关于汉字的演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力,日益开放的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家整理的关于汉字的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于汉字的演讲稿1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
它承载着中国五千年的历史文化,它记录了中国悠久的文化。它富有意蕴、意境、情感和美观,它奇妙无比,它就是我们的“汉字”。
我们所写的一个个字是汉字,我们所画的精灵亦是汉字。作文纸上的一个个字,想一个个精灵般跳跃,废物。这些精灵施展着神奇的魔法,虽然每个小精灵的法术不同,各有其独特之处,但当许多的精灵聚集起来,那么它们的力量当然是非同一般。作文纸上的许多小精灵,散发出它们的魔法,每当读者阅读时,这些汉字精灵各显神通,团结协作,使读者禁不住的走进另一个世界。
正如唐代诗人李白的一首《静夜思》,这首诗广泛流传,妇孺皆知。诗中,字里行间流露出对故乡的思念之情。诗文“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”言简义丰,蕴含深刻的情感。并且“光”和“霜”押韵,使句子音调和谐优美。“举头”和“低头”又是机器公正的对仗。语句有没,使读者都能感受到诗中那美好的环境气氛。
原始的中国汉字是一种表意的象形文字,字形和字义字音之间有着一定的联系,它是形、音、义的结合体。汉字不仅灵动美观,更柔和了人的喜怒哀乐,七情六欲。一个字就如同一幅画。如“月”的形状像月牙,“休”一个人靠在树木边休息,“果”更让人想到树上硕果累累等。马致远的诗中说到“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”只有短短的十几个字,却描述了六种景物,使之形象的勾勒出一副天涯游子漂泊他乡的“秋思图”来。中国汉字的这一种表意功能,是西方文字所无法企及的。
汉字虽是由横竖点撇捺组合而成的字形,但它们不是僵硬的`符号,而是有着独特的性格,每个字都有着不同的风韵。汉字的变化无穷无尽,如“口”字在中间加一竖就成了“中”字,在“中”字下面再加一个“心”就变成了“忠”等,并且汉字本身就具有灵性,足以使我们为之动情。汉字是一个想象的天地,让我们飞翔和驰骋在知识的海洋里。
中国汉字承载着中华民族五千年博大精深的民族文化,汉字是我们中华儿女的精神,是我们的力量,我们应该为能够熟练的掌握汉字而自豪。汉字文化博大精深,我们要更加努力学习汉字,让中华民族更加强大起来!
关于汉字的演讲稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
小时候,我还不知道怎么把汉字写好、为什么要把汉字学好,当时也是写的'潦潦草草。妈妈看了,并没有帮我报书法班,是亲握着我的笔划的教我写汉字。也就是因为那段时间妈妈耐地教我汉字,所以我现在的汉字写得越来越规范、工整。老师也常常请我帮她做会议笔记。
有次,进行期中考试,老师发下试卷,我已迫不及待地拿到试卷写上姓名、班级。可写到第二题“惧怕”一词时,我给难住了,我犹豫不决,到底“惧”中间是有三横还是两横?我先写了三横,之后我怕出错犹犹豫豫地把三横改成了两横。接着我余悸地写完了整张卷。交完试卷,我提心吊胆等着试卷发下来,想:不要错,一定不要错啊!不久,试卷终于发下来了,看到试卷,我暗暗难受——我居然只考了95分。看着试卷的第二题——我一直犹豫不决的那道题,最终还是错了。“惧怕”这词给我留下了深刻的印象。从此以后,我再也没有错过“惧怕”这词了。
我现在终于知道为什么要把汉字写好、学好。因为汉字就是我们中国的骄傲,所以我们应该更加努力学好汉字、写好汉字!
关于汉字的演讲稿3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
汉字,是祖先留下的文化遗产,美丽而富有魅力的汉字给我们中国民族戴上了“四大文明古国之一”的称号。
汉字,有着完美的结构和独特的性格,让我们这些使用的人民感到无比自豪。
汉字,是我们中华民族的骄傲,占了中华上下五千年传统的百分之五十。它代表着我们中国的传统美德。
汉字,仿佛一些美丽的小精灵。它的结构变化多端,字形坚韧有力。“日”代表太阳,“月”代表月亮,“森”代表成千上万的树林,“人”代表我们中华民族的.人民!
