读书的感言(通用15篇)
在我们平凡的日常里，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时写感言就再好不过了。一起来学习感言是如何写的吧，下面是小编整理的读书的感言，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的感言1
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一齐读好书吧!
读书的感言2
最近，魏老师推荐我们阅读《草房子》，书中很多有趣的故事引起了我的兴趣，我用了一天时间走马观花看完了它，后来我又仔细的看了一遍，觉得书中蕴含的意义很深刻。
这本书不是一部连篇小说，而是一件事、一件事地讲，或讲一个个人的故事。其中《秃鹤》这一章里讲的是：秃鹤是油麻地小学的秃子，是个又高又瘦的人，油麻地小学的同学都爱摸他的头，很多人嘲笑他侮辱他，他非常苦恼非常生气;在片区小学会操时，油麻地小学比赛刚进入高潮，他突然扔掉帽子，让全校师生和他一起出丑失去了荣誉，结果大家都对他变得冷淡了。在油麻地的春节晚会上，有一个节目的连长是秃子，本来是让柳三下演的，但他怕羞，不想演，其他人也不想演;秃鹤鼓起勇气请求老师让他演这个角色，他演得很好，深受大家的喜爱。
当然，这本书的故事还有很多很多，但是《秃鹤》这个故事让我想到自己，我平时比较贪玩，但是我总是希望多参加班级活动。扮演课本剧《绿野仙踪》里的小矮人，在班级体育往返跑比赛中得了第二名。在平时，我们通常都以貌取人，但俗话说好：“人不可貌相，海水不可斗量”。像我班同学郭春廷，长得胖乎乎，但是在校运动会实心球比赛中获得了一等奖。别人身上有缺陷，我们要学会包容，要相互尊重。
《草房子》告诉我很多真善美和许多做人的道理：让我们不要贪心贪玩、不要计较小事、要跟同学团结友爱、要孝敬父母，尊敬师长等等。这些都是故事里的内在含义，让我觉得读这本书很有意义，读后获益不浅。
读书的感言3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
读书，让我拥有一份绝美的情绪。
每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，能够随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦情绪。
读书，让我的教育理论更丰富。
“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，透过读书能够加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。
读书，让我更自信地应对生活。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。
读书的感言4
终于放假了。放假的时候，就想看书，但是看什么书呢？我突然有个很好的想法——就是把我哥连拖带拉地“拿”去书店叫他帮我找书看！
书店二楼。我哥把我带到小说专柜里，找了两个座位，自顾自地拿起一本小说就看。我呢？没事干，走在一个个书柜里，看着一本本小说，随意着一本小说就看。终于，找到了一本自己感兴趣的书了！
回家路上，哥突然开口说：“书要适合自己，这样才会有兴趣去看，我挑了书给你，你也不一定有兴趣啊？经过自己一次次的选择才会找到适合自己看的嘛！所以，看书要有自己感受，而不是别人的评论，也不要介意被人的评论，自己喜欢就好！”
读书的感言5
读书，让我拥有一份绝美的情绪。
每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，能够随意想象，想象自身是蓝天，一望无际；想象自身是月夜，寂静美丽；想象自身是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦情绪。
读书，让我的教育理论更丰富。
“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，透过读书能够加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自身对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自身的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的'“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。
读书，让我更自信地应对生活。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自身一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自身还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。
读书，让我体会别样的乐趣。
读了一些书，也有了一些自身的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自身的所见所感，怀着忐忑不安的情绪尝试着投稿，当自身的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！
读书的感言6
我最高兴的一件事就是读书。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”妈妈温柔地说。 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等
我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐！
读书的感言7
每个孩子都渴望在大自然中自由地奔跑，感受柔软小草铺成的地毯，闻着鲜花散发出的芬芳，聆听百灵鸟的歌唱......那是多么惬意的事情啊！
这天，我看了马克.吐温写的》汤姆.索亚历险记》，受到了很大感悟。书中写道：汤姆是个顽皮捣蛋的孩子，并且他讨厌学校的生活，向往美丽的大自然。有一天，汤姆和几个小伙伴夜里偷了一只小木筏，向对面的小岛划去，汤姆决定去当海盗，密西西比河河畔清澈见底，灿烂的阳光照耀着三个渴望自由的孩子，河水波光粼粼，映出了孩子们的成长之歌!之后汤姆便有了一段奇特的历险。“这就是我理想中的生活！”汤姆这样说。每天早晨叫醒你的不是闹钟而是小鸟的歌唱，迎接你的不是学堂而是一望无际的草坪和原始森林，渴了就喝点泉水，饿了就钓鱼或掏几个乌龟蛋吃，汤姆生活得十分快乐！
