教师优秀演讲稿

时间：2023-02-18 10:41:59 发言稿我要投稿

教师优秀演讲稿

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的教师优秀演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师优秀演讲稿

　　教师优秀演讲稿篇1

大家好！

今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里，幼儿教师演讲稿——班长讲稿。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”

　　回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错，幼教之友《幼儿教师演讲稿——班长讲稿》。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。

　　用心诠释爱

　　好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的.胆量，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对……好老师做的事还很多很多……

　　有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！

　　当你把爱洒向绿地，

　　一个个“小精灵”扑向你，

　　一颗颗童心恋着你，

　　最好听的歌儿献给你。

　　当你把爱洒向绿地，

　　一片片风光扑进人们眼里，

　　大自然变得更加美丽，

　　还有你也变得更加美丽！

　　这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——

　　教师优秀演讲稿篇2

各位家长朋友：

　　大家好！

　　xx学年第一学期一晃过了快三个月了，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长座谈会，与我们共同探讨幼儿的保育、教育。当初您们把孩子送入心蕊幼儿园，不是看中了这里的环境有多优美，玩具有多么豪华，而是看中了这里的师资力量、教学水平，是看中了这里多年来成绩优异，在社会上具有较高的声誉，因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己，最终实现埋藏在心中多年的梦想。应为孩子的美梦成真之日，也是各位家长的人生最大梦想实现之时。正是可怜天下父母心！这是人之常情，是天下为父母者的共同心愿。

　　我园在各位家长的鼎立支持下，您们的孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步。但是，做为家长，可以说心无时不在考虑、不在挂念，我的孩子能正常上小学吗”？我们做为老师，非常理解家长的心情。今天，我们如约而聚，就是共架心桥，沟通情况，为我们大班幼儿，为在座的各位家长的掌上明珠，能正常进行小幼衔接，共同探讨。

　　父母强烈企盼孩子成人成才，是做为父母的共同心愿。但是，有不少家长并不搞教育工作，也许对幼儿教育了解不是特别明白，做为家长应该如何与幼儿园多沟通，如何正确的关爱孩子打下良好基础，是大家梦想成真，我想不是每个家长都能明了的。今天，我借此机会，主要谈谈一个问题——家长存在的幼教误区。同时也希望家长同志们对我们的工作多提宝贵意见，以便我们不断改进工作。

　　幼教意味着什么？幼教意味着希望，意味着成功，更意味着责任，意味着挑战，意味着汗水，意味着配合。心蕊幼儿园过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。过去的辉煌来自师生的艰苦努力，假如说我们误以为今后也一样辉煌，这是不切实际的幻想。幼教本身就是一个艰苦的脑力与体力劳动，没有谁能够不付出辛勤汗水就能成功，没有谁脱离家长的配合就能成功。特别今年是我园历史上各班幼儿年龄偏低的一年，对于老师来讲，是极其任重而道远的。我们有的家长毅力差；吃苦精神差，到现在都开学3个多月了，送孩子上学还稀稀拉拉。有些家长自我要求过低，表现在：有些家长早上怕起床动不动就说孩子生病，进常发生迟到、旷课现象，认为耽误几天不在乎。有的说耽误了几天就是让苍蝇踢了一脚，没有什么了不起，这样对小朋友来说缺乏养成良好的习惯。“望子成龙”“望女成凤”是非常自然的'事。但是要梦想成真，则需要幼儿、老师、家长三方力量的共同努力、共同配合。那么，做为家长，应如何配合学校工作？我个人以为，可否从四要入手。

　　1、关心要全面，即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要的是孩子的行为习惯、

　　2、分析要客观，即对孩子的学习、行为养成分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。

　　3、引导要正确，即对孩子要正确引导，使其顺利渡过心理断乳期，尽快适应幼儿园这个小天地，这里我特别请家长同志在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。在师生关系上，要引导孩子尊重老师、努力适应老师，不要用老师来吓唬幼儿。在小朋友关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐，现在家家都是一个宝贝疙瘩，在家常常是享受众星捧月般的待遇，个个是小皇帝、小公主，个性都比较强。在与小朋友交往中，常常苛求别人多，约束自己少，所以千万不能教幼儿报复。

　　4、沟通要经常，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息合力做好孩子的工作，我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。

　　教师优秀演讲稿篇3

　　我是xx小学一名普普通通教师，从教20多年来，我从一名妙龄少女演变成了中年妇女，将美好的青春岁月奉献给了党的教育事业，如今，我仍然在自己热爱的岗位上一如既往地工作着，继续做着平凡但伟大的工作。

　　在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

　　在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。但我还深感所学知识不足，便报考了中央电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。

