家长会学生家长发言稿

时间：2023-01-18 18:12:33 发言稿

家长会学生家长发言稿(15篇)

　　在生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的家长会学生家长发言稿，欢迎阅读与收藏。

家长会学生家长发言稿(15篇)

家长会学生家长发言稿1

老师们、同学们：

　　我是xx班xxx同学的父亲。今天能代表家长发言，感到很荣幸、很激动。下面简略地讲三点，表达一下我作为一个家长的心情和心愿。

　　第一点是“祝贺”。对我们的孩子高中毕业表示衷心的祝贺。从幼儿园毕业、小学毕业、初中毕业，到今天高中毕业，你们一天天地长大、一点点地进步，我们家长打心眼里感到无比的欣慰和自豪。

　　第二点是“感谢”。对杭七中的领导、老师、员工，特别是班主任和任课老师表示真诚的感谢。是学校、老师的栽培、教导、关怀、帮助，使我们的孩子在高中这个人生的重要阶段，感受到学校大家庭的温暖，受到学校优美环境的熏陶和积极向上氛围的`感染，学到了很多做人的道理，学到了各学科的基础知识。同学们的健康成长，离不开老师的辛勤汗水。对老师，对母校，同学们要永远怀有一颗感恩的心。师恩难忘，母校是学子心中永远的家。

　　第三点是“期待”。人生最关键的时刻到了，此时不搏更待何时?陶渊明有诗句：“盛年不再来，一日难再晨;及时当勉力，岁月不待人。”哈佛大学的训言说：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”现在还有一句常听到的话说得好：“不拼一下，都不知道自己有多优秀。”希望同学们在保证身体健康的前提下，放手一搏，争取考出好成绩，进入自己相对满意的高等院校继续学业，圆自己一个大学梦。

　　最后，给大家朗诵一段梁启超先生《少年中国说》的结尾部分，再次表达我此刻激动的心情和对同学们的鼓励。

　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!

家长会学生家长发言稿2

各位家长：

下午好！

　　很高兴和大家这么快又见面了，首先感谢大家能够冒着这么大的雨准时来参加我校举行的家长会。

　　第一次和家长们见面，那时我还记不住八十几个孩子的名字，不过现在经过了将近半个月的相处，我基本上都认识了这些孩子，并且对他们已经有了初步的了解。经过这么半个月来的学习，所有的孩子都进步了很多，知道上课应该做些什么，不应该做什么，能够做到上课认真听讲，不随便走动，认真及时地完成作业。我们班上课特别认真的孩子有很多，比如xx、xx、xx、xx等，不过没有提到也并不等于不好，其实孩子都是很不容易的。

　　关于家校联系，我一直在努力的做着，下面我想说说我的心里话，作为家长来接孩子，来早了，等了很久也没有等到孩子，来晚了孩子早就走掉了，觉得接孩子真是很不容易，我也听到很多怨言。在这里，我想说，有时我们的作业完成情况不定，就像工厂上班也一样，手上的一点点活放不下，必须得做完了才能下班，所以我们有时候会晚一点，但是我尽量做到准时放学，所以请大家能够谅解。我教83个孩子，让83个家长都能认可我是我的努力目标，但是总也免不了，有人和我有点小误会或者小的意见，这个也是很正常的，我希望如果大家有的时候一定和我取得交流。有什么不满意的，甚至还可以跟我们的校长去说，但是千万别在孩子的面前说老师的`不好，那么时间一长，孩子会对他的老师产生不喜欢，甚至是厌恶，其实喜欢这个老师便会喜欢上这门学科，才会学好这门学科，所以请家长们千万不要在孩子的面前说老师的不是，我们之间也许有误会，但是要让孩子始终喜欢他的老师，喜欢这个老师所教的这门课。

　　上次有家长碰到我提到了兴趣组的问题，我觉得很好，但是暂时我们的学校还没有搞这样的活动。是啊，孩子能学个特长，能有自己的一个兴趣爱好是个好事。孩子有了哪个方面的特长，他会变的很自信，把这种自信会带到学习中来，我们作为家长和老师就希望孩子这样。

　　我要说的就这么多，非常感谢大家的到来，以后我们常联系。谢谢大家。

家长会学生家长发言稿3

尊敬的领导，敬爱的老师，各位家长，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是四年级xx班学生张浩洋的家长，今天，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是高兴和激动。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了知识，掌握了技能，学会了帮助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，谢谢您。

　　今天，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜变化。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光小学上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们十分生气，于是就考虑转学的事情，后来，听咱们初中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然决定把张浩洋转到了咱们学校。

　　原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发现，双语学校比我们想象的还要好。

　　首先，在校车接送孩子上，咱们学校十分的负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长及时到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票。

　　其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素质肯定很高，不像我们农村的小学，除了语文数学英语之外，其他的.科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，这个决定是正确的。

　　再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的变化就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的进步和变化，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的高兴。

　　有这么优美的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优秀的老师，孩子在这里上学开心，我们家长放心，我们家长更省心。

　　最后请允许送上我们家长对双语学校的祝福祝学校的领导和教师身体健康，工作顺利，祝双语学校的学生，学习进步早日成才。祝双语学校，越办越好，明天更辉煌。

　　我的发言完了，谢谢大家！

家长会学生家长发言稿4

尊敬的各位各位老师、各位家长、各位同学:

　　大家上午好!

