大学语文教师个人简历

时间：2022-08-09 21:55:27 个人简历我要投稿

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大学语文教师个人简历

　　应聘大学语文教师怎么写作出色的个人简历?这是CN人才网小编提供的大学语文教师个人简历，一起来看看吧。

大学语文教师个人简历

　　基本信息

　　姓名：邓XX

　　性别：女

　　出生年月：1986-10-10

　　民族：汉族

　　最高学历：本科

　　现居住地：XX

　　工作年限：应届毕业生

　　联系电话：XX

　　求职意向

　　应聘类型：专/ 兼职皆可

　　应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

　　应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

　　期望月薪：面议

　　语文素养

　　1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

　　2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

　　教师素养

　　职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

　　教育思想

　　教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

　　实现途径

　　1“应试”的实现途径：

　　瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

　　解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

　　2“立人”的实现途径：

　　瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

　　我的教学方法

　　1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

　　2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

　　工作经历

　　XX至XX： XX中学初一年级语文教师

　　教育背景

　　XX至至今学校名称：XX师范大学XX学院

　　专业名称：汉语言文学

　　取得学历：本科

　　在校获奖情况

　　XX 专业三等奖学金

　　XX 专业二等奖学金

　　联系电话

　　电子邮件

　　个人主页

　　附：

　　容易被人们忽视的职场问题，也很有可能会对求职带来干扰影响。想要在职场中有所收获，在增加求职成功率的同时也可以为求职者带来意想不到的收获。因职场竞争力的不断递增，原本一份很简单即可获得额工作，也充满了极强的竞争力，面对这种情况，我们在职场中虽然不可能保证用不出错，但最起码一些常见性错误是需要尽可能不出现的。

　　如何在书写个人简历时确保错误产生的几率，我们仅需将目光放在那些需要着重对待的细节问题上即可。

　　细节1、表达态度

　　态度决定一切，最起码在职场中态度可产生的影响还是挺大的。以一种怎样的态度求职，正是每一位求职者都需要着重关注的问题。如若并不能在简历中表现出相应的态度，那么求职者即便能力再出色，也会因态度不好而被招聘企业摒弃。所以无论能力有多么出色，我们都应该将态度展现当做第一书写方向，只有明确了态度，才有几率赢得满意的工作。

　　细节2、紧要内容

　　除了有些比较重要的内容之外，似乎求职者并不会对简历进行其他内容的创作，即便只是一点区别，也会影响简历的最终价值，这般固然可以表现出庄重的一面，但简历有时也需要添加一些无关紧要的内容，才可以使其表现出足够出色的吸引力。如我们可以在简历中对以往的工作经历进行陈述，为何离职，曾经获得过怎样的成绩与荣誉，这些有内容的信息都可在简历中淋漓尽致的刻绘出来。

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