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家长感言

时间:2021-01-28 11:25:11 感言 我要投稿

家长感言精选三篇

  以下是小编整理的家长感言,欢迎参考。

家长感言精选三篇

  篇一:家长感言

  尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是____________同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。

  一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

  我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小认真培养,孩子一定会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

  二、重视孩子的“健康”。

  这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  三、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

  孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。

  四、 把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。

  兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。这样一来,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。

  六、积极配合老师和学校。

  老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

  感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。所以说,我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)

  最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!

  谢谢大家!

  篇二:家长感言

  今天下午,参加了儿子学校的家长会。这不是第一次,也不会是最后一次,但是,颇多感慨。

  家长会安排成两个阶段,第一阶段是全体大会,学校领导介绍总体情况。印象深刻的是一个常务副校长有关高中课程改革问题的一番话。他的中心意思是:新课改的主旨是提高学生的动手能力,全面提升学生的素质,避免高分低能的问题。不过这个命题尽管是老早就提出来了,而要真正实施起来,难度相当大。新课改要将学籍制改成学分制,高中阶段要修完144个学分。到了高中二年级不再分文理科,而改成必修课和选修课。

  其实,这些改革也不是今天刚刚提出的,问题是什么时候实行和怎么实行。实行这一切的前提是高考要改革,如果高考还是像现在这样的分文理科,那么高中的课改就不可能实行。只有像江苏那样高考只考语数外,高中阶段才有可能实行真正的课程改革。而据说,浙江省的高考明年起吗不可能这样改,主管部门的主管领导一句“还是积极稳妥不宜大动”为明年浙江省的高考定了基调。而且,这样的基调可能要管好几年。这样看来,新课改也不可能在近期大张旗鼓地展开。用这位校领导的话说就是“态度积极、步骤稳妥”。

  有一点很吸引人,这位校领导说,有关新课改新的课本教材已经开始使用,但是教师、各种作业习题以及辅导材料还没有及时跟进,也就是说现在的教师在教学方面面临两难境地:要是拿老教材的习题让学生做的话,等于让学生在学习老教材,而新教材的练习题等还没有出来,不用老教材还不行。这也难为了那些教师。不过校领导说,我们的老师都是经过新课改的辅导培训的,我们的老师算是对新教材掌握最好的,要是我们的老师还不能完全掌握或者理解不了的话,其他学校的老师就更谈不上使用和辅导了,这是我们学校的优势。这位年轻的校领导今年刚刚被评为特级教师,思路很敏捷,说话口气也很大,不知道他的话是不是切中要害、实事求是。

  家长会的第二阶段是小会,在每个班级举行。儿子所在的17班是个文科实验班,只有38个学生,比其他班要少十几个人。班里布置得不错,每个家长拿到一个信封,里面装有一张各位任课老师的联系电话,还有一张儿子两次考试的成绩表,包括各门分数,班级排名,年级排名。儿子第二次考试进步很大,第一次在班内名次是22名,全年级是200多名,第二次班内名次上升到第九位,年级窜升到52位。而且班主任在讲话中几次表扬。难怪这次周末回家儿子心情很不错,自我感觉很好。

  班主任是个年轻的女教师,很轻柔,很耐心的那种,模样也很周正,特别是一口带着杭嘉湖地区方言口音的普通话,显得温文尔雅。她通过投影电视,介绍了班集体几个月的工作。看来不错,军训拿到几个好名次,运动会也很不错。老师特别指出,这个班情况特殊,38个学生只有6个男同学,严重的比例失调,这对搞运动很不利,即便这样,他们仍然取得了年级第五名的好成绩。另外,两次考试也很有收获。和理科实验班比,虽然进入前一百名和前二百名的绝对数有所落后,但是进步明显,而且这次考试,因为数学物理都是100分的,而文科的地理历史则是50分制的,明显文科要吃点亏。老师轻言细语,让家长们感到鼓舞。

  家长会还邀请了一位家长代表一位学生代表发言。家长代表是电大的老师,他的儿子这两次考试都不错,分别是第一名和第二名。他说到,儿子在小学三年级时曾经到北京学过一段的围棋,只有一年,考虑到成才的几率太低,最后还是决定放弃,让他回来走普通的成才之路。会后我问这位家长,这是家长的意见还是儿子自己的意见,他回答,还是我们的意见,他也表示同意的。这很有借鉴意义,走自己的路,走适合自己的路那是关键。学生代表据说是一个地区的中考状元,的确比较优秀,很老练。

  家长会的高潮来自班主任玩的一个噱头。班主任老师告诉家长,你们的子女写了一封信,夹在课本里,是他们的心声,你们要看看,然后写一点你们的感想给他们。

  我拿到了儿子的信。儿子的信很平实。就是说这次考试有了较大的进步,不过还不够,没有什么炫耀的资本,要继续努力。儿子在信的后半部分用了一段英文,看来他小子想耍我们一下,欺负我们不懂外语啊。这也是儿子这次考试成绩好感觉不错的表现。

  我顺手写了几句话。大意是说,爱出难题的儿子:你给我们出了难题,你知道我们看不懂英文,也许这就是我们的'差距。不过不要紧,那段英文中有一个词我还是懂得的,那就是“LOVE”,有了爱,就有了一切,有了爱能跨越一切障碍,爱能够拉近遥远的距离。最后我提醒儿子,注意,好的成绩不是用来炫耀的,好的成绩是今后发展成长的基础和台阶。要努力。

