感悟的作文集锦8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的感悟的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟的作文 篇1
我曾记得祖父说过一句话：理想+勤劳=光明。你要登上那雄伟的高峰，须经过多道坎子与挫折，要有不断想向上爬的意志。
学习就是一次登峰，如果你一次数学考试满分，那你就是凭你的努力爬上了一座小山，你可以站在山顶尽情欢舞；如果你有了创新，就意味着你又攀登上了一座小山，你又可以尽情欢呼。因为山路的崎岖会给你无数的挫折，可能你在半山腰的时侯，被树枝划破了皮，但没给你带来丝毫的畏惧，继续向上攀登。但你无需骄傲，因为越过这座山峰，还有更高的峰等你攀登。
人的`一就是这样，无论贫富，只要你珍惜人生，不断攀登。无论你生命的尽头是什么，只要你攀登过，要的是那艰辛的攀登过程。成功是妙中之妙，但失败了你也不要绝望，继续努力，希望依然在前面。
生命因不断攀登而显得宝贵。失败了，但只要你不懈攀登过，也就是一种成功。相反，如果你有成功，但没有艰辛的过程，也就体会不到成功的喜悦。
登峰就是这样，让你感受成功与失败之真理
感悟的作文 篇2
我心思不计其数，可内心是个开心果，我最喜欢恶搞同学，因为同学那惊慌失措的表情，我总会哈哈大笑！
下午，我揣着装了湿泥的塑料袋，蹑手蹑脚的提前进入了教室，从小龙的书包里小心翼翼的掏出了几本书，把泥抹在里边，然后又将书塞回书包，跑到外面等着看好戏！
半个小时后，小龙和几个同学有说有笑的走进了教室，我也跟了进来，装着衣服若无其事的.样子，他来到自己的位子，掏出书本，翻开一看，立刻大叫起来：“哎呀！我的书！”我朝他偷偷地看去，只见他气得脸色发青，眼里闪着泪花，我心想：谁让你欺负同学，我也要你尝一尝这委屈的味道！
过了一会儿，他强忍着怒气，到教室一边拿了一块湿抹布，在书上轻轻地檫起来，再把他们晾到窗台上去，看大这一般情景，我心里忐忑不安，但一想他自己也做过这样的损事，心中也就渐渐坦然起来，觉得有痛快有悔恨。但我看到他那一滴大大的泪珠，并不是普通的眼泪，而是含泪的感悟！
感悟的作文 篇3
童年是短暂的，我们大部分童年时光用在了小学的六年时光。在这六年里，我们渐渐长大了，朋友，同学，老师，都深深地印在了我们的脑海里。在这六年，我们经历了许许多多，收获了快乐，尝过了苦涩，震撼了心扉。
小学六年是一个大蜜罐。同学之间的欢声笑语，师生之间的相互尊重，朋友之间的鼎力相助。这个教室是一个家，这个教室包含了一片温暖，这个教室总能传出阵阵欢乐的歌声。这六年是甜蜜的，美满，和谐，幸福。一句句甜言蜜语，滋润心田。一首首歌曲，沁人心脾。一阵阵欢笑，引人注意，倍感幸福。
小学六年是知识的海洋。从“啊，哦，阿”学到“A，B，C”，在老师的带领下，我们划着小船驶向智慧的彼岸。早晨，教室里发出朗朗的读书声；课堂上，我们认真听讲：伴随着下课铃，我们有的在温习，有的在写课作，有的在休息；回到家中，在明亮的台灯下，看见我们挺着腰板，一丝不苟的写着作业。在这六年里，我们努力勤奋，刻苦学习，为了明天的发展打好基础。
小学六年是感悟生活的.起步。在一篇篇课文中我们学到松树，梅花坚贞不屈的顽强精神；詹天佑，钱学森热爱祖国的高尚品质；生活，社会的残酷竞争，但缺少不了人与人之间重要的合作。让我们对生活有了最初的认识和感悟。
小学的六年生活，我要感谢你，是你让我在这六年里过得快快乐乐。哦，美妙的小学六年，我感悟你！
感悟的作文 篇4
“天行健，君子以自强不息；地势坤；君子以厚德载物。”每当看到笔记本上的这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一卜。因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。
