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培训班结业典礼发言稿范文
在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的培训班结业典礼发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
培训班结业典礼发言稿范文1
尊敬的各位领导及学员们：
大家上午好！
我来自青海省图书馆。今天有幸能作为学员代表向各位领导汇报我们的学习心得，同时同各位学员能产生一种学习的共识，我感到无比的激动和荣幸，真心地感谢文化部、文管院给我们一个学习交流的机会。在此，我代表第一期省级图书馆师资培训班全体学员，向各位领导和专家的辛勤授课，精心组织培训工作的文管院领导表示衷心的感谢！
在半个月的培训中，文管院为我们精心安排了培训课程，共有15为领导、专家、优秀馆长为我们进行了授课培训。这是文化部领导对全国公共图书馆今后发展的重视和厚爱。这次培训给我们留下了深刻的影响、让我们受益匪浅。
一是感受到国家高度重视文化队伍培训工作。通过培训，使我们更加清晰地认识和了解了公共图书馆免费开放的意义和价值，这对于每一位文化干部来说是一次难能可贵的学习和提高的'机会。对公共图书馆事业今后的长足发展注入了活力和希望。 二是培训质量高，培训内容丰富。在短短半月的培训中，十几位领导、专家、图书馆馆长们为我们作了精彩的讲座。各位教授老师用生动的语言、鲜活的事例给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁。他们高瞻远瞩、高屋建瓴、很有前瞻和预见性的给我们解决了实施基层文化队伍培训工作中的困惑和迷茫，使我们更加坚实了做好基层文化队伍培训工作的信心和决心。
三是培训管理严格，培训效果好。在培训中，每个班配备了班主任和工作人员。他们认真负责，严格管理，课程设置科学全面，所有这些都是值得我们学习和借鉴的。
短短的半个月培训中，我们感叹每一位专家学识渊博的同时，他们的每一个真知灼见、每一个独到的见解和体会，以及他们对图书馆事业的关爱和执着都一次次撞击着我们的心灵深处。
一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们也在收获着。我们收获了友谊，收获了发展公共图书馆事业的思想和理念。回忆同班学习时，回忆研讨交流时，回忆同桌聚餐时，回忆联谊高歌时，给我们留下了太多太多美好的回忆。今天，我们所有学员的脸上带着喜悦，我们带着厚厚的学习笔记，带着所有美好的期盼满载而归。培训已经结束，摆在我们面前的是更大的挑战，虽然我们即将分别，但是我们相信我们一定会以各种方式和途径为我国公共图书馆事业发展而并肩作战，因为我们是骄傲的公共图书馆人。
请允许我代表全体图书馆师资培训班的学员向各位领导表态：我们一定认真实施基层文化队伍培训工作，以更加饱满的热情，将所学到的知识运用到实际工作中去，以自己的实际行动无愧于图书馆工作者的神圣使命！
最后，让我们以热烈的掌声感谢各位领导、班主任、各位工作人员，感谢你们半月来对我们的关心、帮助和指导！ 谢谢大家。
培训班结业典礼发言稿范文2
尊敬的各位领导，各位老师：
我非常荣幸能代表数学双导师培训班的十位学员在这里发言。
作为一名成年人，我常常对身边的寻常的人和事缺少关注，缺少感动，比如曾经经历过的各种会议、各种培训。但是，在三年的双导师培训即将结束时，回望来路，我的心里却常常被一次次地感动。
感动于李老师。
李老师是我们的.班主任。为了我们的培训，他做到了精心周到、科学安排、高度负责，甘心为十位学员的专业成长铺路搭桥。什么时候、什么地点、做什么，他总要先发短信，再打电话，逐一告之大家；什么时间上研究课，什么时候请专家来指导，什么时间读教育专著，什么时间该写经验xx、教学论文专著，每学期初，他都会做好周密安排。每一次听、评课，除了他发言，他还鼓励初中教师评高中教师的课、高中教师评初中的课，并且还对我们每个学员的评课进行点评……三年里的每一次活动都凝聚着他的心血，我们深深地感受到，他既是我们的良师，更是我们的诤友。
感动于张老师。
张老师是我们的指导老师。作为一名在我市数学教育界享有盛誉的专家，他除了有专家的儒雅和智慧，更有师者的谦逊与亲和。他先后给我们作了“好何上课、评课”“新课程有教学的设计与思考”“打造研究型教研组的几点思考”“高考命题趋势研究”等十余个讲座，指导学员上课十多次。他的每一次到来，每一次指导，总能给我们教学拨开云雾，特别是在37中进行的高考指导，更是让大家受益匪浅。
感动于我们的每一个学员。
