感悟作文必备(6篇)
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的感悟作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感悟作文 篇1
早上六点多吃餐早后,在沙发上呆坐了一会。觉得挺没意思的,便想到山边那边逛逛,反正也无聊,就自己去呼吸下春回大地的气息,去山边好好逛逛吧。
本来想打个电话给她的,不过我就知道她没有起床,也不会出来了,想让她好好睡觉下,最后就没打,从家里到山边一路默默走着,非常的平静心境!听着岛儿的歌声,心十分清闲自在,感觉很安乐。
到了山边,一眼望去,没几个人,可能是太早了,嘴角自觉地浮现出一条波纹线,很开心,这样子正好,会安静很多,毕竟人多了也会影响我的心情。而且他们也会跟我扯上关系反而会吵嚷到我,打破我的心境。我继续慢步在山边清爽的小山路,周围只我一些小孩玩耍和老人家们坐在石板凳上聊天!
走了大约五分钟,我停了下来,到处都是绿植,不仅空气好,边走边听着手机里的音乐!心情想着自己这些日子的长,想着想着就走到了个岔口,一边是上山的,一边是随着小路继续走的,但路过的那些人都没一个上山,这时我想起了自己的人生,不也是这样吗?就像两条路一样,难道就因为这条路没有人走过就自己也不走了吗?
嘴角再次浮现自信的波纹线,也就是山上没人了,就是我上去的话,可以一个人很安静的逛了,也可以一览从山小的感觉了吗?这不是我想要的吗?可能会更累更苦,但是自己走的,不正是自己想要的吗?
于是我选了上山的路,登上了台阶,光线明显要昏暗很多,周围除了我,没其他人了!我继续的向上走去,好好的.享受这份宁静,我正为自己的高攀努力奋斗着,周围的环境和我并没太大关系!
一直往山上走了十分钟左右,有些累了,这可能也就是必然的吧,想站得高当然要比别人累拉,难道我是这样容易放弃之人吗?
突然看到远处那树旁好像有两个黑影在动,虽然说有点害怕,但还是继续走,走得很轻,走的很慢慢,这让我的感觉就像碰了人生的困局必需慢慢小心对待一样,也许人生有太多这样的事发生了吧。
经过很多故事之后我来到了山顶了,我很喜欢一览从山小的感觉。当然也经历了内心的困惑和如青春的无知,步步为营的来到山顶,感受着山风,迷恋着自己放眼天下的优越感中,天空中的朝阳正高升之中,像我的心,当然虽然我自大的沉醉于这高山,但是我不认为它就是我人生要攀登的最高山,就像我们以自己的智慧去估算广大星辰宇宙,肯定是非常可笑的。就跟井底的青蛙不知道天多高地有多广阔一样。
只希望自己也别像这只井蛙,并且用这只井蛙提醒自己在追求目标的路上,也希望自己明白这只是自己必须攀登的一个小山峰而已。而且我深信璀璨的星空,迟早,我会成为它们当中最璀璨的一颗。也深信我会发出比慧星还要璀璨的光芒,让整个星空,都为之黯然失色。
感悟作文 篇2
多年来,作文教学一直是令学生和老师感到头疼的事,学生觉得无话可说,对作文望而生畏,很多孩子照搬照抄,没有自己的真情实感。究其原因,是他们割裂了作文与生活的联系,使作文失去了生命的土壤。针对这一现象,结合自己多年的作文教学经验谈几点体会。
一、激发学生的作文兴趣
兴趣是最好的老师。而兴趣的培养应该从低年级培养。所以,在孩子刚一入学时,我就着力培养孩子说完整话,在游戏中激发兴趣。我经常让学生做游戏,说游戏的经过,也可以说说今天发生的事,边画图边说话等等,极大地调动了学生说的兴趣,虽然刚开始说的并不那么好,但我一律放大表扬,让每个孩子都有想说的欲望,让每个孩子都自信满满。我也经常在班级创设一个情境,激发学生说的兴趣。如:在教学写观察中的发现时,我利用学生经常玩的水晶球放在水里进行实验,让学生亲自观察水晶球的变化过程,并把自己看到的、感受到的真实的表达出来,学生说的热情很高,描写十分形象。如xxx写的“又过了很长时间,水晶球又变了新样子,它的泡泡不见了,变光滑了,像小珠子一样。老师把他扔到地上,他像个淘气的小娃娃一样,四处射去。有时它很脆弱,用指甲轻轻一划,就会裂个小口子,像长了个嘴巴一样……”,看到这些描写,我发自内心的为他们感到高兴。