　　我是宋柳霖的家长。今天，非常感谢学校提供了这样一个难得的机会，让我们这些学生家长能够坐在一起，与老师零距离地探讨孩子的教育问题。

　　我的孩子自从进入冀中学习后，学习动力明显加大，学习方法更加合理，学习成绩大大提高，良好品格逐渐养成。这完全得益于冀中的良好教育环境和教学秩序，得益于老师们对孩子高度负责的敬业精神和高超的教学水平。在此我向各位老师表示崇高的敬意和诚挚的感谢!

　　高中阶段教育是学生基础知识整合、储备、巩固、深化和提升的关键阶段，同时也是学生进一步开阔视野、增强认识世界的广度和深度，提高人文素养、塑造良好的品格的关键性阶段。每一位家长都希望正处于塑造人格和接受文化熏陶最佳时期的孩子能够受到良好的教育。孩子进入冀中以来给我的最大感受是，选择冀中我们选对了，进入冀中学习是孩子的幸运，是家长的欣慰。我们有理由相信，冀中会给孩子注入优秀的元素，会为孩子走向未来插上一双硬朗的翅膀。

　　教育和培养孩子健康成长，不仅是学校和老师的职责，同时也是我们家长的'责任。作为家长，我想在这里对孩子提几点希望和要求。一是尊敬老师。视师如父如母，带着感恩的心情和求知若渴的态度认真学习、反复揣摩、细细消化老师传授的文化知识，主动求教问题，虚心接受批评，把对老师的尊敬体现到学习成绩的提升上，体现到学校生活的点点滴滴。二是珍惜机会。能够考进冀中，这是能力的体现。一定要珍惜这所名校赋予的学习机会和创造的良好学习环境，严格遵守校纪校规，自觉维护学校荣誉，在团结同学、教学相长中共同提高。三是精益求精。学习是一个苦差事，作为过来人，我能够体会到高中三年的付出的辛苦、面临的压力，但是我相信，风华正茂的你们，只要摆正心态，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，增强学习的连续性和系统性，就一定能够战胜困难、战胜压力、提升自己，更好地面对自己的人生。

　　作为家长，我在这里也表个态。孩子回到家里后，我们会为孩子提供一个平和宁静的家庭环境、一个宽松独立的学习空间，并激励孩子的学习兴趣，加大孩子探求知识的动力，与学校和各位老师们一起引导孩子不断夯实知识基础，提高学习水平，帮助孩子取得更加优异的学习成绩。

　　最后，我想把李白的一句耳熟能详的诗句送给各位同学“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿大家在今后的日子里劈波斩浪、勇往直前。

家长会学生家长发言稿5

　　各位家长、同学们：大家好！

　　我是本班班主任兼语文老师，简单自我介绍。

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；这是大家对初三的重视。初三是临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　今天的会议有六项议程：

　　一、班级基本情况介绍；

　　二、学生考试情况及在校表现汇报；

　　三、我们的希望和建议；

　　四、贵家长的意见和建议；

　　五、各学习段学生代表发言；

　　六、部分家长个别交流，职中报考动员。

　　一、班级基本情况：

　　（一）、学生情况：本班学生x人，其中男生x人，女生x人。

　　（二）、教师情况：数学——x老师英语——x老师物理——x老师

　　化学——x老师历史——x老师政治——x老师等等

　　任课老师都能认真负责，兢兢业业的工作，同时也能牺牲自己的业余时间，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助等。

　　（三）、班委会组成：班长——学习委员——生活委员—x文体委员—— x学习小组长、课代表等。

　　（四）、管理理念及成效

　　班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。因此，我始终以“愉快教育”思想为主导，努力为学生创建愉悦的成长环境，营造愉悦的学习心境，提出了“快乐充实每一天”的成长目标；同时坚持把德育摆在首位，着眼于学生的全面发展和终身发展，为让学生拥有更美好的明天而不断努力。经过不断探索和自我完善，确立了以“团结进取，真诚热情，严谨踏实”的教育理念，以“学会关心，学会生存”为前进目标的班级建设方针，紧紧围绕学校提出的“我成长，我负责”主题教育活动，结合本班实际提出了“自我管理，自我教育，自我服务”的三自要求，紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各项活动中，我能积极参与，陪伴学生身边，不仅尽到了做老师的责任，也尽到了一个做兄长的责任。在运动会上我们班取得了以外的成绩（从初一初二学生体质来看）——团体总分第二，在演讲比赛中取得了团体总分第一好成绩，在学校劳动中我班学生能任劳任怨出色的完成任务，体现出了农村学生特有的吃苦精神，还有晚休纪律是全校最好的，全班同学都拥有了一颗诚实的心等，以上都是作为本班班主任藏在心里的骄傲。今天我把这一分骄傲说出来，送给各位家长、送给我用心爱着的学生，你们做的很好！

