【荐】家长会演讲稿（精选22篇）
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的家长会演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长会演讲稿 篇1
各位家长，老师们：
你们好！
天气渐热，夏季外出游泳是很多学生喜欢的一项课外活动，但是存在很大的安全隐患。为了保证学生离校时的人身安全，取得家长对学校安全工作的配合，普及防溺水安全知识，特召开此次家长会。
会议内容如下：
1、近几年暑假学生溺亡情况统计。
向家长敲响警钟，提高安全隐患防范意识，从思想上重视防溺水安全教育工作。
2、学生在家期间的几点要求：
（1）不得私自外出，家长必须掌握学生行踪。
（2）不得与社会上的不良青年交往，外出活动。
（3）不得去池塘、水库、江河等地方游泳，游泳可在家长陪护下区游泳馆游泳。
（4）遇到溺水者不得冒然下水营救，迅速想办法呼救、报警，找成年人施救。
（5）不在危险水域玩耍、嬉戏、打闹。
要求家长做好相关配合工作。
3、溺水的急救常识
溺水救护者要镇静，尽量脱去外衣、鞋、靴等，迅速游到溺水者附近，看准位置，用左手从其左臂或身体中间握其右手，或拖头部，然后仰游拖向岸边。如救护者不习水性，可带救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等，注意不要被溺水者紧抱缠身，以免累及自身。溺水者被救起后应立即清除口鼻中泥沙污物，将舌拉出，保持呼吸道通畅。如尚有心跳、呼吸，可将溺水者俯卧，头低，腹垫高，压其背部排出肺、胃内积水。其方法是：救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部横放在救护者屈膝的大腿上，头部下垂，后压其背部，使胃及肺内水倒出。如呼吸、心跳停止，立即进行人工呼吸和胸外心脏按压，如口对口呼吸、气管插管、吸氧等。经过上述抢救后必须立即送医院继续进行复苏后的治疗。
家长会演讲稿 篇2
尊敬的各位家长:
你们好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，我们班取得很多成绩，如:在自制体育器械评比中荣获年级第一，在幼儿体操表演中，我们班获得年级团体奖，而我们班孩子在学期结束的各项能力测试中也取得了年级第一的优异成绩。我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们希望各位家长朋友继续支持我们的工作。
二、介绍班级情况及本学期工作重点
本学期，我们班新增了1名新生，现共有31人，其中男孩11人，女孩19人，男女比例很不平衡，因此也显得更为活跃。孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:
1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。(举例)
生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈)这是我们中一班的一大优点，希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。
同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙，经常更换，教师摆设，创建各个区角，并提供丰富多样的材料。
俗话说:没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过盖印章，分发小贴花、等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。
孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩子健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话:你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！”
三、教育教学
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的“灌学”方式，采用幼儿感兴趣的“游戏化的教学方式”，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：xx等几个小朋友，本学期进步较快的幼儿有：xx等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是“什么?怎么样?哪里?为什么?”而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说“是或不是、有或没有”那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢?二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班下学期开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园小班一年与中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：刘章源小朋友刚来我们班时，他很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。现在通过一年多时间的锻炼他从各个方面都有了很大的进步，他喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。(如：在园用餐、自己穿脱衣服等方面扩展)
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。(如：幼儿的绘画、手工能力)
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。(如：创设红花栏的意义、我们是如何教育等)
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养
本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。另外我们还特别注重对孩子美术技能的培养，每个星期的星期五下午，我们安排了下午的离园时间让孩子画画，通过多种形式发展孩子的作画能力。别看孩子们画的乱七八糟，其实里面都有孩子们自己的想法。(如：睡觉前听故事的习惯、每天看故事书等扩展)
四、家长配合工作
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位能够配合我们做好一些工作。
1、 为了孩子们准备好学习用品，如:油画棒、记号笔，以便我们能够正常的组织活动。
2、 请每位家长为孩子准备两条交替使用的汗巾，交一张亲近大自然的春天照片，下周五之前全部交来。
3、 中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。
4、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。
5、 孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、 如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意！
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流.