二、培养学生敏锐的观察能力
其实,生活中的素材随处可见,只要善于观察、捕捉,就能写出真实生动的作文。所以在作文教学中,我时刻鼓励学生说身边的真人、真事,表达真情实感。如:在教学观察小动物时,我事先布置学生回家后连续观察家里的小动物,每天记录一点点,观察他们的外形、吃食、走路、睡觉、怎样与同伴玩耍等等,真实记录下来,学生观察后写的文章非常生动。如:xxx写的“它们吃食的时候是啄几下停一会儿,再啄几下,停一会儿,我把食刚放在盆里,他们就蜂拥而上,有的吃食,有的喝水,有的在一旁玩,还有一只鸡把脚伸进盆里,非常霸道……”让人读起来感觉非常真实、生动。我在作文评语中,对每一个孩子的观察给予了高度的表扬,学生热情非常高。
三、以日记为载体,消除畏惧感,解决“害怕写”的问题
在教学中,我发现学生对作文的态度就是:怕,怕写不好,怕同学嘲笑,怕老师讥讽。所以首先要消除学生的畏惧感。所以我要求学生写日记,并且告诉他们,日记就是把自己看到的、听到的、想到的,有意义的内容,用文字表达出来,怎么说就怎么写。学生在开始阶段一定会出现一些问题,如,部分学生记得如同流水帐,部分学生的'日记内容单一,全部是“今天天气真不错”之类的话。大约两个星期之后,我就把他们的日记进行一次展览,并且有意的表扬大部分同学日记中的优点,哪怕是一个好词、好句或一个省略号的恰当运用,并且把部分批阅后的优秀日记打印出来,贴在教室周围。目的就是让学生尝到成功的喜悦,树立不怕写的信心,消除了畏惧感。
四、加强积累,教给学生习作的方法,让学生会写
在每节语文课堂上,我非常重视语文工具性的特点,在引导学生品词析句的同时,学习课文的写作方法,同时,让学生积累书中的好词佳句,并学以致用。学生在模仿中渐渐提升了习作能力。
1.注重课内外阅读指导。
只有让学生博览群书,吸收丰富的知识,积累丰富的词汇,才能写出精彩纷呈的作文来。因此我结合学校的阅读经典活动,积极引导学生进行课外阅读,每学期至少读两本名著,把积累的好词佳句或读后的感受记录下来,每月进行一次交流。另外。在教学每一篇课文时,在全面理解的基础上,我都能精心设计小练笔:如学习课文中的人物描写方法写写身边的同学,仿照课文中场面的写法写一个场面,参考课文中描写动物的写法介绍一种小动物等等。
2.教师要恰当运用批语。
如果能做到面批面改是最好的,如果做不到,那就一定要注意批语。如一些学生写作中能恰当地运用好词佳句,我就送上一句:“你的知识面真广,未来的大作家,继续努力。”学生读到这样的批语自然就增强了写作的信心和兴趣。当然,对于写作中的不足,我也会委婉地提出。例如,有位同学的日记中写道“看那个乞丐非常可怜,我就把自己的零用钱给了他。”我就写了这样的批语:“那可是你一周的‘给养’啊,你那么慷慨,会不会受骗了?他怎么知道他是真正需要帮助的人吗?”学生就明白了应该具体写出乞丐的可怜和自己的内心感受。
以上是我在几年的作文教学中的一点体会。提高学生作文水平非一日成就,只有循序渐进,长期训练,学生的作文水平才可提高。
感悟作文 篇3
一个情字弄千古,多少文人的笔墨为它飞舞,这些词句是一份份真情的流露,它融入骨髓浸入血脉,是流芳百世的佳句,是你我期盼的一种幸福。问世间情为何物,直教人生死相许?古人认为,情至极处,“生者可以死,死者可以生”,“生死相许”是何等极致的深情!美好的情感人人向往,那种至纯的境界,那种至美的彼此付出胜过世间万物,它抛却了贫富贵贱功名利禄俗世纷争!但是,在物欲横流、世风俱下的当今社会,又有几人能达到此境界呢?八十年代初即喜欢听张小英那吐字清晰、韵味十足的歌曲,她用特有的金嗓子把“爱恨”之情抒发的.淋漓尽致“一缕相思,万缕情缘,海枯石烂永不变!”一首首歌曲时而像绵绵细雨滋润着我的情感世界;时而像陈年佳酿那缕缕芳香萦绕耳边迷醉心田,更喜欢琼瑶笔下“朝朝暮暮的夕阳,恻恻轻寒的风,烟雨蒙蒙的山水,聚散依依的人生”,自己融入角色演绎真情柔肠寸断,痛彻心扉。可这绵延的思绪,总是伴着镰刀飞舞顺着镢头落地,浸透在洒满汗水的黄土地里,只有夜深人静之时才会肆意泛滥,主人公里的那个我恍惚看到:身边鼾声如雷的他潇洒的向自己走来,目光里含着爱意,天蓝水清舞花弄草,丝毫不见柴门那凛冽的风,让思绪在此放纵,陪伴自己进入梦境;有时,光天化日之下进入角色,原本风风火火的我掺入了细雨倒也有几分江南女子的委婉,无奈身边那位山东大汉任你柔风劲吹,难以进入佳境,只好把仰慕那才子佳人的情怀悄悄收起,藏在柴米油盐一日三餐之下,任岁月践踏蹂躏;也曾对情心灰意冷时想像甜歌皇后邓丽君所唱:“明知道爱情像流水管它去爱谁,我要美酒加咖啡,一杯再一杯!”但无奈还是少了那份洒脱,太多的道义责任令自己裹足难前。