　　二、考试情况及学生在校表现汇报

　　大半个半个学期以来，总体情况我们还是比较满意的，大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试是对学生多半学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，总分在500分以上的共23人。

　　但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：

　　（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

　　（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。

　　（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差

　　（4）书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。

　　对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育

　　附：期中考试成绩表（人手一份）、学校各项活动奖励名单（人手一份）、考试试卷及部分作业（人手一份，自己孩子的）。

　　三、、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节

　　抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

　　1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

　　未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

　　往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

　　2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

　　学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打麻将、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

　　3、安全警钟长鸣。

　　学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车上高速公路）、饮食以及通宿生参加晚自习（个别家长不能保证每天接送）等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

　　4、对你的孩子要有信心。

　　教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的`话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

　　5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

　　对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听xxxx音像制品读物；对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

　　6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

　　要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

　　家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

　　能把人做好，取得好成绩是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请各位家长对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

　　四、贵家长的意见和建议

　　五、各学习段学生代表发言

　　六、部分家长个别交流，职中报考动员

　　最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢

家长会学生家长发言稿6

尊敬的各位家长：

　　下午好！我是三（A）班班主任刘老师，请允许我代表所有的任课老师向你们的'到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了！此时此刻我坐在这儿,看着你们,我感受到了什么是坚强的后盾!确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!

　　今天晚上的会议我主要安排了这么几个内容：

　　1、学生才艺展示（向家长献花）

　　2、介绍我校的留守儿童部的情况以及我班教学情况

　　3、数学侯老师谈谈我班的数学教学情况

　　4、学生家长代表发言。

家长会学生家长发言稿7

尊敬的各位老师、家长：

　　您们好！

　　首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿xx的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好小孩子。我站在这里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬爱！我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈！以下四点是我在小孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。

　　一、培养小孩子良好的行为、学习习惯

　　对于小孩子来说，习惯决定命运！一个小孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为小孩子起到表率作用。给小孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与小孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。

　　从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让小孩子终生受益。

　　二、善于发现小孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识小孩子。

　　常言道：每个小孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信小孩子、鼓励小孩子、赏识小孩子。多给小孩子尝试或锻炼的机会。让小孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落小孩子千过，莫若夸子一长”。与其让小孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给小孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！孙思骑是个懂事乖巧的小孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发小孩子的积极性和动手能力。

　　三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流

　　我们每个周末，都会抽出点时间来和小孩子相互交流，让小孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道小孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑小孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了小孩子，又让小孩子觉得父母的民主。多和小孩子交流才会知道小孩子的内心世界，融入到小孩子的`生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励小孩子多方面发展，加以适当的引。

　　尊重小孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，小孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的小孩子不能生活在真空中。适当的让小孩子接触电脑，不但可以减弱小孩子的好奇心，还会让小孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让小孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。

　　四、常和老师沟通

　　这点是最重要的！小孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和小孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的小孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道小孩子的学习、行为情况。每个小孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助小孩子度过难关，取得扎实基础。

　　我们对小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和小孩子一起成长了。培养、教育小孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和小孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的小孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起小孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。小孩子是每个父母心中永远的希望！但愿每个小孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲！

家长会学生家长发言稿8

尊敬的家长，亲爱的同学们：

　　大家好，我叫季占利。今天我很荣幸能够和大家分享我的父母是怎样关注和辅导我的学习的`。因为我们现在是六年级，更不能有一点马虎。所以家长就必须要盯紧我们。

　　我一般都是在周五写完作业，周六补补课，下午爸爸陪我作难题，因为是父子俩，所以做起题来乐趣无穷。你说怎么做，他说那么做。这样一来，方法岂不是很多了？爸爸又知道我是一个好胜的孩子，故意讽刺我，要我在校努力钻研难题这样一来我的学习成绩也就逐步提升。爸爸还给我买了练习题，我经常做易错题，这样一来我的错题也就很少了。

　　当然，学习还要靠努力和勤奋的。我自己在这一方面做得就有一些欠缺。不管家长有多么的努力，自己不勤奋也是不行的。今后我一定努力改正，并用成绩报答我的父母。

　　最后我希望大家记住：天才是99%的汗水+1%的灵感，也希望各位家长热心关注孩子的学习成绩。

　　谢谢家长！

家长会学生家长发言稿9

　　时间真快，转瞬之间，女儿到市试验中学读书近两年了。我倍感欣慰的是，两年来，孩子成长了，长大了，懂事了，不仅学习上有了长足进步，而且做人方面也给我们带来了意外的惊喜。

