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家长会班级管理发言稿

时间:2023-03-29 12:57:00 发言稿 我要投稿
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家长会班级管理发言稿

  随着社会一步步向前发展,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编帮大家整理的家长会班级管理发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会班级管理发言稿

家长会班级管理发言稿1

亲爱的家长们,xx班的小同学们:

  大家好!

  首先,感谢各位家长对幼儿教育的关心,能在今天抽空来到xx幼儿园,参加孩子们在升入中班后的第一个家长会。对此,我们真的非常的感谢。

  相信各位家长们也已经感觉到了,在不知不觉间,孩子们不仅在身体上成长了,在知识和习惯上,也有了大大的进步!现在的他们已经不应该再称之为幼儿,而应该是xx班一个个活泼可爱的小朋友们!

  如今,在中班的这一个续学期,我们xxx幼儿园里也发生了不少的事情,在教育和生活中也有了很多的改变。为此,我们希望能通过这次的家长会,积极与各位家长进行交流,并展示我们在这一学期来的变化,让家长们能看看这些出色的小朋友们,都在这一年来学会了那些知识。这是我们的以一个目的。

  其次,作为教师,我们也同样希望与各位家长沟通。孩子成长,这是家长和我们老师都高兴的事情。但正是因为这份成长,我们才更需要努力的去完善自己,改进我们自身对孩子的影响!

  相信各位也都明白,父母是孩子的第一任老师,也是孩子最为信赖的人。当孩子们来到中班之后,他们会学习生活中的常识,会学习更多的礼貌、文明和品德。这些,知识和素养,仅仅靠着课堂来传授是远远不够的。塑造一个人,需要的是环境,是学习的环境,更是家庭的环境!孩子长大,我们不能用过去一样的眼光去看待他和他的行动。我们要引导,要教育告诉他们哪些是好的,哪些又是不对的。但最重要的.还是要以身作则,积极的去引导学生,去爱护他们,引导他们保持优良的品德,学会正确学会文明和礼仪。

  家长们,学校一直以来都只是引导学生的地方。家庭才是孩子们真正成长的港湾!希望在在这次的交流后,我们能积极积极配合,在学习和生活中,共同的引导小朋友们保持良好的习惯,成为品学优良的现时代人才。

  此外,近期流行病较为严重,在健康安全防护上面,我们都要更加重视!尽管孩子长大,但也要多多注意预防安全,之后我们也会安排知识科普,希望各位家长积极参加,让我们一起在教育和身体上共同预防,培养未来最出色的栋梁!

  我的演讲结束,谢谢大家!

家长会班级管理发言稿2

亲爱的家长们、小朋友们:

  大家好!

  经过快乐又充实的学习,xxx中班的孩子们又一次在xxx幼儿园内健康的长大了一些。在这一个学期来,在我们幼儿园、家长、以及幼儿们自身的努力下,我们顺利的完成了这段时期的教学任务。在此,我谨代表xxx幼儿园xxx中班的全体师生,感谢各位家长能在工作和生活的百忙之中抽出空闲来参加这次的家长会。向各位家长道一句:“你们辛苦了”!

  为人父母,我们都清楚培育下一代的责任和单子有多么的重。如今,在社会告诉发展的情况下,各位父母们在工作中想必也非常的辛苦,非常的劳累。但是每天回到家中,还有一个孩子在等着照顾,这就更加疲惫了。这些辛苦,相信的各位家长或多或少都有感受到,都有体会过。

  但是,作为幼儿园的老师,我们在这里不仅仅是引导着孩子,也同样见证着孩子们在生活和学习上面的'成长。为此,我也在此呼吁各位对养育子女感到辛苦的家长们。请大家再仔细地看看吧!在我们为生活努力打拼的时候,孩子们也在为了您能的让你们自豪而努力的去学习,却改变自己!如今,走上中班的他们,又长大的了一些。不仅学会了很多的知识,也能更好的照顾好自己,不让爸爸妈妈们担心。为了让父母们少操一份心,他们也在努力,他们也在拼搏!这些,我们都希望父母们能一起分享,一起感受,让我们一起倾听孩子们的表达,回应孩子们的期待!