汉字,是我心中的明灯。有时我真不想将它团在方格内,真想让他们离开格子去舒展身体。
汉字,给了我们许多的启示。“一日无书,百事荒芜”。在陈寿笔下,这些汉字就教会我们要读书。“书犹药也,善读之可以医愚。”在刘向笔下,这些汉字把书形容成药,可以治疗人们的愚病。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”更是颜真卿表达的读书的好处。
汉字,还能深藏韵意。“孔夫子搬家——尽是输(书)。”隔着门缝吹喇叭——鸣(名)声在外……
美丽的汉字,给我们带来了启示,给我们带来了知识。
我坚信,汉字将越来越被世人所珍爱。
关于汉字的演讲稿4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在我小时候,爸爸总喜欢拿着摄像机给我拍段子。有一段视频,爸爸现在还不时地放给我看,那是我第一次看书的样子。小小的我坐在床上看书,很认真,很专注。视频里的我翻完了一本书,朝着爸爸说:“八八,我要‘猪’”“不对,应该说‘爸爸,我要书’”,爸爸笑着纠正我的发音。我从小就喜欢书,喜欢与文字打交道,大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐,我说话发音标准吗?”我对于自己说话清楚而十分得意,常故意在姐姐面前显摆。“你这算什么,我还认识许多的`字呢!”姐姐自然不肯输给我。她从书包里拿出一本书,指着上面的符号说/:“这个你认识不?这是什么字?”“这个,这个……我不知道,等我跟你一样大的时候,肯定会知道的!”“这是‘雨’字,这么简单的汉字都不认识。”汉字?汉字就是这些符号啊。看着姐姐能独立看没有注音的书籍,我羡慕极了。
上了小学,从学习拼音,到习字;从组词、造句,到看图写片段,我认识的字越来越多,看的书也越来越广,我已不满足那些带拼音的简单故事书,开始涉猎爷爷和爸爸书架上的书籍,四大名著、唐诗宋词,《上下五千年》等等,虽不完全看得懂,但我内心的世界因此而广博,我为人行事的准则因此而明晰,我为祖国文化的博大精深而自豪,为汉语言文字的魅力所折服。
当我能够把眼睛看到的、心里所想的用文字表达出来时,我是多么兴奋。我准备了一本厚厚的日记本,坚持每天一记。每一次的写作,我都当作是在完成一件艺术品。现在,每每翻开日记本,一页页,一行行,记下的是我眼中的世界,连同我对汉语言文字的热爱。
中国汉字,言简意赅,意境深远,是中国人民创造性智慧的伟大结晶。中国汉字,方块字,在书法上,要柔则柔,要刚则刚,世界上没有比它更美妙的了。
中国汉字,我的生活因你而精彩!
关于汉字的演讲稿5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!(鞠躬)
我要给大家演讲的题目是《汉字,我的爱》。 汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们,就会感到其乐无穷。 瞧,这些被囚禁在方格里的小精灵,有着独特的性格,每个小精灵,都有不同的'风韵,独具自己的本领。看到“森林”,你仿佛看到了郁郁葱葱的树木,看到“天空”,你眼前又看见那深远的天际,看到“闪”字,你似乎看到满天的星星,看到“白”字,你又会想起洁白的云朵在我的眼中,汉字可不是一些无聊、僵硬的符号,而是一群像花朵般美丽,像星星般纯洁的可爱的小精灵。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可含义深刻,让人回味无穷。如,“小葱拌豆腐——一清(青)二白”,葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。
汉字甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”
汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!”
我的演讲到此结束,谢谢大家!