时光似水飞逝,青春不再。细想自己生在农家一布衣裙衩既无山伯英台的同窗三载,又无当今朝夕相处的同居一室的办公之缘,更无异地突遇一见钟情那诱人的美丽邂逅,那星月相惜的界外桃源自然不会悄然而至。如今,踏入文字的天地陶醉其中汲取甘甜,重启浪漫琴弦在网海里弹奏,与好友有了不解之缘。大漠孤烟里山花飘摇、乡风一缕吹皱趵突泉水、鸢都新城的蓝天也有了自己放飞的风筝,心会不自觉的随隔屏相望的侠骨柔肠泛滥,情会在他们面前留恋缱绻。笔墨粉彩里彰显着一个个与众不同的你我,日志评论里是咱们最和谐的家园。恬静的工作空间,也可结交各行优秀的男士谈古论今品茗怡情,不要暧昧大方自然,让情比晴天情更长!尽管自己喜欢采摘梦幻的花朵,弥补人生无奈的缺憾,但寂寞和诱惑本该就不是出轨的理由,那是一时的沉沦也是一种宣泄不满的方式不是爱!爱是一种诚信,是需要付出代价的,如果不爱,或无法承受,那么就别轻易地将自己的心打开!假若有人走进你的内心,让你意乱情迷,有一份爱地老天荒,那就勇敢的面对:“不在乎千人指点,不惦记百世流传!”让情字随心花起舞蹁跹,让爱把俗世纷乱沉淀,守住心中的那份纯净,让它为自己的心中撑起一把伞,成为永不磨灭的诗篇!
感悟作文 篇4
我们的生命是由无数个瞬间组成的,每一个瞬间都会带给人很多感想。我想记录下几个瞬间,感受世界的美好。
第一个瞬间:当我出生时睁开眼睛的瞬间
我刚出生的时候,感觉周围一片漆黑,各种各样的声音包围着我,于是我努力睁开眼睛,一瞬间,发现好多人站在身边,吓得我咧开嘴“哇哇”大哭起来,当他们听到我的哭声,不但不紧张,反而一个个脸上笑开了花,争先恐后要来抱我,摸摸我皱巴巴的小脸,捏捏胖嘟嘟的手脚,我想反抗,笨手笨脚地想伸胳膊踢腿,没想到他们非但不害怕,反而笑得更加厉害了,于是,我只能以更大声的哭来表示抗议和不满。这下他们可能明白了我的意思,把我传送到了妈妈的怀里,看到妈妈的笑脸,我不由自主安静下来,心满意足的睡起了大觉。
感想:长大后我才明白,每个人的'笑脸都表达着他们对我的爱。在爸爸妈妈眼里,我永远是他们心中最闪亮的星。
第二个瞬间:当我早上睁开眼睛的瞬间
每个早晨起来,一睁眼就可以看见窗外美丽的景色,太阳公公在天空中笑眯眯望着我们。小鱼儿在水里互相诉说着昨天晚上做的美梦;小鸟儿在天空中自由自在的飞翔着,偶尔落在电线杆上一边休息,一边唱着美妙动听的歌儿;蜻蜓用尾巴轻轻沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈的分散开来,风姐姐轻轻的抚摸着花草树木,这一切多么美丽,让我的心情也变得十分舒畅。
感想:地球妈妈的美丽要靠我们大家努力去装扮,可是现在很多人都不注意环保和节能,真希望每个人都能爱护环境,保护环境,让这美好的景色永远不会消失。
第三个瞬间:当我晚上睁开眼睛的瞬间
有时候,我晚上会从梦中醒来,于是我睁开眼睛,你们可以千万别以为我会怕黑,告诉你吧,我可是一个天不怕地不怕顶天立地的小男子汉,我可以欣赏夜晚的美景,只见天上的月亮姐姐在安静地睡觉,她的孩子们——小星星在天空上顽皮的眨着小眼睛,好象有许多问题要问我。我突发奇想,这不是思考问题的好机会吗?这可是机不可失,失不再来啊。于是我思考起白天老师提出的问题来,一会儿就想出来了,哈哈,老师明天肯定会表扬我的。
感想:积极思考问题是好事,但要看准时间,不可全在晚上睡觉的时候才思考。否则,不但会出现“熊猫眼”,而且要是因为睡眠不足影响白天的学习可就得不偿失了。
感悟作文 篇5