家长会演讲稿 篇3
各位家长：
你们好！
首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持、今天请大家来，是为了和大家切磋教育孩子的方法，同时也向各位家长朋友汇报一下这学期我们对孩子的教育计划。
一、介绍班级基本情况：
本学期由我和葛老师负责学前班的保教工作，我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，另外我们还自行开设了拼音、古诗、识字、思维训练等教学。 目前我们学前班有学生40名，女生19名，男生21名。其实说实在的，我们的压力很大，第一个压力来自家长，家长们都希望孩子们能在学前班学到更多的知识和本领，能在起跑线上赢过其他的孩子；第二个压力来自于孩子，面对这群孩子，如何让他们在玩的过程中学到更多的知识，更是我们的目标。幼儿园的学习和生活，不能让孩子觉得枯燥。不过话说回来，压力就是动力，我们两位老师与在座的每位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。我们会尽我们的所能，让孩子在愉快的学习中获得更多的知识和本领。
二、教学工作情况安排及能力培养方向：
为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：数学、拼音、语言、艺术、识字、思维训练等课程。其中思维训练、识字为特色课的课程。
我想和各位家长讨论的是，一方面不要把幼儿学习文化知识看得太重（这样会给幼儿的学习带来压力，甚至导致幼儿在学龄前就有一种畏学的现象），另一方面也不要把幼儿的学习看做无所谓（如果从小孩子就认为学习不重要，抱着一种无所谓的态度，将来怎么能学好，比如我们的一些特色课你不让幼儿参加接触，其他孩子了解的东西，而你们的孩子不了解就感觉自己不如别人，无形当中也给他的心理造成一种自卑的影响。）
幼儿每一点一滴的进步，也需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯。在此我想和家长介绍一下我们的家庭作业，家庭作业不一定都是回家写写字，做做算术题什么的，幼儿园学的古诗、儿歌、故事我一般都会要求孩子回家讲给爸爸、妈妈听。我们每天会对幼儿的作业进行评比及奖励，虽然有奖励，但是还是有些孩子不能很好地完成老师布置的作业，在此我希望家长们也能配合我们，做好这项工作，养成了这个好习惯，到了小学就不会忘记做作业了。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。
三、安全保育工作：
安全保育工作也由我们两位老师负责，每天打扫卫生，保持室内外的整洁，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如：何时用餐，何时起床等，都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友也能很快的融入集体生活。在幼儿园里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。在家里也要培养幼儿的安全意识，如：饮食习惯、个人卫生习惯、不给陌生人开门、外出游玩不离开家长视线等。
四、特色教育课：
本学期我们根据幼小衔接的特点，以及往年的经验，开设了思维训练和识字两项课程，中国有句古话，“授之以鱼，不如授之以渔”，给孩子现成的知识和技能，不如让孩子学会自己获取这些的能力。思维训练就是要教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维能力。通过适当的思维训练，借助适合幼儿年龄特点的一些材料，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，例如：如何进行分析、分类，如何进行比较、判断，如何解决问题等。掌握了正确的思维方法，就如插上了一双翅膀，使孩子的抽象思维能力得到迅速的发展和提高，从而大大提高孩子的知识水平和智力水平。
国外很多国家把思维训练作为一门课程引入到从幼儿园直至大学整个学习生涯。认为开展这样一门课程可以充分发展孩子的思维能力，提高孩子的学习能力，会使孩子在很多领域的学习到达事半功倍的作用。有了这种“渔”，孩子就可以游刃有余的去打各种“鱼”，又何需我们再去拼命的灌输。
每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力，特别是在2—7岁的儿童发展的关键期。同时，每个孩子在思维的结构上都会存在着强项和弱项，结构上的差异是学生偏科的一个原因。所以，提高思维水平和全面发展思维能力对每一个孩子都很重要。
童年是很短暂的，在让孩子自由享受童年的快乐和有目的地安排孩子发展的天平上，到底平衡点在哪里？相信如果我们的家长认真考虑一下这个问题，就会更多地去关注孩子思维能力培养。
再来说一说识字课，儿童识字的最佳年龄有了最新说法：3—6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益无害。
从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900—1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9/10。儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。从心理学上讲，学龄前儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子采取玩乐认识的形式，他们学习的'积极性会特别高。识字最重要的结果不是孩子掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等都能得到良好的发展。
我们特色课的学费是：思维训练200元/一学期32课时，另外书费是 元，识字200元/一学期32课时，另外书费是 元。请各位家长认真考虑一下，您少买一套化妆品或每天少抽一颗烟，您的孩子就能得到更好的教育和能力发展。
五、需要家长注意的几个问题：
1、为了幼儿的安全，我园实行接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系，请家长们给予理解和支持。
2、每天来园前家长们要检查孩子的口袋，是否带危险物品如扣子、小刀、钱币等，以及与学习无关的其它物品，如零食、玩具等，不要给孩子带项链、戒指等贵重物品，以免遗失。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。有的孩子很听家长的话，说在学校谁要是欺负我了，妈妈说就让我使劲打他。当然，我很理解每个家长的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，老师在学校尽力培养幼儿好的习惯，可是家长这样等于将老师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时间的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特别能打人，好吗？你希望看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢接近的孩子吗？所以，对孩子的教育就要学校和家庭达成共识。