  班主任老师是个细心的人,很小资,希望营造一个温馨浪漫的家长会氛围。就在我们看信和写信的时候,她特地播放了一段“感恩的心”的音乐,很有些煽情,我环顾了一下,有几个母亲眼圈红红的。的确,子女们的成长需要情感的交流,平常在家不一定能够这样这么想,即使这么想也未必会写出来。

  我把这个事情说给儿子听时,儿子说,我本来就没有想煽情。也是,都是大老爷们,还是踏踏实实地好,一砸一个坑。

  家长会的小会也结束了,我和班主任聊了儿子打篮球的事情。儿子从小喜欢篮球,喜欢到了痴迷的地步。总是幻想着有朝一日当上NBA的球员,幻想着和艾弗森一样飞翔在球场上。初中时,我们禁止他参加校队,为此他老大不高兴,心里很别扭。上了高中后,他偷偷瞒着我到校篮球队报了名,而且被录取了。我很恼火,当时班主任老师来了电话,我们交谈过。老师也认为他的自控能力不够,怕他耽误学习。儿子回家后,我们长谈了一次。我们约定,就打一年篮球,前提是在年级能够进入前一百名,要是进不了前一百名,自动退出校篮球队。高二不能再进校队,可在平时打球,到了高三,基本要全力以赴投入备战高考,不能再惦记篮球。

  这次考试能够有一个好成绩,大约和为了能够打上篮球有关系,篮球成了刺激他出好成绩的手段了。尽管这不是个好的方法,但是也是没有办法的办法。就像是他母亲说的,要是他心里老是惦记着篮球,人在课堂,心在球场,也不能专心致志上课。你可以管他不参加篮球队,但是你阻止不了他喜爱篮球,想篮球。所以,让他打适当球,纾解他对篮球的渴望,让他的篮球能量有个释放的窗口。关键是怎么引导他拿捏好尺度,适可而止。

  我和老师说,这事还得您辛苦,儿子听您的。

  老师说咱们共同来完成吧。

  家长会开得不错。

  篇三:家长感言

  尊敬的老师,各位家长们晚上好。很感谢各位家长从百忙中来参加这次家长会,今晚我很荣幸能有此机会和大家一起分享我自己的心得。

  回想起儿子刚上幼儿园时的情景,真是甜酸苦辣一应俱有。从不愿上幼儿园到主动要上幼儿园。以前还没上幼儿园的张家乐在家里经常发脾气,也不讲礼貌和卫生,自从上了幼儿园这个大家庭,他学会了很多也改变了很多,每天早上起来都会叫我们早上好,吃饭的时候自已也去先洗手,垃圾也不会再乱掉,自己把垃圾掉进垃圾桶里。在家里有时候还会帮我做家务,比如扫地,我会对他说谢谢你,他会说不用谢,我是妈妈的好帮手。有时候家乐和他表妹争玩具玩或者打架,我就会对他说:你是哥哥应该让表妹,你做错了要道歉,说对不起的。

  每天放学回到家,我问他有没有作业做,他说有,自已会拿作业本出来做作业。我先开始会握住他的右手,慢慢的教他写,然后放手叫他自己去写,他写得不漂亮的我叫他用橡皮擦,把它擦掉重新再写。每天晚上他都从书包里拿书出来坐在床上,他说他做邓老师,叫我们做他的学生,用响亮的声音跟着他一起读书,他读一句然后我们跟着他读一句,有时候我读得不够响亮,他又叫我用响亮的声音的读。有时候我假装读错一个字,他就会说,你读错了,又叫我跟他重新读一遍。其实我自己一直心里在发笑,也很感到安慰,原来老师在学校是这样教自已的孩子的。真感谢你们老师一直这么用心教他们这些学生。想一想自己以前小时候自己的父母那有这种意识陪我们一起读书呢?在此希望各位家长们以后都要抽空跟自己的孩子一起读读书,多了解他们在学校学到的知识。我经常教他要尊重老人,要主动和熟人打招呼,称呼人,早上要说早上好,和道别再见。

  1、让孩子养成说话算数的好习性惯。让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时,孩子答应的事情会经常改变,会赖皮,我对他严格要求或者许以好处,当然也可相互讨价还价,逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样,父母一举一动对孩子有着很大的影响,答应孩子的事情一定要做到。

  2、培养孩子诚实,善良的性格。家长要经常和孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他逐渐了解什么事是好事应该做,什么事不好不要做,孩子有时会撒谎,但是没有目的和恶意,只是有逆反心理或想顶着大人说话做事,这时应该批评他也同时指出他哪里有错误,以后要注意。孩子要认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

  3、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。孩子的好奇心很大,他对任何新鲜事物都感兴趣,孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释,同他讨论周围的事物教他各种东西和事物的名称,作用,孩子的问题是最多的。家长要认真理解孩子提出的逆反问题。尽量回答孩子真正提问的东西,不要随便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

  以上三点是如何教育孩子的心得体会。我知道开家长会的原因,不只是为了向家长汇报孩子在学校的情况。同时也增进了我们家长与老师的距离,增进了孩子与家长的亲情,进一步提高老师教学的工作效率,也是跟家长互相学习,互相关心,互相探讨的好机会。

  在这里很感谢老师一直对我们的孩子的教道和培养,尊敬的老师,我向你们致敬。

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