社会越来越繁杂,我总努力尝试去让开这些繁杂,寻求一片宁静,却常常不能如愿。
可是,一位船夫的话让我豁然开朗,学会了让的技巧。
那次,是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上,看着两岸的美景,迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发,保持着原有的风貌。一切都是那么寂静,偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切,从繁华的都市走来,踏进了一片祥和的净土。
江水很是清澈,可以清楚地看见水底的沙石,我忍不住将手伸进水中,鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然,水流急了起来,水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手,颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在,长长的篙左点一下,右点一下,在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看,他憨厚地一笑:“小心点,水流急着呢,小心掉下水去!”我也冲他一笑,其实心里明白得很,坐他的船哪会有什么危险?每碰到一块岩石,眼看就要撞上了,只见他忽然一让,躲开了危险;每碰到一个漩涡,我们心惊胆战之时,却又是一让,与漩涡巧妙地擦肩而过。
“大伯,您真有本事,您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧!要不您怎么这么灵巧地避让呢?”我佩服地向轻松的船夫说。
“我哪清楚呦,撑了这么多年的`筏子,我只知道哪里安全,可以让筏子平稳地通过,要想去避让危险干啥?”船夫还是那么平静。
我却愣住了,我们都错了,我们都想着如何去让开危险,却没想到如何去寻找安全。或许,如果船夫只顾着让开岩石和漩涡,那么许许多多的危险又如何避开?倒不如找一条没有危险的路,平平稳稳地走过去。
我忽然明白了让的技巧,生活的繁杂与我无关,我不必整天想着让开他们,倒不如在心中拾起一片宁静,寻找一条平和的人生之路,平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士,又何必一定要让开世间的繁杂?
感悟作文 篇6
今天,我刚跟我妈妈视频完,这是我上大学以来3个月第一次看到妈妈。视频完之后,我对面的舍友来了一句,你真孝顺,让我吃了一惊。却也让我感慨颇多。上大学的这3个月里,可以说是学会了很多,也懂得了很多。许多人情世故,伴随着年龄的增长,让我愈加的学会了察言观色。我并不后悔自己的成长,虽然这个过程并不快乐,但是却也让我更加珍惜现在的时光。
人生在世,不如意之事十有八九。我到现在还记得,高三的数学老师在我们临毕业前送给了我们五个字,”忍,吃亏是福“,刚开始听到的'时候,也觉得不过如此,可是现在,对于离家在外的我来说,这几个字竟然如此重要。
我是一个有很多缺点的人,自卑敏感,大概就能很好的描述我了。我对于外界的很多事情总是太过于在乎,而让自己很累。记得曾经看过一句话,”这个世界上最累的人大概就是想得太多的人了“。现在的我,学会的的是,多宽容一点。我妈常跟我说,”人不是吓怕的,更不是打怕的,而是要敬怕。“就是要尊敬别人,宽容一点。我上大学之后想要改变自己,想要多交几个朋友。可是我从不曾麻烦别人为我做些什么,因为我认为独立自主不依附他人是一种美德。直到一个同学对我说之后,我才发现自己错了。人生在世,需要依靠很多借口才能生存下去。或许朋友与朋友之间,也是这样。你只有通过这些借口,才有理由与别人走动起来。
总之,未来的路还很长,需要学的东西和懂得的道理还有很多。慢慢去感受与体会,或许,这才是人生而为人的道理。
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