我们十个学员，在三年的培训里，大家努力克服工作和学习的矛盾，积极参加每一次学习，每一次活动没有无故缺席。学员上示范课、研究课节，到37中、钢城实验校、旅游学校、95中、区外学校听课节；阅读了《怎样解题》《数学解题引论》《数学的发现》等数学教育名著，写了读书笔记篇；走进课堂，深入思考，认真研究，换来丰厚的回报。三年来，我们十个学员论获奖篇，在各类杂志发表xx篇，有的学员获得“十佳师德标兵”“区优秀教师”等荣誉称号，有的老师加入了市级名师工作室…………
我庆幸自己曾经这样走过三年，我庆幸自己曾经和这样一群人走过三年，我想，如果有机会，我更愿意还有这样的三年。
培训班结业典礼发言稿范文3
各位领导、同志们：
大家好！经过两天的培训学习，龙山县电力总公司第一期培训班(党支部书记、纪检监察联络员培训班)就要圆满结业了，在此我代表公司党委向出席本次培训班开学典礼的县委副书记、纪委书记李年富同志、县委常委、组织部长向国慧同志致以崇高的敬意，向本次培训班的辅导老师及工作人员表示衷心的感谢，向各位学员致以亲切的问候。同志们，企业
干部职工满足现状，不思进取的问题。要结合学习十六大精神，积极引导广大干部职工用全新的思维应对加入wto的挑战，牢固树立“发展是硬道理”的`思想，要从推进观念创新入手，强化三种意识：一是强化抓住机遇，加快发展意识。要使企业干部职工认清：在新的形势下，面对新情况、解决新问题的取胜法宝就是发展。所有问题的最终解决必须依靠发展。二是强化克服困难，迎接挑战意识。特别是面对国企改革力度加大，要引导企业干部职工把困难变成动力，把挑战看作希望，勇于创造新的业绩，探索新的发展空间。三是强化立足长远，勇创一流意识。要从企业实际出发，采取灵活有效的形式，广泛开展“企业改革发展大讨论”、“我为企业改革献计策”等专题活动。要通过强有力的思想政治教育手段，调动各个方面的工作积极性，从而坚定理想信念，理顺情绪，化解矛盾，凝聚人心，鼓舞士气，实现企业的稳定健康发展。最后祝各位领导、同志身体好、工作好、生活好。
培训班结业典礼发言稿范文4
尊敬的各位领导、各位老师、学员们：
从xxxx年xx月到今天，在xxx领导的高度重视、xxx党校及有关部门的组织下，通过老师的精心教学，县市局长进修班接受了为期两个月的培训学习。全体学员严格按照教学计划，圆满完成了学习任务。在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了提高。下面，我代表本班将学习情况从三方面进行汇报:
一、本期培训学习的基本情况
在校期间，全体学员集中精力，安心学习，实现了学习任务完成好，学员遵章守纪好，文体活动开展好，班委作用发挥好。形成了一个团结的、向上的、凝聚力很强的集体。
（一）入学积极，适应了身份的转变。我班参加培训学习的学员50人，其中女干部8人。分别来自州直、各县（市）机关和部分乡（镇）。
开学以来，全体学员十分珍惜这次学习机会，妥善处理好本职工作与在校学习的矛盾，家庭与学习的矛盾。较好地实现了从领导干部到普通学员的转变，从工作岗位到学习角色的转变，从家庭生活到集体生活的转变。大家克服困难，发挥自我管理的主观能动性。
学员认真执行规定，严格执行党校纪律，做到有事请假，没有出现违反党校纪律的现象。学习风气浓厚，把它作为提高自身素质、增强服务本领的一个难得机遇，课堂上专心听讲，勤于笔记，尊重授课老师的劳动成果。小组讨论会上，畅所欲言，营造良好的教学互动环境。
学习期间，听取了专题讲座和报告44场（次）， 2次学员讨论，二次州内考察，完成结业考试。每位学员撰写学习论文1篇，完成了数万字的课堂笔记，考试通过率为100%。
（二）学习所有教学专题，较好完成了学习计划。在基础理论方面，学习了改革开放的历史进程和基本经验、科学发展观等14个专题。在能力建设方面，学习了自主创新与建设创新型国家等6个专题。在经济社会建设方面，学习了我国经济发展方式的转变及“三州”战略等10个专题。在科学与人文方面，学习了领导干部的廉洁修养等9个专题。在远程教学方面：学习了中国人口与社会发展等6个专题。
全体学员除自学读本外,还根据自己的需求,上电子阅览室、图书室学习和查阅相关文章、著作等资料，丰富自己的知识面，完善知识结构。
（三）组织学习交流，努力提高综合能力。 全班共举行了两次讨论会，参加讨论前，各小组能认真思考，积极准备发言提纲，在讨论中，各抒己见，通过研讨，深化认识，达到共同提高。xx市、xx县、xx县、xx市各派一名代表就依法行政进行了交流发言，xx县、xx县、xx县、xxx县的代表就xxx州经济发展与环境保护专题进行大会交流。主持人正确引导发言，并邀请老师点评。通过集中讨论、小组交流、平时沟通，大家探讨了热点、碰撞了观点、交流了思想。学员们在业余时间里，还对各自所关心的问题，相互进行交流和沟通。
