校长会议讲话稿
在当今社会生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的校长会议讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校长会议讲话稿1
各位班主任、老师：
下午好。六月是全国安全生产月，以往，各位班主任及课任教师都能利用多种形式开展了内容丰富的安全教育，所有这些都说明了我校及各位班主任对安全教育工作思想上重视，行动上落实，但我们面对的毕竟是小学生，虽然我们付出了努力，尽到了责任，为了认真做好学校安全管理工作，确保顺利通过“两基”国检，我们仍要坚持，把确保安全作为学校教育工作的头等大事抓紧、抓好、抓实。根据教育局《关于进一步做好“两基”迎国检期间学生安全工作的通知》精神，再次召开安全教育会议，重申安全教育的内容，希望各位班主任做好记录，将相关要求落实到位。
一、现状分析：
1、天气炎热，临近考试，接近放假，学生的心理很不平静，行为规范有所反弹。
2、中午午休时间长，有的学生由于家里没人，吃过饭就离开家，有的在路上玩，有的.提前到校，而这段时间属于学生上学时间，万一发生什么事情，家长是会找学校的。
3、由于期末复习时期，老师们忙于复习迎考和手边的各项结束工作，安全教育可能会放松。
介于以上几种情况，可以说存在一定的安全隐患，常言道：不怕一万，就怕万一，为此，各班有必要进行一次安全专题教育。
二、教育内容：
1、教育学生在没有监护人监护的情况下，一律不允许到湖里游泳或到水边玩耍。
2、教育学生注意用电安全，并通过学生通知家长检查家中用电设施是否安全，班主任每天也要检查教室中用电设施是否安全。
3、教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不翻越护栏，不骑车上路，不逆向行走，过马路走人行横道，一看二等三通过。
4、教育学生注意防火，在没有监护人监护的情况下，一律不允许使用煤气灶等。
5、教育学生在家休息时间，在没有监护人监护的情况下，一般不要出门，更加不允许三五成群玩耍。
6、教会学生一般的自救知识及110、120、119等常用救护电话的使用常识。
7、根据本班实际进行遵守日常行为规范等相关内容和其它安全内容的教育。
三、具体要求：
1、6月16日班会课，所有班主任开展安全专题教育。
2、所有班主任要将教育内容以讲话稿形式交学校备案。
3、介于发生安全事故的一般都是问题学生和问题家庭，为此，各位班主任要对本班学生再次进行排查，对于问题学生、问题家庭，要一个不漏地进行家访或电话联系，告知教育内容，并做好记录。
4、学校下发的安全教育告家长书要一个不漏地让监护人签字、收齐，交学校备案。
5、杜绝一切体罚或变相体罚学生的行为。
以上内容，希望各位班主任在百忙之中，务必落实到位。谢谢大家。
校长会议讲话稿2
同志们：
学校在领导高度重视、部门齐抓共管、师生共同努力下，平稳有序度过三年疫情，没有发生重大安全事件，有力保障了师生平安、校园安全，有效保持了学校安全稳定的良好局面。
但我们还远未到高枕无忧的时候，必须坚持以“时时放心不下”的责任感和如履薄冰的危机感，树牢每天成绩归“零”和“眼睛瞪得大大的”的紧迫感，着力防风险、除隐患、遏事故、保安全，着力补短板、固基础、强能力、提质效，推动学校安全形势持续稳定向好。借今天的机会，我讲三点意见。
一、本学年安全稳定工作的主要做法及成效
（一）思想认识到位，安全稳定意识明显增强。从上学年情况来看，学校各部门都比较重视安全稳定工作，领导层面安全稳定意识牢固，思想认识统一，工作思路清晰，都能将安全工作摆上单位建设的重要议事日程，做到与中心工作同部署、同检查、同推进、同落实。为使安全稳定意识入脑入心，各单位以“安全稳定大检查大整治”“安全月”等活动为契机，组织开展安全宣传教育和培训，进一步增强了全体教职工的安全意识。机关各处室利用各种时机，对全体人员提出安全要求，提高了大家对防火防盗的警惕性。
（二）主体责任明确，安全长效机制明显完善。学年初，学校与各二级学院领导、机关各处室负责人签订了安全稳定工作责任书，形成学校党委是领导主体、机关部门是监管主体、二级学院是责任主体的安全管理格局，进一步明确了主体责任。学校各单位牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理“的工作理念，以建立安全管理责任制为切入点，强化各级人员的.安全稳定责任。统一思想，坚决落实市教委工作部署，树牢安全发展理念，以“时时放心不下”的责任感和“眼睛瞪得大大的”敏锐性，层层拧紧责任链条，抓细抓实各项工作，守牢守住安全底线，坚决防范遏制各类安全事故发生，切实维护学校和师生员工的生命财产安全，维护大局稳定，确保不出事、不添乱、保平安。
（三）监管措施落实，安全防范能力明显提高。本学年，在节假日前后等重要时间节点在全校范围内组织开展了多次全方位的安全稳定大检查大整治活动，着力解决了一批问题，切实整改了一批隐患，为防范安全稳定事故的发生构筑了坚固防线，有力促进了全校的安全稳定工作。严格落实教委指示，认真汲取校园事故教训，建立了安全稳定台账，做到日有安全监管巡查、月有安全工作会议、季有安全形势分析、月有安全隐患排检，有效提高了学校安全防范能力。机关各部门认真抓了人员、车辆、钱物、电源、燃气等常态化的安全管理，杜绝了事故案件的发生。
校长会议讲话稿3
各位老师们、同志们：
大家好！
“三x开景泰，双燕舞春风”，大地在沉睡了一冬之后，正满载着春风扑面而来。我们也刚刚度过了一个紧张又祥和的假期，xxxx的就走进了被称为史上最短的一个新学期。在此，请允许我向大家致以新春的问候和新学期的祝福！在中华源远流长的文化中，人们期盼的“吉祥”二字，就是由“吉x”谐音而来。今年是x年，那我就期盼大家：天天开心“喜xx”；工作愉快“美xx”；合家幸福“暖xx”；x年喜气“xx”！
过去的一年里，我们全校师生同心同力同拼搏，在付出汗水的同时收获了无数的喜悦。让我们一起再来回顾一下我们的足迹：
1、南教学楼竣工并投入使用，建设了各种专用教室，让学校的教育元素丰富多彩
我们对学校环境文化进行了整体规划设计，力求在有限的空间里打造最有效果的育人功能文化。一进校门，修建了德育景观墙，“立德树人”刻字、“弟子规”竹简都反映了我们的核心理念文化。操场东侧的大树下面，我们精心建设了一个文化园——本根园。操场边的隔断网上面悬挂造型柔和的十个圆型教育挂版，内容是中华传统文化中的“十德”。假山、花草绿树中凸显的是造型原味的文化长廊，这个美丽的长廊是学生的“经典诵读长廊”，是xx小学的“弘德长廊”，是孩子们“植根”的地方。长廊的前面，设计了一个梦想小舞台，怀揣梦想的孩子在这里“秀少年风采”。我们坚信：出彩的少年梦必将汇成精彩的中国梦。老师们和同学们自发加班加点义务劳动，用最短的时间将专用教室进行了布置、美化，终于给孩子们创设了优美的学习环境。上学期我们接待了省市区各级观摩检查十余次，大家对我校的新貌特别是校园文化建设赞不绝口。有好几所兄弟学校还前来取经学习。俗话说，吃水不忘挖井人。我们不能忘记为教学楼建设、校园文化建设做出贡献的人们。比如：加固北教学楼，整整两个半月，王校长、吴校长以及司机王海龙没有休息一天；加固工程前期和竣工，涉及到大量的财产搬移，学校很多教师特别是男教师冯xx、王xx、索xx等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南楼拆迁的艰难岁月中，校领导班子成员走家串户一遍遍做工作，第一户搬迁，他们又背包袱、又搬家具；为了寻找长期居住在外地的住户，王xx、王校长陪着校长在榆次城内一条条街一栋栋楼找寻；为了支持拆迁建设，王伯阳是唯一一户每月花千元租房过度的住户。拆迁期间突降暴雨，校长外出学习，王书记带领王校长、吴校长、刘xx等冒着暴雨排险，一个个浑身淋透。公厕建设时期，为了第二天的开学，吴校长跟着校长一晚上不回家指挥工程队连夜抢工，直到次日早上学生到校报到。南教学楼投入使用，各个器材室及专用室搬移整理，刘xx梅、许xx、周xx、张xx、孙xx及艺术组等各个专用室管理员夜以继日，牺牲了多个双休日，没人推诿。有的甚至动用家属帮忙，如刘xx、孙xx、周xx等。还有人自费购置必要的用品布置专用室，南楼启用始初，王xx安置位置，分配财产，部署搬移，一个月没有按时下班过。由于南楼刚刚竣工，马上就要接受xx市校园文化建设验收，吴校长、刘xx、陈xx、李xx等跟着我整整一周白天连着夜晚忙，在xx月xx日晚上，一直工作到半夜一点。吴校长后半夜在办公室沙发上将就了一会，第二天就迎接xx市校园文化的验收。所以，在此我提议：向所有为了学校建设做出贡献的教职工和家属送上我们的掌声。
