小学优秀教师发言稿精华篇
不少的思想品德课，社会热点的引入自然而真切，不需要教师的准备，学生便将人们关注的热点问题非常自然、贴切地引进教学中。
篇一：小学优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好!
今天，我很荣幸参加这次教师表彰会。在教师节之际，请允许我向在教育一线奋斗拼搏的老师们致以节日的祝贺，祝大家节日快乐，幸福美满。
自09年3月起，我踏上教育教学的征途，如今教学经验还很不足，在这里，我只能浅谈自己的一点想法、做法??“爱的教育”。爱学生是教师的天职，也是教师工作的重要原则。爱是打开学生心灵的大门的钥匙，也是做好教师工作的前提基础。教师如何把爱化作一颗火种，点亮学生灵感的心灯，让学生绽放光彩呢?下面是CN人才网小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。
一、一视同仁，因材施教。
我国现代著名教育家陶行知先生曾说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的启发里有牛顿，你的赞赏中有爱迪生。”他告诫我们不能以简单粗暴的方式对待“后进生”。在我们的创造性的教育工作中，对“后进生”的教育工作是“难啃的硬骨头”之一，不是吗?但我们应该对“后进生”多一点“爱”，决不能轻易“赐与”他们“差生”、“傻瓜”等称呼，随意判刑为“无药可救”、“没出息”，或者姑息、纵容、放任自流。我们应该将浓浓的师爱洒向每一个学生，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露。让他们感受到老师的真诚的爱，进而信任老师。
二、真诚的爱。
人人都有自觉能动性，有自尊心和虚荣感，只有他的人格受到尊重与信赖，他们才能充分发挥自己的主动性和积极性。学生也不例外，他们都渴望得到老师的理解、尊重和关爱。所以尊重学生的人格是教育的前提，但尊重并不意味着要放纵，我们要寓严格要求于尊重之中，尊重学生与对学生的严格这两方面是互相联系，互相制约相辅相成的。
教师只有把对学生的爱建立在朋友的基础上，师爱才会汇成一片亮丽的风景。老师只有真正平等地把学生当作朋友，学生才可能无拘无束地敞开自己的心扉，接受老师的教育，否则就有可能使学生产生逆反心理。因此，教师不仅扮演教师的角色，更应成为学生信赖的朋友。
我们建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的，有些人认为，要建立师生之间的友谊，只要带领学生去参观旅游，跟他们一起分享欢乐就行了。这些看法是片面的。建立师生的友谊，这是要用我们的力量，我们的思考，我们的明智，我们的信念和我们的情操去鼓舞学生的思想和情感，为了能做到这一点，可以从平时的授课形式上去改变，课堂上把学生当作学习主人，学生有权力发表自己的见解，我们要耐心倾听学生发表意见，不要轻率对学生的观点横加批评。鼓励学生讲真心话，多交流。我们绝不能搞一言堂。课堂上用平等的语气和学生对话，倾注自己对学生的理解、信任和尊重，使学生充分相信和理解老师，从而实现了学生感到师爱存在的目的。
三、以情育情、以爱换爱。
“没有爱，就没有教育。”爱是教育的最高原则，也是一个基本原则。我刚来到学校时，班上的组织纪律学习成绩很差，学生之间互不关心，经常分帮结派，闹矛盾。我为之曾自认倒霉接到这样的班，但转念一想，教育学生是我们的天职，我们有责任把学生教育好，教不好学生是我们教学上的失败。于是我静下心来思考：怎样才能整顿这个班的班风、学风，平时我主动接近学生，课余时间走到学生当中去和他们一起谈学习、谈生活、做游戏、猜谜语、看漫画。从家访去了解学生家庭环境，经过一段时间接触后，学生对我有所信任了。他们有心理话跟我说，有想法和我谈，画一些漫画来送给我。我平时更注意留心观察学生的思想变化，与他们交知心朋友，热心帮助他们解决生活、学习中遇到的困难。纯真可爱的学生把教师与他们交流时表现出来的真挚感情，看得明明白白，记得清清楚楚。渐渐地班上多了几分爱与关怀，这为我开展班主任工作创造了良好的氛围。
一次我由于患重感冒，上课时说话声音嘶哑了，细心的孩子发现了，下课后都焦急地围着我转。下午，当我走进教室时，发现讲台上放着一盒金嗓子，盒底下压着一张纸条——“老师，您辛苦了，我们大家祝您身体早日康复!”当时我的眼眶禁不住湿润了，但这是欣慰的。我的情换来了学生的情，我的爱赢得了学生的爱，作为一名教师还有什么比这更值得欣慰的呢?