这可能也是我们理想的生活，太美妙了！聆听小溪的流水和鸟儿的歌唱，和小松鼠一起玩耍，拥有自己的一片天空！我希望老师和家长能理解孩子的想法，多给我们一些自由的空间，让我们在自己的天空下自由成长！
读书的感言8
闲暇时，独自一人伴着灯光，打开一本好书，诵读其中锦言妙句，顿感余香满口。
读书可以开阔我们的视野；读书可以陶冶我们的情操；读书可以丰富我们的知识；读书可以让我们感到快乐……啊，读书真好！
每当我与同学们在一起谈论古今中外的人物时，我总是讲得头头是道，同学们都向我投来羡慕的目光，这缘于我平时读的书多，积累下了丰富的知识，所以我想大声说：“读书真好！”
每当同学有困难时，我总是上前去帮助他们解决，因为书中告诉我很多帮助别人、快乐自己的道理。书给了我很多的影响，使我学会了做人的道理，所以我想大声喊：“读书真好！”
小时候，妈妈总是给我讲一些关于《水浒传》的故事，可是每当讲到关键的时候妈妈就说且听下回分解，吊我胃口，我每天都盼望妈妈早点下班回来给我讲故事。终于有一天，我能读懂了《水浒传》，我高兴极了，如饥似渴地读着，虽然那时我不认识太多的字，把“泍”念成“体”，把“羞”念成“差”，但我心里还是美滋滋的，我想大声喊：“读书真好！”
读书可以让我开阔视野，每当看到关于风土人情的文章时，我仿佛置身于其中，又仿佛是一个环球家，熟知那里的一切。
书，又竖立在我的书桌上，“他”伴随我成长，也让我感到了无比的快乐、自豪。“他”成为了我的知心朋友。
“啊，读书真好！”
读书的感言9
余华说过：“作为一个词语，‘活着’在我国语言里充满了力量，他的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是去忍受，忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着，就有希望，就是一种胜利。没有比活着更简单的事，也没有比活着更难的事。只有活着，一切才有希望。只要活着，一切都会更好。
余华简练的语言，淡淡的文字，平凡的故事，却生动地刻画出了生活的真实，会让人忍不住地去联想自己的生活。我难以忘怀，那个小村庄，那家人，那头牛。
福贵，没有因为亲人的离去而结束自己的生命，这是需要勇气的。那么，人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。人生多彩，世态万千，我们有幸经历这一切，不得不对生命的磅礴肃然起敬。
我们像是命运手中的蝼蚁，挫折总来得猝不及防。福贵的真身，生活中也不少见。我家附近住着一个老人，年龄已过百岁。爸妈和我讲述过他的故事。那些年，我们是住在山上的。他和他的妻子，儿子，还有儿媳妇，也是如此。盛夏的某一天，洪水肆虐，他所在的村庄，也被洪水淹没了。洪水带走了一切，也带走了他的妻子。洪水远去，他无助地站在以前的家门口，手足无措，一下泄了气。他却并没有绝望，也许还牵挂着孩子，也许心中对生的希望还未泯灭。年近晚年，儿子和儿媳妇也相继离世。白发人送黑发人的滋味很痛。现在，每天经过老人家，他却总是坐在门口，面带笑容，没有一丝对生活的绝望。显然，他看淡了，他没有放弃活着，既然活着，就好好活着。
现如今，生活水平提高。一些青少年，风华正茂，却总因一些小挫折，要死要活。活着对他们来说，只是一种乐趣吗?乐趣尽了，便不再延续吗?你们可曾想过，在灾难中，不计其数的人，为了活着忍受了多大痛苦。活着对他们来说，是一种幸福，一种值得追求的幸福。
活着，是一张通往死亡的单程票，它无法退票，生命于人，无论高贵或是低贱，富有的，贫穷的，都只有一次，这一次可能是悠长的，也可能是短暂的。无论怎么样，我们都要善待这一次，善待自己的人生，善待自己的生命。
读书的感言10
这个星期我看了一本书《五·三班的坏小子》，这本书真的非常吸引人，讲述了“五·三班”发生的种种趣事，当然也少不了他们班的那四个“坏小子”——“肥猫”。“米老鼠”。“豆芽儿”和“兔八哥”。小学生活就是这么生气勃勃，充满了欢乐，在这样一个金色童年里没有太多的竞争。嫉妒。攀比……他们在孩提时代爽爽地过了把孩子瘾，和我们的经历真的很像。杨红樱把孩子的那种孩子的纯真描写的淋漓尽致。“三八线”“不是冤家不聚头”“纸上的战斗”“老鱼头”……还有对教自己的老师的各种外号，各种看法。
我们现在也是在校学生或中，不过，再过半年就各奔东西了。小学时的欢声笑语，那几个爱捣蛋的“坏小子”，我们同样也做过许多“蠢事”。“傻事”，回想起来真的十分有趣。想想自己也能做出那样的事——我想我们应该也过了一把孩子瘾，从一。二年级的天真善良。对说有小学的事都充满了好奇。羡慕高年级大哥哥和大姐姐的严肃样……到三。四年级的“傻的可爱”。喜欢捉弄男生。爱“胡说八道”。“三八”线……在到五年级就是……有些事都是自己想不到自己会做！还有那时的小孩子气，喜欢和同学吵架，吵了又和好，现在想来真的有些不应该。时光如飞箭，又像一把杀猪刀，把我们的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜现在的小学半年生活了，在重新过一把孩子瘾，在重演一遍孩童时的生气勃勃。
读书的感言11
1、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
3、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。
4、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
5、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
6、多书读，读好书，书就给你好处，给你不读书人所享受不到的快乐资本。
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
8、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
9、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
10、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
11、书籍——通过心灵观看世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
12、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
13、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