2、开设了传统文化教育“养正大课堂”，让学校处处充盈正能量
博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”传承中华优秀文化，我们教育工作者责无旁贷，我们学校教育责无旁贷。造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们每一个教育者的神圣使命。
我校创新了传统文化教育的新形式，开设了《养正大课堂》，xx月xx日首次开讲。我们的养正大课堂有教师篇、学生篇、家长篇，每周定期举行，至今教师期、家长篇四期、学生期。我们邀请了著名的国学大师如中原坤子学院的焦金鹏院长、唤醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹联专家、国学研究员王xx老师、山西青年报记者、团省委传统文化讲师孟xx、xx一中副校长穆xx、弘德国学院李xx老师等等为我们讲经送典，传经送宝。通过接受传统文化教育的洗礼，重拾文化信仰，修身养正，传播正能量，传统文化的魅力让师生陶醉，使老师们增长了智慧，激发了大家对自身价值观的重新思考和定位。
3、组建了校、班两级家长委员会，搭建了家校合作的新桥梁
为进一步拉近了家长与学校之间的距离，促进学生的快乐、健康成长提供保证，20xx年xx月xx日我校“家长委员会成立大会暨第一次会议”隆重召开。我们的目的就是要让“家长委员会”成为家长与学校沟通的有效桥梁，对进一步加强家校合作起到推进作用，也为共同教育好孩子奠定良好基础。上学期，家长委员会一共参与学校和独立活动六次。相信在家校携手的共同努力下，一定会为xx孩子们的快乐成长创造良好的环境。
4、与上站小学八名教师互派交流，开启了教师交流的新路子
为促进教育的均衡发展，教育部提出用3至5年实现县（区）域内义务教育阶段教师交流的制度化、常态化，以达到师资资源的均衡配置。根据上级部署，我校史xx、武xx等7名教师到上站小学交流。岳xx、杨xx等8名教师从上站来到我校交流教学。一个学期来，我们从上站来的八名教师身上学到了很多东西，特别是他们的敬业、严谨、钻研和对学生高度负责的情结让大家有目共睹，为我校教师提供了学习的范本。在这里，让我们一起为他们送上感谢和祝福的掌声。
5、阳光体育大课间活动接受了教育部专业摄制组的拍摄，跑操“相约4：05”新貌再现
我们把体育和艺术紧密结合，创编体育形体操，在“全国阳光体育活动优秀案例”征集活动中，获得全国优秀案例。在20xx年xx月我校作为全国二十所学校之一接受了教育部专业摄制组为期两天的专业拍摄。刚才会前播放的就是教育部为我们寄回来的光盘。为了让所有学生都能实现“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，我们新设计实施了每天下午的跑操，“相约4：05，一起121”。每天下午二节课后，伴随着振奋的音乐，口号声此起彼伏。我们看到，班主任带跑，体育教师组织带跑，校领导带跑，中层、科任教师的身影也越来越多。付xx、赵xx、葛xx、岳xx、杨xx——等等很多班主任几乎没有中断过，特别是郗xx、孟xx等五十多岁的班主任依然跟跑，他们诠释了教师的崇高与伟大。让我们再次送上我们的敬意，掌声响起。在年前学科质量分析会上，体育教师反思剖析到我校的课间操秩序有待改进，我经常观察，发现操场西侧的几个班级一直秩序井然，认真做操，所以我们要为这些班级点赞，为认真负责的班主任点赞
6、新的校本研修模式逐步成型，多位教师被选荐参加各级教学竞赛；
经过新课改的多年历程，我校校本研修模式在继承中创新，在坚守中传承。如：教导处周秀德带领数学教师形成了大教研格局、教研员登台示范格局。教师的基本功训练得到加强，举办了教职工粉笔字比赛等，一部分年轻教师基本素质得到提高。持续举办红烛杯教学竞赛，人人登台上展示课，同课异构共唱一首歌练兵，让每个教师在比武中迅速成长。还有很多教师参加了上级组织的技能竞赛和素质大赛，都获得了好的成绩，为这些教师点赞。
7、接受了市心理健康教育示范校的验收，公开选聘了心理健康专职教师，呵护学生生命有了“心灵氧吧”；
南教学楼建成，心理健康教育终于有了总部，有了辅导场地。特别是我们采用首次公开选聘的方式，经过演讲、答辩、笔试等环节在短短两天之内配备了心理健康专职教师，开启了我校人员岗位设置的新举措。值得一提的是秦芳老师在竞聘之前就已经自费报名参加心理辅导师的培训认证，成为了“机会是留给有准备的人”的最好注脚。祝贺秦芳
8、组团参加第十届全国创造力大赛成绩突出，学校再获“全国创新名校”称号
20xx年初新学期开学。由校领导组成的评委组到每个班对孩子们做的`“变废为宝”作品，进行现场评判，现场打分。孩子的创意创想让评委惊叹。20xx暑假，我校组队赴xx参加了全国第十届创造力大赛，到目前为止我校先后已有12名同学参加了比赛，取得了8金3银1铜的好成绩，我校连续两年荣获全国创新型名校，郭xx校长被评为“全国创新型名校长”。从去年xx月我校在3-5年级开设了轻松发明课，孩子们的创新意识和动手实践能力明显提升，更值得庆幸的是xx月xx日我校应邀赴xx参加了全国创新名校大会，聆听了教育部领导及教育名家的指导，分享了全国同仁的的理念经验。我要特别提的是几位科技创新竞赛辅导教师闫xx、周xx、王xx、冯xx、赵xx、王xx、梁xx、袁xx等连续两年在辅导孩子们参赛上做了贡献，孩子们的证章上有他们的一半。我们感谢他们。（掌声）
9、接受了省市区义务教育均衡发展工作的验收，让学校顺势得到了跨步发展
义务教育均衡发展工是我校20xx年的重头戏，先后接受了省、市领导莅临我校检查验收教育均衡工作。在校领导的陪同下，检查组一行参观了校容校貌，查看了各功能室和教室设施设备，对我校整洁美丽的校园校貌和抓特色、促均衡的做法给予了褒扬，对学校重视均衡发展，将均衡的教育理念渗透到素质教育的每一个环节给予了充分肯定。遗憾的是城区没有被准予教育部验收。不过今年，这项工作会继续进行。让我们查漏补缺，改进不足，争取过关。
10、建设了xx小学网站和微信公众平台，搭建了师生学习和家长社会了解学校的平台；
全媒时代的进入，学校也要更新服务宣传理念，让学校和社会进一步融合接洽。我们率先在全区建起了网站和公众微信平台。特别是公微从元旦开始没有拉过一天，我亲自编辑。直到几天前配备实习教师张国英。（介绍新同事）目前，我校公共微信平台关注人数1028人。很多家长留言非常拥护，鼓励我们要办下去办好。放假前，保证每天有一篇学校新闻或是活动报道。放假后推出“xx出彩少年秀”。在这里，特别要感谢几个中层刘xx、李xx、陈xx、刘xx他们每天将学校工作撰写成报道文章，并采集丰富的照片上交，废了很多心血。所以，大家才看到那么多图文消息和我们教职工靓丽的身影。给她们也送上掌声。
11、党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动取得实效，党风廉政建设和干部教师的作风建设得到了改变。
假期前，我校教师经历了不同寻常的一周工作。继党的群众路线教育实践活动后，我校根据督导组的安排开展了行之有效的学习讨论落实活动，我们通过深学习、大讨论、细落实三方面有序地集中学习、分层讨论、举办誓师大会，并通过实施新的工作纪律制度，在全校牵掀起了立师德正师风铸师魂的师德师风建设活动，是全校教职工思想有了提高、灵魂有了触动、作风有了转变、工作有了实效。相信在新的学期我们每一位教职工都能以爱为基，责任为石，以德治教，塑造教师新风采，展示教师新形象，让好作风成为新常态！
这满满的收获是全校教职工携手同行的结果，在这里作为校长，要为所有老师点赞！20xx年，xx小学建校满50年，让我们共同祝福拥有半世纪的xx，祝福所有为学校发展作出贡献的xx人！
同志们，老师们，进入新的学期，我们的工作目标和策略更加明晰，那就是：
持之以恒转作风，打造师德高尚的教师队伍；
集中精力抓管理，重置法制规范的办学行为；
群策群力提质量，助推学生素质的整体发展；
坚持不懈创特色，构建生命价值的育人内涵。
我们的工作口号是“让特色靓丽，让课堂魅力，创师生共赢，助学校腾飞”。
希望全校师生从“三羊开泰”学进取、从“羔x跪乳”学感恩、从“羚x飞渡”学奉献。
让我们共同凝聚示范力量，用更加饱满的激情和智慧继续书写xx小学的新篇章！
最后，我真诚的祝愿我们的老师更加团结、向上。恭祝大家新年快乐！工作顺利！阖家幸福！万事如意！
校长会议讲话稿4
各位老师：