我们知道的美德有很多很多种，“百花丛中过，片叶不沽身”是一种清廉的美德；“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠贞的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是文人不屈的美德，“我自横刀向天笑”是武人宁折不弯的美德。
然而什么是美德呢?古今无数的.圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。然而也就像星一样，他们被世人万代传颂的美德和伟业散发着灿烂的光芒，照耀着后人，却总让我感觉那样遥远，尽管我对他们满心崇敬，却不知道渺小的自己能否与那样的美德有任何关联。
有一天我看了一本杂志，上面有一封父亲写给未出生孩子的信，文章很短，里面却有一句让我忘不了的话：“爸爸只希望你做一个好人……”
从此这句话便深深地印在了我心里，同时也慢慢化解了我心中的迷茫，我渐渐意识到所有的美德都有同一个来源，就是良心。美德就是要凭良心做该做的事，为正确的东西付出努力，为每一个爱你的人认认真真的活下去。
尽管简单，尽管质朴，但这却绝不是凡夫庸人的道德。能够真正把握住良心的人，就会不难理解屈原的刚毅，关羽的忠义，鲁迅、朱自清的铮铮铁骨，因为他们和许许多多其他伟人一样，也是凭着一种良心，一种精神在特殊的时候做出了特殊的选择。
因此我觉得，在某种意义上，所有普遍的好人在这一点上和圣人们有了可通之处，即使凡人们遇不到那种要他做出生死抉择的情况，也应该凭着道德良心，像一个真正的人那样去生活。
佛语有云：“一人一如来，一树一菩提。”那些一生能够遵循这一原则去生活的人，应该也就可以称圣了吧?
有人说，这世界上有许多种人，有站着的人，有躺着的人，有跑着的人，有醒着的人，有醉着的人，有奴颜牌膝的人，有刚正不阿的人……而道德却是值得人用一生的时间去完善和追求的，因此，我只希望自己将来能够成为一个大写的人，一个站着的人。凭着良知，走过每一个无愧于心的日子。
感悟的作文 篇5
我至今无缘亲见胡杨。
但有幸在朋友的博客里看到一组胡杨的照片。
酷爱摄影的朋友，去了新疆的沙雅。满载而归。
他把在新疆莎雅拍的一组胡杨林的照片，上传到博客，命名为《鲜活的胡杨》。
欣赏照片，我走进胡杨部落，不禁哑然：映入眼帘的是很意外的画面。除了耐旱的红柳零星地点缀在胡杨林间，显出点寂寞的绿外，胡杨林早已了无生机，一律黄褐色。满目黄沙，枯木遍野，这哪里有什么“鲜活”的概念和迹象呢？这纯粹是在玩弄标题党的游戏！同时疑惑，据说在莎雅观秋天金色胡杨林是旅游者的保留节目，而这朋友为何不拍活着胡杨林而对这枯死的'胡杨林情有独钟呢？
然而，又由不得手动鼠标，一幅幅细看下去。
瞧瞧这幅，被命名为《奔走相告》。广袤的原野。高高低低枯干的胡杨树，叶子早已丧失殆尽，但那些粗细不一的枝条，曲折于主树干，仿佛人的臂膊和手，一律抚在胸前或者脸部，作呼喊状。
看这幅，《捶胸顿足的呐喊》。成排的胡杨，绝大多数都是粗壮的枝条弯曲在胡杨树干的两侧，树枝的终端节结，似人捏紧了的拳头。
看这幅，是一棵突兀孤立的胡杨，扎撒在树干两端两个枝条，向上弯曲，如同一个人举着双手。朋友命名为《向谁投降》。
不知为何，胡杨唤醒了我参观小城那座军垦博物馆之后存留的记忆。
《奔走相告》，这不是纪实故事描述的那群屯垦戍边的战士么？露宿荒野，开垦蛮荒已数月。环境的艰苦，没有吓倒他们，反而越战越勇。夕阳西下，眼看暮霭降临，还舍不得收工。那高个子连长，扬起手臂，高声呼喊招呼战友收工吃饭。一时间，近处的人直起腰来，停下手中挥动的工具，相互告知，有人还扭身朝更远处呼喊。