4、为了从小培养幼儿的时间观念，请各位家长务必让孩子在8：30之前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您及时请假，和孩子道别、和老师交谈后迅速离园（让幼儿更快的进入状态），不要影响其他孩子的正常活动。
5、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。孩子生病如需在园喂药，请家长给幼儿注明姓名以及用量，以免出现幼儿喂错药的情况。但如果是有发烧现象，请家长们一定带去医院就诊，并且必须等孩子发烧好了之后才可入园，毕竟这是会传染的，而且万一真出了什么事，我们老师也是负责不了的，我相信家长们应该可以理解的。
6、幼儿在家完成作业的时候请家长在一旁观看，多与孩子交流，培养孩子的自信心和语言表达能力。为培养幼儿的自理能力，请家长在家让孩子学会整理自己的书包、文具等，特别是带回去做的作业，带回家看的书本，都要整理好，避免孩子的丢三落四。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子从小就做一个勤劳勤奋的孩子，长大后也不会变的懒惰。
7、还有一些家长的联系方式没有登记，请你务必填写完整，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系你。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向我们反映。
8、我们的入园时间是早上9：00，如果有些家长要上班需要早些送孩子来园，我们每天都有一个早班的教师6：30来园，所以请你千万要将孩子送到老师的手上，到时请观注我们的通知。
幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长及时指正，家长们如果有什么想法也一定要及时地与我们沟通，不要将不愉快的事情放在心上，上我们之间良好的关系、我们两位老师关系的融洽、美满的家庭都是孩子良好性格形成的桥梁。再次地感谢家长们对这次家长会的积极配合。
谢谢大家！
家长会演讲稿 篇4
各位家长们：
大家好！
江老师让我介绍学习经验，其实我也没有什么经验，就向大家介绍一下我自己的认识吧，先从语文讲起。
语文是一门很活的学科，即要有自己的想法，也要知道老师的思路。为什么要知道老师的思路呢？因为老师的思路往往是经过很长时间才总结出来的，常常是很好的。同时我们也不能没有自己的想法，在考试时，老师不能告诉我们他的思路与答案，有很多题目需要我们自己总结，那些死记硬背的同学总是丢分，就算在课堂上老师说过的问题，我们也应该自己想一想，做一做，要敢于创新。
其次，作文也是语文中很重要的一部分，语文语文，也就是语言和作文，要写好作文，首先要多看书，多看名著，正如古人所说的一句话“读书好，读好书，好读书”，还要多读、背古文，古文很经典，往往是经过时间考验的，现代汉语是由古代汉语发展演变而来的。许多文学大家都有很深的古文功底，如巴金能背《古文观止》，茅盾能背《红楼梦》的许多篇章，鲁迅的《铸剑》是由《搜神记》中《干将莫邪》改编而成的，因此我上了“古文课”。我作文写得好，跟看的书多也是密不可分的，我看过鲁迅的、巴金的、冰心的、海明威的、克里斯蒂的、林汉达的、儿童文学百年百部……
而且不能多看电视，在这儿，我要引用人称“北大醉侠”的著名作家孔庆东的一段话“同学们真的要少看电视，看电视会使人弱智，特别是看弱智的电视，会使你更弱智。要看对你有想像空间的东西，哪怕看桌子上的木纹，都比看电视有
家长会演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是感恩父母，感恩祖国。
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。记得有一次，我得了过敏性紫癜，晚上睡觉时肚子疼得很厉害，感觉象是有个大铁球压着似的，我不时地呻吟着，父母万分着急。他们彻夜轮流抚摸我的肚子，还不时地弓着背顶着我的肚子，以减轻我的痛楚。看着他们布满血丝的双眼，我的眼泪不争气地往下淌……
父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍。父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱是体贴、宽容、理解。
大家都知道，我们都有一位好母亲。我们的母亲，值得我们一生去感恩、一生去报答。可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，报答她？对，那就是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国！
历史将永远铭记这一个时刻：20xx年5月12日，14时28分。一场8.0级的强烈的地震，忽然袭击了四川省汶川县，强大的地震在瞬间夺去了成千上万人的生命，举世为之震惊，无数国人为死难同胞落泪。13亿中华儿女在这一刻为战胜巨大的灾难而握紧拳头，凝聚力量。他们用生命拯救生命，用顽强回报顽强，用泪水抚慰泪水，用爱心书写爱心；“大灾有大爱”的呐喊激荡着每个人的心胸。祖国母亲，给受灾的亲人们以莫大的慰籍。
同学们，我们感恩自己的母亲，我们更加热爱我们的祖国。今天，我们要努力学好本领；明天，我们要为祖国的发展贡献力量。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪。
最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
我今天的演讲到此结束，谢谢大家！
家长会演讲稿 篇6
各位家长：
你们好！
感谢各位叔叔阿姨的到了，你们的到来时对孩子的关爱，对学校的信任，放下手中的一切，来赶到 这里来开家长会，我代表六年级（15）班感谢你们的到来。
再过几个月，我们同学们也就是你们的孩子将要面临一次重要的考试——小学毕业考试，我们应该认识到，这段期间是至关重要的，也是你们寄托的希望要实现的期间。
小学六年级的孩子，压力大、自尊心强，所以你们要学会跟孩子分压，千万不要用责骂的方法，或跟别人家的孩子比，这样他们的自尊心就会受到打击，压力就会增大，这会使他们产生厌学情绪，跟父母唱反调，会让他们感觉到你们重视冲击不重视他们，所以各位家长们，你应该把孩子的现在跟过去比，有进步，你应该给予适当的鼓励，这样孩子就会觉得你们是爱他的。他们才更有动力去学习，而不是增加报复的重量。我相信，这样比责骂的方式要好，也相信他们压力就不会太大，就会适应学校的学习。