　　譬如，能听长辈的话了，不随便顶撞父母了；乐意和父母沟通了。能关心父母的艰辛，尽可能让父母少为其操心；经常帮父母打扫屋子，收拾房间；早上起床，被褥能叠的整整齐齐；自己的衣服常常是自己洗；不用催促，就能主动去完成学校布置的作业等。

　　看到孩子长大了，看到其他同龄的孩子衣着时尚，我们做父母的有时心里会隐隐作痛，觉得委屈了孩子，决心花些钱给孩子买件时尚的衣服，但孩子总是说“我穿的衣服就很好，有必要花那些钱吗？只要整齐干净就行！”寒冷的冬天，家里无暖气，我们买了个电暖气供孩子做作业取暖，孩子却把电暖气让身体不好的爸爸用了，自己冻着做作业。以往做好饭，父母把饭菜端到桌子上，喊了半天才来，狼吞虎咽吃完就走；现在呢，知道自己端饭了，还给父母倒茶、递碗筷，边吃边讲些校园的所见所闻，使我们倍感温馨。

　　和别的家长交流，常听他们感叹说现在的孩子普遍患有“四二一溺爱综合症”。四就是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，二就是爸爸妈妈，一就是独生子女。独生子女成了家里的'小皇帝、小公主，全家人对其百般疼爱，千般关心，万般呵护，使孩子不自觉的养成娇惯、任性、懒惰、自私的不良习惯。我可以自豪的告诉大家，我的孩子没有患上这种所谓的“综合症”。她很可爱、很健康、很上进。这一方面得力于我们的家庭教育，“穷人的孩子早当家吗！”另一方面，主要是得力于学校领导、学校老师教育有方。他们不仅给孩子传授学业知识，还教育他们如何做人；他们不仅关心孩子的身体健康，还关心他们的心理健康、思想健康。我相信我孩子在这样的氛围中，定能成为一个奋发有为的人，来回报学校、回报老师、回报父母、回报社会。

　　最后，让我以崇高的敬意道一声：“谢谢，老师辛苦了！”

家长会学生家长发言稿10

　　各位家长，大家晚上好！

　　您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。

　　这次家长会的主要流程

　　一、班级情况汇报。

　　二、初中阶段学生的心理状态分析。

　　三、讨论小学与初中的不同之处。

　　四、探讨教育孩子的方法。

　　五、交流沟通

　　一、班级情况

　　1. 我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（6）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。

　　2、班级动态

　　开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。

　　3.存在问题

　　（1）.作业存在迟交或不交作业现象。

　　（2）.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。

　　（3）.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。（4）. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。

　　（5）．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。

　　（6）．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。

　　二、初中阶段学生的心理状态

　　1、12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。

　　2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。

　　三、探讨小学与初中的不同之处

　　1.中学的课程内容增多

　　2.中学的课程难度加大

　　3.进入中学，学习压力大

　　4.竞争激烈, 各科考试变频繁

　　5.作业量增多, 对学生要求更严格

　　6.对学生自学能力有更高要求

　　四、探讨教育孩子的方法

　　1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

　　2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（很多学生值日逃跑，没责任心。）

　　3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

　　4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的`一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？

　　5、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。

　　6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

　　7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

　　8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

　　9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

　　10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务

　　劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

　　11、在孩子面前做好表率，身教重于言教

　　结束语：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

家长会学生家长发言稿11

尊敬的各位老师、各位家长：

大家下午好!

　　我是七年级（一班）邓雨的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢！

　　今天，有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常不安。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。

　　第一、多对孩子进行正向教育和引导

　　孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。第二、重视孩子的心理健康

　　初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的'尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家

　　长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。

　　第三、是关注孩子的学习

　　说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。

　　1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围

　　孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。

　　2、帮助孩子寻找好的学习方法

　　孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习，由于邓雨认真预习，讲课时准备充分常常受到老师的表扬并因此加分，不仅锻炼了孩子的能力，增强了孩子的自信心。

　　3、家长要知道孩子的学习进程

　　我没事的时候也经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。

　　4、让孩子喜欢考试

　　升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，渐渐地孩子告诉我，我现在特别喜欢考试。

　　四是积极配合老师和学校

　　老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

　　各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。

家长会学生家长发言稿12

尊敬的各位老师、家长朋友们：

　　大家好！

　　今天我能代表家长发言感到非常荣幸，其实在各位老师、家长面前我也是一个学生，在教育孩子方面，我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在，看到我们的孩子能快乐的成长，首先要感谢学校和老师付出的大量心血，是你们的无私奉献，给予了孩子及我们家长幸福与快乐，谢谢你们。

