年级思品上册的教材共有二单元、8课 教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

  四、教学措施

  (一)、做好教学常规工作

  1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

  2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治历史科相关教师的课。

  3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

  (二) 积极参加教研活动,提高业务水平

  1、 积极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

  2、 努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

  (三)激发学生兴趣,提高学习成绩

  1、化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用

  讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

  2生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

  3、 开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

  4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

  五、强德育功能,开展课堂活动

  (1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。

  (2)、严于律己,教书育人

  我要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。

学期个人工作计划 篇4

  本学期我继续担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始,为切实有效地搞好教育教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本学期的教学工作计划制定如下:

  一.教材分析

  八年级下册思想品德教材共计10课,分4个单元,基础内容较多,需要学生认真掌握。其中也列举了相关案例,大部分是与学生日常生活接近的,起到导入的作用,个别部分也有起到总结作用,在这个从特殊到一般再到特殊的循环中,能够使学生掌握一般规律的基础知识,又能把学到的知识运用到实际案例中去,达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面的内容,再加上学生接触面比较狭窄,课本又列举了相关链接知识,丰富了学生的知识量,有助于更好地学习思想品德课。

  二.学生现状分析

  八年级学生女同学爱学上进,但部分男同学虽很聪明,但不爱学习,对于思想品德这门学科,基础知识及书写方面对他们来说是弱项,这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成

  正确的世界观、人生观与价值观。

  三.目标

  1.掌握基础知识,达到汉字书写规范,理解基础知识的内涵。

  2.学以致用,分析具体案例,进一步理解思想品德这门学科的意义。

  3.通过学习帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,做一个有用于社会的人。

  四.教学方法及措施

  1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长。

  2.按上级及学校的要求,认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。

  3.认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高起综合运用能力,同时进行思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。

  4.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。

  做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的.准备及分析总结工作。

  5.认真做好后进生的工作。以鼓励为主,不轻易批评。帮助学生分

  析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

  6.虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素质。

  五、教学进度安排

  第一周:1、熟悉教材,介绍本册学习的重点和难点,提出本学期的学习要求和计划。

  2、学习第一课第一框《人民当家做主的国家》 第二周:1、学习第一课第二框《我们享有广泛的权利》

  2、学习第二课第一框《公民的义务》

  第三周:1、学习第二课第二框《忠实履行义务》

  2、第一单元复习

  第四周:1、学习第三课第一框《生命与健康的权利》

  2、学习第三课第二框《同样的权利 同样的爱护》 第五周:1、学习第四课第一框《人人享有人格尊严权》2、学习第四课第二框《肖像和姓名中的权利》 第六周:1、学习第五课第一框《隐私和隐私权》

  2、学习第五课第二框《尊重和维护隐私权》

  第七周:1、第二单元复习

  2、第二单元复习

  第八周:第一二单元复习测试及评讲

  第九周:1、学习第六课第一框《知识助我成长》

  2、清明假期

  第十周:1、学习第六课第二框《珍惜学习的机会》

  2、学习第七课第一框《财产属于谁》

  第十一周:1、学习第七课第二框《财产留给谁》

  2、期中复习第一单元

  第十二周:期中复习第二单元

  第十三周:五一假期

  期中考试、试卷评讲

  第十四周:1、学习第七课第三框《无形的财产》

  2、学习第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》

  第十五周:1、学习第八课第二框《维护消费者的权益》

  2、第三单元复习

  第十六周:1、学习第九课第一框《公平是社会稳定的“天平”》

  2、学习第九课第二框《维护社会公平》

  第十七周:1、学习第十课第一框《正义是人类良知的“声音”》

  2、学习第十课第二框《自觉维护正义》

  第十八周:1、第四单元复习

  2、复习第一单元

  第十九周:1、复习第二单元

  2、复习第三单元

  第二十周:期末练习 端午假期

  第二十一周:期末考试

  以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划,还需在今后的教

【学期个人工作计划】相关文章:

个人学期工作计划03-14

个人学期工作计划05-23

大班学期个人工作计划02-20

幼师个人学期工作计划02-20

秋季学期个人工作计划03-29

幼师学期个人工作计划02-06

个人新学期工作计划02-11

本学期个人工作计划03-31

幼师个人新学期工作计划08-28

新学期个人工作计划08-11