大家上午好！
一、题外话
我是20xx年来上班的，在这二十六年的时间里，我们这些人都目睹了xx的辉煌，当然也经历过xx的低谷。xx辉煌时，也有学生考上过清华，北航，北京理工，南开，中国科技大学等全国一流大学。在xx辉煌的时候，我们出去走路，腰杆也挺的笔直，在xx当一名老师也很自豪的，一些简单的事情办起来也很顺利，知道我们是xx老师也都给开绿灯，同学，朋友家的孩子或他们亲戚家的孩子，还有那些科局长家的孩子，都到xx上学，他们都很尊敬xx的老师。但随着社会的发展，人们的钱多了，当然也有我们内部的原因，也就我们走向低谷时，很多学生特别是一些好学生，都去外地上学了，我们xx就出现了恶性循环，没有好生源，学生就考不出好大学，考不出好大学就直接影响招生。这已经是一个不争的事实了，我坚信这只是一时的怪现象，因为我想没有一位学生家长愿意花很多钱，还要担着心，把孩子送到一个人生地不熟的地方去读书的，并且还要越送越远，这只是一个没有办法的事。要想改变这个现象，只有靠我们这些在座的同志们，付出更大的艰辛努力，重树我们xx的形像，让家长信任我们，让他们自愿把孩子送到我们xx来。
也只有这样才能对得起我们的家乡父老，我这不是说的官话，我们拿着工资，我们没有理由不好好工作，因为这个工资是海兴全体纳税人给的的，可能有的同志说，这个工资是我自己挣的，这个不假，但国家给我们工资，就是要我们教好学生的，所以我们一定要想尽千方百计把工作做好，把学生教好，从另一个角度讲也只有这样才能提高我们的地位，让全社会更加尊敬我们。
二，对今后的工作提出以下要求
（一）班主任：班主任是一个班级的灵魂，是班级的主要管理者，特别是高一新生有不同于其它年级的特殊性，班级管理工作更加重要，我们要做的工作很多，但我觉得当前的主要工作，就是结合军训，配合教育处和年级组做好两件事，一是培养学生良好的生活习惯。二，培养学生良好的学习习惯，通过我们一段时间的努力，让学生明白，不论他们在原来学校的情况如何，只要来到我们海兴中学，从思想就上要有一个质的突变，让他们明白，年龄虽然没有什么变化，只是经过了一个暑假，但已经实现了一个从初中到高中的飞越，他们在学校只有两件事是允许干的，就是一，遵规守纪，二，努力学习。要想达到这个要求，我知道很不容易，这就需要我们在以后的工作中，做到以下三点：
一，尽快熟悉学生，可通过个别座谈，家访，电话家访，有条件的话可与原在学校班主任了解，还可以通过其它方式，基本掌握学生的情况。
二，根据学校的各项规章制度，制定符合本班实际的班级管理制度，要细还要便于操作。
三，恩威并举确保落实。更要明白学生管理工作，不能一劳永逸，要常抓不懈。
（二）对全体任课老师：以上我已谈到，班主任是一个班级的主要管理者，但做为科任教师，在认真完成教学任务的过程中，对学生进行思想教育和日常管理，也是我们的份内工作，同时这又能促进我们的教学工作。有的同志可能要讲，学生管理是学校和班主任的事，和我们教师无关，你要有这个想法并且在工作中就是这样做的。，那我不能说你是一个不合格的.教师，但我认为，你的工作是有缺憾的，或者是说不太完美，其实学生的教育管理工作是我们全体的事，我们必须要有整体观念，高一工作的好坏，和我们在座的都是分不开的，高一搞好了，是我们大家的功劳，我们在座的脸上都有光，学校和社会会认可我们。如果搞的一团糟，即使学校和社会认为我们几个无能，可社会上对咱们在座的各位的认可度也会因此受到影响，所以我们都应从大局出发，教书，育人两手都要抓，只有这样，我们高一年级才会一定会搞好，我还有个奢想，就是我们把工作做好了，让社会认可了，让那些该在我们这儿上学而外出就读的学生后悔，让他们的家长后悔，争取让他们把学生都转回来，实际上这个现象已经发生了，有几个在二中和其它学校的学生已经有转回来的了。
另外，在我们的实际工作中，我们必须自己做学生管理工作，比如，上课了，学生睡觉，不认真听讲，干别的，或直接影响到了你的课堂教学了，你不可能来找班主任去管理吧，这时你应妥善的把事情处理好。再比如学生没有完成作业，或作业完成的不合格，你必须自己找学生解决，决不能推到班主任那儿，否则，让学生也会对你有看法，真接影响你在学生心目中的形像，这是当教师的一大忌，除非极特殊情况，自己没法处理了才可以上交，再比如你直接看到学生正在有明显的违纪行为，而你装做没看到，其它学生会对你有不好的看法，到社会上一讲，可能只是你自己的个别行为，就会对我们整个学校产生不良的影响，说我们老师对学生不负责任，对把孩子放到xx学习产生不放心的念头。总之，做为我们一个整体，必须心往一处想，劲往一处使，对学生齐抓共管，把我们高一的工作做好，打造一个和谐，稳定，积极，上进和教师有浓厚的工作氛围，学生有浓厚的学习氛围的优秀集体。另外要求，教师严禁酒后进课堂，班主任严禁酒后做学生思想工作，这事要从我自身做起，坚决杜绝此类事情的发生，也请同志们监督。
（三）对教学过程的要求：我们在座的绝大部分老师，新课改后都送过一次毕业班，并且成绩都不错，教材关应是没问题的，只有我们几个还有刚来的教师没有转一圈，这是我们高一的一大优势，我们没有理由不把成绩搞好。但是从高三到高一，我们的教学思想和教学方式，一定要做适当的调整，你要清楚，我们面对是没有一流学生，少数二流学生，大部分三流学生，还有一些是不在等次的学生，（我指的是现在，以后通过我们的培养，他们一定会有很大程度的进步的）所以我们一定有从最基础的入手，开始要本者照顾绝大多学生的大原则，进行教学，不能起点过高，也不能对他们获取知训的能力估计过高，讲完一节课后，要及时得到学生的信息反馈，随时调整自己的教学方法，不要怕麻烦，我们的工作性质就是这样的，最后达到学生掌握知识的目的是最重要的。
特别是普通班，一个班级的学生，相差很悬殊，我们在知识讲解时要从简单的入手，要尽量照顾他们，通过各种方式鼓励他们，让他们树立信心，要让他们坚信，在初中虽然不行，到高中通过自己的努力一定会很大程度上进步的。决不能由于我们的工作不到位，让他们一进高中校门就失去信心，丧失学习动力，让他们破罐破摔，这样他们会影响我们整个年级的管理工作，给我们整个高一管理增加不可估量的难度，造成不可估量的损失，有可能使我们“打造一个和谐，稳定，积极，上进的新高一”的目标成为泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也绝对是我们全体在座的同志所不想看到的，所以请同志一定要三思。恳请大家，以高一工作的大局为重，切忌感情用事，急燥用事，为实现我们的奋斗目标，搞好教学工作。
校长会议讲话稿5
尊敬的各位、各位同仁：
大家好
我非常荣幸能和大家一起参加石泉县教研主任专题培训，这次培训充分体现了上级对学校教研工作的重视，非常感谢县教体局和县师训教研中心为我们搭建了这样一个学习交流的平台。今天，我发言的主题是教科研工作如何为提高教学质量服务。
教研处作为学校的一个重要职能部门，是校长、教学副校长教育科研、推行教学改革的执行机构，提升教师自身素质促进教学质量的提高是教研处义不容辞的责任。针对学校教学质量现状，牢固树立我校“教育质量是第一生命，师资队伍是第一要素”的指导方针，教研处是要把配合教务处提高教师教学质量作为工作重点，开展求真务实的教科研活动，充分发挥好教研处三大职责和作用：一是推动课堂教学改革，组织教师深入研究课程标准、教材教法；二是实施教学指导，不断推广教学经验，帮助教师找到和解决教学中存在的实际问题；三是开展各类师资培训学习，促进教师专业化成长。
我校是从以下几个方面来体现教科研工作如何为提高教学质量服务的。
一、推广有效课堂教学理念，努力打造高效课堂。
高效课堂就是要向课堂四十分钟要质量。从本学期开始，我们主要以学校开展的“岗位大练兵”活动为抓手，制定了详细的活动实施，大力推进听、评课活动，每学期每位教师必须在教研组内上一节公开课，然后由教研组推荐三名教师参加第二学期的校级赛教，把听课和评课作为一项极其重要的常规工作，带动并组织教师扎扎实实地开展好课堂教学。此项活动的开展，使教师很直接地获得了课堂上的经验和技巧，互相取长补短，促进了教师教学水平的共同提高。同时，学校还分文理科成立了两个课堂教学评估小组，采取不定时推门听课的方式，对教师的课堂教学进行评估，并在课后当场，注重检查、反馈、，以此来促进教师课堂教学水平的提高。
二、积极开展各级资源应用能手大赛，以赛促教，努力打造高效课堂。 作为中学校本教研协作区北区片的中心学校，我校承担过市、县两级“洋思课堂教学模式”实验交流研讨活动、县级资源应用能手大赛理科组的比赛、县级骨干教师理科组考评认定工作等赛事，举办过校级、片区两级资源应用能手大赛。作为赛事的承办单位，我们的工作很辛苦，所喜的是我校教师积极参与观摩活动，吸取参赛教师的优点，改进自己的课堂教学，以此来促进教师课堂教学水平的提高。所以，我希望今后有这样的县级赛事还能在我校举办，让我们的教师能多观摩、多学习这样的好课。
