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2016六问六反思发言稿精编
每位党员都要坚定理想信念，坚守法纪底线，坚持为民宗旨，让“六问”时刻在每名党员干部的心中，时刻警示着自已。下面是中国人才网整理提供的六问六反思发言稿，欢迎阅读参考!
篇一：六问六反思发言稿
昨天下午，杨校长在驻地小学全体教师会上针对推门听课发现的问题提出了以下六问：
一、在你的课堂上你是否讲普通话了?是否要求自己的学生也讲普通话了?
二、你是否关注课堂上有多少学生认真听课了?
三、在你的课堂上你是否体现了学生的主体地位?是否体现了生本教育?
四、在课堂上你是否要求学生读题了?
五、走进课堂之前你是否备好课了?是否把课备成精品课了?
六、作为教师我们需不需要学习?
听了杨校长的“六问”，自我反思，感觉自己在很多地方还没有做到位，特别是最后两点，我感触颇深。
俗话说：不打无准备之仗。众所周知，备好课是上好课的前提。但扪心自问，我们天天备课，天天上课，可又有几节课可以算是精品课呢?“爱美之心人皆有之”，其实，作为老师，谁都想把课上好，谁都希望得到大家的肯定。有时听到一些比较好的'公开课，我就想如果自己每节课都能有这个效果就好啦!同时，我也明白：一分耕耘一分收获，没有付出就没有回报，一堂好课的背后是讲课者艰辛的付出。我知道有些老师可能为了准备这节公开课牺牲了自己很多休息的时间，甚至通宵达旦、彻夜不眠。可能他们还要试讲多少次，修改多少遍才能保证呈现在大家面前的是一堂成功、完美的课。那我们是否也需要这样准备一节节常态课呢?这样耗时费力地去准备每一节课，现实吗?
相比而言，我更欣赏苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到的那位讲课精彩到让听课者都忘记做笔记程度的历史老师的那句话“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，我只用了大约15分钟。”“台上一分钟，台下十年功”，功夫在课外，效果在课上。用一辈子去备课和用课前几分钟、几小时、几天去备课的效果绝对是不一样的。
我们的时间从哪里来呢?怎样进行这种准备呢?或许苏霍姆林斯基给了我们一个很好的建议，那就是读书。每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，这样我们从事的工作所需要的知识会成为我们知识储备中的沧海之一栗，我们的思想厚度会增加，我们在课堂上才能得心应手，挥洒自如，才能游刃有余地应付一切可能发生的事情。如此我们不会把讲课作为一种负担，而且还能让听课者觉得是一种享受。
“心向往之，力践行之”，再美好的愿望，如果没有付诸行动，那也只能是空中楼阁、水中月。我想，我那放在枕下多日未翻的书如今也该重见天日啦……
篇二：六问六反思发言稿
区住建局全体党员开展“六问”专题大讨论。局党委全体党员逐一发言，大家联系思想实际，把自己摆进去，围绕怎么看、怎么办、怎么干，对问题追根溯源，对自身深刻反思。经过这次思想的震撼，灵魂的洗礼，大家纷纷表示，今后要认真反思、严格自律，带头讲政治，讲党性，讲国法，为党员干部树立榜样，当好表率，重塑良好形象。
发言中,大家都联系自己、联系身边的人和事，自觉把自己摆进去，直面问题，认真反思，深刻剖析问题的根源，不从客观中找原因，而从主观中找根源，让大家深受启发。通过讨论，查找了几个方面的不足：一是理想信念不坚定;二是政治立场不坚定;三是党纪法规意识淡薄;四是大局意识不强;五是群众观念缺乏;六是政治敏锐性不强等。衡阳破坏选举案对人大教训深刻，在此过程中存在政治敏感性不够、履行党风廉政建设主体责任不够、维护人大权威尊严力度不够、与歪风邪气作坚决斗争的担当精神不够等方面的问题。