  此次,xxx幼儿园召开了这次的家长会,目的,不仅仅是为了让各位家长们能来到幼儿园来看看孩子们长大了多少。家长会是一个平台,是一个师生与父母们的平台。我们不仅仅要看到孩子们的成长,更要在这份成长中,认识到作为一名父母,作为一名老师,我们应该怎么去引导孩子的下一个方向,引导他们向着正确的道路一直成长下去!这正是老师和家长们的职责!

  如今,在这个学期里,我们xxx中班的孩子们又学习了许多新的能力和知识,同时也给家长们准备了精彩的演出和展示,希望各位家长们能在孩子们的表演中认识到孩子的成长,并在接下来的讨论中尽情讲出您的观点和想法。让我们一起围绕着幼儿的成长来好好讨论,为了更加美好的明天努力准备!

  谢谢大家!

家长会班级管理发言稿3

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  春天悄无声息地来了,这是我们第二次在同一个地点同一个季节相见。我们八(7)班在班主任万老师的带领下,正在平稳的轨道上运行。今天借此家长会,请允许我代表本班全体师生把我们八(7)班的特殊教学方法和班级管理措施给大家做以汇报。

  一、生本促团结,课堂效率高

  在今年上半年,我们班开始采用生本教学法。所谓生本,就是以学生为本,我们自己去发现问题,然后再自己去解决问题,当我们遇到实在是解决不了的问题时老师再加以提点。自从采用生本教学之后,同学们的学习热情明显提高。大家会积极主动地去问老师明天要上的内容,然后积极准备要讲的内容,每个小组都分工去查阅资料。在这一过程中,每位组员分工明确,各组员之间配合紧凑,为了上好一节课大家团结一致共同奋斗。再看看我们的生本课堂,活跃的课堂气氛自是不说,每一位同学都积极参与,台上的小“老师”们更是侃侃而谈毫不胆怯。生本课堂让每一位同学都有展示自己的机会,同学们的主人翁意识更强,也更加自信,生本课堂见证了每一个人的进步。生本教学法让我们一步步靠近我们的班训----自律、自信、自强。

  二、新创班级量化管理晋级制度

  七年级时,我们班只是实行了量化管理计分制度,而现在,在它的基础上,为了激励我们更加积极地从各个方面做到自律,开学时,万老师通过征求大家的意见,又在本班推出了新的“晋级制”。这项制度共分为四个级别“贝钻——玉钻——金钻——皇钻”,通过达到一定的量化分数,就可以晋升为某一级别。这使原本枯燥无味的量化管理制度变得乐趣无穷,在一定程度上提升了大家的兴趣,也提高了对大家的要求。让我们把量化分数看得异常重要,让我们在各个方面都不断地向“优”前进。

  三、新增“做十星个人,当明星学生”制度

  走进我们的教室,相信大家可以看到在教室最后方的展牌上,靠右的一栏有一项醒目的标题是:做十星个人,当明星学生。这是我们班开学以来实行的第二项新政策。这项新型政策是每周一评选,由组长贴星,再由老师选取同学审星、最后定星。刚开始的第一轮评选,我班只有三位同学获得十星,而在接下来的几轮中,获得“十星个人”称号的同学多了起来。这说明大家在这项制度的激励下已逐步走向更优秀的自己,都想证明给自己、给同学们看,我一定行,我是最优的!