关于汉字的演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
“汉字”作为世界的表意文字,它传承着中华文化。形成汉字的每一个结构,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说”见字如见人“,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格,见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者不拘一格的个性。
我国汉字起源很早,从最原始的甲骨文,金,篆、隶、草、楷、行五书,到现代化文字,其中经历了漫长的演变过程,但无论在那一时期的文字,都无一是最精彩的。
如今的汉字文化更是站在了世界的顶峰,可许多人却只注意到了它的光辉战绩,却没有发现最原始的汉字文化正在悄然无声的流逝着。
随着电子产品的普及,学生的汉字书写能力正在退化,在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人的记忆,而如今的键盘输入让人们可以在多个候选的编码中选择所需要的字,这样就导致出现了许多“提笔忘字“的情况。总结下来,电子产品就是汉字文化流逝的第一大罪魁祸首。然而,”危害者“远远不止者一个,另一个”危害者“就是人们的内心。人们的心中再已没有了对知识的强烈求知欲,也没有了古人的”凿壁借光“、”三尺悬梁“,有的只是如”方仲永“一般不喜欢学习的人。对于这些危险我们怎么解决呢?让人们不在接触电子产品?强行让人们学习?不,这些都是不可能的。所以,能够拯救汉字文化的方式只有一个——让全国人民从心底知道汉字的重要性,发自内心的热爱汉字文化,然而,这个方法是没有途径可寻的,所以,这又需要许多人来呼吁大家热爱汉文化,宣传汉文化。
那如果除开这个方法,我们又来想想,有一天,汉字突然从世界上消失了,我们又该怎么办?我们先进的科学技术从哪里来?汉字没了,当我们国家遭受侵害时又该如何抵抗呢?整个国家都会陷入一种没有文化的.下层阶段。反之,我们再来想想,有一天,汉字文化越发昌盛,闻名世界,每个中国人都掌握了一手熟练的汉字文化,走出中国,江不用再受其它国家的鄙夷,每个外国人都对汉文化感到崇敬,这会是一件多么骄傲的事情啊!正如日前火热播放的《汉语桥》这个节目,节目中,参赛选手全是来自除中国以外的国家,他们的表演淋漓尽致,把汉字文化刻画得栩栩如生,活灵活现,真是让我顿生一种“有过之而无不及“的感觉。
汉字文化是每个中国人的骄傲,汉字文化博大精深,汉字是中华艺术宝库中的璀璨的明珠。让我们从现在做起,重视汉字文化,努力学习汉字文化,争取让汉字文化发扬成世界上的“东方之珠”。
关于汉字的演讲稿7
敬爱的老师们,友爱的同学们:
大家好!
花儿感恩雨露,由于雨露润甜了它的漂亮;雄鹰感恩天空,由于天空给它展翅高飞的机会;我感恩汉字,由于汉字丰富了我的生活。
汉字,是我们中华民族传播文明的'无价之宝,它们并不是一个个僵硬的文字,而是有生命的。当你看到“盼望”这个词时,它仿佛给了你坚持下去的动力;当你看到“爱”这个字时,你会想起父母对你的一次次关爱;当你看到“学问”这两个字时,你就会想起一个个公式和字型,当你看到“宇宙”这两个字时,你就会想起它的无穷神秘
汉字,它有几千年的历史,在古老的历史长河中它随处可见。它让我懂得了很多,懂得了太阳升起的方向是“东”方,懂得了会动的生物叫“动物”,懂得了心情很好叫“欢乐”。汉字是语言表达的方式,它是心灵的窗户,是它让我明白世界不再是单调的,而是有各种心情的。汉字不是单个的群体,它们有很多伙伴。古诗、文章、诗歌、对联,分散很多汉字的力气,它们使人间变得美妙。
汉字并不是单一的形态,在书法家的笔下,它们显得栩栩如生、
惟妙惟肖。行书、楷书、草书、隶书,每个字在每种形式下都有不同的美,隶书古色古香,楷书端庄,草书奔放狂豪,行书流畅。它们一个个凤舞龙翔、顿挫抑扬、生花妙笔、各具特长。
我信任,在一代代人的熏陶下,人们将为中国汉字而骄傲、傲慢!中国汉字将在世界文字之巅俯视群雄!
关于汉字的演讲稿8
汉字是中国最伟大的发明之一!汉字博大精深,让很多学者着迷了几千年!今天,我们老师给我们上了一堂关于汉字的课。
根据传说,汉字有四个起源。
首先是打结理论。在古代,人们还没有找到文字,但他们需要记录一些事情,比如:今年又发生了一场战争……,所以人们用绳子打了个结。这就是打结理论。
其次是八卦。在古代,人们认为天地、光明、黑暗是一体的,所以创造了这个格局,——八卦。当时,许多巫师用它来算命和占卜。经过仔细计算,八卦其实是一种图形,用“—”的不同排列来表示队形,看起来和现在的汉字很像,所以人们认为八卦和汉字的起源有关。
第三种是广为流传的“仓颉造词”。传说有一个叫仓颉的历史学家,在记录一些历史的时候,根据一些事物的特点造词。但是汉字是否是这样产生的.,还有待考证。
第四种比较靠谱,就是图说。很多年前发现有些洞穴里有很多符号和壁画,有些图片和最早的汉字很像。现在推断是古代人为了告诉后人什么而画的。这些图片的发现具有很大的价值,提供了重要的参考
这是四种不同的汉字起源理论。此外,随着中国五千多年历史的变迁,汉字演变成许多不同的表现形式:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等。我对汉字的魅力印象深刻。我对汉字有更深的理解,佩服发明汉字的古人!作为中国人的后代,我们应该在未来努力学习,在未来更好地继承和发扬强大的汉字文化!