《捶胸顿足的呐喊》这分明是一班群情激奋的小伙子们。我猜，他们栽种的白杨树苗，一定是被一场突如其来的冰雹，剥光了树叶。痛定思痛后，他们对着天空、大地发出誓言：你下吧，下吧，休想让我们断了防风治沙的念头！这白杨树林，我们造定了！
《向谁投降》这幅，让我记起曾经在报纸上看过一幅老照片，那是一个从山东参军入疆的女子，做了第一代女拖拉机手。她靠在心爱的拖拉机旁，歪着头，侧着脸，灿烂地笑着，两只手也这么向上举着。女拖拉机手摆的姿势，和这棵胡杨的姿势，是多么的相像啊！所以，我更愿意把这幅命名为《摆POVS》。
还有《舞翩跹》《对着天空吼一嗓子》……
感悟的作文 篇6
我想，这是一个美丽的季节。落叶纷飞，秋雨绵延。丝丝凉爽，让我喜欢漫步雨中，聆听秋的私语。心若向阳，就是漫步雨中，也能感受到一种别样的欢快与清明。
每到下雨天，去幼儿园接孩子就是一件特别费神的事情，纵是小区空间再大，也难找一席停车之地。昨天又是一个秋高气爽的雨天，我特意提前了一个小时赶到幼儿园，把车停好，坐在车里看着时间等。听着音乐，看着车窗外川流不息的人群与车辆，内心强烈的感知到一个孩子对于每一个家庭的重要性。
看车窗外，有老人，有同龄人，他们手里不是给孩子带着衣服，就是带着雨披，拿着雨伞。全都早早的来到幼儿园，站在雨中，挤在幼儿园还没有开门的门口，不停的看着时间向里面张望着。
而我，就偷一下懒，先在车里呆一会儿，等快到开门之时，我才拿了把雨伞向校门口走去。
其实，雨下的并不很大，只不过牛毛细雨，润物无声，时间久了，也是会淋湿，但我是没有撑伞的，我喜欢漫步雨中的感觉，空气就像是被滤过一样清新，每一片散落的叶子都像被洗过一样洁净，鲜明。就这样敞着外套，走在雨中，我会有一点小小的兴奋感。
途径小区主道的地方时，我看到每天负责管理停车的大叔没有撑伞站在雨中，头顶上没剩几根的头发已经湿漉漉的，变成几缕，安静的趴在头顶上。两个肩头也已经湿了好大一片，却还在那儿忙着指挥大家规范停车，不要挡着其他车辆无法通行。
路过大叔身边的时候，我迟疑了一下，笑着问大叔："下雨了，叔您没有带伞吗？".
大叔笑着说：“带着的，给了那个卖牛奶的了！”
我转身向大叔示意的方向看去，果然有一个卖那种自己家挤的鲜牛奶的人撑着一把蓝色的伞站在路边。于是，我把手中的伞递给大叔：“我的伞给您用！”
大叔很高兴的接过手，笑着对我说："那谢谢了，一会儿你出来，我再还你。“
我说：”不用了，送您了，拿着用吧！“
说完我便赶紧向校门口走去。为了保证宝宝们的人身安全，每天接孩子都必须凭卡入园，我习惯把卡放在手机套里，这样方便携带，不容易丢。可是就在我进门准备出示接送卡的时候，我才发现手机套里面没有卡。想起来原来是前天和老公一起接孩子后，随手把卡放包里了。因为没有卡是进不去的，所以我只好去车里拿一趟。
由于是阴雨天，不到六点就已经感觉天色向晚，夜幕降临，小区里接孩子的`车也已经是越来越多。就在我拿了卡再次经过大叔身边的时候，大叔看到我说；“姑娘，伞给你吧！”
我笑着说：“不用了大叔，我们暂来暂往这点雨没什么事情的，您要在这里站好一会儿的，会淋湿的，您就拿着用吧！”
说完我便匆匆的向已经开门的幼儿园跑去。
还好，宝宝的衣服有帽子，给她戴上也就没什么了。看到外面下雨，宝宝也变得好开心，一路小跑让我在后面紧张的追着，才上了车。
雨天，又是下班与幼儿园放学高峰期，交通的拥堵不言而喻。但是我却觉得堵车不堵心！
感悟的作文 篇7
啊！小苍蝇，你是天地间最杰出的歌唱家！你高速振动着的翅膀，唱出你对生命的渴望！我知道，那是生命的绝唱！——题记
夜深了，白昼的喧嚣知趣地退到昏黄、阴暗的角落里......