　　近年来取得的主要成就：

　　1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作则。

　　2.担任学校的数学教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。

　　在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养，多次被学校评为养成教育之师。。

　　3.在教育科研方面：我积极参加省级实验课题;《大班额背景下的分层次教学的探索》实验课题的研究，并顺利结题;所撰写的论文，《浅谈小学数学课堂如何实施素质教育》、《如何使小学生的邻里关系和睦相处》在省级论文评比中评为一等奖;论文《激发学生的学习兴趣培养学生的口算能力》发表在《少年智力开发报》教师版第7期第三版 ;在全国小学生生活中的数学擂台征文活动中辅导的学生荣获一等奖的好成绩;20xx年被评为灵宝市优秀教师。

　　作为跨世纪接班人的教师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于传道授业解惑的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的'标志。我要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。

　　干一行，爱一行，我认真履行自己的教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。

　　我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的季节是不等人的。作为教师保持职业青春常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取。

　　今后，我将一如既往地在自己平凡的岗位上努力工作着。用心培育祖国的花朵。

　　教师优秀演讲稿篇4

　　师德是教师的灵魂，是做好教育教学工作的前提，是教师的基础。中国古代伟大的教育家孔子曾经说过：“他的身体是正直的，但他不服从命令。”作为教师，我们应该在日常教学中发挥表率作用，注意自己的行为和说话方式。老师的言行在孩子身上起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自身做起，带头以身作则，用高尚的人格感染人，用整洁的外表影响人，用善良的态度待人接物，用丰富的知识引导人，用宽广的胸怀关爱人。这样才能保证教书育人的有效性，孩子才会“亲老师，信老师的道”，然后“乐老师的道”。

　　教师素质直接影响学风和校风，教师形象直接影响学生素质的培养。所以师德不是简单的说教，而是精神的体现，是渊博知识和文化品位的体现！师德需要——老师的培养、教育和修养！让学生用自己的榜样和人格魅力去敬佩和模仿。

　　作为一个从教多年的老师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评价自己，审视自己。

　　第一、思想认识

　　教师是人类灵魂的工程师，知识和文明的传递者，光明未来的启蒙者。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，我深知历史的寄托和责任。我很清楚，要成为新世纪社会主义精神文明的优秀工作者，必须不断提高自己的精神素养、政治素养和职业文化水平。与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。信息时代的教师必须勤于学习，勇于创新，努力培养新世纪新时期的新一代劳动者。

　　第二，教书育人

　　我深深感到，只要我们坚持脚踏实地的努力，一定会取得成绩。努力不会白费，量的积累会带来质的飞跃。

　　1、依法加强学习和教学

　　首先，社会在发展，知识在更新，知识能力在扩大。不学习就跟不上时代。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途径。只有这样，我们的业务才能有新的.思路和突破，达到一个新的水平。其次，经过多年的教学，我意识到只有在平凡的岗位上，我才脚踏实地的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以此为准则，时刻提醒自己要依法从教。这样生活才会充实，才会有意义。

　　2、致力于教书育人

　　我热爱教育，我的工作和我们的学校。所以无论何时何地，都要把学校的利益放在第一位，始终以“我以学校为荣，但以学校为耻”的精神来引导我。在做好教具和认真备课的基础上，继续大胆探索和创新。本着“心中有目标，眼里有孩子”的原则设计活动，并做好记录。

　　3、热爱学生的和谐发展

　　关心和爱护孩子是教师最基本的职责。在每一次活动中，我都要以尊重和爱护孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子”的原则，严格要求学生，耐心教导，避免讥讽、歧视、体罚和变相体罚，让孩子快乐而蓬勃地成长。

　　4、注重版块培养个性

　　教育不是小事，老师的一言一行都是孩子关心的方方面面，往往起着潜移默化的影响。而这些功能往往是通过看似无关紧要的细节来实现的，因为老师在孩子眼里是具体的，老师在孩子眼里是“权威人物”。所以，我要永远记住————，从我做起，从小事做起，从今天做起！我想用自己良好的师德形象来带动孩子。

　　5、尊重父母，服务父母

　　父母是我们做好工作的强大后盾。所以在我当班主任的这些年里，我及时与家长沟通，认真听取他们的意见和建议，得到了支持和配合，没有责备或责怪家长。在语言交流中，我的语气平静、委婉、真诚，让父母真心信任我。

　　6、为人老实教书，不求私利

　　自觉抵制不良社会风气的影响，不搞有偿补课，不为孩子收取额外报酬。和父母打交道，不收礼物，不要求他们做事，不给带薪导师。

　　第三、存在的不足

　　1、有时候，觉得责任心不够强，平时不注重师德建设。这主要表现在情绪不太好的时候，行为多少会受到情绪的影响，有时候甚至会给工作和上课带来一点点。

　　2、有时候教育学生的手段不好，不管出于什么目的，对学生的身心都有不好的影响。

　　3、有时候，面对新的机遇和挑战，我感到困惑和不解。有时候，衡量学生的标志还是一个根深蒂固的干数。

　　4、有时候，我们无法树立终身学习的观念，也没有把教师的职业当成一个热爱的职业。

　　第四、问题的原因

　　经过认真审视和深刻反思，主要原因是：忽视政治理论学习，缺乏理想信念，不注重道德修养和道德修养，没有坚持正确的世界观、人生观和价值观。

　　V、改进措施

　　1、尊重学生，关心学生，爱学生，不知疲倦地教书育人，克服不良情绪，杜绝不良行为。

　　2、树立终身学习的观念，不断充实自己。

　　3、必须不断抓好师德师风建设，注重四个“并重”，即教书育人并重、质量与素质提高并重、教育与管理并重、督学与奖惩并重；狠抓五个环节，即学习、反思、整改、落实、改进。