  四、总结学生写,贴上文化墙

  自从万老师从广州学习归来后,生本教育就贯彻实行于班级管理的每一个细节之中。以前每周的班级总结都是由万老师亲自写,而今却不同了,在我们班,有很大部分同学已经把总结写出了水平、写得犹如一幅幅美丽的.画卷,一首首动听的诗歌。每个周老师挑选总结时总是有很大的选择空间,挑出最为优秀的总结贴上教室右侧专属于班级管理一栏的“文化墙”。这就更锻炼了我们对班上事务的观察能力、对学生表现的总结能力以及大家的写作水平。每一个人都可以得到认可,每一篇好文章都不会被埋没,这是多么英明的选择。

  五、小组竞争,争创先进团体

  从七年级起,我们班就一直有明确分工,60名同学分十五个小组,每组选定小组长与副组长,四位成员之间相互监督,不让一个同学掉队。开学,又进行了第四次重新编排小组,除开15位小组长,剩下45名同学经过重新的编排,又找到了自己的新家。如今,每一个组都有自己小组的称号与标志牌,在生本课堂上,都能够展示出自己独特的风采。再加上每个组都有自己的竞争对手,这就更为圆满,听老师说,每半学期下来还要评选出优秀小组,赋予奖励,并在家长会上给他们戴上大红花。

  六、加强体育锻炼,每日新增千米跑。

  七年级时,我们只是在每周的两节体育课上实实在在地进行锻炼,其余时间的锻炼都是凭借自己的爱好,这使得我们班有小部分学生的体质并非很好,看上去十分文弱。于是,这学期一开学,老师就告诉我们,每日新增千米跑,让我们必须加强锻炼,为将来的中考提前做准备、打基础。在每日课间操全校统一跑操完毕后,我们班的同学必须加练两圈加速跑。在每日第一节晚自习下后,也必须去进行十分钟的锻炼。现在经过一两个月的坚持,我发现我们班同学的体魄更加强健、面色也更加红润。

  总之,我们班级的管理工作一直都在有序地进行,听过以上我介绍的六点,相信在座的各位家长都对这些新的方法都有了初步的了解。请相信我们,相信我们这些学生,一定能把八(7)班建设成一个独特的优秀班集体。

  谢谢大家的倾听,我的发言结束。

家长会班级管理发言稿4

各位家长:

  首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的31名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:

  一.班级基本情况:

  (一)、学生情况:本班学生31人,其中男生21人,女生10人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长刘音坊,样样工作都积极主动地去做。早上带领大家上早读课.。刘昕悦和刘音坊、孟雅婧能收好学生的家庭作业本,并督促没有完成的同学及时补上。宗政、王晋元课间能主动维持班级纪律。王金帅同学和值日生一起打扫卫生,工作十分细致。我们现在卫生都有专人承包,如扫帚的摆放由同学负责;教室的地面由同学负责;窗台的清洁由同学负责等,所以我班的卫生面貌大有改观,这都与同学们的共同努力分不开的。

  从开学到现在,一直表现很好的学生有

  各个方面进步比较大的学生有

  最值得表扬的是张智昊同学,他现在学习劲头十足,始终能按时完成作业,遵守各项纪律,进步是有目共睹的。还有吕春雷和张志远同学,以前作业经常不完成的,是办公室的“常客”,而现在却能上课认真听讲,作业及时完成,学习进步很大。在此我也批评个别学生,开学至今半年了,没有几次是作业能够完成的,课堂作业尚且如此,更别说是家庭作业了,因此学习成绩可想而知了。希望家长能重视起来。

  (二)、本班存在的问题

  1.我们班还存在一些问题,比如,有些副课上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;有学生会在课后不顾安全,玩动作激烈的游戏;有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪……

  2.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

  3.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

  4.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。

  5、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有按时完成。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的.后果,后悔就晚了。

  二、我的工作思路

  我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。我认为,学生成长发展,做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说,学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。 而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向 ,形成班级的凝聚力。(举例,班干部选举)另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。

  三、对家长的几点建议

  一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教,对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢 ?

  首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

  其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.

  第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.

  第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往,继续配合做好工作。

  第五、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:30放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。

  总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!

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