（四）开展班级活动，圆满完成了考察活动。班委会组织开展了两次文体活动，与选调生班和xxx市检察院进行了两场球赛，增强了友谊，推动了班级培训任务的完成。
还参观学习xxx市巴蕉乡新农村建设示范点和茶叶板块基地，到xxx大峡谷考察了鄂西生态旅游开发项目等。全体学员开阔了视野，增长了知识，考察学习收到了效果。
二、本期培训学习的主要特点
两个月的培训，大家深深地体会到：每一堂课、每一讲讲座都是专家、领导多年的积淀与实践经验的结晶，每一次考察都倾注了党校领导和老师们辛勤的汗水；每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流，都记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。内容充实，按需施教，组织严密，特色鲜明，形式多样，真学实练，成果丰富。
(一) 领导高度重视，工作准备充分。这其中既有xxx的认真组织和紧密配合，更有党校的具体实施，也有很好的食宿条件，使本次培训取得了圆满成功。在开学典礼上，xxx副书记谭先振、xxx组织部副部长xxx、州人事局副局长xxx、原xxx党校常务副校长xxx、副校长xxx和xxx到会并就本次培训学习作了重要讲话。xxx副书记作了《深入学习实践科学发展观，推动xxx州又好又快发展》开学典礼报告，给我们上了生动的一课，xxx对学员提出了明确的要求。
学校制定了详细的教学计划，明确了教学的目的和要求，制定了学习时间、教学方式、课程设置、自学任务等。同时还进行班委设置、学员编组。党校严格按照教学计划进行教学。
（二）教学内容丰富，针对性强。授课专题涉及领域多，紧紧围绕贯彻落实科学发展观，针对《全民科学素质行动计划纲要》，从加强党的执政能力建设，落实科学发展观高度，紧密结合实施“三州战略”实际，遵循县市局长干部应具备的知识结构要求，开展系列讲座。以促进知识转化为能力为基本思路，注重六种能力的提高，即：学习研究能力，有效执行能力，综合协调能力，团结互助能力，前瞻策划能力，现实决策能力的训练。除此之外，还组织参观、考察、交流等主体实践教学活动。
学校选派优秀的讲课老师任课，教师授课水平高，信息量大，开拓了学员思路。老师准备扎实、内容丰富、系统，还进行多媒体教学。在讲课过程中，十分关注学员们反馈的信息，及时解答提出的问题，学员参与其中，切身感受现代培训理念和培训方法的魅力，实现了教学相长、学学相长，达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。
三）培训方式创新，教学形式多样。这次培拓宽培了训渠道，模式上进行了新的'探索，集专家讲座、集体交流、参观实践、笔中思考于一体，是一种全方位、多层面、多角度、多形式的教育与学习方式，这种方式将教授方和学习方结合在一起，学习由被动变为主动，学习者由他律必须自律。教学方式的拓展和创新，实现对传统培养方式的转变，实现知识积累培训向能力培训的转变，实现以覆盖教学为主向自主学习为主的转变，实现理论研究与实际运用的紧密结合。
从3月3日，姚志安教授的《改革开放的历史进程和基本经验》的讲座，拉开了进修班的序幕。到黄元山教授的《解读科学发展观》，再到何蓉副教授最后一课的《领导干部的人文精神》，深入浅出、生动活泼的授课，使全体学员品尝到丰富的理论大餐。
（四）组织管理到位，学风端正。本期自主管理工作表现的好。开班之初就提出了严要求、重管理、求实效的办班要求。组织部、党校共同制定了考勤、考纪和考评制度等，组建了班委会和学习小组，活动开展有声有色。
一是党校服务和管理较强。州党校领导和教职工严谨的教学态度，优美的校园环境，优质的后勤服务，严格科学的管理，超前的教学理念，激发了学员提升党性修养的自觉性。培训期间，党校派专人进行跟班服务和管理，提供了必要的学习资料和用具。
二是班委会组织工作到位。班委会听从校领导的指挥，任劳任怨做好学员的学习、生活等各项工作，以身作则，模范遵守纪律。各县市的小组长积极支持班委的工作，在自身学习的同时，组织本小组的学习讨论，管理小组事务，掌握学员动向，确保学习任务的顺利完成。
三是xxx市的学员付出了大量心血。尤其是在二次外出考察中，从考察单位的联系到组织车辆，生活安排，安全保障，进行了大量工作。大家步调一致，团结友爱，没有发生任何意外和不愉快的事情，圆满完成考察任务。