最后，我恳求家长们，尊重孩子，不要光看结果，而不注重孩子生长过程，我们孩子现在不小了，他们会想事的，请你们尊重你们的孩子，不要打击我们的信心和自尊心。
谢谢！
家长会演讲稿 篇7
各位家长：
作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持！
我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素养。
1、培养孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是"饭来张口衣来伸手"，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展全面发展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全心理健康有社会适应能力有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力思维能力综合运用知识的能力生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素养情感态度‘价值’观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的"肚量"
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单呈现气量小的毛病，往往心中惟独自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的"肚量"，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的"肚量"，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，73个人同在一个教室，摩擦是难免有的，要害在于如何避开，这就需要相互间的宽容大度，也期望家长们多重视这一方面的教导。
3、培养孩子的进取心
人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信指导方法，花时间帮助他克服艰难解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赋予支持肯定，相信孩子的才干，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我期望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
4、孩子的学习方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才干使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表此刻课程内容增加了，新开设的英语课品德与生活课科学课就是最典型的例子，也是此刻教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变--不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中呈现了更多的以锻练孩子空间思维抽象思维以及概括能力想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，达到教学目标；作为家长，请你们也思量一下，你们该怎么做，才干帮孩子迈好学习生涯中这要害的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了，他怕"丢面子"了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的"口风"必须一致。不要爸爸‘妈妈’这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的‘责任’，也是家长们的‘责任’。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
5、我期望家校之间加强联系
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才干使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永恒不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。"
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1以高远的目标激励孩子。
2以严格的要求约束孩子。
3以实际的行动支持孩子。
4以寻常的心态关爱孩子。
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会呈现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您及时与我们沟通，并赋予理解，您的理解是对我们工作的支持！谢谢大家！期望各位家长多提宝贵意见！
家长会演讲稿 篇8
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师：
大家好！我叫陈舒钿，我是班级里的副班长。欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里，代表全班同学向各位家长汇报我们班里的情况。
首先我要高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我们班的纪律是最好的，我班的卫生也很最棒，我们班的课间操也很整齐的，这面墙上的奖状就是我们这学期的荣誉。这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。
今天站在这儿，我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习和生活的环境，让我们更加快乐轻松的去学习知识。感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路，感谢你们让我们努力学习文化知识的同时，还让我们懂得学会做人；感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。感谢我们的父母给了我们宝贵的生命. 最后：在这里我代表全体的同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、玩手机的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期要更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”！谢谢大家