三、推广先进成功的'教学经验，努力打造高效课堂。
我校积极借鉴河南沁阳永威学校的成功办学经验，大力推动课堂教学模式改革，打造优质高效课堂。我校从今年4月初开始先后组织两批校行政管理人员和初一年级全体教师共28人到河南省沁阳永威学校考察学习，让教师身临其境感受永威学校独特的管理模式和教学模式，转变教师观念，因校制宜地借鉴永威学校经验，通过学习、模仿，邀请县教研室及城关中学教师指导，成功举办了池河中学“先学后教 当堂训练”课堂教学模式观摩课学习活动两次、汇报课活动一次、公开课活动一次，为随后在全校学习推广奠定了基础，进一步推进了我校课堂教学改革。
四、帮助、督促教师反思，积累教学经验，撰写论文，承担课题，制作教具。
学校在常规管理工作的检查环节，注重教师课后反思，进行原始教学经验的积累，并注重把这些经验转化成教育教学成果。今年上半年就有1论文获陕西省教育厅教育技术装备管理中心推荐参加（华师京城杯）全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选，1论文在安康学院学报上发表，13论文获县级奖励或受推荐参加。
我校语文教研组承担的规划课题《信息技术与语文课堂教学整合的研究》已成功结题，并被评为优秀课题。
目前，我校语文教研组还申报并立项一个省级教育规划课题《“班班通”环境下电子白板在语文教学中的应用模式与方法研究》，四位教师分别承担一个市级小课题，两个县级小课题的研究。
大力开展自制教具活动，既可以推动广大教师参与教研教改，又可以加强学生对所学知识的理解和融会贯通，启迪学生智慧，激发学生学习兴趣，培养学生的思维能力、创新能力和动手制作能力，形成科学的世界观。今年，我校教研处吸取了上一学年度自制教具水平不高的教训，提前两个月要求各教研组每学科构思并制作两个自制教具，由教研处统一汇总比较，针对水平较高、有新意的教具提出改进意见，由教师改进后再参加县级比赛，获得了县级中学组一等奖。
五、扎实开展教研组活动
我校理化生教研组在教研活动中十分注重理化生学科教师的教学技能校本培训，注重组内教师经验的交流，注重发挥实验教学在理、化、生学科教学中的独特作用，有效培养学生的科学探究兴趣、科学探究方法、实践操作能力和求实创新，全面实施素质教育，全面提高教育质量。在去年全县初中理化生学科教师实验教学技能大赛中，有6位教师通过初赛获得推荐参加决赛，获得2名一等奖，1名二等奖，3名三等奖的好成绩。
校长会议讲话稿6
同志们：
根据《县教育局关于公开选聘校长的实施方案》文件精神，为深化中小学人事制度改革，积极推进校长选拔聘任制度改革，建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人新机制，我们在县委组织部、县纪检委和人事局等有关部门的大力支持和积极参与、监督下，打破常规，对部分农村学校校长进行了公开选拔聘用。现选聘工作已圆满结束，通过一系列严格的选聘程序，确定了__镇中学校长人选。为全面总结此次校长公开选聘工作，使各新任校长明确任务，以对教育事业高度负责的态度做好本职工作，教育局决定召开此次校长聘任会议。
通过笔(来源：）试、面试、民主测评、组织考核、组织任命等程序通过公开选聘，有效引入激励竞争机制，拓宽校长选拔任用渠道，形成了正确的用人导向。以德才兼备、任人唯贤的选人用人准则，促使成绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，并走上学校领导岗位。这将为今后优秀年轻教师走上领导岗位、领导干部实施动态管理提供平台和可能，并将形成长效机制。
我县公开选聘校长工作还是第一次，是新形势下教育人事制度改革赋予我们的使命，也是教育改革新形势所迫切要求的，《公选方案》得到了广大教职员工的拥护和认同，也得到了上级领导和相关部门的支持和帮助。全县各学校认真学习和宣传《公选方案》，精心组织、积极推荐符合条件的'人员踊跃参与。在此，我代表教育局党委和教育局，向积极参与校长公开选聘受聘上岗的五位新任校长表示热烈的祝贺，向积极报名并踊跃参加校长竞聘的全体应试人员和各校领导表示衷心的感谢。
希望新上岗的校长和到会的校长（事业单位负责人），坚定信心，与时俱进，牢记宗旨，不辱使命。模范地遵守国家的法律、法规，规范学校办学行为；加强师资队伍建设，促进教育事业发展；重视学校安全工作，避免人为造成的重大安全事故；推进教育教学改革，促进学生的全面发展；提升教育教学质量，提高社会及家长对学校的满意度，努力完成好学校各项工作任务。
谢谢，祝大家工作顺利，阖家欢乐。
校长会议讲话稿7
亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在这个中秋国庆双节即将到来之际，我代表学校向大家致以节日的问候和美好的祝福！
中秋节是我国的传统节日之一，也是我国的重要文化遗产之一。这个节日代表着团圆和祥和，象征着家庭的温暖和国家的和平。在这一天，我们都期盼着与家人团聚，共享月圆之夜的美好。而国庆节，则是我们全国人民共同庆祝的重要节日，是我们祖国的生日。这一天，我们感受着祖国的繁荣和昌盛，感受着我们共同的自豪和荣耀。
作为一所学校的校长，我非常荣幸能够在这个特殊的时刻，与大家共同庆祝中秋国庆双节。这也是我向大家表达诚挚祝福和感激之情的时刻。
首先，我要向全体教职员工表示衷心的感谢和敬意。正是你们辛勤的付出和无私的奉献，才使得我们的学校能够不断发展壮大，取得了令人瞩目的成绩。你们用智慧和汗水，培育着一代又一代的学生，为他们的未来奠定了坚实的基础。在这个特殊的时刻，我要特别感谢你们的付出和努力，祝愿你们在中秋国庆期间能够放松心情，享受美好时光。
同时，我也要向同学们表达诚挚的祝福和关怀。你们是我们学校的未来和希望，是祖国的花朵和栋梁。在过去的一年里，你们付出了很多努力，取得了不少优异成绩。我为你们感到骄傲和自豪！在接下来的日子里，我希望你们能够放松心情，享受节日的'快乐，同时也要记得合理安排时间，保持良好的学习状态，为自己的未来奋斗。
最后，我要提醒大家，节日是快乐的时刻，但也是需要注意安全的时刻。在我们欢庆的同时，要注意交通安全、食品安全等方面的问题，保证自己和他人的安全。同时，也要保护环境，珍惜资源，为我们的祖国贡献自己的一份力量。
亲爱的师生们，中秋国庆双节是我们共同的节日，也是我们共同的庆典。在这个特殊的时刻，让我们一起祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福我们的学校更加美好。愿大家在这个节日里，团圆快乐，幸福美满！
谢谢大家！
校长会议讲话稿8
初三年级的老师们！
今天，我们初中部的老师与各位领导聚在一起，共同探讨初三毕业班工作，充分体现了学校领导对初三工作的高度重视和厚爱，深感鼓舞和鞭策。面对20xx年中考，全体初三教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，努力实现目标。我们充满期待，也充满信心。
下面我就初三复习备考工作讲几点意见，和大家交流
一、提高认识，增强备考复习工作的自觉性。
教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校工作的根本宗旨。初三年级的教学工作到了一个关键阶段，要求大家要强化备考意识、毕业班意识，团结协作，乐于奉献，向管理要质量，向课堂要效益。
二、遵循复习迎考规律，扎扎实实抓教学质量。
1、科学制订复习备考计划。根据县教研室的安排，结合我校的实际，我们采取三轮复习模式。第一轮复习：20xx年3月下旬—20xx年四月下旬为基础知识复习巩固，基本技能训练阶段。依据课本，结合教材，突出考点；在复习中巩固强化，在排查中解疑补缺，在归纳概括中构建知识网络、提练规律与方法。达到积累知识、夯实基础、提高技能、强化落实的目的。第二轮复习：20xx年5月上旬—5月下旬中考为专项复习规范提高阶段。根据第一轮复习质量检测分析结果，结合考纲考点，有针对性地组织专题复习，做到专题梳理，整合迁移；纵横联系，适度综合；优化训练，提高能力。第三轮复习：20xx年6月上旬到中考为模拟训练，查漏补缺，稳定提高、心理调试阶段。通过模拟训练、分析讲评，归纳总结，及时处理和解决学生存在的问题，提高应试技能，向规范要质量，向稳定要质量，营造良好的应试氛围。从上面的复习安排可以看出，每轮轮复习时间都比较短，还要求达到复习效果，可以说，时间紧，任务重，要求老师把复习备考计划尽量细化，细化到每一天，每一节课。