四是学员自我管理充分发挥。此次参加培训班的大多数学员都在尽力克服各种困难，认真听取各位专家教授的系统授课，自觉遵守党校及其培训班的各项规定和要求，很好地处理了工学矛盾，表现出了较强的集体观念和组织纪律性，每次授课出勤率都在98%以上。
五是班主任工作认真负责。本班的班主任何蓉老师，本着为学员服务和实现培训目标的宗旨，时刻了解学员学习和生活中的具体状况，及时掌握学员学习过程中的思想动态，认真组织班级活动。
三、本期培训学习的几点收获这次培训学习，在以学习科学发展观为主题，大家的知识拥有量增多了，眼光放得更长远了，思想认识更加深刻了。取得了以下六个方面的收获。
（一）牢固确立党的思想路线，丰富了理论素养。从专家教授精彩而深邃的专题讲授，使我们获取了大量丰富而有益的知识和信息。课程设置新颖全面，针对性、实用性、可操作性都很强。通过学习反映时代特点的的基础知识，老师讲解现代领导者的方法、艺术、作风的发挥以及绩效考评等问题。阅读发放的关于政治、经济、文化类的书籍。都使我们的知识容量有了很大增长，拓宽了判断视角，促进了知识更新，提升了文化层次。
（二）增强党性锻炼，提高了政治素质。学习期间，在理论学习和党性锻炼中，紧密联系个人的思想实际，不断改造主观世界。通过学习《执政党与执政规律研究》、《建设社会主义核心价值体系》等，不仅提高了自身理论水平，还增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，党性觉悟和党性修养有所增强。在认真听取《领导干部的廉洁修养》、《大力弘扬领导干部的优良作风》，感受到在实际的工作中必须严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律，切实加强作风建设。
(三) 理清了发展思路，解决实际问题的思路有所拓展。学员们注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。紧密联系工作实际，深入研究现实问题。加强对现实问题进行理论思考，着力在提高解决实际问题的能力上下功夫，把理论知识与本部门以及个人的工作实际结合起来，不断提高运用理论武器分析和解决问题的能力，努力提高领导能力和领导水平，使解决实际问题的思路有所拓展，包括贯彻执行能力、组织管理能力、综合协调能力、处事应变能力、开拓创新能力、学习和实践能力等。做到学用结合，确保学习成效。
（四）开阔了世界眼光，提升了战略思维能力。这次培训学习，安排的师资力量强大，都是在某一方面有很深造诣的专家学者。通过学习提高了分析、判断和解决问题的能力，培养了理性思维和不断创新的意识，通过学习，学员们充分认识到：要用世界眼光进行战略思维，重视研究国际形势的发展规律。认识到，在经济全球化的今天，我国同世界各国间的相互依存度日益加深。改革开放30年的历程告诉我们，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。作为现代领导者，必须站在完成党执政兴国使命的高度，树立世界眼光，加强战略思维，统筹国内国际两个大局，提高驾驭全局的能力，善于从国内外形势的发展变化中把握发展机遇，从容应对各种复杂局面和挑战。
（五）理论联系实际，增强了贯彻科学发展观的自觉性。教学内容中，既包括科学发展观的理论与实践、构建社会主义和谐社会的内容，也包含了党校教师能力拓展方面的内容。 使我们明确了科学发展观、和谐社会等理论问题，进一步加深了对构建和谐社会重要思想的理解和把握，对贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识。
（六）增进了友谊，积累了珍贵的社会资源。这次培训，接触的有党校资深的领导，有教学一线的业务骨干，有步入党校不久的新生力量，也有来自全州八县市不同岗位50名学员。大家能够在一起学习交流，机会难得。在一起交流了信息，建立了友情。为今后工作的有效开展积累了珍贵的资源。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”感谢xxx领导和各部门的关，感谢州党校的精心组织，感谢各位老师的授课。一日为师，终生为师。这次学习虽然结束，但肩上的担子更重了，我们要以这次培训学习为新起点、加油站，以更加坚定的信念和饱满的热情，投身到工作中，从本职工作做起，不断提高自身修养，增强创新能力，做出新的成绩，为全州经济社会又好又快发展，作出新的贡献。
最后，祝大家合家欢乐，幸福安康，万事如意。
培训班结业典礼发言稿范文5
尊敬的浙江大学各位领导，同志们：