在谈到今后该怎么办时，与会人员一致认为，要以党的群众路线教育实践活动为契机，深刻领会中央、省委、市委、区委有关精神，坚决反对“四风”，加强党性修养，强化宗旨意识，勇于担当负责。具体要强化“六种意识”：一是强化政治意识，做模范执行的表率。坚持党的`领导，善于把党的主张通过法定程序变为国家意志。确保区委决策在人大的贯彻执行，确保党管干部与依法任免相一致;二是强化法律意识，做依法履职的表率;三是强化大局意识，做尽心尽责的表率。坚持围绕中心，服务大局，贡献发展智慧，营造发展氛围，形成发展合力;四是强化自律意识，做勤政廉洁的表率。严格遵守中央、省、市、区委各项纪律规定，对工作不推诿扯皮、不讨价还价。坚持厉行节约，严格公务接待，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风;五是强化公仆意识，做心系群众的表率。坚持党的群众观点，践行群众路线，要植根于群众、服务于百姓，发挥桥梁和纽带作用，多办为民事、多解百姓忧，建立新的作机制，积极联系群众、服务群众工作网格化，在凝聚民心、聚合力量、推进跨越中，积极作为，发挥作用;六是强化责任意识，做优化环境的表率。弘扬“积极履责、勇于担责、尽心尽责”的责任理念，积极参与社会管理，主动化解社会矛盾，维护社会和谐稳定。敢于担当、勇于开拓、乐于奉献。紧紧围绕区委确定的发展战略和总体部署带头融入全区经济社会发展，全面落实区委部署的各项工作任务。
会上讨论非常激烈，大家重点围绕“怎么看，怎么办和怎么干”三个方面来展开讨论。通过讨论，与会人员充分认识到衡阳贿选案，是部份党员干部理想信念丧失的具体表现，是对党纪国法的极端藐视，是个人贪念私欲的恶性膨胀，是监督体系的严重缺失。它对我党、我国，对衡阳的整体形象，对整个干部队伍以及对衡阳人民都造成了不可估量的损失。
篇三：六问六反思发言稿
幸福社区创建“两学一做”学习教育微信群，每位党员根据自身实际提出了自己的建议。社区11个党支部按照“三会一课”制度要求，制定了支部个性学习计划，明确了学习内容和目标，确保学习任务不走样、不减少。同时，幸福社区结合前期党员摸排信息，通过党支部每月至少组织党员集中学习或指导自学一至两次，确保完成学习教育任务;对于流出在外的党员，社区通过建立QQ群、微信群、电话联系等方式，面向党员及时推出“微党课”教育新模式，提出学习教育具体要求，采取定期上传学习资料，及时传递学习信息，确保每名党员都参与到学习教育中来;对于社区年老体弱的党员，不能参与集中学习的党员，支部进行了走访活动，将相关学习资料送到这部分党员手中，从而确保每个党员参学。
社区每个季度至少安排1次党课，4月22日幸福社区举办了第一季度党课讲授，以《中国共产党章程》为内容，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地解疑释惑。此外，幸福社区要求全体党员明确自己的目标，结合工作任务，真学真干，做实做好。每次集中学习结束后，社区党支部通过书记点题、即时研讨等方式，组织支部党员进行研讨交流。党支部每季度召开1次全体党员大会，广泛开展党员“六问六反思”大讨论活动，每次围绕1个专题组织交流讨论。结合街道“亮牌争星”方案，明确要求党员参加党内重要会议等必须佩带党徽，引导党员亮出身份，积极为群众服务，争做星级党员。每个党支部每月进行一次评选支部星级党员活动，引领和激励广大党员学习榜样、赶超先进的积极性，发挥党员模范带头作用;每季度开展一次“两学一做”学习教育情况汇报，形成社区党委通报文件，以表格的.形式通报各个支部的每名党员参加活动次数，督促党员要把党的思想建设放在首位，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守学习教育纪律。
幸福社区规定每月28日为幸福社区“我是党员———主题活动日”，重点围绕党内生活、岗位工作、志愿服务等三个方面开展。社区组织党员开展了爱心捐助公益服务活动，党员将自己家中闲置的用品带到社区捐给需要的居民，让党员在关注他人、帮助他人的过程中，感受奉献精神;组织党员开展环境卫生综合整治活动;在楼片长工作中，一方面教育鼓励党员担任楼片长，另一方面直接任命担任楼片长; 参与邻里议事会，帮助居民协调解决日常生活困难;参与社区文化演出活动，丰富居民业余文化生活。
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