　　4、教研组的活动中，组内每位老师都有机会讲教育经验，让每位老师都有机会获得新知识；教学反思和探究使更多的教师找到了新的教学方向。

　　5、不断创造机会丰富老师的内心，让他们好受一些。

　　6、组织教学案例的讨论，让更多的老师有更多新的教学反思；教师学会了教育教学知识的整合、积累和共享，拓宽了教育视野，提高了专业知识。

　　7、注重精神交流，让每一个在这里工作的老师和学生身心愉悦。

　　8、没有违反教育法律、法规、方针政策的言行，没有故意损害集体和学校荣誉的行为。严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。

　　总之，在“三讲三比一争”的活动中，只要每个老师都负起责任，遵守老师的规章制度，付出更多的爱，我们的教育事业就会一切美好。我坚信，只要我能承担责任，我就能发挥出最好的作用，成为一名优秀的人民教师。

　　教师优秀演讲稿篇5

各位领导，各位老师：

　　下午好！在教师节即将来临的日子里，我作为教师代表发言，感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向校领导表示衷心的感谢！向与我朝夕相处的同事们说一声：教师节快乐！

　　伴随着第xx个教师节的到来，我也走过了30年的教育教学之路，一路走来，我有过无所适从的困惑，有过不被理解的痛苦，也有过不眠不休的焦虑……是领导的关心给了我力量，是同事们的微笑给了我信心，是孩子们纯真的目光给了我支持，让我勇敢地去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。

　　作为xx学校人，我是幸运的。xx年，我有幸在学校创建时就加入到这个大家庭中，这是一群有理想有追求，充满活力的教师团体。在这个大家庭中，我的能力得到了培养，水平得到了提高，我与xx实验学校一起经历风雨，共同成长。在xx实验学校这片沃土上，我的人生阅历更加丰富，我的教育教学生活更加多彩。

　　曾记得xx年的夏天，大家顶着骄阳，冒着酷暑，在月城广场摆摊设点，走进农村学校搞宣传，为的是招募学生，希望家长和学生能选择我们xx实验学校。忍受着怀疑、经受着失败，实验人的坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神感动了一个个家长和学生，当新学期开学，迎来第一批学生时，当初的一丝担忧，一份期盼化作了一定要把学生教好、一定要把xx实验学校的品牌打响的坚定的信念。我们披星戴月、夜以继日，不分昼夜地奋斗着，正真是“眼睛一睁，忙到熄灯”。经常是学生熄灯睡下后，老师们再聚集在办公室讨论教学、研究工作，直到深夜才离开学校。走在夜深人静的街上，大家谈论的还是学校、还是学生……所有的老师都逼着一股劲，浑身充满了力量。那时候，人们对实验人的评价就是：苦干、实干。

　　一批又一批的实验人继承并发扬了“苦干、实干”的优良传统，为学校的发展壮大贡献着自己的光和热。“梅花香自苦寒来”，辛勤的付出终究得到了回报。如今的xx实验学校已经是xx的窗口学校，正向全省一流迈进。从一无所有到各种评比表彰的奖牌挂满一面面墙；许多家长想方设法把孩子送到实验学校来，我们的班级数不断扩大，班级学生数一加再加，这充分说明我们的教育教学得到了家长的信任，得到了社会的认可，学校在xx的美誉度越来越高。这是我们所有xx实验学校人的骄傲，是我们共同努力的'结果。今天，社会上的人们对xx实验学校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作为其中的一份子，我骄傲，我自豪。

　　作为一个xx实验学校人，我更是幸福的。什么是幸福？不同的人有不同的理解。医生的幸福是患者的康复，农民的幸福是庄稼的成熟，设计师的幸福是蓝图的早日实现。教师的幸福呢？是桃李满天下，是学生们长大能回报社会，是孩子们都能成为国家的栋梁之才……

　　我的幸福观没有那么伟大，我的幸福很简单，幸福就是：走在大街上，迎面走来一个高大的小伙或漂亮的姑娘，对你恭恭敬敬地说一声“老师好”的时候；当你在那儿批改着作业，后背忽然有一双稚嫩的小手为你捶背的时候；当发现你声音嘶哑，孩子们送上一颗颗润喉片的时候；当你生病不能给孩子们上课了，孩子们懂事地说“我们一定要好好学习，不能让王老师再为我们操心”的时候；当分流结束放假以后，全班的家长和孩子冒着风雨自发地聚集在一起，表达对老师的感激之情的时候……从这点点滴滴的小事中，我从教师这个平凡的工作中，体会到了满满的幸福。