大家下午好!为期6天的科级领导干部高级研修班，在浙江大学的精心安排下，在大家的共同努力下，取得了圆满成功，今天就要结业了。刚才，浙江大学公共管理学院的领导为学员们颁发了结业证书，3位学员代表作了交流发言。在此，我谨代表区委向为我们创造良好学习环境的浙江大学公共管理学院的各位领导以及精心授课的教授、专家们表示衷心的感谢!向荣获结业证书的全体学员表示诚挚的祝贺!下面，结合这次研修班学习培训情况和下一步如何开展好工作，我再讲两点意见。
一、这次研修班的主要特点及成效
这次领导干部高级研修班是区委经过认真研究决定的，是区委推进学习型党组织、学习型领导班子建设的重要举措，是大规模开展干部培训、大幅度提高干部能力素质的具体行动。虽然学习培训时间不长，但从会前与同志们的交流以及刚才学员代表的发言来看，大家一致感觉收获很大、受益匪浅，学到了知识，开阔了眼界，拓宽了思路，增强了能力，增进了友谊，达到了预期的培训目的。
一是培训层次高。在培训对象上，这次参加研修班学员为区四套班子有关领导、相关职能部门主要负责人以及各街道办事处主要负责人和相关负责人，是推动全区改革发展的中坚力量。在教学师资安排上，请来讲课的都是在各个领域具有很深造诣的浙江大学教授、专家以及丰富实践经验的XX市地方领导。大家普遍感到，教授、专家们非常用心，课程内容设计新颖，有深度、有广度，讲课水平非常高。
二是培训针对性强。本着“缺什么、补什么”和“学以致用”的原则，这次研修班科学设置了招商引资与投资环境优化、突发事件应急管理与媒体应对、现代服务业发展、休闲文化产业发展与现代旅游规划、现代城市管理理念与创新、社会管理创新、政府性投融资及风险防范、杭州城中村改造和安置房建设等11个方面的专题课程，都是当前最前沿、最热点的理论和实践，内容非常丰富，与我们的实际工作联系紧密，针对性、指导性很强。同时，不仅安排了理论知识培训，还安排了浙江传化物流基地、杭州钱江新城城市规划馆、宋城、西溪湿地等项目实地考察参观，学习了先进经验和做法，找到了与先进地区的'差距与不足。大家普遍感到，知识上得到了充实和更新，理念上得到了冲击和提升。
三是培训效果好。这次研修班安排的非常紧凑，白天、晚上都安排了学习培训内容，大家平时工作都很忙，非常珍惜这次难得的脱产集中学习机会，以最快的速度调整好心态，集中精力投入到紧张而又活泼的学习之中，坐得住，听得进，记得牢，讨论深，提高了学习的实效性，真正做到了学有所思、学有所悟、学有所获。这些充分体现了我们的领导干部有一种强烈的求知欲望，有一种良好的学习态度，有一种刻苦的学习精神。同时，这次研修班也为大家搭建了一个相互交流的平台，增进了友谊，增进了团结。
二、几点希望和要求
这次培训结束后，大家将投入到新一轮的“跨越发展、创先争优”的实践中去。就如何把这次培训作为新的起点、新的动力，在各自的领导工作岗位上更好锤炼自己、提升自己，做一名推动全区科学发展、跨越发展、和谐发展的带头人，我再提三点希望和要求。
一是要勤奋好学，不断提高自身综合素质。学习不是一蹴而就的，集中培训的时间有限，知识内容有限，远不能满足我们的需要。面对经济社会的快速发展，面对复杂多变的工作局面，面对日趋激烈的区域竞争，我们必须牢固树立终身学习理念，把学习当作一种精神、一种责任、一种追求、一种境界，主动自觉抓好学习，在繁忙的工作之余，减少不必要的应酬，排除干扰，合理安排好学习时间，做到学习和工作两不误、两促进，努力使自己成为一名学习型、知识型领导干部，成为“眼界宽、思路宽、胸襟宽”领导干部，成为胜任本职工作的领导干部。
二是要学以致用，努力开创跨越发展新局面。学习的目的在于运用，在于解决实际问题。希望同志们回去后，充分运用所学的新知识、新理论，充分借鉴先进地区好的经验和做法，紧密结合本部门、本单位工作实际，以更广的视野、更高的定位来谋划发展的新思路、新举措，真正把学习的成果转化为推动跨越发展的强大动力。组织部门要做好学习培训的跟踪反馈工作，及时总结宣传各部门、各单位学习成果转化的实际成效。
三是要真抓实干，确保全面完成全年各项目标任务。当前，距离年底只有两个半月的时间。在座的大多是各部门的一把手，希望同志们回去后，认真对照全年各项目标任务，对标找差，强化措施，大干四季度，确保全面完成全年各项目标任务。特别是全市科学发展综合考核指标，处于领先的，要努力保持，能超则超，最大限度地增加贡献度;处于落后的，要攻坚克难，缩小
差距，奋力追赶，确保我区在全市科学发展目标综合考核中取得好成绩。
同志们，我们正处在重要战略机遇期、跨越发展的黄金期、转变发展方式的攻坚期、各种挑战交织的矛盾凸显期，机遇与挑战并存。希望大家以更加饱满的政治热情、更加扎实的工作作风、更加良好的精神风貌，抢抓机遇，迎接挑战，锐意进取，奋发有为，为推动全区跨越发展作出积极贡献，不辜负组织的培养和重托。
最后，祝浙江大学的明天更加辉煌!