2、抓住复习的要害
第一轮复习应注意的几个问题：
（1）必须扎实地夯基础。在应用基础知识时能做到熟练、准确和迅速。
（2）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中关键的强化练习。
（3）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、检测中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
（4）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
（5）应注重对尖子生的培养。
第二轮复习应注意的几个问题：
（1）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕重点、难点、热点，特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重点处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
（2）注重解题后的反思。
（3）专题复习的重点是提示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海，不能急于赶进度。
（4）专题复习要适当拨高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮特点决定的，没有一定的难度，学生的能力就不能提高，提高学生的能力是第二轮复习的'主要任务。
第三轮复习应注意的几个问题：
（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要接近中考题。
（2）批阅要及时，趁热打铁，切忌考后不批阅就讲评。
（3）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，评分时教育学生，既然会就不要失分。
（4）归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
（5）选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是学生失分比较多的题目。
（6）立足一个“透”字。
一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作要做好，
一是要讲透；
二是要展开；
三是要跟上足够的跟踪练习题；
四要以题代知识。
切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。
3、注重学法指导，提高复习效率。
课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应初三紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证初三学习的优质高效，达到事半功倍的效果。（珍惜时间）
4、抓好复习课教学，优化教学环节，提高课堂教学效率。复习课是教学中常见的课型，是把所学的知识系统化、条理化，帮助学生对知识查漏补缺的必要的教学过程，也是进一步理解和巩固已学过的学科知识和技能的重要途径。复习中的每一节课都十分宝贵,一要建立精讲多练、讲练结合的课堂结构模式, 充分体现“有讲有练、精讲多练、边讲边练、以练为主”的原则。提倡讲在课堂，练在课堂，向课堂所“讲”要质量,向课堂所“练”要效率 二要围绕复习目标和知识重点,精选练习内容,提高练习题的含金量,确保练有所值,练有所得。在课堂上要给学生提供练的机会，练的内容要“全”、练的时间要“足”、练的方法要“活”。三要根据学生课堂练习反馈,进行适当的点拨和评价,教给学生必要的方法、思路和技巧,坚持有练必查,有改必评,有疑必纠,促进学生思维能力的提高和规范答题习惯养成。
坚持好集体备课，要有计划、有组织、有针对性地开展复习研讨活动，以教研促教改，以教改推动课堂教学质量的提高。要研究中考考纲，使复习任务和复习目标更明确。
三、加强学生管理，营造良好的学习氛围
1、对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”培养学生学习的积极性、主动性，帮助学生克服思想上、学习上、生活上的各种困难与障碍。
2、加强常规管理不放松
年级管委会带领初三全体班主任、任课教师要盯紧、抓细、管牢。在学习、纪律、生活、卫生等各个方面规范学生的行为习惯。
3、加强与家长交流与沟通。让家长及时了解学生的在校表现和取得的进步，了解学校的有关工作和学校的发展，配合学校共同做好对学生的教育培养。
4、切实做好生源稳定工作。（刚才徐峰主任已讲：加强舆论导向、加大感情投资、采取承包制等方面提出了一些好的建议和意见）需要大家多思考、多做耐心细致的思想工作，多给学生谈二中的发展、二中的变化、二中的未来。动之以情，晓之以理，尽最大努力为学校输送又多又好的生源。
保生源，防流失是初三工作中的一件大事，也是学校的一件大事，是大事大非的问题，是原则问题，没有讨价还价的理由。无论这件事情有多难，在座的每位老师都要承担起这份责任，谁在这个问题上认识不清，态度不鲜明，效果不明显，谁就是失职，就要受到惩罚！保生源，防流失工作，不仅要和奖金挂钩，也要和你的政治、工作前途挂钩，这就是一个责任心问题，一个工作态度问题，一个大局观念问题。不管过去做的怎么样，从我们这届初开始，初三的每个学生，都是我们高中的生源，就像一个电影名字一样：“一个都不能少”
我们要坚定信心，精诚团结，埋头苦干，只要有付出，就一定有回报！ 最后，送给老师们八句话：
1、思想上：明确目标，统一思想，提高认识；
2、面貌上：调整状态，振奋精神，树立信心；
3、情感上：加强沟通，倾注感情，投入热情；
4、工作上：群策群力，相互合作，捆绑发展；
5、教学上：紧扣教材，抓实课堂，培优补差；
6、生活上：关爱学生，关注心理，挖掘潜能；
7、方法上：研究中考，注重细节，规范习惯；
8、过程上：明确重点，抓好落实，提高效益。
校长会议讲话稿9
从北京回来，急做的事情，首先是召开校长会议。
各位校长，我们将启动一场教育的体制改革，这场改革中，受冲击最大的是在座的各位。因为，本来我们可以安稳地履职很多年，现在则随时可能失去职务。以前，制约我们工作的婆婆不多，但是今后，我们将时刻处于家长和老师的实质性的制约中。我们的许多工作必须说服那帮婆婆才能开展，因为教育必须符合大多数人的意愿。
校长们，我们能登上这个宝座，与我们的勤勉、睿智是分不开的。但是我们事实上不需要接受教师、家长和学生的评价和监督，因为我们的职位来自教育局。所以，我们只能认认真真地把应试教育推向极致，我们明知应试教育对学生、对老师有巨大的副作用，明知这不是理想中的教育，我们也只能违背自己的理想，这是人格分裂。做一辈子错误的`工作，我们心明如镜，这是很痛苦的。
校长们，今后，每学年末，大约在六月中旬，校长必须接受两次信任投票。一次是全体教职员工，一次是校级家长协会，当然也可以全体家长。在两次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任。不设留任的年限。
票面只有两个选择，信任和不信任。如果在其中一次投票中信任票不到半数，校长将自动去职。学校将在七月初竞选新校长。新校长竞选之时，也是全体学校中层领导免职之时。
新校长可以独自任命除了书记之外的全部学校领导，他们只对校长负责，而校长对全体教师和家长负责。
从此后，校长再也不需要看局长的脸色行事了，这是对校长的解放，也是对教育的解放，希望各位把自己心中的教育理想，变成生龙活虎的教育现状。
这个举措，不是针对个人的升迁。此举最大意义在于，决定了教育的方向。以前的应试教育属于官僚办学，此后的教育属于真正的人民教育。
一个光明磊落，有人格魅力，深谙教育规律的校长，是教育的巨大资源，也是社会之宝。所以，凡是每年都能通过教师和家长信任投票的校长，可以一直连任到退休。
从今以后，你们可以毫无顾忌地抵制教育局下发的各个不合理文件，但要坚决执行家长协会和教师协会的决议，因为他们才是我们的婆婆。
校长会议讲话稿10
尊敬的各位领导、各位班主任：
大家下午好!