　　我们常说：教师吃的是良心饭。我们只要以自己的真心去对待孩子，孩子们一定会以真心回报我们。今天我们的xx实验学校校园环境优美，学习氛围优良，教学设施优质，是全体实验老师施展才华的舞台，也是全体实验学生实现人生理想的乐园。在实验学校，领导高瞻远瞩，老师爱岗敬业，学生勤奋好学……工作、生活在这样的校园里怎么能不幸福呢？做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；能尝到教师的幸福，便是成功。愿我们每个xx实验学校的老师都是成功的，更是幸福的！

　　再次祝各位老师节日快乐！

　　教师优秀演讲稿篇6

尊敬的各位领导，各位老师，评委们：

　　大家好!我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

　　幸福是时下人们讨论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢，幸福在哪里呢?

　　30年前“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。然而，根据人民网教育频道今年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。

　　每天的黑板板书，让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。想想何时能买得起房子，想想年迈的父母，想想孩子又要上学了，让我们倍感压力。

　　作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中迷失了……失落撩人回忆。

　　回忆起十八岁时满怀热情加入教师的队伍;回忆起同是新人的我和一年级新生害羞的第一堂课;回忆起繁重的教学工作慢慢挤走热情，倦怠渐渐升起…… 时间走到20xx年，疲惫的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我心烦意乱的嘈杂，我开始怀疑自己是不是适合继续当老师。记得一次课间休息的时候，多年下来积累的胃病发作了，我按着自己的胃趴在讲台上缓解疼痛。这时，耳边传来一句“老师，给你吃，甜的!”我抬头看见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了。后来同事曹老师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的。没想到他自己没吃，却送给了我。我鼻子突然酸了，一阵触动。要知道黄群是一个智力障碍的孩子，家里母亲过世父亲也是智障，平时也没个人照顾他，有时候早饭他到学校的水槽里捡别人扔掉的馒头包子吃。而我，也并不喜欢他，还因为不守纪律不讲卫生批评他，甚至厌恶他。但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个教师，我竟忘记了“师心明如镜，岂能容纤尘?”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光，让我开始挣脱职业怠倦的黑暗包围。

　　回忆里，我想起了我的同事们。在这个集体里，青年教师如同朝阳一般把活力和热情带进学校;中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在三尺讲台;老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。大家虽然辛苦且清贫，却没有一个人放弃，依然坚守着讲台，坚守着课堂这个精神家园。每个老师都是一盏灯光，驱走我们自己的黑暗，照亮孩子们的前程。

　　每个孩子都是一盏灯，每个教师也是一盏灯，校园里没有黑暗。我体会着孩子们的真诚，感受着同事们的勤奋努力，也挣脱了职业倦怠的束缚。

　　当看到孩子们那一张张纯真的笑脸，一双双渴求知识的眼睛;当课后学生们围着我讨论问题;当走在路上学生们热情地喊一声“陈老师”;当毕业多年的学生送来一个个诚挚的'问候。感觉自己不仅仅是有这么多可爱的学生，更收获了纯真的友谊。想想，我还是幸福的!

　　当看到我们可亲可敬的同行们，把教育当成自己的事业，把教育当成自己的精神追求，把教育当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献。这十二年来，同事们带给我了太多太多的感动与不可思议，而这份感动与不可思议我想只有用师魂才能诠释。可以与如此高风尚道德的人为伍，想想，我还是幸福的!

　　突然间，我感受到了幸福原来就在这里!幸福写在学生认真的作业本上，幸福盛在学生满意的答卷上，幸福堆在家长充满谢意的脸上，幸福绽放在这小小的三尺讲台。教师的幸福是一种精神追求，感受坚持胜利的快乐;教师的幸福是一种职业荣誉，感受授业解惑的快乐;教师的幸福是一种理想实现，感受实现人生价值的快乐!

　　最后与大家共享一篇寓言故事：

　　小猪问妈妈：“妈妈，幸福在哪里啊?”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上!” 于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论它怎么努力还是咬不到。小猪十分懊恼：“妈妈，为什么我总抓不住幸福呢?”妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……”

　　同行们!让我们一起做那只追求幸福的小猪吧!因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福!

　　教师优秀演讲稿篇7

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家下午好!

　　伴随着开学的脚步，我们迎来了一年一度的九月十日教师节，在这个充满爱意的节日里，请让我代表全体老师们向一直关心我们的领导们致以最衷心的感谢!

