感悟作文

时间：2026-04-21 09:42:58 感言

感悟作文[优选6篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的感悟作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感悟作文[优选6篇]

感悟作文篇1

　　20xx年7月16日已经是三下乡的第4天了，我们你好，阳光社会实践队的工作渐渐步入正轨，队员们也越来越适应在信宜尚文小学的生活了。今天，我就这几天的生活，对支教组的组员们进行了采访，他们的感触很深。

　　有的人认为支教是一件异常开心的是，因为她非常喜欢小朋友，而且在支教过程中自身的能力在不断增强。有的组员不仅要上课，还要是班主任，要时刻关心小朋友的心理健康问题和安全问题，所以会觉得责任重一点。但是也觉得能在承担责任中不断成长，也是意见很快乐的`事。一个音乐老师告诉我，她认为要成为一个既让学生喜欢又让学生害怕的老师很难。因为觉得很多学生只是把他们当作是大哥哥，大姐姐，以至于管记律时没有震慑力，学生们很难听话。

　　总的来说，大家对三下乡都是挺满意的，因为三下乡对小朋友们还有所有你好，阳光社会实践队的队员来说都是很有意义的。我们在这短短的几天里共同成长，一起努力，一起奋斗。这些时光都会深深地印刻在我们的记忆墙上，多年后再想起时，便热泪盈眶。

感悟作文篇2

　　四合的幽邃。有时我爱摘取生活的片断，象那烟锁春楼的旖旎，分香卖履的涩滞，这一切都让我感叹于世间的细腻，似乎在这世上有一位出神入化的雕刻师，是他刻出了一切，但我在欣赏之余也感到了白驹过隙的震撼，在这斑驳陆离的人间中一切都在变，一下字来了，一下子消失了，那么快，都那么快，这让我看到了茫茫人裹的缥缈啊。

　　春回大地时很轻和，如缠绵流水，春回大地时很激情，如一曲赛马回荡起伏。

　　春又回来了，依旧停留在那枝沉睡了千年的花蕾身边，春在呼唤着，生灵在等待这，但这上千年的花儿啊，一直不曾绽放，这个地方的人啊，都知道那花儿一旦绽放会让这个世界震惊，但这上千年来，那枝头上只有一个小小的小小的花蕾，那可真是如一个正在孕育的孩子，一天一天的长大，一天一天的长大，但没有人知道，它何时诞生啊，人们叹惜，咒骂，但花并不理会，似乎在等待这什么，没人知道，也没有人去想，

　　就这样，一天天的过去，不知何时一阵春风吹过，瞬间，那上前年的花儿终于绽放了，它一点，一点的裂开，一团，一片，天啊，这是世上最美的动态效果，它不同于惊清拍岸，也不同于涓涓细水，而是一种云谲波诡的视觉冲击。在加上颜色的变化，从钱到深，从粉到红，还有那让所有花都低头的芳香啊，这一切，无疑是美的。他美的让人称奇，这时听这风吹过耳边，闭上眼，去回想去回味，美，还是美，但不之为何当回过神时，那美丽的'花儿啊，如绽放时一样，瞬间，它，它枯萎了，凋零了，叹息，刚才还是那般的倾国倾城，但现在，此时，竟弯曲的掉到了尘土上，留下的只有阵阵的叹息，但花儿是知道的，它无悔，因为这是没有人真的懂它的美。

　　此时深深的吸上一口气，灵魂这样的被洗礼，自然中有着那般千变，也有着那般理由，是他们组成了自然，我仰头看着着幽邃的天空，我感动，由于自然。

　　我爱那闪电如同爱那流星一般，它们都于那瞬间诞生，也于那瞬间消亡，生如大河奔流，死如千里溃堤，它们的生命短暂，有人也许因为遗憾，但短暂的生命不会影响到它的壮观。

　　香啊，看着那惊天的一幕如同精神被震撼一般，心跳随之加速，瞳孔随扩大，这可真是动人心弦。

　　你瞧那颜色，不因只是一种而单调，它绚丽，它绚丽的可以让其忘却烦恼。

　　你瞧那气势。不因来去于瞬间而低沉，它高昂，他高昂的简直你就认为，它是唯一。

　　此时，深呼吸，你发现那不仅仅是一道闪电，一道流星，而那是一种气节，一种来去潇洒大起大落，不在乎世俗的流言，不在乎世俗的目光的气节，喜欢也罢，讨厌也罢，那与我无关，我自在全世界都只有看着的份，想阻止，休想。

感悟作文篇3

　　时间过得真快转眼间一年又过去了，在这一年的成长中真是多姿多彩，有喜悦的、有酸涩的、有成功的、有难忘的… …

　　一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我骄傲的事是我在纸船比赛中获得了第一名，那天我拿到了两张16k的复印纸，本来想折我最拿手的“乌篷船”，再一想老师不是说过“物体的面积越大在水上载重的东西就越多”我便折起了“长方体型船”，放入水中，我小心翼翼地把铁环一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊，我成功了，我高兴极了！

