感悟美好作文

时间:2026-04-10 11:53:55 感言

感悟美好作文汇总(3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的感悟美好作文3篇,希望能够帮助到大家。

感悟美好作文汇总(3篇)

感悟美好作文 篇1

  感悟美好,不为别的,只为爱最感动。

  感悟美好,不为别的,只为爱最动人。

  ——题记

  万爱千恩百苦,疼我孰知父母?这世上,一生中只有两个人是无私的爱着我们的,那就是父母。父母之爱如涓涓溪流,温暖着我们柔软的心,点点滴滴,全是美好。

  刚刚还是晴空万里,一转眼便是乌云骤暗,不时疾风便夹着密集的雨点,密密匝匝生硬硬砸的人难以抬头,我一面跑,一面诅咒着这令人恐惧的鬼天气,为了躲雨,我跑进就近的饭店。

  正值午饭点,我点了一份最爱的饺子,边吃边等待雨停。餐厅里,所有的人都在享受一份美味。唯有她们,与众不同。

  老板,一碗面

  女人轻声的报着,老板好心的说,两个人,一碗面够吗?

  一碗面,女人再次轻声的重复着,周围的人朝着这边看过来,她们微微让人觉得有些寒酸。

  她似乎并不在意这些的目光,只是目不转睛的看着对面的女儿,脸上浮出了一个浅浅的微笑。这是怎样的笑呵!在她的眼里,缓缓地流转着一弯爱的清泉,轻轻的向外流淌,在嘴角聚成了满足而喜悦的笑。

  很快,老板为她们送上一碗面,女孩拿起筷子,吃了一小口,满足着满脸的幸福,如同山珍海味般美味。女孩兴奋向母亲送去甜甜的笑。然后筷子夹起一大块鸡蛋向母亲送过来。母亲慌忙用手阻止女儿送来的鸡蛋,轻轻的摇了摇头,示意女儿自己吃,女孩索性站了起来,拿筷子的手越过母亲的手,直逼母亲的嘴,母亲看执拗不过女儿,就势张开嘴吃下鸡蛋,女孩兴奋的溢于言表,母亲看着女孩的眼睛更亮了,嘴边的笑更深。女孩自己吃一口,然后给母亲夹一口,就这样一替一口的吃着一碗面,一碗普通的面,却吃出了世间最美的`味道。

  看得出她们都在享受,母亲享受女儿的欣喜,女儿享受母亲的爱抚,她们一起体会着彼此的真情,感受着彼此间的爱……

  终于,她们含笑走出门。看窗外,不知何时雨下得更紧了,雨伞下母亲把一大半的雨伞倾向女儿这边,而女儿则慌忙把倾向自己的雨伞尽可能最大幅度倾向母亲……

  我望着窗外。渐行渐远的她们刹那间,成了最美的风景。

  伞在雨里晃动;爱,在伞下萌芽;让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟爱,感悟美好。

  感悟美好,不为别的,只为爱最感动。

  感悟美好,不为别的,只为爱最动人。

感悟美好作文 篇2

  感悟美好的生活,我们要细致地观察周围的美好生活,因为生活是美好的,但是我们只有观察才会认为生活是美好的。

  美好的生活是很多人的向往,其实周围美好的生活无处不在,只要细致地观察就行了,校园往往是小学生一天中待得最久的地方,而且有同学的陪伴,让我的生活充满了乐趣和美好。同学的关心和老师的.鼓励是美好的。

  当你在上课时肚子痛了,周围的同学一定会为你倒一杯水,当你考试时丧失了信心,老师会在旁边鼓励你,当你摔跤时,同学们会扶你去医务室,我们的生活是多么得美好。

  我也要感悟美好。下课啦,同学们都飞奔到操场上,而我却被遗漏了,我很孤独,因为我来迟了,没有一个人跟我玩,他们都在玩了。我只好坐在草坪上,突然有一个同学走过来,他叫刘文豪,他也坐在我旁边,不到一分钟,他就给我讲起了笑话,让我充满了乐趣。我很感谢刘文豪,因为他让我发现生活其实是美好的。

  我从那以后就和刘文豪交了朋友,是他让我的校园生活充满乐趣和美好!

感悟美好作文 篇3

  罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

  在成长的路上,美好与我们随行。

  亲情的美好。从我们落地的一瞬间,血脉这根有形的线把我与父母紧紧联系在了一起。小时候,父母给予我们无微不至的关怀,发出谆谆不觉的教导,带给我们生活的安全与宁静。现在,我们长大,父母也在变老,曾经鲜活的生命之光已在岁月之刀的收割中黯淡,曾经的美好在我眼前一一闪过,勾起了我幸福的微笑。

  友情的美好。我曾经转过很多学校。认识了很多的朋友,但真真切切会想着我,念着我的确只有她。有人说:“朋友不需要很多,一两个足矣。”而她便是其中的一个。从上海转回来的时候,期末考试前两天,她突然哭了,我记忆中她一直是一个乐观,坚强的女孩,我当时傻得不知为何,每每想起那时那刻,心中十分酸涩,泪水似乎要涌出。曾经的友情啊,包含着上学的美好,心中的不甘,少年的点点忧伤。在我心中,友情便是基于一份美好的纯真的感情,以付出浇灌,以体谅呵护,以时间裁叶的大树,这棵大树在成长的大树有一天会成为一份记忆中永恒的美好。

  师生情的美好。在人生的路途上,老师几乎可以影响一个孩子以后的命运,若说孩子是树苗,老师便是那勤奋的园丁;若说孩子是花朵,老师便是那浇花的人。一路走来,老师将自己的青春岁月奉献给了一群少年,将自己的知识传授给力一群少年,用并未十分庞大的身躯照亮了少年未来的'路。指点了冲破滚阻的方法。老师是星星,将迷惘的少年带回大道;老师是蜡烛,将除与黑暗的少年点亮;老师是大海,将渴望知识的少年牵引至知识的海洋。老师,让我们体味了学习的美好。

  正是因为亲情、友情、师生情的美好,使我发现了生活中的美好,感悟了美好。

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