　　有幸作为获奖教师代表在此发言，除了欢喜，更有感谢。随着教龄的增长，我越来越体会到，教师个人的成绩离不开学校领导的支持、同事的帮助和团队的协作，市基本功比赛如是，省压片比赛如是，省专业课两课评比也如是。回首一次次的备赛历程，我们在辛苦中感受着快乐，在争执中寻求着真知，在反复打磨和集体评议中获得了人生的宝贵财富，逐渐理解了“作为一名教师，因何存在”这句话的含义。手捧荣誉的光环，我们感受到的是学校上上下下的关心和爱护，感动的是学校很多同事的.无私帮助和付出，作为学校集体智慧的受益者，我们满怀感恩与幸福!

　　教师是一种平凡的职业，也是一项特殊的事业。身为父母的我们，如今更深的体会到“孩子是家庭的希望，是社会的未来”这句话赋予教师的巨大责任，它要求我们关注学生的心灵发展和灵魂诉求，要求我们用知识和理想去感召学生，塑造未来。作为一名普通的职校教师，我们深感育才责任在肩，关系重大;而作为培养医护人员的卫校教师，我们更是对生命心怀敬畏，未敢懈怠。在这个交织着鲜花和掌声、关注与期待的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。

　　国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是我们一生也走不完的路程。教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育也是一种修行，需要我们在教学实践中反复磨砺，明心见性。

　　我们将脚踏实地，不断提高业务水平，用热情与梦想为卫校的发展奉献自己的绵薄之力，将来在退休回顾时，无愧于这份绵延亘古、传递未来的神圣职业!谢谢大家!

　　教师优秀演讲稿篇8

　　今天站在这里，内心惶恐，因为我的教学表现太差，没有激情；个人事迹不起眼，不能触动人心；缺乏语言，不能穿华丽的外衣。但是，我觉得，只要用心，平淡的语言就会发光。

　　我还记得第一次登上领奖台的那一天，我默默的给自己定了三个目标。第一个是做一个学生喜欢的好老师。因为我们在学习的时候，经常会因为讨厌某个老师而讨厌这门课。所以我坚信，只有学生喜欢自己，才会喜欢自己的课。但是在工作中，我发现学生喜欢并不难，但学生一直喜欢自己的情况很少见。我还记得刚来学校的时候，我成了学生的焦点，一群“粉丝”到处跟着我。日子一天天过去，“粉丝”越来越少。发现的时候心情很沉重。后来换个角度想了想，突然就清楚了，因为和学生交流少了，不再和他们玩了，不是因为他们的快乐而快乐，是因为他们的悲伤而悲伤。从那以后，我一有时间就和他们聊天，一起玩……努力成为他们心中永远的天使。

　　我的第二个目标是成为领导和同事喜欢的好老师。我读大学的时候，虽然受到老师的喜爱，但是和同学的关系不是很好。因为我一直以自我为中心，同学们也渐渐疏远了我。来了以后换成了幼儿园班主任，语文老师，理科老师，德育老师，大队辅导员，教研室主任等。因为我最怕被别人说“不”。因为我好强，我怕落后！虽然离城很远，偏僻落后，但我觉得秦校长是我见过最好的校长。无论在生活中还是工作中，只要你能想到的地方，他都会为你克服一切困难，尽力帮助你成长。除了领导，热心的.同事也给了我无数的帮助。有时候我会想，没有他们的指导，没有和他们一起出去学习的机会，我就不会在县城的征文写作中获得很多奖项，也就不会有参加精品课大赛的荣誉，县城的教研人员也就不会知道我这个小人物。他们对我的帮助让我铭记在心，秦校长对我班级管理的热情帮助，李老师对我语文教学的悉心指导……我的成功洋溢着他们的汗水，所以我用我真诚的心对关心和帮助过我的领导和老师说一声“谢谢”。

　　我的第三个目标是成为一名好老师。“情感”是一切利益的源泉。在课堂上，我会用我的激情感染学生，激励他们。所以在进教室之前，我总是调整好自己的心态，带着微笑和童心走上讲台。我想用我的阳光和快乐为学生创造一个快乐的课堂。无论我的心情有多糟糕，只要走进课堂，我就能抛开烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方，我没有理由把阴霾带进这片净土，我也没有权利因为我的悲伤而让他们难过。在这个纯真的季节，他们需要的是幸福！

　　教师优秀演讲稿篇9

　　对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解：

　　当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们一定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作转化为快乐的体验！在我十几年的教学生涯中，这个信念就像一盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道路，让我一直享受着作为教师的快乐。

　　有人说，教师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变。

　　也有人说，教师这个职业缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块，看着他们把作业本弄得一团糟听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静。

　　还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中

　　这些说法似乎不无道理。然而，一旦用诗意的眼光来对待教师这一职业，一切就会显得那样的美好而充满了阳光色彩。

　　不是吗清晨，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了一束郁金香，露珠闪耀，清香扑鼻，心中的愉悦顿时如初阳般弥漫开来。我故意惊叹的问：是谁把美的天使带到了我们面前？

