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幼儿园月工作计划

时间:2021-02-09 18:21:07 工作计划 我要投稿

【热门】幼儿园月工作计划3篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,该好好计划一下接下来的工作了!好的工作计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园月工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】幼儿园月工作计划3篇

幼儿园月工作计划 篇1

  一、行政事务工作

  1.配合中心做好20xx年教育质量评估工作。

  2. 制订20xx年度继续教育园本培训计划。

  3.做好教师“六认真”及20xx年绩效考核、幼儿园各类评优评先工作。

  4.做好幼儿园各类资料整理归档。

  5.做好幼儿园下学期设备添置统计。

  二、教育教学工作

  1. 开展班主任沙龙及培训:“幼儿成长档案”交流分享活动。

  2.中心骨干教师培训:幼儿成长档案使用整改研讨会。

  3. 中心研修班学员培训:斟字酌句(每位学员准备好一篇论文);成长档案评比

  4.继续开展明师科技网络培训。

  5.园本研修(六):《指南》在日常工作中的实践运用(1.12~1.16)

  6.基本功培训(园部):主题画(无范画作画)(1.26~1.30

  7.做好学期结束工作。(写好汇报单及各条线总结)

  8.各年级组做好课程总审议工作与下学期课程计划的制定。

  9.政治学习:学习关于绩效考核的有关文件(1.12~1.16)

  10.“美术”课题理论学习(五)(1.5~1.9)

  三、安全、卫生保健及后勤工作

  1. 组织保育员培训:班级保育工作交流。

  2.做好幼儿园资产盘点。

  3.加强师生寒假安全教育,确保假期安全,组织全园师生开展地震逃生演练。

  4. 保健老师做好保健台帐资料整理。

  5.安排好幼儿园寒假值班。

幼儿园月工作计划 篇2

  一、管理方面

  幼儿园的管理是很困难的,有了前几个月的分析,在六月份中我觉得在这方面还是要加大力度,第一个就是孩子们的上课积极性,总的来说大班跟中班的情况是好的,毕竟经过了那么久的'适应,对于上课孩子们还是有一定的积极性,老师的威严还是有用的,主要就是小班,管理起来很困难,每一届的小班都是一个难题,各种困扰我们的问题,几乎都发生在下班,在六月份的工作中,就是要做好这一块坚决落实到每一个孩子,让每一个孩子能够适应下来,跟每一个孩子的家长要保持联系,有什么问题要保证能够第一时间联系到家长,这样对于我们的工作还是有一定的作用的。

  培养孩子的自觉性,在这个年纪每个孩子都是自制力不高的,自觉性很重要,这也是一直以来的工作任务之一,每个培养好孩子的自觉性,对于孩子的成长也是至关重要,但是也不容易做到这一点,只有在慢慢的积累才有效果,再一个就是孩子们的独立能力,家长也是非常重视这一点,在培养孩子的独立性这方面要大力的投入进去,要保证每次隔一段时间孩子就会有显著的变化,这个很重要,保证每个孩子都能够有变化。

  二、安全方面

  安全是个前提,孩子们的安全问题是首要,虽然我园没有什么危险的设施,但是每个月都要进行一个危险物品的排查,孩子是脆弱的,园内一切有安全的隐患的东西都要及时的排除,按去哪的工作做到绝对的细致,特备是上下学一定落实到每一个学生,在放学的时候确定是家长来接,才放人,坚决不放松警惕,对于每一个孩子都要负责到底,每个月还会开展一个安全知识的活动,让孩子们了解一些基本的安全常识,做到及时的预防,确定每一个孩子都能听懂。

  六月份的工作依然是任重道远的,在接下来的工作中,关于我园的一些有待加强的问题,还是要及时的纠正,改进,给孩子一个绝对健康,安全,有保障的环境。

幼儿园月工作计划 篇3

  一、本月工作重点

  1、进行班级环境创设,做好主题墙饰布置

  2、各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。

  3、组织幼儿学会新早操。

  4、更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

  5、做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

  6、做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。

  二、本月开展以下主题

  主题活动:《我长大了》

  主题目标:

  1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”

  2、发现自己长大的生理特征和动作变化。培养良好的生活习惯和自理能力。

  3、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。

  三、家长工作

  1、放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。

  2、帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

  3、及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。

  4、鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。

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