这门课真的让我受益匪浅!
关于汉字的演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
前几个星期,景教师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习活动。经过几个星期的精心准备,最终在今日午时举行了这个趣味的活动。
今日上午,上课铃刚刚打响,“遨游汉字王国”综合性学习活动便开始了。
首先,汉字小组为同学们展示了汉字的美丽,汉字的独特。之后,书法作品小组展示了各式各样的书法作品,让我大开眼界。
令我印象深刻的`就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门,应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上头,田在下头,把两棵小草换成草字头,合起来不就是树苗的苗吗?之后又在黑板上画了一个小火苗,不用说,当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个趣味的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。
我想:金字塔是三角形的,有三个面,如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口,另一个同学竟抢在我前面答对了。之后又说了一个“女娲和祖先”。
这会是什么字呢?就在我冥思苦想时,这个同学吧谜底说出来了,是车祸的“祸”字。我恍然大悟,把“娲”的左半部分去掉,加上“祖”的右半部分,就是这个字呀!之后又猜了很多字谜,给我带来了无限乐趣。
汉字实在太趣味了,它有着无穷的魅力,吸引着你走进汉字的王国。
谢谢大家!
关于汉字的演讲稿10
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是二(2)班的xx同学,我要给大家演讲的题目是《汉字,我的爱》。汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们,就会感到其乐无穷。瞧,这些被囚禁在方格里的小精灵,有着独特的性格,每个小精灵,都有不同的风韵,独具自己的本领。看到“森林”,你仿佛看到了郁郁葱葱的树木,看到“天空”,你眼前又看见那深远的天际,看到“闪”字,你似乎看到满天的星星,看到“白”字,你又会想起洁白的云朵……在我的眼中,汉字可不是一些无聊、僵硬的符号,而是一群像花朵般美丽,像星星般纯洁的可爱的小精灵。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的.创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可含义深刻,让人回味无穷。如,“小葱拌豆腐——一清(青)二白”,葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。汉字甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字,多么有趣啊!
我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!”我的演讲到此结束,谢谢大家!
关于汉字的演讲稿11
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
汉字,一个大家都熟悉的字眼。它像一粒尘埃,穿越了几千年,散落在节日、名著、文字上;它像一缕空气,充斥于风俗、传统、礼仪之间;它像一首音乐,弹奏在衣着、情态、乡音间;读透汉字,在音韵中找到古老文化中的智慧。
每个汉字都由最简单的横竖撇捺拼凑而成,而每一篇文章又离不开汉字,那么由每篇汉字组成的文章都充分体现出作者的喜怒哀乐,让阅读文章的人们又感到精彩。而每一个汉字的故事又截然不同,非常的有意义。学好并很好的运用是对中华汉字的传承和发扬,中华汉字多么的让人骄傲啊!
中国的汉字可真是绚丽多彩啊!“田”字像一快土地,养育了许多人,又包含了人们的智慧。“美”字就如一位亭亭玉立的姑娘,包含了很多美的事物。母亲的“母”字多么温暖的字眼,看到这个字就仿佛看到了母亲一样,多想投入妈妈的怀抱。“热”字下面的四点底犹如火焰,让人感觉温暖。
中国古老的汉字文化,无一不体现出文字的魅力,它们变化无常,相同的字组成不同的词语或句子,表达的意思都非常的有趣,中华汉字是如此的有趣。而汉字的'结构也是多样化的,书写出来非常的工整。中国历史的悠久造就了汉字独一无二的文化和精彩。
人们很早就用甲骨文记录,用刀在竹片上刻字。中华文字,也像人一样,有温度,时而高时而低,中华古老的文字,你不认识它,它确认识你,你可以在音韵中解码蕴藏在里面的秘密,可以品尝千年文化琼浆,可以体味它们背后的悠选故事,他的神秘带来了无限的遐想,汉字,你是多么的神秘,多么的有趣,多么的精彩啊!
关于汉字的演讲稿12
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
从我懂事起,就开始接触汉字了。刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。
但写字可没认字那么简单了,一开始学写字的时候,我写的字就像一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,妈妈开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是"甲骨文"。而且拿笔的姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的'需要,而慢慢地出现并演变的。
汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。
这就是我与汉字的故事。
谢谢大家!