　　儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。记得那时候，班主任王老师对我说，筱语上课趴在桌子上不看黑板、不认真听讲，站队时抓前面的挠后面的，搞得四邻不得安宁。问题层出不穷。开始听到这些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反对孩子早入学，特别是女孩子，难道真是这样吗？但即便是真的，也不可能返回幼儿园了，再说上学这件事是孩子自己提出来的，我们也和幼儿园的老师进行了多次的交流，大家一致认为筱语具备上小学的能力。

　　这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋，也可能是不太适应。在这个时候，我们相信了老师，相信了自己的孩子，在经过两个多月的时间里，在老师的关心和帮助下，在孩子身上我们发现了可喜的变化，虽然不是说很好，但他让我们看到了希望。吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课认真了、被评为拼音大王、经典诵读之星、文明礼貌小天使，等等。

　　孩子的性格也发生了很大的变化，我们的孩子属内向型，见了生人不敢大声说话，就是说话也显得羞羞答答，而现在见人能主动打招呼，声音比以前洪亮了、性格比以前开朗了。当然，这些要归公于我们的学校、我们的老师，学校的教育、孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的.。

　　我特别感谢我们的老师，当时选择蓉园小学，主要就是考虑孩子小一点，需要老师的关心多一些，经过这么多时间，老师和学校的种种表现非常让人感动：王老师每天早上和下午都会在门口送孩子放学，和孩子们打招呼，一走进学校就能感受到老师们的责任感，孩子们和老师的那种感情最能体现老师的付出有多少。刚入学孩子吃饭慢，班主任老师就和他在一桌吃，我当时一方面感到歉意一方面觉得感动，这种敬业精神不仅给孩子做出榜样，也激励着我们家长要学习老师的爱岗敬业、学习老师的无私奉献。

　　下面我说一下对家庭教育的认识。如果把孩子的一生比作一座高楼大厦，家庭教育就是基础，基础处理不好，上边施工再好，甚至雕梁画栋都是徒劳的。所以说家庭教育是人的一生的奠基工程，是其他任何教育代替不了也无法代替的。为了培养孩子自主、自理、自立能力，我们在家庭教育中主要做了以下几方面的工作：

　　一是注重营造良好的家庭学习氛围。

　　我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。为了更新教育理念、转变观念，学习教育方法，当然也为了给孩子做个榜样，筱语的妈妈每年阅读家庭教育书籍三本以上，今年又读了《养育儿子》、《心平气和的一年级》、《母亲的榜样》、《是谁耽误了我们的孩子》、《家庭教育》等书籍杂志；每年听各种形式的家庭育儿讲座两次以上，经常和一些有丰富经验的家长和专家讨论孩子的成长教育问题，对孩子在成长和教育过程中的困惑也就能够及时得到解决。

　　二是注重对孩子习惯、兴趣、情感、意志、勇气、毅力、勤奋、性格、道德、态度、自理能力等非智力因素的培养。

　　我们对孩子的学习成绩看的比较淡，这一点在我们这个家庭中意见比较统一，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，习惯养成了，成绩自然不会差的，我们要相信孩子，不要给孩子施加压力。学习如同游戏，需要一定的规则，我们家长只需和孩子一起制定规则，剩下的就是怎样去遵守规则、执行规则，怎样按规则的规定去填充规则的内容，这些由孩子自己做主，让他自己去完成，家长起监督督导作用。孩子自理能力的培养至关重要，做父母的要尽到呵护孩子的职责，更要注意孩子自主、自立能力的培养。

　　不管是学习上、还是日常生活中，凡是没有危险、凡是他们能自己干的事情，应该让他们尝试着去干。记得筱语在上幼儿园中班时的一天傍晚，那时也就刚四岁，我值班，妈妈生病出去买药，一夫问妈妈多长时间回来，妈妈说大概十分钟，结果就近的药店已关门，又去找药店，回来已经有半小时了，妈妈心里非常着急，琢摸着孩子肯定在家哭了，一推门筱语拖着拖把说：“妈，餐桌我已经收拾好了，稀饭也盛上了，本来想把菜也端过去，结果一看还没炒，所以我就把地拖好了。”妈妈非常感动，我知道这件事后，心里也很震撼，这就是孩子，只要你给了他时间与信心，他会让你骄傲与自豪的。

　　三是家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。

　　从培养孩子良好的道德角度讲，大男子主义和“妻管严”都不利于孩子成长。夫妻之间应该大事讲原则小事讲风格，实行民主作风、互相补台、互相学习，孩子小的时候就是摄像机，你的一言一行都在潜移默化的影响着他，你说的好话再多，也不如他对你所作所为的效仿力。

　　总而言之，家庭教育与学校教育就如同经济学中经济基础与上层建筑，他们之间的关系是辩证的，所以我建议我们的学校增设家长公开日，让家长走进校园，深入校园。一方面让家长了解我们老师的教学方式与方法，更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表现的，这有利于家庭教育方案的制订，有利于家庭教育与学校教育的结合。为了孩子的成长与未来，让我们携起手来，为孩子们创造一个更美好的明天。