家长会演讲稿 篇9
各位家长：
您们好！很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关怀和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发明有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是钻研一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次，谈这次家长会的主要内容：
一、学习方面
1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。
2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较"活"的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表此刻内容增加了，难易加强了，应用题呈现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就艰难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛劳我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习艰难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说："在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好（如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。特殊是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，显然‘精神’也就好了。天天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的‘责任’，也是家长们的‘责任’。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们惟独好好的遵守这些纪律，才干够形成一个良好的班级，才干够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得分外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才干够时刻按照规矩办事，才干够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注重培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动活泼健康的发展，我们会尽努力与孩子们建立起民主平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。期望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
②创新良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发明他们的优点，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧为班级争取荣誉，当成是自己的‘责任’和义务，帮助孩子从小树立‘责任’意识，使孩子的身心健康成长；
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发明孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师孩子一起钻研问题的所在）
家长会演讲稿 篇10
尊敬的家长：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面
1、语文学习突出的同学有：某某
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：某某
3、书写工整的有：某某
4、课堂上听讲专心的有：某某
5、成绩有很大进步的有：某某
6、需加倍努力的有：某某
7、讲文明懂礼貌的有：某某
8、英语成绩比较突出的有：某某
9、生活自理能力强的有：某某
10、爱清洁、爱劳动的有：某某
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家！
家长会演讲稿 篇11
各位家长：
下午好！
感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与，在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家长介绍班级情况：
本学期还是由我和x老师担任本班的保教工作，我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿，让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期，班上来了x个新生，经过x个星期的生活与学习，他们已慢慢的适应了这个大家庭，都表现的很好。
二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础：
幼儿园中班是幼儿xx年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？首先，是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。
三、早期阅读：
阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。家长们可以把孩子会讲的故事写下来，由孩子带来园，老师会帮你们张贴。培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服。慢慢学会自己刷牙、洗脸，自己管理玩具、用具、图书，帮助父母做力所能及的家务劳动等。
尊敬的家长，幼儿园教育不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们商量，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。谢谢大家，今天的家长会到此结束！
家长会演讲稿 篇12
各位家长：
你们好！
首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会！下面作为一位语文老师，我想简短地说几句话。这次期中考，班级总体情况是较好的。100分总分，全班48位同学，除了一位同学得了75分，其它同学都在80分以上。但对于个别家长来说，你们可能还会大吃一惊，怎么，我孩子小学语文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的，现在怎么要扣掉10几分呢?于是，着急了。我想，今天的家长会，我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧。