知了也睡了，安静地睡了，在我心里边，宁静的夏天透过窗触到夜色的清凉，很自然的想起了这首《宁夏》。在这个宁静的夏夜，一切都睡了，只有我还在埋灯苦读，对了，还有飞翔着的你。你可曾知道，此时正有一学子与你无言相对，心却随你而动吗？嗡嗡——你歌唱着，我心烦意乱，大声冲你喊：别唱了，烦不烦呀？可你却无动于衷。咦，你怎么停下来了？莫非你累了？你是在教我累了就歇一歇吗？
嗡嗡——你又开始歌唱了，而且更加卖力。你在哪儿？循着声音，我找到了你。令我惊异的是，你不幸掉进了杯水之中，那嗡嗡声竟是你和死神的搏斗声。你挣扎着，你想活下去！你好可怜啊！
我也在挣扎着，在选择中挣扎：我是否要救你呢？一个声音说：苍蝇虽讨人厌，但它也是一个生命，也是人类的朋友，救救它；另一个声音说：它是生是死与你无关，安心学习吧。我迟迟下不了决心，呆呆的看着你。你拼命地振动翅膀，你拼命地歌唱，你拼命地活下去！你是用生命在歌唱！我不禁对你有几分敬佩。
忽然，歌声断了，你不挣扎了。你还活着吗？你一动不动地漂浮在水面，没有回应。我失望了：为什么你不再坚持一会儿，哪怕一秒也好。失望之余，又夹杂着几分歉意：为什么我还在犹豫呢？如果我早点儿选择，你就不会离我而去，你现在会不会正在飞翔呢？
对不起！悔恨的泪珠滴落在你的身上，奇迹发生了：你的翅膀轻微的动了一下，发出一声细微的嗡嗡声，你还活着！我要救你！我闪电般将你从水中救起，过了一会儿，你又重新飞起来了，可我的`心却如沸腾的开水，久久不能平息。
生命是何等珍贵，而我的选择则决定着这只苍蝇的生命，可见选择又是多么重要。人的一生要面临许多选择，不管你选择什么，都要果断，不要让选择在犹豫不决中溜走，不要让自己留下遗憾！
后记：仔细倾听你翅膀振动的声音，竟如此的优美动听，因为，那是生命的绝唱！
感悟的作文 篇8
当第一缕晨光穿过乳白色窗帘的缝隙轻洒在我的脸上；当春日的第一滴清凉的雨落在我的.脸上；当第一只冲破束缚的蝴蝶在我周围飘飞；当新绿的柳芽从我脸庞滑过；内心是暖暖的、淡淡的舒畅，是不可阻挡的感动油然而生。
每天往返于家与学校两点之间，总是匆匆而行，从不曾留意身边的那些最自然最纯朴的风景。
晚风拂笛，湿露沾衣。在匆匆的行途中忽一抬头才发现老树的嫩芽已遍布全身，猛然才觉春天早已来到。
那一排排柳枝在风中摇摆，那一只只粉蝶在油田飞舞，那一根根细线带动风筝努力飞奔，那一朵朵浪花在雨中涤荡，大地睁开了朦胧的睡眼，伸了一个懒腰抖来了春天。
独自一人赤脚漫步于还有点刺骨的水中，手掌从绿叶上轻轻拂过～没有烦恼，脑海中一片空白倒也自在。
爬上山颠，迎面吹来的风带有凝重的泥土气息，就那样在风中奔跑，在山颠高歌，发丝被风掠起。东风吹在脸上，没有一丝寒意，有的只是感动与安逸。
站在广场看着夕阳隐去最后一丝甜蜜，然后便如小孩一般眯着眼睛笑容也甜蜜。没有惆怅，也无叹息。许多时候，我们太过于追求功禄名利，忘了停下脚步感受身边最近的美丽。当炎热的夏天来临，我们才会回过神“春天走了？怎么这么快？”而当冬天已降临人间时，人们又才回过头发现秋的金黄已随风远去。
人总是这样，在失去后才懂得珍惜。为什么我们不可以静下那浮躁的心来感受大自然的美丽？
其实生活中有许多东西值得我们驻足，并且用一生去铭记那一份纯真的记忆。
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