14、忍一时义气，长一生志气，用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。
15、烦躁的你向它诉说，快乐的你和它分享。日记是我的忠实伙伴。
16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
17、拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。
18、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
19、书是获取知识的最佳桥梁，而学习知识是改变命运的最佳选择。
20、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
21、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
22、学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。
23、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
24、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
25、对于人类而言，真正的贫穷不是少吃一顿饭，而是少看一本书。
26、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
27、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。
28、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
29、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
30、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
31、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。
32、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
33、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
34、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。
35、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
36、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
37、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
38、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
39、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
40、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
42、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
43、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕恶辣的书。
44、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。
45、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
46、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
47、对于我来说，读书是一种乐趣。它改变了我的生活，它让我不断进步。
48、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。
49、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
50、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
51、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
52、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
53、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
54、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，大嚼大咀，终不知味也。
55、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
56、专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
57、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
58、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
59、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
读书的感言12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是唐朝诗人李商隐的一首诗，写出春蚕和蜡烛的无私奉献，甚至连性命都在所不惜。这两句诗是讴歌奉献精神的名句。
《行道树》是张晓风写的，张晓风的作品曾被称为“比如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香。”又被余光中先生称她为“亦秀亦象”“腕挟风雷”的“淋漓键笔”。
“行道树”指种在道路两旁的树木，它总是默默无闻的为行人遮阴，美化环境，顶烈日，冒严寒，无私奉献，就像各行各业的无私奉献者一样，值得尊敬和赞美。同样在我们社会上也有许多奉献者，像平时我们放学回家，经过马路时都会看到一群义工在那帮忙。有一回，我见一个小男孩过马路，手里抱着一个小皮球，突然，小皮球从小男孩的手中掉了下来，滚在马路上，小男孩想去取球，可是旁边车来车往的，小男孩就不敢去捡。这时一位义工跑了过去，一把抱起小男孩放在路边，自己跑去捡球，这时一辆车差点撞上这位义工，义工站了起来，微笑地将皮球交给小男孩。人们都说：“你们才是为人民默默奉献的天使！”义工说道：“我们并不是什麽天使，这是我的工作，我只是尽责任而已。”这一位位义工就像一排排行道树一样，为人民做出贡献。文章通过行道树默默无闻地为行人奉献浓阴、创造清新、美化环境，抒写了奉献着的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神。
行道树被安排“在这个充满车烟与烟囱的城市里”，但是甘愿自我牺牲，无私奉献，心系社会，为人类造福，给我们深刻的思考与强烈的震撼；只有找到你的位置发掘自己的闪光点，你就是强者！
读书的感言13
书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自身，让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。
打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我能够随意想象，想象自身是蓝天，一望无际；想象自身是月夜，寂静美丽；想象自身是海浪，澎湃不息；读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外…
读书是一件乐事，趣事，让人变得深沉达观。
任何物体都有承载它的器皿，唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识，但能够尽量摄取，而唯一的途径即为—读书。论及书籍，托尔斯泰曾坦言：理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说：“智慧，友谊是黑暗中唯一的光亮，倘若没有钥匙，如何打开智慧之门，又何谈放射光芒？（人生感悟）可见，书籍，使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡，实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化，智慧相结合的过程，也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质，还能使人树立更为健康人生观度，做一个忠于祖国，尊老爱幼之人，成为一个有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命，成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答，对于国家的培养，对于父母养育之恩的回报，无疑读书是回报她们的最好方式之一。
读书是一种陶冶，是一种享受，领悟是心灵净化的快慰
在茫茫人生芸芸众生中，不以荣辱待己，不论成败待人。不热衷追名逐利，使自身超凡脱俗，你会仰头看天，蓝天澄清，白云悠悠，释怀心里的郁结，应对现实，笑对人生。在物欲横流的日子里，品味古人谈的”知足常乐“，”人到无求品自高“的教诲，会注入一般清醒剂，快乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自身一无是处，”天生我材必有用“这句名言会告诫我，”三百六十行，行行出状元“；当我志得意满时，”一杯水的容量“会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自身还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，就会在我耳畔响起…
以前书中体会过”怦然心跳“；以前在书中有一种”莫名感动“；以前在书中进行自我审视，也以前在书中看到人生百态……我只愿情绪伴书平和而宁静，灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为，而是提高自身的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自身缺的是什么，就学习什么。自身少的，在别人那里也许就有，所以宽容多，理解就多！
读书的感言14
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我［]知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们即可了。
这本书告诉我1个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每1个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐美好。
以上就是我的读书心得。
同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧！
读书的感言15
我是个热爱读书的女孩，我认为，读书是一件很高雅的事，它让我快乐。记得《论求知》里说：读史使人明志，读书使人聪慧。
读不同种类的书，能让人得到不同方面的提升:读《简爱》，我读到了在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终一定会获得幸福，获得自由和和平的地位；读张小娴的文章，我懂得了我们年少的所谓“爱”都是不切实际的；阅读亦舒的文字，我明白了一个淑女应有的智慧从杜拉斯的《情人》中，我读到了一个矛盾却又聪明的女子……我所读过的书大约有三千多本，其中我最喜爱的莫过于《傲慢与偏见》了：这本书是简·奥斯丁的代表作，他在这本书中阐述了虚荣和自尊是人众的通病，而现实却总是对人的主观臆测进行嘲讽这一观点。也正是这一观点使它成为英国最长销的畅销书。
中国作家中，我印象最深的是张爱玲和李碧华。原因么——她们聪明，她们悲哀，她们比李清照和三毛还要悲哀。她们把男人看的太透，太无懈可击，以至于心走得比时间快，未曾经历过爱情伤筋动骨的神魂颠倒，就已经步入了人生的秋天。这是身为一个女人最大的悲哀。我喜欢的作家很多，从李白、杜甫、纳兰、晏殊到钱钟书、品钦、歌德或普鲁斯特、欧·亨利、柏拉图、福克纳、老舍、冰心，我都甚是喜爱。常常有人问我“你为什么爱读书？”
我认为，主要因为一.读书可以增加知识面，提高对事物的敏感度；二.这个世界上太多谬误得到张扬，我们应该用真理去反驳它们。读书让我快乐，我爱读书！
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