祝各位领导、同志们身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
培训班结业典礼发言稿范文6
尊敬的赵老师、温总、xx文化传媒的工作人员、培训班的各位同学、家长以及来自全国各地的朋友们：
大家好！首先要感谢xx文化传媒举办这次毕业典礼，给我及学生们一次上台分享的机会；其次要感谢我们敬爱的赵老师、温总以及各部门领导一直以来对我们默默的支持、关心与帮助；同时还要向在百忙之中来参加这次典礼的家长朋友们表示诚挚的谢意。
首先自我简介：我xx，xx年毕业于xx师范大学，同年9月来到xx文化，结识了敬爱的赵老师和她的道德文化教育。对于我来说这是一个历史性的时刻，因为它改变了我的一生。同样我也希望大家能够牢记您与xx相识的一瞬间，因为那是您命运的转折点。
20xx年的3月8号是我们全体教师难以忘怀的一天，他们内心爱的种子将在这里生根成长，100多个家庭的希望将在这里实现，我很幸运能成为培训班的一员。
下面由我简单介绍一下我们的培训班：
1．培训教师简介：我们教师队伍一共有九人，这里有小学校长，有工商局局长，个体企业家，有医院的医生，有退伍士兵，有大学生。尽管我们有着不同的家庭背景、不同人社会地位，不同的文化程度，但是我们有着共同的梦想，有着共同的无私无我、甘于奉献的爱人精神。在我们的教师队伍里有一多半是党员，我们始终肩负着党赋予我们的神圣使命。我们的理念是全心全意为xx道德教育奉献终身。我们的教育宗旨是让每一个来到xx的学员获得真正的快乐和幸福。
2．学员介绍：参加培训班的学员最小年龄11岁，最大的三十几岁。基本有三大类：第一类是参学群体。他们想要通过这个平台、借助这个学习的机会提升自身德行与自我境界，然后树立正确的人生观、价值观，以便更好地实现自我价值。
第二类是存在着不同的学习问题、心理问题和身体健康问题的年轻群体。在他们的学习生活当中存在着早恋、忤逆、网瘾、打架等不良习气。
第三类是社会的边缘人群。他们有着严重的生理疾病、心理疾病，如抑郁症、强迫症、自闭症等，和不良的生活习惯。
3．教学特点：为了在有限的时间内全面提升学员的自身素质和自我能力，我们全体教师共同商议通过三步走的计划去完成从思想导正到理论践行的教学目标。
第一步：思想导正阶段。通过事实案例去论证人事物发展的客观规律，培养学员知荣辱、辨善恶、明是非的正确理念；学习在个人生活当中言行的善恶与自然发展、社会和谐国和富民强的微妙关系，从而为传递正能量做好铺垫。
第二步：自我整合与塑化阶段。这一时期主要培养学员健全的人格、帮他们树立正确3．教学特点：为了在有限的时间内全面提升学员的自身素质和自我能力，我们全体教师共同商议通过三步走的计划去完成从思想导正到理论践行的教学目标。
第一步：思想导正阶段。通过事实案例去论证人事物发展的客观规律，培养学员知荣辱、辨善恶、明是非的正确理念；学习在个人生活当中言行的善恶与自然发展、社会和谐国和富民强的微妙关系，从而为传递正能量做好铺垫。
第二步：自我整合与塑化阶段。这一时期主要培养学员健全的人格、帮他们树立正确的人生观、价值观、情感观和消费观。在人生观上，通过讲述社会成功人士的生活案例、古圣先贤的人生理念、以及xx各界爱心人士的职业生涯，让学员对自我有一个正确的`人生规划。在价值观上，注重培养孩子的感恩心，树立起上报四重恩的理念，确立学习、工作、生活根本目的。在情感观上，我们通过严格的规章制度和小班式的管理模式，在环境上去避免男女学员过密接触。同时我们培养孩子懂得渐次人生、段落人生，以帮助他们正确处理情感这个边缘话题与人生主题之间的关系。在消费观上：我们采取封闭式的教学管理；为了使学生们的心态清净、安稳，我们要求他们把手机交由老师保管，每周末给家人打一个电话；他们的钱也要由班级统一管理，每周仅发30元，目的是去除他们平日里奢侈浪费的消费习惯。
第三步：理论践行阶段。为了培养学生自主学习能力与自我实践能力，我们在后期组织了丰富多彩的社会实践与劳动实践活动。在理论教学上我们组织同学分享学习内容，自我延伸扩展与自我升华。在实践活动中我们组织了哈市百人一日游、江北一日游、社区实践、与哈工大学子交流、以及团体健美操比赛。在这些活动中，我们注重培养学生的自我学习能力、自我创新能力和自我实践能力。
4．课程特点：
内容的广泛性：为了培养孩子的综合素质，全面提高学员综合运用能力，我们开设了以道德教育为主的10门课程。其中包括：传统文化、礼仪培训、体育训练、音乐欣赏、消防安全、生理卫生等多门课程，目的是让孩子在短时间内塑造自我形象，提升生存技能。
形式多多样性：为了让同学们从不同角度、不同形式、不同程度去感受伦理道德在生活中的重要性，体会真正意义上的奉献、感恩和孝道，我们为同学们安排多样的教学模式，包括嘉宾座谈、主题班会、周记点评、批评与自我批评、社会实践、劳动实践以及播放具有教育意义的影片。目的是让同学们感受到生活中奉献的快乐，让他们学会用爱心去聆听每一个人内心世界，用感恩的视角去观察世间万物。
5．管理特点：
小班式管理：我们全体老师深入学生的学习、生活当中，随时随地能发现学生的身心变化，观察学员在学习生活中出现的各种问题并予以解决,通过身体力行起到言传身教的作用。