　　最后，我祝愿我们的老师能够在这座城市感受到温暖与快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。

家长会学生家长发言稿13

　　时常看到这样一幕：一位甚至是两位老人端着碗，满世界追着给孙子喂饭。这种马拉松式的进食游戏往往长达一两个小时。

　　“这样喂孩子吃力不吃力？”如果你这样发问。

　　回答是：“有什么办法，小祖宗不肯吃饭啊！”

　　真的没有办法么？

　　让我们进入另一个家庭。孩子端端正正地坐在小凳子上，桌前一小碗一调匙。孩子晓得，在他把饭吃完之前，是不可以站立起来的，更别说玩耍或游戏。而且必须把碗里的食物吃干净，否则就吃不到别的任何食品。

　　当然这样的习惯不是一朝一夕就能养成的，孩子会以各种方式来抵御抗拒。这时候关键在于大人能不能“忍心”坚持不妥协不让步。心肠硬一硬，才是真正的爱。

　　我们说过的后一个孩子长大以后，他吃过的饭碗里决不会残留一粒饭粒。并非他刻意所为，而是养成了一种心理定势，在行为的自动反应。

　　所谓习惯成自然，习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为。好习惯终身受用，习惯对于人生、事业、生活起着经常性永久性的作用。有位教育家说过，教育的根本目的是养成一种好的习惯。

　　比如孩子的家庭作业，如果家长从一开始就介入，孩子的依赖成了习惯，每天都得家长陪着督着，结果是家长也跟着从小学到中学受一遍“再教育”。如果家长从不介入，孩子知道做作业是他自己的分内事，就像爸爸妈妈上班工作一样，应该独立完成。能养成这种习惯的孩子不但考试不在话下，而且这种独立的能够自控的行为习惯能帮助他节约智能，成为他一辈子受用不尽的宝贵财富。

　　俗话说三岁看到老，可是教育学家说，三岁已经迟了三年。习惯的形成是从零岁开始的。为什么有的婴儿爱哭闹，因为他一哭你就去抱他。如果他哭得再凶你也能忍心坚持，他晓得哭是无效的，就不哭了。这样的孩子很安静，于他健康有利，大人亦不至于疲于奔命。

　　我们时常看到一些小孩，大人不应允他的要求就赖地，甚至满地打滚。这类孩子长大成人后，往往性情乖戾，以自我为中心，不晓得妥协和谦让，“情商”低下，难有融洽的人际关系。

　　不准口出污言秽语，见人必须称呼。“请”、“谢谢”、“对不起”、“你好”、“再见”，是孩子该掌握的第一批词汇。不是鹦鹉学舌，也不是形式主义，而是培养孩子的'良好习惯。好习惯的培养过程，也是情操品位冶炼的过程。习惯A+习惯B+习惯C=个性，好个性是众多好习惯相加的和数。

　　当然，孩子好习惯的形成，最关键的还是父母老师自身的样板，如果孩子身边的认三句话便有一句不堪入耳，想让孩子养成好习惯也难，言传不如身教，为了让孩子养成种种终身受用的好习惯，做家长的必须从自身做起，从为人父母那一天做起。

　　一、班级一日常规的养成教育

　　1、学生晚上应该八点半睡觉，早晨五点半迅速起床，洗漱之后吃饭，如果不到上学时间，一定要读语文课文和英语课文，包括复习和预习。班级中有很多学生课前能把语文和英语课文读得很熟练，早晨能熟练地带领学生晨读。英语成绩进步较大的是宋清震和宫宝林，但是还得下功夫。还有几个人英语读背不熟练，有的会读不会认。早晨离家要走时，要带名签、红领巾，抹布。每天打扫卫生的时候总有四五个人没有带抹布。所以他桌椅下面的卫生总得别人收拾。

　　2、学生早晨上学首先要完成黑板上的几道数学题，大约需要10分钟时间，这几道数学题主要是检查昨天的学习情况以及晚上的作业完成情况，要面批面改。6:45开始英语晨读，到7:00结束，这个时间雷打不动，如果不坚持，一周只有三节课英语，学生学完就忘了。7:00学生开始练字，7:20练字结束。这些时间大部分学生遵守比较好，但是有的学生总是晚了，来到学校之后英语晨读快要结束了，数学题一道也没做，这样就越拉越远了。

　　3、学生7:20下课，班级总是利用下课时间让每组的一号组长检查晚上的作业完成情况，班级中现在只有一人不能完成作业，有二人作业乱写乱画，有一人不检查就想不写了。有多人写完的作业收拾不利索。写不完作业的只能用下课时间补，因为放学后家长都着急接孩子。