1、在阅读中交流，在交流中提高
语文成绩的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主。这是培养语文能力最重要的方面。家长如果要问语文怎么才能学得好，我想所有的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读。但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了很多书，可语文成绩怎么就没有提高呢?作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。我课下和一位同学交流过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他告诉我是科幻类的书，或是漫画类的。我一听就明白了他的语文成绩为什么没有提高。有的同学已经在读文言版的《世说新语》了，有的同学还在读少儿读物，这就是读书的档次问题了。一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书，这是很关键的。语文的阅读应该是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的，报刊杂志都是可以读的。文史其实是不分家的，科幻类书籍可以培养孩子的想象力，这对我们中国孩子来说也是很重要的，对写想象类的作文或许也会有好处。但从语文学习的角度，想要提高阅读能力和写作能力来看的话，还是应该多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记。现在教育部有指定的初中生必读书目，这些你肯定要让孩子读的。此外，家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志，比如《读者》、《青年博览》、《青年文摘》、《杂文选刊》、《微型小说选刊》、《散文》、《时文选萃》等，对孩子的学习肯定会有帮助。而且在家阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。上初中以后，孩子们的逆反达到了高潮，许多家长已经束手无策了，尤其是母亲，经常与孩子产生冲突，气得涕泪交流，感觉到做母亲的失败和无奈。学生也戏称，这是青春期碰到了更年期。其实，我们不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，变成平等的交流与协商，接受并尊重孩子的成长。因此，我鼓励家长和孩子共同去阅读，变玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中交流读书感受，必然会督促孩子读书的积极性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我相信必然会有所得。
2、关于写作。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。
3、关注孩子的书写
随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字。
4、提高对语文的重视程度
上初中后，家长和学生对数学、英语、科学的重视程度远远超过了语文，导致许多学生认为语文学不学都差不多，反正也就是七、八十分。这种思想导致的结果就是该考八十的考七十，该考七十的考六十，甚至出现不及格的现象。许多人感叹，初中的语文难了，其实是重视的程度降低了。
我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持！
我的发言到此。谢谢！
家长会演讲稿 篇13
尊敬的各位家长、老师们：
大家下午好！我是来自08师大文一班的施建恒。很高兴站在这个舞台上，我现在无比的激动。同时，我也自信、自豪的告诉爸爸妈妈，我在学校的四年没有虚度！
回首四年的大学生活，有高兴、有痛苦、有喜悦、有悲伤……但我始终没有放弃心中的梦想！四年的求学生涯，我无比充实！对于学院的老师、同学，我心中常怀这一份深沉的情感。感谢老师，在学校的四年对我谆谆教诲；期间，我最大的幸福是遇到两个好老师，一个是慈爱的汤老师，虽然汤老师对我们很严格，但是对于我们的未来是有好处的；他的慈爱中渗透一种威严，说实话我还是第一次怕一个老师！另一个是像“大姐姐”的贺书记；她虽然主管学院的团委工作，但对我的关心是无微不至！当我学习上不懂，她会细心的教；当我在工作上的不顺，她都会跟我开导；当我在生活上的困难，她都会替我解决……在我的记忆中永远不会忘记在学校的两个生日，她都会第一时间给我生日祝福和生日礼物！对于同学，我的确是要感谢我们寝室的兄弟们，因为做学生工作，经常都是到深夜才能回寝室，兄弟们都睡了！我感觉非常愧疚！
大学的一切生活是美好的！总是自己幻想这毕业的生活是多姿多彩的，却不知自已一旦走上社会，是没有老板给你第二次实习！现在，我也在武汉大学旅行社做实习导游。虽然自己的生活很充实，但也是不完美的，每当周五，看着自己的同学背着行李回家时，我心中非常惆怅！而在这个惆怅背后，我却要笑脸相迎别人的家长。有时妈妈的电话，我觉得是一种歉疚！因为，为了自己能够撑起一个家庭，现在就得修理羽翼！
爸妈，我想对您们说：不管儿子走上社会是做教师、还是做导游，我都会用正直的品质去接受，对于父母，我实在是亏欠的太多，有时您的一个电话问问：这周回家吗？我都觉得是一种愧疚！因为儿子没有时间陪您们；因为儿子永远忘不了您住院的那段日子；永远忘不了元旦我们一家三口在病房的聊天；永远忘不了您进手术室我们是紧握的手；永远忘不了您痛苦的眼泪……这些都在我的心里扎根，我会让这些“忘不了”成为我们以后家庭的幸福！妈，我们不哭，我们要笑看人生！
各位家长，我想用歌声结束我的演讲，最后也祝福到会的家长身体健康、合家欢乐！
我的好父母，我最疼爱的人，
人间的甘甜有十分，你只尝了三分，
这辈子做你们儿子，我没有做够，
央求你们下辈子，还做我的好父母！
家长会演讲稿 篇14
各位老师，各位家长：
大家好！
我叫董鹏，是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当老师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。而且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《北京有个金太阳》呢。