在今天这个会议上，首先感谢各位领导本学期以来对团委工作的指导、关心和支持，能坚持不懈长期做好班主任工作实属不易，在此，向你们致敬，向你们学习。今天的会是对本学期(班主任)工作的一次小结，我想同时也是对我们后半学期的工作如何开展，做一个分析和部署。下面，我把本学期中的工作和下一步如何做好这些工作，和大家做个交流。
一、关于卫生方面的问题：
1、卫生工作意义(重要性)实例说明：
学校卫生是学校的门面和形象，是学校建设发展成就的重要标志。(从实际)我们的校园非常开阔美丽、优雅和谐。建校一年多来，硬化、绿化、美化、净化都取得了显著成绩。置身校园，心旷神怡，深感“风景这边独好”，我们师生在这样的环境生活很舒心，这两点也足以说明卫生工作的重要性。
2、学校卫生情况说明：
现状：A学校面积大138.34亩;班少，共18个班;再加上各种教学设施、教学楼、艺教楼、绿化区等，从分布图上看我们每个班的打扫区域任务量都不轻。B从实际检查看，学生密集活动区卫生难(主要存在二次以上污染情况)这包括、大门口、商店附近、一号教学楼周围、运动区，这些区域想长时间保持卫生干净增加了难度。C值周检查：值周组和学生会是按照《校园卫生管理制度》和《中卫六中卫生检查验收标准》进行督导检查工作;值周组(值周领导负责制、由值周教师、各班推荐学生组成)负责校园安全、班级常规、室内卫生、自行车棚的检查、学生会(团委负责制、由学生会干部组成)负责环境区、绿化区、垃圾箱的检查，两个组的成绩汇总为一周各班成绩。
工作方式：学生会3人一组、一组一天、(以平常为例早7:10前15钟团委签到、领册，下各环境区督导工作，早操检查评定成绩;中午预备铃前15分钟签到、领册，预备铃后评定成绩。评定成绩时未打扫或打扫不彻底做扣分处理、评定成绩时干净整洁，二次垃圾污染协调解决，不做扣分)
二、值周组、学生会工作原则：
1、督导作用(有问题才督导)对工作的促进作用;
2指导性、对班主任下步工作指导作用
3公平性、依据评价标准努力做到公平、公正、客观、事实的反应各班的情况，给大家工作以真实评价，干与不干不一样、干好干坏不一样。
三、存在的卫生问题及原因
从本学期看较上学期比，学生的卫生意识有了很大的改变，班级卫生基本能达到学校要求，归纳起来存在问题：
1、一些卫生死角长期无人清理;(这个在适当的时候逐步清理)
2、个别班级的环境区域打扫不够及时、认真、彻底(现象是遗漏、出来的迟、效率不高、占用上课时间)
3、一些同学卫生习惯很不好，不懂得尊重别人劳动成果，总是随手乱扔食品袋等垃圾，(这个问题是我们解决的重点行为习惯教育)。
四、建议及工作方法
一是加大卫生教育力度制定严格卫生制度。讲究方法，深抓班级卫生，管理到位这是一劳永逸的事情，措施得力，要求严格、标准定好，学生习惯养成，(制定班级卫生制度前班主任要到卫生区做调研目的是切实可行切记纸上谈兵)(是针对临时集体劳动)事前分工,周密安排.该项工作最好具体落实到人，分片到人，各司其责，采取专人包干的办法;(日常卫生工作)建议小组长负责制，检查、观察和记录，劳动委员督促。如工作懈怠，不积极主动，谁出问题，谁承担责任，加强对学生的劳动教育，使学生懂得劳动创造美，劳动最光荣，增强学生热爱劳动，积极参加卫生打扫的责任意识。又要加强对学生进行尊重他人劳动成果的教育，使学生懂得随手乱扔、破坏他人劳动成果可恶可耻，自觉养成良好卫生习惯，爱护公共环境。
二是加大卫生督导力度。每天或每周定期对班级环境卫生区、对教室内每个同学座位区、对教室门前过道区、对班级宿舍区等进行巡查，以督导学生认真履行职责，形成良好的打扫卫生和爱护卫生习惯。最有效的方式班主任必须加以督导。
三是重视发挥示范引领作用。言教不如身教，老师以身作则、为人师表、率先垂范是对学生最好的教育。为此，希望我们的老师能自觉为学生做出表率，在教学楼、在校园过道、在运动场，只要眼前有明显的食品袋等垃圾时，弯腰捡起，放到垃圾箱内。促使学生增强自觉卫生意识，形成良好卫生习惯。
四是建议坚持不懈,形成习惯，变被管为自管，班级卫生强化,形成了习惯,一切都不用再催促，有了制度，班级卫生工作又有法可依，处罚起来就不会很盲目，大家都心照不宣地执行，应该有效果。以上四条建议仅供各位班主任参考，相信大家有更多、更好的办法来管理班集体。
五、正确认识班主任工作的`重要性和团队意识
我的理解我们在座的就是一个团队，学校工作两大块一个教育工作、一个德育工作、作为教师我们全校老师是一个大的教育工作团队，作为班主任我们是学校的德育工作团队，我认为是团队中的团队，是主力军。关系到全校900多名学生的成长，班主任是班级的组织者、管理者和领导者，对于"引领者"，我的理解就是如学生跑步，你在前面带路，学生前进的方向正确与否，速度快慢如何，都取决于你这位"引领者"。作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。这份责任、付出、酸甜苦辣，就是对学生的教育、指导和关爱，对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身体的健康成长，无不关心，无不负责。
其次，我们需要一个高素质班主任队伍(团队)，这是我们六中发展所需;一个高素质班主任应有以下几个潜质
1、高度责任感
2、良好的协调能力
3、良好的沟通能力
4、良好的组织能力
5高效的执行力，班主任是学校决策的执行者，起着贯彻落实作用。学校的决策，如果没有一支好的执行队伍来实施和落实，也就等于是空谈。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者，“上面千条钱，下面一根针”，各项工作的落实都要靠班主任。因此，这支队伍素质的高低，工作作风如何，直接关系到学校的各项工作能否上水平、上台阶。
班主任特别要做好以下几项工作：
(1)良好班风、学风的营造。
(2)班干部队伍的建设。
(3)与科任老师、学生家长的沟通交流。
(4)关爱每一个学生、关心学生的一切。
(5)及时掌握班情。
(6)做班级工作“由小见大”。
大家在工作中要做到“三勤”，即嘴勤、手勤、腿勤。嘴勤，就是要求班主任们能够对学生出现的问题进行及时的交流和指导，能够随时随地与学生谈心，与家长沟通，尤其是那些特殊学生。手勤，就是要求我们班主任老师要勤记录，记录学生的基本情况、思想动态，记录班级管理中的点点滴滴，写班级中给你印象较深的事情、写自己工作的亲身体会等。提倡班主任老师写工作随笔，以便一段时间后反思品味，同时也为撰写班主任经验总结积累素材。在搞各项活动时，班主任老师更要率先垂范，起带头作用，以身示范，不能只吩咐指挥，身教重于言教。腿勤，就是我们要经常到教室、宿舍转转，到包干区看看，及时掌控相关情况。做到腿勤往往能够让我们发现问题于萌芽状态，及时加以解决。
各位班主任，当前我校正处于发展的关键时期，我们的使命神圣，责任重大!我们要居危思危，负重奋进!同志们要切实把班级管理与学校管理相融合，树立服务理念，增强责任意识，提高管理效能。相信有大家的共同努力，学校的明天一定会更加美好!