6．双向教学：
为了保证我们的教学质量，同时也为了让孩子从根本上排除学习上的障碍，我们采用亲师合作的教学手段，定期与家长沟通、汇报学员的近况，及时了解家长对德育的认知程度。通过老师、家长、孩子的共同努力最终实现我们共同的梦想。
7．教学成果
在我们共同度过的110天的时光里，我们每天学习、生活、吃喝住行都在一起，虽然时间很短暂，但我们结下了很深的友谊。在这个过程中，他们学会了辨别善恶是非，懂得了生活中因与果的微妙关系，他们不仅学会坦然、平静地对待周围人事物，更重要的是我看到了每个同学的成长，我感受到了每个同学点滴的变化。他们扭曲变形的心灵恢复了自然本有的纯真与善良，忤逆、嗔恨、抱怨、烦恼的习性渐渐地被内心最深处的感恩和幸福所替代，他们此时内心的平静稳重与刚来时的浮躁冲动形成了鲜明的对比。最值得我们欣慰的是，我们看到了孩子们眼中流露着那份快乐幸福，和无私奉献的爱，这是发生在我们身边的真实变化，这些改变不知不觉地烙印在我的脑海。
在这里受益的例子不胜枚举，但由于时间关系我不能一一列举，以上我主要向大家汇报了我们这期培训班的整体风貌、发展过程、以及收获的丰硕成果。四个月以来，我们努力践行着xx文化传媒公司的理念、宗旨和学风。但由于我们智慧有限，实践经验不足，人员有限，在解决问题时难免存在不足与疏漏，希望老师、领导给予批评指正，希望各位朋友提出宝贵的建议，希望家长给予理解、支持与帮助。
最后，我代表全体老师祝贺全体学员在xx的每一份收获与改变；感谢所有学生、家长的信任与配合；感谢xx为我们提供了无比崇高的教育平台；感谢每一位在这里奉献的朋友为我们做出了榜样。我的汇报到此结束。
谢谢大家！
培训班结业典礼发言稿范文7
大家好，今天我发言的题目是《关注学校内涵发展，全面做好教学工作》，作为一名刚走上校长岗位时间不长的新兵来说，参加今天的校长培训，谈如何做好教学管理工作，我感到真有些力不从心，因为我的校长工作还没有做出成绩，因为我还没有很成熟的管理经验，但我有一颗乐意学习的心态，也愿意和大家一起来分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真诚的希望能和大家进行沟通交流，以促进我们的共同进步！
一、以身作则，率先垂范是做好教学工作的关键所在。 古语说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。因此，要做好学校的教学管理工作，要以身作则，要严于律己，只有自己在工作中率先垂范，处处起到带头表率作用，用自己无声的行动去要求别人，才能使自己的工作有影响力，有说服力，在教师的心目中才是一个称职的校长，试想：一所学校各项制度都健全，如果校长自己都做不到，还要求老师们怎样做好，那么老师们会做好吗？所以我给教师们一块上操，一块开会学习，一块下去宣传招生，一块考勤签到，一块请假写请假条，一块听课评课，一块监考评卷，一块吃住，凡是要求教师做到的我首先做到。教师都心服口服的说：“老板都能做到，我们还有什么可说的。”于是，我校60多位教师形成了团结协作、开拓进取的团队。
二、抓实抓细教学常规管理，深入课堂是做好教学工作的有力保障学校的首要工作就是教学工作。我觉得，要想做好教学管理工作，必须抓实抓细教学常规管理，没有规矩不成方圆。自从办宏达学校以来，我带领每位教师认真学习课堂教学常规。又结合学校自身情况制定了“学生课堂习惯六条”：
一是做好课前准备，课本、书、笔等学习用品摆放整齐；
二是保证正确的听写和书写姿势；
三是认真听讲，积极思维；
四是发言大胆，声音洪亮；
五是敢于提问，发表自己的观点；
六是善于倾听，善于合作，善于交流。
要求教师认真贯彻执行，预备铃响后进教室，上课不迟到，下课不提前，中途不离开，不以散漫的仪容仪态登讲台，不在课堂上讲非教学性的工作，不经学校批准不得私自调课，不得私自将体、音、美等课改上其他课等等。以上这些制度制定起来容易，真正贯彻实施才是重要的，为此学校专门制定了课堂教学常规管理措施，校委会人员每天轮流值班，深入教学第一线，做到每周有考核，月月有公布。目的是规范我们的课堂教学，真正履行好教书育人的职责。每天，当看到老师们以饱满的精神状态和积极的工作态度走进教室，看到孩子们天真灿烂的笑脸和对知识充满渴求的眼神，我深深地感受到，这份美好而又和谐的旋律也得益于我们形成习惯的教学制度。