　　4、学生7:30开始上课，每天一般情况下一节语文一节数学其他的是体育音乐美术等，电脑课需要戴着鞋套进电脑室，班级中现在有十几个学生没有鞋套。又不肯借，所以这些人每节电脑课就不能上了。美术课需要油画棒有的学生经常忘记带。课间游戏需要游戏器具，一般是绳子、毽子比较安全。有的学生不带游戏器具，在操场上疯闹追逐，很不安全。

　　5、学生下午3：25放学，铃响后要扫教室，扫走廊，扫楼梯；扫完后要用抹布擦。不能用拖布，因为拖布上的脏水会溅到墙面上，时间长了墙面就成了花脸。用抹布涉及到凉冷脏的问题，抹布要大一些，最好是用过的枕巾，脏了就换一面，抹布需要天天洗，不洗擦不干净地面，不洗在教室里臭味很大。如果抹布凉楼里冷用一个结实的塑料袋装抹布，用塑料带抱着抹布擦地。供暖就好了。打扫卫生大约需要10分钟左右的时间。所以请在外面等待的家长不要着急。

　　6、清扫完后大部分学生就该放学了，称职的教师应该把课堂上没学会的、各种作业没完成的学生留下，给他们补课，在这一点上我很不称职，很少留学生，原因很多，其中之一就是在外面等的家长很着急。

　　7、学生放学回家应该放下书包就打作业，如果不闹玩意，打作业的时间最多不超过一个小时，吃完饭后的时间你应该让他有自由支配的时间，也应该有家长给孩子安排的看书时间。八点半必须睡觉。

　　二、安全工作

　　1、学生上学放学要站排，右侧通行，不在路上乱跑、疯闹。

　　2、横穿马路要左右看。

　　3、学生在校中途请假回家要家长亲自来接，并且要在警卫室签字。

　　4、不坐超员车和报废车。

　　三、学生的学习情况

　　班级目前为止没有一个笨学生，他们的素质都在中等以上。为什么学习成绩的差异却很大呢？就是学习习惯问题。有的学生边读书边记忆生字，有的学生词语写了10遍，有的只写了一遍，还有的虽然也写了10遍，但字迹潦草，连自己也看不懂，还有的是我们逼着写了10遍，他写的时候根本不往脑子里记，你说效果能一样吗？要让学生养成好的学习习惯，就是我们的教育问题。假期时我曾听过一个电视讲座，记得我曾发短信告诉大家也看，说的是一个孩子写作业时经常站起来走动，每天晚上写作业需要很长时间，父亲就想了一个办法，他对儿子说：如果你今天晚上写作业只站起来8次的话，我就让你看半个小时的动画片。儿子听了很高兴。心想：我昨天写作业的时候站起来10次，我明天就少站起来两次吧。于是，儿子写作业的时候就克制自己站起来的次数，任务完成了。原因是给孩子的任务不难，站起来的次数只比前一天少了两次，孩子又有兴趣完成，完成好看电视啊。当然，第二天的要求要比前一天稍难一点，并且还要给孩子条件，比如旅游啦、买玩具啦、看电视啦、晚上上广场啦。如果坚持一个月以上，孩子一定会养成好的学习习惯。所以孩子的学习习惯不好，就是老师和家长的教育方式出现问题。一是我们教育不得法。二是我们不肯花费时间。

　　为了孩子的将来，让我们携手让孩子养成终身受用的好习惯。

家长会学生家长发言稿14

尊敬的各位老师、家长：

　　大家好！

　　首先感谢老师给予我这么一个机会，能在这里与大家共同讨论孩子的成长教育，感到十分荣幸，也感激老师对我女儿的关心与教导。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。下面，我就粗浅地谈一下自己几点做法，与大家共勉。

　　首先，我经常教育孩子要尊敬老师，听老师的话。

　　因为只有孩子对老师存在敬畏，她才会专心听课，才会在学习上不敢偷懒，认真及时地完成老师布置的作业。这个对于小孩的学习好坏是最为重要的，因为它能很好培养孩子学习的自觉性及良好的学习习惯，让孩子知道学习是自己的事。小孩只要能把教师课堂上讲的内容理解透彻，我想对于小学的知识掌握是不成问题的。

　　第二，我很注重培养女儿的阅读能力。

　　在女儿懂事的时候我就开始带她看书，每天一有时间就读书给她听，给她讲故事，然后告诉她，要想知道更多的故事就要学会看书。到我女儿5岁的时候，已经可以独立看小孩书了，现在她的阅读速度比我快很多，她看过的书也是我的好几倍了。因为看课外书多，加上老师的教育，所以我感觉她的文章写得还可以，有时候我看她的作文也挺感动的。

　　第三点呢，就是让孩子学会玩，多运动。

　　玩是小孩的天性，因为运动，不仅能锻炼孩子的身体，还能培养身体的协调性，最重要的是运动可以促进大脑神经的发育。一般运动好、会玩的小孩脑筋都比较灵活，思维都比较敏捷。从小到大，只要有空，我与先生就带她去运动、去玩，如骑单车、爬山、滑冰、游泳、滑板、单龙、打羽毛球……，只要她喜欢的体育运动我们都支持。所以现在我感觉女儿各方面的反应都比较快。