校长会议讲话稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
为了充分发挥班干部的管理作用，提高班干部的工作能力，维护和保障学校良好的教育教学秩序，有序有效推进智慧课堂和自主管理，今天我们召开全校班干部工作。
一、榜样作用
孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。俗话也说，喊破嗓子，不如做出样子。班干部与同学朝夕相处，一言一行均更为其它同学所关注，因此，班干部只有从自身做起，从一言一行做起，做好榜样，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜样作用主要体现在以下几方面：(一)思想上。周恩来同志曾在年轻时立志“为中华之崛起而读书”。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”式的书呆子，已经很难再适应时代发展的要求了。另一方面，爱国主义并不是一句空洞的口号。作为一个学生干部，他的爱国主义具体表现首先应是爱学校，爱班级，爱宿舍，尊敬师长，友善同学;对待学业，应该是孜孜以求，进取不息;他应该是班级良好舆论氛围的创设者、维护者、引导者和实践者。只有这样，班干部才能在思想上真正起到榜样的作用。
(二)学习上。学习是学生的天职。周恩来总理曾经讲过，青年时期是学习的黄金时期，要学习、学习、再学习。班干部在学习上起到榜样作用，这并不是说每位班干部的成绩都应在班级或年级名列前茅，并不是“唯分数论”。我认为，班干部学习上的榜样作用应体现在有自主的学习意识和能力，有实事求是的学习态度，有崇高的学习理想，有远大的.学习目标，有合理的学习计划，有科学的学习方法，有良好的学习习惯，有锲而不舍、顽强拼搏的学习意志和品质，有承受挫折、改正错误的学习勇气。总之，在学习上能够尽心竭力，能起到榜样的作用。 (三)生活上。作为班干部要树立正确的生活理念，首先要热爱校园生活，拥抱校园生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消极面对。其次，在日常生活方面要严于律己，要培养自己良好的生活自理能力和良好的生活习惯。如我们的宿舍管理，作为班干部要尽可能提高自己的内务水平，做到自己的内务不扣分或少扣分，值日时宿舍整体内务不扣分。再者，要树立正确的、科学的消费观念。生活条件好了，但艰苦奋斗的精神不能丢;要崇尚节俭。 (四)行为习惯上。作为班干部，要模范遵守学校的各项规章制度，如《中学生守则》《中学生日常行为规范》及各种校纪班规，即使偶有违犯，也要有改正的决心和勇气。
二、组织作用班干部要积极协助班主任或独立组织开展各项活动，要积极参与学校组织的各项活动，如运动会、卫生大扫除、演讲、板报评比、等各种活动。实践出真知，活动长才干。班干部的组织作用、领导才能只有在不断的活动中才能得到培养、提高和发挥。
三、桥梁作用
班干部首先应是班主任与同学之间的桥梁。班干部就要及时发挥自己的桥梁作用，客观公正地向班主任提供相关信息，使班主任能做到“兼听则明”，作出正确的判断。
其次，班干部应是同学与同学之间的桥梁。俗话说：“牙齿还会咬着舌头呢!”同学之间难免也会因为一些琐事而产生矛盾、误会、纠纷，有时甚至会出现动手的现象。在这种情况下，班干部应主动进行力所能及的调解，当好“调解员”的角色，客观公正地传递双方的信息，促使双方消除隔阂，弥合裂缝，或阻止事态的进一步恶化。在问题面前，班干部不应该事不关己，高高挂起，更不应该碍于面子、讲哥们义气而偏袒或包庇。再次，班干部还应该是班主任与任课教师之间的桥梁。班主任深入课堂听任课老师一两节课，从而更好地了解班级情况，这是可以做到的，但班主任不可能每节课都去听。这时，班干部就应发挥自己的桥梁作用，客观及时地向班主任反映任课教师的上课情况，同学的学习情况，任课教师对本班同学的要求和希望，表扬和批评，进而使班主任能全面及时地了解全班同学学习各门学科的第一手资料，不断调整自己的工作策略和工作方法，加强工作的针对性，提高工作的实效性，从而能更好地当好每一位任课老师的“配角”;不致于出现“瞎子摸
象”，以偏概全，一叶障目，不见泰山。
四、检查监督作用
一般来说，班主任都能将班级常规管理的各项工作进行细化量化，责任到人，要求同学们做到“事事有人做，时时有人做”，但如果没有一个检查监督机制作保障，将会形成管理上的封闭回炉，那很可能导致漏洞百出，因此还必须做到“事事时时有人查”。进行检查监督，同样要做到分工明确，做到“三定”：定事、定时、定人。如学习委员定时检查学习，体育委员定时检查体育锻炼，劳动委员定时检查卫生，生活委员定时检查内务，班长、团支部书记则定时检查各位委员的落实情况。班干部在检查监督时，要做到民主平等，客观公正，有理有节，要做好详细的记载，以便有案可稽。同时要认真总结，扬长去短，从而使班级管理的各项工作日臻完善。
五、宣传作用一个班级要提高其知名度，扩张其影响力，当然也离不开宣传。班干部则是宣传队伍中的主力军。班干部要通过多种渠道，多种途径适时地宣传班级里的优秀人物，先进事迹;宣传师生真情，同学友谊;宣传教师的爱岗敬业，同学的勤奋好学。宣传的范围有时也不必局限于本班级，还可作跨班级、跨年级的宣传。当然，宣传要实事求是，不可夸大其词，更不可弄虚作假，沽名钓誉。
校长会议讲话稿12
班主任老师们：
大家下午好！
新学年又已经开始了，各项工作也渐渐步入正轨，在校长室的统一安排下，经过德育处的紧张筹办，新学年的第一次班主任会今天隆重召开了，这一切都充分说清楚明了学校领导班子对班主任工作的高度重视。我们完整有理由相信，有了学校领导的高度重视，我们的班级管理工作在新的学年肯定会再上新的台阶。
班主任工作在学校工作中占据着特殊地位，在教书育人工作中起着特殊作用。一个学校优良的校风、学风、教学质量，大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。
过去的一学年，全体班主任本着对学生卖力、对事业卖力、对社会卖力的态度，忠于职守、兢兢业业、呕心沥血、无私贡献，把学生当子女，视学生为弟妹，研究上淳淳教育，循循善诱；生活上关怀备至，体贴入微；行为上言传身教，以身树模；受到了家长、社会和下级领导的广泛好评和普遍赞誉，也获得巨大的成就。在此，我代表教务处向斗争在教学一线、为学校发展作出巨大贡献的全体班主任老师表示衷心的感谢。
过去的一学年，我们无论是班级管理、班级活动还是教学成绩等方面都取得了优异的成绩，这是大家有目共睹的，但是我想今天的会议应该不是以展示成绩为主题，相反，我们需要的是借这个平台来深层次反思我们的不足，以期望在本学年里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率，这也正是我们今天会议的最主要目的，德育处XXX交给我一个任务，要我在今天的'会议上作一个发言，就如何搞好班级管理、当一名优秀的班主任谈谈个人的看法。
我左思右想了很久，感到任务艰巨无从下手？原因有二：一是我担任班主任时间短，经验不足，不敢妄加评议；二是确实个人能力有限，怕贻笑大方，不敢妄作评说。但困难最大，任务还得完成，我想教务处的工作和班主任工作实际上有许多相近之处，何不把我在教务处的一些工作想法大胆地讲出来，和我们的班主任老师作一个交流，我相信一定会得到许多批评和帮助，一定会让自己得到更多的进步。
下面，我就简单地谈一谈我个人的一些想法，不当之处，敬请批评指正。
一、多改变自己，少埋怨环境。
20xx年元月份，按照学校安排，我从德育处到教务处工作，不到一个月，我便充分体会到了教务处事务的繁杂和琐细，并且随时会遇到各种莫名的困难，随时会遇到来自各方面的阻力，让我一时无法适应、疲于应对，其中的酸甜苦辣绝不是三言两语所能表述清楚的。
在此种情形面前，如果我用七分力气去埋怨、指责环境，可能一丝一毫也不见效果，有时甚至会适得其反，助长别人的愚昧和自己的野蛮。但此时只要我省七分力气的一分，用来改变自己，就能使自己发生变化。
因为埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太陕隘，常常是我们自己不够宽容；埋怨老师不支持工作，常常是我们自己方法太少。其实人只要改变一下心态，生活中就充满了无限的乐趣：
人生其实就是一次通向既定终点的旅行：相伴而行从容一路，相互搀扶潇洒一路，相互惦记温馨一路，相互牵挂甜蜜一路。
人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只要先顺应环境，才能改变环境。
所以，在工作中，我们要面对现实，千方百计地改变自己的工作方法，那么在较短的时间内你的学生、你的同事就能和你成为朋友，就能相处融洽，就能支持你的工作。
二、多研究，互表扬，少批评。
我经常在想，作为教务主任如果经常在教师例会上今天批评这位老师，明天指责那位老师，势必会影响教师的心情，于是大家相互批评指责起来，这样就有可能导致同志之间分崩离析，队伍乱了，何谈管理？何谈研究？于是我确定了"多看到别人的长处，多向别人研究，只要有机会就在教师例会总结、表扬我们的老师，号召大家都来研究"的工作思路，这样一来，老师们快乐了，工作顺心了，自己也跟着天天快乐了。从教务处的工作开展到班级管理，道理亦然，我们班主任老师也要多表扬学生，引导学生多研究，互表扬，少批评，大家相互研究长处，长处就会越变越多；大家互相表扬，关系也就会越来越融洽，班级自然就好管了。
三、多抢挑重担，少推卸责任。
人的能力是工作多逼出来的，铁肩膀是千斤担子压出来的。我们一年又一年上班工作，倘一个人工作量不足，有充分的剩余时间无法消磨，便只好用玩扑克、打麻将来虚度光阴，便只好用发牢骚、讲怪话来消耗生命，一年又一年重复自己低水平的工作。
而抢挑重担的人，正如一只蜜蜂，忙于采蜜，忙于收获，几年时间，就能成为一个工作能力强的人。
四、提高笑对人生的魅力。