　　回忆这一学期中最让我感动的事，是老师对我的无微不至的关怀。我是一个顽皮好动的学生，上课总是坐不住，凳子就像抹了油一样。嘴巴总是管不住，爱讲闲话。妈妈伤透了脑筋，老师为此花了许多心血。耐心地找我谈话，并语重心长教育我开导我。精心设计了许多教育方法，如：用平分表的方法和用写说明书的方法，来督促我专心听讲，可是我总是改不了这坏毛病，反反复复，时好时坏。老师没有对我放弃，终于想出了一个更有效的方法：每半天对上课的表现让我自我检查、自我回报以致自我批评、自我改正真是一片用心良苦，终于使我改掉这个坏习惯，变成了一个上课认真听讲积极发言的.好学生。

　　新的一年即将到来，在新的学期中我要制定好学习目标，养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极发言，作业仔细，按时准时完成，做好自我检查。做到每日回顾所学内容，检查自己所做的事是否能做的更好些，主动预习一下第二天学习的内容。培养学习的良好兴趣，增强自己的自信心，做一个全面发展的好学生。

感悟作文篇4

　　多年来，作文教学一直是令学生和老师感到头疼的事，学生觉得无话可说，对作文望而生畏，很多孩子照搬照抄，没有自己的真情实感。究其原因，是他们割裂了作文与生活的联系，使作文失去了生命的土壤。针对这一现象，结合自己多年的作文教学经验谈几点体会。

　　一、激发学生的作文兴趣

　　兴趣是最好的老师。而兴趣的培养应该从低年级培养。所以，在孩子刚一入学时，我就着力培养孩子说完整话，在游戏中激发兴趣。我经常让学生做游戏，说游戏的经过，也可以说说今天发生的事，边画图边说话等等，极大地调动了学生说的兴趣，虽然刚开始说的并不那么好，但我一律放大表扬，让每个孩子都有想说的欲望，让每个孩子都自信满满。我也经常在班级创设一个情境，激发学生说的兴趣。如:在教学写观察中的发现时，我利用学生经常玩的水晶球放在水里进行实验，让学生亲自观察水晶球的变化过程，并把自己看到的、感受到的真实的表达出来，学生说的热情很高，描写十分形象。如xxx写的“又过了很长时间，水晶球又变了新样子，它的泡泡不见了，变光滑了，像小珠子一样。老师把他扔到地上，他像个淘气的小娃娃一样，四处射去。有时它很脆弱，用指甲轻轻一划，就会裂个小口子，像长了个嘴巴一样……”，看到这些描写，我发自内心的为他们感到高兴。

　　二、培养学生敏锐的观察能力

　　其实，生活中的素材随处可见，只要善于观察、捕捉，就能写出真实生动的作文。所以在作文教学中，我时刻鼓励学生说身边的真人、真事，表达真情实感。如：在教学观察小动物时，我事先布置学生回家后连续观察家里的小动物，每天记录一点点，观察他们的外形、吃食、走路、睡觉、怎样与同伴玩耍等等，真实记录下来，学生观察后写的文章非常生动。如：xxx写的“它们吃食的时候是啄几下停一会儿，再啄几下，停一会儿，我把食刚放在盆里，他们就蜂拥而上，有的吃食，有的喝水，有的在一旁玩，还有一只鸡把脚伸进盆里，非常霸道……”让人读起来感觉非常真实、生动。我在作文评语中，对每一个孩子的观察给予了高度的表扬，学生热情非常高。

　　三、以日记为载体，消除畏惧感，解决“害怕写”的'问题

　　在教学中，我发现学生对作文的态度就是：怕，怕写不好，怕同学嘲笑，怕老师讥讽。所以首先要消除学生的畏惧感。所以我要求学生写日记，并且告诉他们，日记就是把自己看到的、听到的、想到的，有意义的内容，用文字表达出来，怎么说就怎么写。学生在开始阶段一定会出现一些问题，如，部分学生记得如同流水帐，部分学生的日记内容单一，全部是“今天天气真不错”之类的话。大约两个星期之后，我就把他们的日记进行一次展览，并且有意的表扬大部分同学日记中的优点，哪怕是一个好词、好句或一个省略号的恰当运用，并且把部分批阅后的优秀日记打印出来，贴在教室周围。目的就是让学生尝到成功的喜悦，树立不怕写的信心，消除了畏惧感。

　　四、加强积累，教给学生习作的方法，让学生会写

　　在每节语文课堂上，我非常重视语文工具性的特点，在引导学生品词析句的同时，学习课文的写作方法，同时，让学生积累书中的好词佳句，并学以致用。学生在模仿中渐渐提升了习作能力。