　　大家不约而同地把目光投向了胡辰雨。到了检查作业的时候，我发现全班就他一个人没写。哦，原来他是怕我责怪，所以就献上了这一束花在这些可爱的孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗？中队活动课的联欢会上，正唱着歌曲《中国人》的“假小子”祖文佳跳下“舞台”，模仿着歌星刘德华的演唱神态，走到我和同学们面前鞠躬握手，一不小心却在转身的时候摔了一跤，这时，孩子们赶紧围上去，扶起他，看他脸上挂着泪痕口中还在和大家一块哼着歌曲的旋律你一定也会怦然心动，报以会心的微笑吧？

　　孩童时的那种天真烂漫、那种幼稚可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作幼<稚而随手抛弃了吗？在人生的旅途中，我们应该常用“童心”这面镜子，来审视一下自己日见风化了的心灵，在童心母爱般的情怀中，在风雨如注的日子里重新获得心灵的平静。

　　和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，

　　教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。然而，我也能在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新鲜、新意的无限乐趣。课堂上，我是知识海洋的领航员；课堂下，我是生活的先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心迹；测试卷上，我用公平和细腻描绘明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们灿烂的童年，键盘上飞舞的手指，敲击着孩子们求知探索的欲望！我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的.待遇，却用我的青春和赤诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我自豪着，快乐着，我是光荣的人民教师。

　　可能终其一生，作为教师的我也无法成为千万富翁、百万富翁，但我又是富足的，当我看着书桌上那高高的一摞获奖证书和一本本刊登着自己文章的杂志的时候，当我听到孩子们真诚地赞美和—学生家长发自内心的感谢的时候，心里边涌上的那种自信与惬意相信不会比他们差吧！每天，当我沐浴着暖融融的阳光向课堂走去时，我就会在心里默默地想：这又将是一段充满了挑战和快乐的旅程，在这段旅程中，只要我用阳光般的情怀去拨动孩子们的心弦，一定会有智慧之光如诗歌般生生不息的闪现，一定会有动人的旋律响彻我和孩子们明丽的心空。徜徉于诗意的憧憬之中，我的心中便充满了快乐，课堂上，我用这种纯粹的快乐润泽着我的学生们，他们也就总能回报我更多的阳光和激情。

　　朋友们，生活就是一首诗，工作也一样。每一种固定的职业除了给我们带来稳定的收入以外，还应该为我们带来生命成长过程的快乐和人生价值的实现，因为在这个世界上，再也没有什么比这两者更让我们崇敬和值得追求的了。为了让我们自己和孩子们都能拥有成功的人生，请做一个诗意而快乐的教师吧！

　　教师优秀演讲稿篇10

　　上帝问小草：“你最想感恩什么？”小草说：“阳光、土壤与水份。”

　　上帝又去问小鸟：“你最想感恩什么？”小鸟说：“妈妈、虫儿和森林。”

　　上帝笑了笑说：“其实，你们都忘记了一件最值得感恩的事物，那就是空气。”

　　是啊，空气时时刻刻都在我们身边呵护着我们，但是有谁曾注意过空气，又有谁会记得感恩空气？

　　20xx年国家颁布并实施了“国家助学金”政策，凡是在中等职业学校就读的农村户籍学生和城镇户籍的贫困学生，每人每年国家补助1500元。这一政策如久旱的“甘露”，让不少渴望学习的学子重新回到了课堂，让许多贫困家庭的上空回荡起久违的笑声。党和国家给了我们更好的成长环境,因为国家实行了助学政策,让我们可以感受到国家和社会的温暖,爱心与关怀,使我们可以把更多的精力投入到学习和独立生活中.感恩,这是一个很有人情味的词,它把对国家和社会的感恩融入到我们的思想道德成长中.我一定会在自己力所能及的情况下,尽自己一份责任,帮助更多需要帮助的人,将爱心传递下去……

　　曾经看到过这样一句话:“最大的罪恶是无条件的获取.”当我拿到国家助学金时,感到一种无形的压力,压的我喘不过气来.但转念一想,与其说是压力,不如说是责任.难道不是吗?于是只有在我畅游知识的海洋时,这种压力才悄然的离去.当我浪费时间在娱乐上时,它就又悄然无声的回来了,这就是责任.让你知道自己在做什么!应该做什么!