在教务处，我始终坚持用开朗、乐观的态度处理较复杂的问题，这样就能使复杂的问题简单化。反之，若情绪不好，鸡毛蒜皮的小事都能变得复杂。生活像面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对他哭，他就对你哭。但是，七、八十个老师，许多不想当班主任，许多不想教毕业班，有的不愿上第一节课，有的不愿上第四节课，有的厌烦教学检查，有的临时分配的工作不愿做，等等一切，你又如何笑得起来？老师们，那就要看你笑的水平高不高！我想，笑是一种胸怀，也是一种能力，更是一项技术。我们都应该钻研这门技术，不断提高自己笑的能力，不断提高自己笑的技术，这样，就能提高工作效率。一句话，我们要笑对人生。同样当班主任也要当一名乐观向上的班主任，是为了学生，更是为了自己。
五、商量的魅力无限
今年上半年，教务处和教研处常常召开学生座谈会，有一次座谈会结束后57班XXX就跑到我跟前对我说：XXX，您讲得太好了，句句都讲到我心坎里去了，我心里一会儿敞亮多了。
我寻思，为什么能收到这样的效果？我回顾了一下我在座谈会上的讲话稿产生的过程：①先深入班级调查学生的学情，了解老师的教情； ②第二步根据所掌握的情况，写出讲话内容草稿； ③第三步向教务处的同志和上届毕业班的部分教师讨教，共同商量进行修改；
④第四步向现任班主任老师和部分任课教师讨教，共同商量，进行修改，终究定稿。
我想：能收到这样好的座谈结果，这完整是我和同志们共同商量的魅力所带来的结果。其实，回忆教务处的一切工作的顺利开展，首先离不开XXX、XXX主任的细心和辛劳，同时也与教务处通常碰到相对重要的工作老是不约而同地聚在一起，共同商量，共同承担的优良传统是密不可分的。
我想，我们要管好一个班，当好一个班主任，也应该充分发挥商量的无限魅力：遇到困难，把学生当大人看，多与学生商量，学生会给我们出很多点子；班上纪律不好，与班干部多商量，班干部会给你想出许多举措；开主题班会，与学生多商量，就能有用提高班会质量；文明礼仪养成教育，与学生多商量，就能收到很好的结果。一句话，一名当班主任的，如果凡事都能和学生多多商量，听听学生的意见，肯定更容易胜利。
老师们，以上讲的几点，仅仅是我个人的一些想法，不登大雅之堂，更谈不上经验介绍，讲的目的就是和全体班主任老师们共同交流、共同探讨、共同提高。
最后，让我用这样几句话结束今天的发言，并和大家共勉：在班级管理的迷惘中坚定信念，从班级管理的辛苦中感受快乐，在班级管理的磨练中得到成长，从团结全体任课老师中升华智慧。
我们的班主任老师就肯定会工作更加顺利，我们的班级管理工作也肯定会再上新台阶！
校长会议讲话稿13
尊敬的各位、老师：
大家下午好！
在这花果飘香的美好季节里，我们中部五校及航新民办学校近100名老师相约这里，开展教学研究活动。首先，我代表洋川小学全体师生向各位、老师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎！并对为我们交流平台上公开课的两位老师表示衷心的感谢！
为了进一步推进教育教学的开展，深化校本教研，引领教师专业成长，构建高效课堂，提高校本教研质量，促进各校教学教研工作的均衡发展，实现区域内教育教学的交流与共享，今天，我们相聚在这里，目的就只有一个“共同进步，共同提高”。
洋川小学从事课题研究应该起源于上世纪八十年代末期，那时的“注音识字、提前读写与现代小学数学同步实验”课题，经过四年实验研究，该课题获省科技成果二等奖，得到了省、市教育的高度认可，学生学习受益匪浅。近年来，课题《小学数学“情境与问题”探究》获省级科技成果三等奖；已经获得结题的省级课题有《小学科学探究活动与习作教学有效结合实验研究》和《城乡小学结对帮扶模式探究》；还有国家级课题《利用信息技术创设情境与效果研究》和省级课题《小学语文略读课文课堂教学模式及策略实践研究》正在探究之中。一路走来，洋川小学已经形成科研兴校，科研强教的'良好发展道路。今天的洋川小学，主要依托城市少年宫平台，走全面实施素质教育，全面推进学生特色发展办校之路，以科研引领提高质量，以艺术兴趣培养促进教育教学，以体育活动锻炼活跃学生学习。学校明确提出“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的自主教育理念，通过近几年的教育实践，我们认为学校的办学方向是正确的，是非常适合我校学生发展的，学生综合能力得到了全面提高。
上午，大家听了两节公开课及相关业务讲座，大家肯定会有不少的启发和收获，为了更好的这次教学教研活动经验，并指导好今后的课堂教学，我们本着“实事求是，客观评议”的原则，来进行评课议课，因此，敬请各位、老师都能畅所欲言，毫无保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
最后，祝各位身体健康，工作顺利！
谢谢！
校长会议讲话稿14
各位领导、老师：
大家下午好！
今年，我校教师队伍中突然新增了新教师，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。
1、用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。
选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的`这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。
2、认真学习新《中小学教师职业道德规范》。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：
（1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
（2）为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。
（3）终身学习。我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯；在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握；我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：（1）经验缺乏期；（2）盲目自信期；（3）反思成长期；（4）学者型，专家型的教师的成熟期。我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。
3、要有自己的成长计划和奋斗目标。
俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。
4、要正确对待自己学校安排的工作。
（1）在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。
（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。
（3）或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌！
5、工作中要为成功想办法，不为问题找借口。
在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。
6、要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。
教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。
最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须接受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。谢谢大家！
校长会议讲话稿15
各位老师、同学们:
大家好！
转眼间，本学期就要结束了。愉快的暑假生活从明天就要开始了，我的心情和你们一样，心中充满了欢乐、期待。回味一学期的校园生活，每一天都有我们的努力，每一天都有我们的欢乐，每一天都有我们的收获！
这一学期，全校师生团结一心，积极投入工作和学习。班主任心中时时刻刻都装着学生，把学生看得比自己的孩子还重；科任老师用自己的学识和人格魅力，去感化每一个学生。老师们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，我为老师们、同学们感到高兴，学校因我们的努力而充满活力。在这里，我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！向奋发向上、积极进取的全体同学表示热烈的祝贺！
同学们，我们将暂时离开学校，回归社会和家庭，但我们的教育、我们的活动并不会因暑假的到来而间断。为此，我们对20xx年暑假活动提出如下要求：
1、认真完成暑假作业——定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除暑假作业外，还应保质保量完成老师布置的各项作业，特别是能利用暑假时间读一本好书，写一篇读后感。小学1—2年级学生写一小段话，小学3—4年级学生写一段感言。
2、不沉溺于网络和电视；不在池塘边玩耍，更不要在野外游泳；要特别注意自己的人身安全。各班已发放《致家长的一封信》，并由家长签字后留存学校。
3、出去玩要征得家长的`同意，要注意交通安全；注意用电、防火安全。下学年秋季开学报名注册时间为：20xx年9月1日（周日）。请同学们在报名时带上暑假作业及老师布置的相关作业。
同学们，希望你们无论走到哪里，都要记住自己是东平学校的学生，每个动作或语言都要体现东平学校学生的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现一个东平学校学子的形象。
在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体。最后，祝愿老师们、同学们过一个充实、愉快的暑假！
谢谢大家！
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