我充分运用“亲其师而信其道”的心理效能强化师爱的作用，在教学中把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语给每一位学生，把和蔼的微笑洒向全体学生。教师用热爱与尊重，去赢得学生对教师的喜爱与信任，创造出一种宽松和谐、相互尊重的教学氛围，这种良好的师生关系能营造学生最佳的学习环境，轻松愉快地参与学习。老师们，为了雏鹰能早日展翅高飞，再多奉献一点爱吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
篇二：小学优秀教师发言稿
尊敬的领导、亲爱的朋友们：
大家上午好，感谢你们，很高兴能够站在这个舞台上，我今天演讲的题目是《不平凡的人生旅程》。
教育是一项事业，事业的意义在于献身;
教育是一门科学，科学的价值在于求真;
教育是一种艺术，艺术的生命在于创新。
学校，这片神奇的土地，一方面孕育着希望，一方面见证了成长。当我站在三尺讲台上那一刻起，我就知道我将经历一段不平凡的人生旅程。
初为人师，有一丝新鲜，也伴随着一丝惶恐，好在学校的领导和同事们都很关心我，我很快适应了这里的工作和生活。在教授知识的同时，我也深深地意识到教育比教课更难。有时老师不经意的一个举动都有可能影响他们的一生，我深深地感觉到当老师真的是一件责任重大的事。学生们天真无邪，和他们在一起，我的心也变得永远年轻。
除此之外，我也悟出了几个道理，来跟大家一起分享。
一、一生做好一件事
初中毕业的农村小学教师徐思众凭借对珠心算的钻研，辅导的学生在全国、省、市级各类珠心算比赛中共获得86个前三名;他传奇性地结识马来西亚前总理马哈蒂尔，并成为马来西亚教育部的顾问。他的报酬也从月薪25.8元增加到了年薪280万。“一生做好一件事”，正是他的父亲对他的教诲，也是他成功的信条。
一生做好一件事，换句话说就是热爱自己的本职工作，工作就意味着责任，岗位就意味着任务。在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责。对工作尽职尽责，工作将牵着你前行，对工作敷衍了事，工作将拖着你爬行。“成功”永远在“尽职尽责”之后。
二、最好的教师永远都是学生
作为一名平凡的小学教师如果能够努力追求，也能成为一个优秀教师或教学专家甚至是出色的教育家。成功并不像人们想象的那么难。著名教育改革家魏书生才初中毕业，1969年参加工作，受上级委派到一个新建农场的红旗小学教书，他一开始也是小学教师，但最终成就了很大的事业。魏书生也曾经说过，最好的教师永远都是学生，而对他影响最大的就是书籍。
苏霍姆林斯基建议教师要建立起自己的藏书，使之成为自己的老师，每天去向它们请教。那么，“每过一年，你的科学知识都变得更丰富”。工作若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。正是在这个意义上，我们说，教师的每一节课都是用终生的时间来准备的。
三、天天拥有一份好心情
研究表明，教师对教学的热情将影响学生的学习动机。法国的哲学家伏尔泰说过，一个人每天做的最勇敢的决定，就是下决心拥有一个好心情。学生不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师，因为有句话说：教师打喷嚏的时候，全班都要感冒。这是事实，当然我这里说的是“心情感冒”。尤其在课堂上教师情绪对学生的影响是明显的。
曾经听到一个小故事。
有一对父子坐火车前往某处旅游，途中有位查票员进入车厢查票，父亲因为找不到车票，延误了一两分钟，受到查票员的恶言相对。事后，儿子问父亲刚才为什么不反驳，父亲说：“孩子，倘若这个人能忍受他自己的脾气一辈子，为什么我不能忍受他几分钟呢?”检票员的态度确实有问题，然而更让人感叹的是那位父亲的胸襟和看问题的`角度。
不要拿别人的错误来惩罚自己，更不要拿自己的错误来惩罚别人。热情是会传染的，令人愉快、充满快乐的课堂氛围能够激发学生的学习欲望。这是一个双赢甚至多赢的做法，天天拥有一份好心情，我们何乐而不为呢?
三、高期待，严要求，多夸奖，少批评
高期待、严要求是优秀教师的特征之一。优秀教师都明白“求其上者得乎中”的道理，经常与学生一起提出阶段性的奋斗目标，让学生“跳一跳可以摘到桃子”。事实上，“说你行你就行不行也行”永远是教育的法宝。高标准、严要求给学生带来的永远是最佳状态和最佳成绩。
多夸奖，少批评也是优秀教师的一大特征。人们常说，好孩子是夸出来的。一些学生之所以自暴自弃，是由于他们从小得到的批评太多表扬太少，自我价值感太弱造成的。我们不能漠视学生的感受，只把批评当“法宝”，也要换一种方式，少一些粗暴和苛责，多一些欣赏和赞美。
当然，并不是意味着一味地迁就和放纵，对学生的错误和缺点置之不理，而是换个角度看问题。当学生表现好的时候，适度地给予强化，正所谓“亲其师，信其道”。富有人情味的教学方式，给了学生充分的信任，让学生变得更加自尊、自信，朝着我们期待的方向前进。西方有句谚语，“想要采蜜，就别踢翻了蜂房”就说明了这个道理。
四、培养学生的独立精神
温家宝总理在20XX年教师节接见会上提出：“解放学生，不是让他们光去玩，而是给他们留下锻炼身体的时间、思考的时间、动手的时间和了解社会的时间。我们现在的教育太多注重认知，而认知只是教育的一部分。要教育学生学会学习、学会动手、学会动脑、学会生存、学会和别人共同生活，这是整个教育改革的内容。”
温总理的这“几个学会”，实际上就是培养学生的独立精神。因此优秀教师并不热衷于“教”，而是热衷于给学生的学习提供必要的辅助，鼓励学生自己探寻答案。正如，一名优秀的经理都有一个优秀的团队，即便他不在时也能很好地运转。培养学生的独立精神会让他们受益终身。
五、正确地对待荣誉
曾经听到一个小故事。
古希腊哲学家苏格拉底50岁时头顶早已变成了不毛之地，额头上布满了皱纹，再加上深陷的眼窝，给人感觉至少有60岁。然而，一个18岁的姑娘却疯狂地爱上了他，并且最终成为了他的妻子。对这桩“不般配”的婚姻，很多人都大惑不解。有人向苏格拉底刺探成功的奥秘，苏格拉底抬头望望天空，说：“请看看天上的月亮吧，你愈是拼命地追她，她愈是不让你追上，而当你一心一意赶路的时候，她却会紧紧地跟着你。”
其实，荣誉就像那位漂亮的姑娘和天上的月亮，如果我们不埋头工作，只是一味地去追求荣誉，我们往往得不到荣誉;如果我们专心做自己的事，荣誉也会紧紧跟着你。当然，荣誉就像天上的云，不能躺进去，躺进去就会跌下来了。
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