　　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意”，更何况人乎？我们的世界，从不缺少爱和付出，更不缺少回报和感恩。父母的关心，朋友的关爱，同学的关照……在我们成长的历程中，想一想，那一时，那一刻，我们不在享受着这世界给我们播撒的缕缕阳光。一个懂得感恩的人，才是一个思想健全的人；一个时刻想着回报的人，才是一个情感真正丰满的人。

　　感恩和回报历来不是富人的专利，越贫困的人越懂得感恩，因为他们更加深切地感受到了“付出”这种美德的光辉。在中等职业学校里，许多学生的家境都不宽裕。我们知道，是党和国家的关怀，让我们重新走进了日思夜想的课堂。

　　是啊，作为一群曾经徘徊在校园之外的孩子，我们懂得失而复得比第一次拥有更加值得珍惜。同时，沐浴着祖国阳光雨露的我们，也时刻渴望着为我们这充满爱心的社会做点什么。

　　5月12日14时28分，中国汶川发生了震惊世界的8.0级大地震。一瞬间，无数条鲜活的生命消失在废墟之中。在这人类的灾难面前，全世界掀起了一股“传递爱心”的热潮。听到这突如其来的`噩耗，同学们纷纷解囊，倾其所有，希望能尽自己的绵薄之力，帮助灾区人民度过难关。在“心连心、手拉手”的爱心活动中，我们的心和灾区人民紧紧联在了一起。

　　历经受助与捐助的洗礼，我们懂得了世界只要有了爱，就一定会有希望！我们也明白了人人都用爱心去回报这社会，这世界一定会更加美好，我们的人生也才真正富有意义。

　　“滴水之恩，涌泉相报”，1500元，不仅是国家对每一个学子伸出的援助之手，更是对我们每一个受助者心灵的一次爱的洗礼。一百五，一份祖国的关爱；一百五，圆了一个又一个的梦；一百五，支撑起一片天；一百五，让我懂更懂得感恩的涵义。我们要有一颗感恩的心，我们要用最真诚的心去对待每一个人，同时我们也要把这份感恩的心传递下去，让更多的人学会感恩。

　　教师优秀演讲稿篇11

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第二十四个教师节，今天，我有幸代表学校进行这次升旗演讲，心情非常激动。此刻，请允许我代表学校党支部和领导班子全体成员向所有辛勤工作在教学第一线的教师和为教育教学工作提供服务和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和祝福。让我由衷地道一声：大家辛苦了！

　　今天我演讲的题目是《骄傲》

　　童年时代，我最敬佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师――用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这一职业，从此踏进了教育这方热土，而且还是一块特殊的教育天地——工读教育。一转眼，我在工读学校已经度过了18个春秋，虽然人已中年，但我没有后悔，相反我为我的选择而骄傲。

　　身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然工读教师工作在大山里，工作很辛苦也很清贫，但我骄傲我是一名工读教师。因为在这远离市区的大山里，我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚心和信心去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们渐渐懂事，渐渐成熟，看着他们学得做人的`道理，学得一技之长后，离开我们走向社会，成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰！那么的骄傲！

　　万里青云展开路，待鲲鹏奋搏。对于第二次创业中的锦州市工读学校，我更为自己的学校而骄傲。自上个学期来，我校在市教育局的领导下，在新一届领导班子的带领下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，不断更新办学理念，学校校容校貌发生了巨大变化，教职工的工作积极性空前高涨，校外教育蓬勃发展。

　　为了进行第二次创业，张校长到任后就深入基层调查研究，掌握了工读学校的第一手材料。他主要抓好两件事，一是走出去宣传工读学校，以赢得有关部门的理解和大力支持；二是转变学校教职工的思想观念，激发所有教职工的工作积极性，结合工读学校的实际情况走改革创新之路。张校长一直认为工读教育的职能不能只局限于校内的工读教育，而是要将工读教育的职能向前延伸，对行为偏常的普通中学的学生进行早期预防和早期干预，实施工读预备生制度，使工读教育真正服务于社会，服务于普通中学。正是在张校长的积极努力下，今年6月19日，市教育局下发了100号文件即《关于在普通中学实施工读预备生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工读教育的职能向前延伸，使工读教育增添了无穷的活力。在新一届领导班子的带领下，我校的风气明显好转，社会声誉日益提高，学校的各项工作都有了长足的进步。看到今天学校取得的成绩，作为工读学校的一员，我们能不感到骄傲吗？

　　学校教育中教师占主导地位,我校能取得今天的成绩离不开全校教师的努力。就拿孙长山老师来说，他年近60，身患严重的糖尿病，身体状况一直不好，但是当时又没有合适的班主任人选，他体谅学校的难处，从未向领导提出过任何要求，一直默默的工作在班主任的岗位上，直到今年暑期身患心脏病做了两个心脏支架后，才离开班主任岗位。还有我们学校的李刚老师，他不管做什么工作总是兢兢业业，认认真真，以校为家，和学生打成一片，一心扑在工读教育事业上，在工读教育的天地里默默的奉献着。孙老师、李老师只是我们其中的一员，但像他们那样辛勤耕耘，无私奉献的教师在我校还有很多......他们都在自己的岗位上刻苦钻研，默默无闻地工作着。他们是工读学校的脊梁，正是他们的不懈努力才构建了工读学校的和谐校园；正是是他们的辛勤工作才彻底改变了工读学校的校容校貌；也是他们的无私奉献才创造了工读学校喜人的业绩。我为我们学校拥有这样的好老师而骄傲！