关于汉字的演讲稿13
从古代仓颉造字传说到一百多年前甲骨的发现,中国历代学者都致力于解开汉字起源之谜。
关于汉字的起源,中国古代文学中有各种说法,如“绳结”、“八卦”、“图画”、“书契”等。黄帝历史学家仓颉造字的传说,在古籍中也有普遍记载。现代学者认为,一个系统的写作工具不可能完全由一个人创造。如果有一个真实的人,仓颉应该是一个作家或颁布者。
最早的雕刻符号是8000多年前的
近几十年来,中国考古界先后公布了一系列与汉字起源有关的出土材料,比殷墟甲骨文更早。这些材料主要是指原始社会晚期和历史社会早期出现在陶器上的描绘或彩绘符号,也包括少量刻在甲骨文、玉器和石器上的符号。可以说,它们共同为解释汉字的`起源提供了新的依据。
关于汉字的演讲稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
一点,一横,一撇……构成了千千万万个美丽的汉字。汉字,一个如诗般美丽的名词,凝了中国几千年文化的智慧。
小时候,从开始提起笔写“一”字时便走进了汉字的世界,对于汉字的狂热便一发不可收拾。随着时间的流逝,我积累了些许汉字。我惊叹于汉字的精妙神奇,惊叹于祖先们的智慧。中国的汉字最先起源于甲骨文,接着是金文,秦篆,汉隶,楷书到新中国成立后对汉字的整理,汉字经历从繁到简,从象形到形声逐步转变的过程。经过时光的锻造,汉字呈现在我们的面前。
每朝每代都有人追求汉字的'书写之美,极力展现汉字的独特魅力。中国古代有许多的书法家,比如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼……王羲之被称为“书圣”,他展示了汉字的平和自然,奇逸豪放:欧阳询写出了汉字的“险劲”“平稳”;颜真卿笔下的汉子气势雄伟,刚健有力。汉字在书法家们的笔下就像一副美丽的画卷,令人赞叹不已。汉字的阿娜多姿,玲珑美观深深打动了世界人民。
看着一张张写满汉字的纸张,抚摸着娟秀清雅的汉字,此时就像有一群音符跳动在我的心间,这几千年的文化就依靠一个个汉字传递下去。
汉字有着美丽的外表,还具有最深层的意蕴美。古人造字,将人与万物联系,最终才造出独富特色的汉字。汉字中间有象形字、形声字、会意字等。如灸字,即为火上灸肉的意思。又如“森”字,很多树木组成了一大片森林。汉字中有许多带有偏旁,比如“江”“海”这两个字中均带有偏旁:三点水。加入偏旁,让人更容易理解字的含义并记住这个字。汉字的美除了体现在结构上,还表现在汉字组成的文段中。相同的意思却有许多种汉字的表现方法,或优美或直向,汉字就这样温柔地击入人心,这是其他的文字所不能相比的。当我们细细品味文章时,就会体味到汉字的妙趣。
汉字的美无处不在。一眼看去,你会被汉字优雅的形态美所吸引:深入研究,你会被汉字深邃的美所折服。汉字承载这中华文明的精髓,是中华儿女宝贵的文化财富。
让我们一起传承汉字的美丽,发展美丽汉字。
关于汉字的演讲稿15
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:
大家好!
本次活动达到了预期目的,搭建了学生展示自己能力的平台,引起了师生对汉字书写的重视,激发了师生学习汉字的积极性。
我真诚地希望选手们从容镇静,仔细听题,认真书写,完美展现自己的书写功底和语文素养。袁鹰说:“汉字是每一个中国人的精神家园。”让我们以此次大赛为契机,更加热爱汉字,热爱汉字文化。
但在活动中我们不难发现还存在以下问题:一是出现一些常用字词不会写,错别字,书写中基本形体不到位的'现象;二是虽基本形体到位,笔顺却严重错误,影响汉字的造形美;三是在书写过程中由于胆怯、紧张等原因,造成会写的字没有写出来。
为此,我们要做好以下几件事:一要把写字教学既作为语文教学的内容之一,又作为美育的重要方面。二是要养成爱写字,能写好字的素质,要写得出一手好字。三是把教师的学书之道向学生延伸,正确指导学生临帖,提倡练写毛笔字。四是开展好硬笔书法、毛笔书法展览之类的活动,既倡导了写字,又活跃了校园文化生活。
今后,每年都举办此项活动,希望学校能够提高认识、精心组织,将规范书写融入课堂,与校园文化建设有机结合,创新载体,务求实效,规范书写要持之以恒、常态化。
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