作为校长，繁琐的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一点是最重要的，就是必须走入课堂教学的前沿，认真地听课和分析课。一个再优秀的校长，如果脱离课堂，也搞不好学校的教学工作。只有深入课堂，才会发现问题、解决问题，把教学工作搞好。苏霍姆林斯基曾经说过的一句话也印证了这一点，“对一个有经验的校长来说，他的注意和关心的中心就是课?只有当学校的领导人掌握了足够的事实和进行足够的观察时，才能在教学和教育过程的这个领域里达到工作的高质量。经常听课和分析课的校长，才能了解学校里在做些什么?尽管学校领导人有各种各样的活动，而听课和分析课却是应当摆在首要地位的工作。”苏霍姆林斯基的做法和精神确实值得我们去学习，他说：“如果我没有听过两节课，我就认为今天我在学校是什么事也没有做。”办学一年多来，我听了四十多节课，大部分都是推门听课，只有这样才能听到老师最原始的常态课，才能发现一些优点和不足。 比如上学期期中考试后四年级的成绩不太好，我多次听课发现语文老师讲的很多，内容也很全面，但是课堂纪律太差，部分学生没有专心听讲，教师只是做到了该讲的都讲了，学生却没有消化掉，一些重点知识没有让学生抓死，抓牢，这样就出现了试卷中错字太多，学生做题没有时间观念，考试时试题做不完等问题。针对这些问题，我丢掉了老板的架子和这位老师反复交流，课堂上她改变了教学策略，善于启发学生思维，很好地调动课堂气氛，重视了学生参与，还做到了面批面改，让人感受到，老师在真心关爱孩子过程中也促进了他们健康快乐的学习。这个有目共睹的师生共同成长的例子也成了其他老师学习的典范。还有一位性格比较马虎的数学老师，成绩不佳，我多次听他的课后发现他授课重点把握不住，难点突出不够，就单独对他说：“数学是一门很严谨的学科，容不得丝毫差错，咱不能把平时的马虎脾气带到课堂中来，那样会耽误孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你这样的老师，你会怎么想？”这位年轻老师像做错事的小学生一样，惭愧的低下头，从那以后，他深刻反思，精心备课，对自己和孩子都严格要求并细化，成绩提高很快。
从这不断的听课中，我更觉得，学校给老师营造快速成长和专业发展的良好环境很有必要。对迫切希望指导的教师，我们的任务是帮他“登高”；对盼望展示自己才华的教师，我们的任务是给他们“搭台”；对害怕听课的教师，我们的任务是为他们“加油”。听课过程中，我还喜欢把一些优秀教师教学经验总结到一起变为全校教师的教学财富，以为我们的教学服务！作为校长老板，关心教师的学习与提高是我们首要的任务，一年来，我们组织全体教师到外地参观学习、听课大型活动3次。极大地提高了老师们的授课能力和业务水平。
三、加强人文关怀是做好教学工作的奠基。
积极性的心理源泉来自人的需要。教师除了具有人的需要外还有其自身需要，即事业的需要，希望有较好的工作和生活条件，希望得到培养和提高。每一位教师都有长处，我们要善于用发现的`眼光去探寻教师的闪光点，帮助教师找到自信，让教师自觉遵守纪律规则等。不能让教师时时、事事、处处围绕考核转，把学习、教学当成任务去完成。要激发教师由“要我学，要我做”，变为“我要学，我要做，我该学，我该做”，让每一位教师时时刻刻都能保持忘我的工作热情，“忙并充实快乐着”。把“冷冰冰”的科学管理与“暖融融”的人文管理处理得相得益彰，这是校长应该努力追求的艺术。我校教师全部是从大学招来的外地大学生，离校远的上千里，放假时，我给他们买上车票；教师结婚，我早早送上贺礼；教师生病，极早用车送上医院，亲自拿针拿药，喂汤喂饭；教师父母生病，不管远近驱车前去看望；教师子女在校就读，免去学费书费，只收生活费。
在工作中我努力解决好教师的生活问题，我和他们一块吃饭，从不特殊化，倾听她们对生活的意见，让她们吃好住好，晚上评卷早早给教师做上加班饭，使她们在学校有一种家的感觉。我常说的一句话就是“走到一起是我们今生的缘分，我们都应该倍加珍惜这份缘。”大雪时我给远路返家的教师发去是否平安到家的短信，元旦时我给每位教师发去了节日的祝福，春节时我给每位教师买上过节的礼品。教师们看在眼里，记在心里，都说校长真像咱们的父母，跟着校长干，累死也不说累死的。一年来，我们宏达实验学校的教师流动量很小，真正成为了一支团结协调，开拓进取的团队。我们校之所以发展这么快，其中教师团队力量功不可没。对于学校的卫生，我总是早早起床，带头打扫，切实以自己的实际行动诠释人文管理的内涵。另外，为了活跃教师生活，我带着教师打羽毛球，跑步等，使教师放松心情，避免过度疲劳。在办公室里，和老师们一起交流谈心，看到大家之间的那份轻松自然，其乐融融的家般温暖和团队精神绽放在每位老师的笑脸上，我倍感满足。我可以骄傲的说我们宏达实验学校的每一位教师是职业幸福感更强的教师，让每一位教师愉快的工作，让每一位孩子成为更独立、更快乐的学生！我会为这个目标继续付出不懈的努力！
四、良好的口碑，辉煌的成绩只是新的开端。
转制办学一年来，我校已发展成集幼儿、小学、初中三位一体的，有26个班，1000多名师生规模的学校。在社会上形成了良好的口碑和社会效应，每学期开学时，慕名而来送学生的家长络绎不绝，他们的到来都是为着我校的文明管理与良好的教学质量。
在我校办学的第二学期，鸣鹿中心校统考中，我校取得八个年级七个第一，单科十四个第一，十二科第二，十科第三，团体总分第一的优异成绩，四十位教师，三十九位同志获奖。在社会上引起了强烈的反响。成绩只是万里长征才走了第一步，当然与上级部门的领导是分不开的，我们把成绩当作动力，当作新的起点，我们还将为了我校的更好发展不懈努力。
总之，校长的工作千头万绪，但对教学管理应作重头戏。
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