　　1.注重课内外阅读指导。

　　只有让学生博览群书，吸收丰富的知识，积累丰富的词汇，才能写出精彩纷呈的作文来。因此我结合学校的阅读经典活动，积极引导学生进行课外阅读，每学期至少读两本名著，把积累的好词佳句或读后的感受记录下来，每月进行一次交流。另外。在教学每一篇课文时，在全面理解的基础上，我都能精心设计小练笔：如学习课文中的人物描写方法写写身边的同学，仿照课文中场面的写法写一个场面，参考课文中描写动物的写法介绍一种小动物等等。

　　2.教师要恰当运用批语。

　　如果能做到面批面改是最好的，如果做不到，那就一定要注意批语。如一些学生写作中能恰当地运用好词佳句，我就送上一句：“你的知识面真广，未来的大作家，继续努力。”学生读到这样的批语自然就增强了写作的信心和兴趣。当然，对于写作中的不足，我也会委婉地提出。例如，有位同学的日记中写道“看那个乞丐非常可怜，我就把自己的零用钱给了他。”我就写了这样的批语：“那可是你一周的‘给养’啊，你那么慷慨，会不会受骗了？他怎么知道他是真正需要帮助的人吗？”学生就明白了应该具体写出乞丐的可怜和自己的内心感受。

　　以上是我在几年的作文教学中的一点体会。提高学生作文水平非一日成就，只有循序渐进，长期训练，学生的作文水平才可提高。

感悟作文篇5

　　雪绒花如柳絮般轻轻飞舞，如鹅毛般轻盈飘逸，落在着，落在那，雪绒花多少孩子盼望它，默默地站在窗台下，静静地等啊，等啊``` 海听过那种澎湃目睹那种壮烈感受那种清新耳畔，回转着一阵阵梦幻般的声响眼前，闪耀着一片片碧蓝色的光芒飞翔的身影，圣洁而活泼长吟的.声音，悠远而热烈帆儿，乘着风，破着浪，驶向彼岸而我，也被他们感染了`````

感悟作文篇6

　　新长出来的叶子竟然完全是透明的，捧在手心，就象捧着一弯透明，荡漾着的是一颗透明的心。

　　——题记

　　苍凉的夜色，远处霓虹灯的光迷惑了我的眼，耳边呼啸而过的是疾驰的车辆，我妄图触摸夜的脉搏，可无法感觉。我的心就好象迷离在这个喧嚣的城市。我所寻求的一份透明，就像砸烂了的水晶，捉摸不着……

　　也许，透明易碎，湖水隐没了它清澈的一面，也甘愿与沉渣共舞；人心藏了它真实的一面，也就甘愿穿梭于形形色色的人群，无怪“古来圣贤皆寂寞”，都怨怀揣一颗透明的心，却不容于污浊的世道。难道透明就该是镶在橱窗里仅供欣赏的吗？我也只想寻一份透明的感觉填充小小的胸怀。

　　透明的心，是纯真无邪，抑或是天真灿烂？在众人的眼中，我已读出了我的年龄，可我依旧在人生路上执着着那份朦胧的感觉，直到遇见那位象飘舞的精灵般的女孩，我的心才渐渐的明朗，懂得那就是我所要珍惜的透明的心。一次偶然去医院，一个我不敢呼吸的地方，于是，我捂住鼻子在医院里穿行。这时，尽管暖阳普照，但仍掩不住充满疾病、痛苦的医院透出来的阵阵寒意。忽然，就象一只白蝴蝶般的女孩闪进了我的眼帘，肥大的病号服裹住了她纤细的身体，快乐地在医院的花园里一步一停的跳着，还不时的向我这位陌生的姐姐投来甜甜的微笑，那是纯真的'微笑，一双明眸也闪烁着希望，充满了生命的朝气，令我震撼。不多时，她的小脸上开出了淡淡的红晕，完全没了先前的苍白和黯淡。这时，我的心涌起了阵阵感动，因为我知道，此时此刻的每一寸空气中都留着生命的透明。阳光悄悄的爬上了倚在墙边的绿树，水泥地上留下了树班驳的影子。“姐姐，你瞧。”她大声的朝我喊着，我赶紧跑过去，竟然发现，新长出来的叶子完全是透明的，片片都在闪烁着阳光，片片都闪应着她的快乐。

　　陡然发觉，透明也不曾失落，它只是被深深地掩埋。就象珍珠，只要拨开一道缝隙，它就会露出光芒。

　　我攥着这份透明，时时让我倍加感动，就算有风的日子，他也会为我撑起一方晴天。

　　简评：

　　文章所写的形容词“透明”，那不是简简单单的一个形容词，那是小作者对生活甚至是生命的一种美好而崇高的追求，文章虽短，但语句流畅优美，主题深刻。

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