　　第四呢，在学习上不要给小孩太多的.压力，以鼓励、激励为主。

　　女儿一直学习都是比较自觉的，从一年级到现在，很少给她施加过压力，注重培养学习的独立性。虽然我们对她的期望很高，但不强迫她要怎样做，跟她说得最多的是“我们的女儿是最棒的，以你的能力，前几名是完全没有问题的，女儿你觉得呢？”经常跟她说我们小时候是怎样读书的。有时候小孩回来说考试考得不好，考差了，我总是会说没关系，下次考好就行了，然后与她一起分析错题的原因。如这时候责备她的话，很可能会挫伤她对学习的热情与自信，还有可能走向讨厌学习的道路。

　　第五点，尊重孩子，做孩子的好朋友。

　　我家是很民主的家庭，我跟女儿即是母女又是好朋友，在家很少摆出父母的架子，居高临下命令女儿做什么，很多事情，特别是关于孩子的事情，我们都会提出来，跟她一起讨论，征求她的意见。每天晚饭就是一起讨论事情的时候，女儿很信任我，事无大小，都喜欢跟我说，每天睡觉前我都会跟她聊半小时左右，这样我就能及时掌握女儿的心理成长状况和学习动向，及时发现问题并给她正确引导。

　　在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、家庭美满！

家长会学生家长发言稿15

尊重的诸位老师，诸位家长，诸位同学们：

　　各位好！!我xxx的家长。最先谢谢院校、老师给与我那么好的一个机遇，能让站在那边和大伙儿相互探讨孩子的心灵成长，我觉得十分有幸，也感谢诸位老师一件事孩子体贴入微的关怀。院校对亲子教育的高度重视，使我们每一位家长的身上多了一份岗位职责，院校的老师对大家每一个孩子竭尽了善心和心力，更使我们家长打动。因而，做为家长，我明白了、适用老师的工作中，也相互配合老师相互文化教育孩子。针对文化教育孩子这一件事儿，我觉得在座的各位家长毫无疑问有很多比我做得更强。说来惭愧，我觉得对自身孩子的文化教育还做得很不足，还存有着许多疏忽。正下方，我也初浅地谈一下自身的体会，与诸位家长共勉之。

　　一、做为家长，我认为对孩子在在学习上催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励之后，塑造孩子学习培训的主动性，让孩子了解学习是自身的事，并不是为家长学为老师学，让孩子了解“我要学”的必要性，而不是“要我教”。

　　二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，如果你尽力了，就可以了。每一个人的起始点不一样，我们不能太高的规定自身的孩子。如果你的孩子用了心，尽力了，便是考得不太好，还要鼓励他，对他的工作压力不太好很大。

　　三、家长需放下自己的骄傲，以平静的心理状态、公平的意识看待孩子，做孩子的盆友。变成孩子的盆友，才可以为孩子带来一个简易、快乐的生活、学习环境;变成孩子的盆友，孩子才会愿意与你交心，再苦想要向你倾吐，你才可以立即把握孩子的心理状态与学习培训趋势，及时处理难题并改正难题。

　　四、以身作则。孩子成才前期的'认知水平较低，效仿水准较高，大家给他讲理，个性化是道理，她们不容易太懂，而大家的所说所行，便会像一面镜子在她们的身上造成耳濡目染的功效，是好是歹，不良影响无法估量。因而大家做家长的要言传身教，時刻搞好榜样带头作用，用本身个人行为来文化教育孩子，提高孩子明辨是非的特质。

　　五、鼓励主导，指责辅助。俗话说得好：数子千过，莫若夸子一长。细心、鼓励和夸奖可以鼓励人的信心，信心则是每一个成功人士现有的特点。

　　六、帮孩子塑造恰当的人生价值观和价值观念。人生道路，就好似一次单趟启航，人生观，好似启航的方位，方位没错，能防止事半功倍，迅速前行;塑造了恰当、认真的人生价值观，人生道路就能抵达高些的总体目标，完成更大的使用价值。

　　七、塑造孩子的社会发展岗位职责感、责任心和优良的本身素养。在现如今化学物质冲盈、世风日下的时期，具有优良品行能让人提高品味，提高品性，一个颇具社会发展岗位职责感、颇具责任心的人通常会出现非常好的人缘人品，而好的人缘人品能让孩子在现如今的社会发展中更强的发展趋势。自小塑造孩子“善解人意、诚信、勤快、英勇、礼让”的优良品行，将使孩子一生受益匪浅。

　　在这里，我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老师们表明衷心的感谢!祝福全部的老师和家长小伙伴们身心健康、一切顺利、家庭美满!

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