　　教师优秀演讲稿篇12

尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们：

　　大家下午好！

　　今天我演讲的题目是《铸就梦想腾飞中国》。

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？春天的一丝绿意，就是它曾经在雪地里轻轻的梦呓。无数等待的夜晚，只为在那一刻用尽全力破土而出。在寒冷与孤寂中，它用信念与决心取暖，让梦想成真。

　　绿草依依，你知道一只毛虫的梦吗？短暂的沉睡以后，痛苦地咬破自己织的茧，羽化成蝶，完成生命的复活。它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。

　　候鸟南飞，征途迢迢。它的梦呢？也许是湛蓝的大海，也许是浩瀚的沙漠，也许是绿色的丛林。它好累好累，但它绝不放弃梦想，依然往前奋飞，梦给了她一对强而有力的翅膀。春歌燕舞，便实现了它最美的梦。

　　少年时代的毛泽东，用自己的梦想答应了他的老师，才有了中华的崛起。我们伟大的祖国也正因为有梦才会屹立于世界强国之林，才会踏上民族复兴之旅。正如说的，中国梦就是人民的梦，幸福之梦。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。作为一名小学教师，我同样也有自己的梦。

　　小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为我是教师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。教育兴，国家兴，少年强，国家强。我深知，只有教育进步了，我们才能实现中华民族的伟大复兴，成就国家的腾飞与光荣，这就是我们教育者的“中国梦”。

　　为了实现这个“中国梦”，我们积极钻研教材教法，注重学生能力的培养，营造轻松活泼的氛围，让每一节数学课都充满活力。数学语言和数学符号不再枯燥无味令人头疼，它们鲜活跳跃地出现在生活情境中，自然而然地应用于情境中。在动手动脑的活动中，孩子们掌握了基本的数学思想方法，快乐学习，快乐成长。

　　我正走在追梦的路上，且行且思。记得上一届班里有个女生特别内向，不敢在人多的地方说话。有一次，她交了一幅美术作品给我，画的名字叫做“我的梦想”。画里的她像一位美丽的公主，站在聚光灯下放声歌唱，享受大家的掌声，从画中我仿佛读懂了她的梦。元旦表演上，我拉着她的'手走到表演的孩子们中间，她的脸涨得通红，她好开心，我第一次感受到她的声音是如此悦耳，她的眼神充满自信。那一刻我领悟到，作为老师，就是要帮助孩子们实现梦想，在他们心中播撒下梦的种子。等到有一天，种子开花结果，他们小小的梦想串联起来就会编织为大大的中国梦！

　　习说得好：生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。我们坚信，只要十三亿中国人众志成城，一个富强，民主，文明，和谐，美丽的中国就在我们每个华夏儿女的面前。朋友们，让我们张开热情的双臂，拥抱这一天的到来吧！

　　谢谢大家，我的演讲结束！

　　教师优秀演讲稿篇13

　　悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

　　在您关注的`目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

　　愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安！

　　有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？老师，祝您教师节快乐！！

　　在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

　　一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

　　祝您教师节快乐！祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑！

　　教师优秀演讲稿篇14

老师、同学们，早上好。

　　今天是4月4日，明天就是我国传统节日——清明节。根据国务院相关规定，结合我校实际情况，从今天下午至6日放假，7日（星期四）正常上课，内宿生必须在星期三下午18：00前回校。

　　清明是我国的二十四节气之一。《淮南子*天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是农耕的大好时节。

　　但是，清明作为我国传统节日，是最重要的祭祀节日，人们在这一天上山扫墓，悼念逝去的亲人，缅怀为祖国繁荣和民族复兴做出贡献的先烈，同时也寄托我们对养育我们的祖先的感恩之情，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后生晚辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。做为新世纪的.新青年，我们在继承和发扬民族传统文化的同时，也要提倡文明扫墓，注意交通安全和森林防火。

　　下面提几点具体要求：

　　1、同学们可同家长一道参加清明节扫墓活动，走进广阔大自然，用心去倾听春天的歌唱，激发对养育我们的这片山山水水的热爱之情；

　　2、提倡文明扫墓，建议用鲜花代替传统祭品；

　　3、遵守交通法规，服从指挥，提醒家人礼让他人，注意交通安全。

　　4、请告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，注意风大刮走了燃烧的物品从而引起森林火灾事故。扫墓结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。同学们要尽我们的努力为保护大自然和生态环境做一点有益的工作。

　　5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为我们不是专业人员，很容易出现伤亡事故，造成了更大的损失，所以发现失火要尽快远离火场，离火场较近时要注意捂住口鼻防止吸进浓烟，最好不要顺风跑，有条件时须立即报警。

　　最后用二十八个字结束今天的讲话：继承传统，感恩祖先，缅怀先烈，拥抱自然，文明扫墓，确保安全，谢谢大家。

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