其实我原来的胆子很小，记得有一次，班上选班队委，轮到我上台演讲时，我说得结结巴巴，一点儿都不流利，同学都大笑了起来，结果，我还是在老师的帮助、鼓励下，才完成了演讲。我下定决心：一定要让自己的胆子大起来。于是，我先在课堂上答一两个简单的问题，然后尽量把自己会的问题站起来回答，慢慢的，我的胆子越来越大，成了班上回答问题的活跃分子，说话也变得流利了，有了这样的进步，我很高兴。这说明：做任何事情，经过自己的努力，都可以改变成功，都可以成功。
我们数学受作业情况比原来要好多了，原来我们数学作业经常有人没做完，现在，作业基本能收齐，只有少数人没带或没做完。但是现在小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来，因此，作业只能分两次给邹老师抱去了，影响了老师的批改。还有我们班在数学考试方面，我们班许多人数学成绩较好，但是因为个别同学粗心，未能取得100分，就拿一、二单元考试来说吧，本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分，但却由于粗心错了一道题，得了99分，希望他们做完试题后认真检查，争取拿100分。
我的演讲到此结束，谢谢。
家长会演讲稿 篇15
尊敬的各位家长：
你们好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！
一、班级情况：
通过上学期的努力，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。这学期我们的目标就是让小朋友的不足进一步调整和完善，让小朋友的优势得到更大的发展，让每个小朋友都能在自己原有的基础上有更大的进步。
二、介绍本学期工作计划
1、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？
1）培养幼儿具有时间观念和劳动观念。
要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的家务劳动等。
2）整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。
3）是注意力的培养。
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。
三、本学期主要课程安排
本学期我们继续以主题探究课程内容从孩子们的健康、语言、科学、艺术、社会五大领域开展教学活动，主要主题内容有：《幼儿园是我家》《小饭桌》《五颜六色》《水的世界》《夏天到了》因为接教育局的通知，本学期不统一购买教材，因此在教学活动中需要的资料和孩子们操作需要的材料还要有劳您协助收集和准备。需要注意的是，我们会不定期在校讯通和QQ上详细写明不同教学活动需要的材料以及上交的时间，请家长一定要按所规定的时间交来，有么不懂的我们可在网上交流，也希望家长多进QQ和本班博客参加互动，多给评价和留言。
四、家园活动安排介绍：
接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放活动。一个是家长助教活动，本学期将要开展亲子运动会，请家长积极支持与配合就行了！此外，在教室外的‘家长园地’中我们会告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。
五、家长配合工作
当然我们的工作要做好，是离不开各位的支持，因此希望各位能继续配合我们做好一些工作
1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，离园时间为4：40。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。（希望每天坚持按时送孩子入园和离园，如有事换人接送请带上接送卡，这样可确保孩子的安全。）
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。（有喂药的请用纸包起来写上姓名和喂的时间，这样我们就不会弄错。）
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。
5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。
6、请家长不要给孩子穿系鞋带的鞋子和过于小和紧身的衣服裤子。
7、家长协助晨间入园志愿者两名，具体时间为每周一早上入园时间。
8、被子半个月换一次，缝好后再拿来。
9、小人书以后就不用带了，因为你们上学期交了的。
感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加！
家长会演讲稿 篇16
尊敬的家长们：
大家好。
我是吴胤锟同学，欢迎各位家长的到来。
我第一次来到这美丽的学校是，感觉很陌生。但过了一段时间后，我渐渐融入到了同学们当中，和同学们一起嬉戏玩耍。每一次遇到困难时，同学们都会尽全力来个帮助我克服困难。每一次失败、受挫折的时候，同学们和老师也都会来鼓励我，并不会因为我失败而小看我。上个学期中，我有一次几乎每天晚上都会肚子痛，而且痛得很厉害，那时，江老师和同学们都会来关心我，照顾我。江老师还会经常询问我的病情怎么样了，过了几个星期后我的病好了，这都离不开江老师和同学们的关心和照顾。在这里同学们和老师都对我很好，我感谢每一个老师这一年来对我辛勤的教导。所以我要用行动来回报老师，上课认真，作业也要认真完成，不用老师来多操心，还要考个好成绩来回报老师们。我也很感谢同学们对我的关心。
现在，我给大家汇报一下我在学习中的一些做法：
（1）上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答，如果不会，就认真倾听其他同学的回答。
（2）上课时决不搞小动作，如果一个问题疏忽了，没有及时理解，会影响到后面知识的理解和掌握。
（3）不会不懂的题目想办法解决，要么和其他同学讨论，要么请教老师绝不把它推到明后天。
（4）及时练习。知识的遗忘是避免不了的，如果不及时练习巩固，很快就会忘记，因此适当的课后练习是必须的。
（5）正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。考试是为了检验我们的学习情况，不是为了和其他同学比较。成绩好了自然高兴，成绩不好，不要焦虑，更不能放弃。及时查找原因，改正错误 ，就会进步！
（6）节假日里，我会有计划的把作业做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就预习数学。上午我会把电脑打开，播放语文、英语的朗读材料，一遍遍的听，时间一长，不知不觉就能背诵了。 以上就是我的学习做法。
感谢各位老师的辛勤培育，感谢家长们的细心呵护，我们一定努力学习，不辜负你们的期望。
最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢！
家长会演讲稿 篇17
尊敬的各位家长、老师：
大家好!
非常荣幸能够作为学生代表在本学期的第一次家长会上发言，请允许我先做简单的自我介绍。我叫程啸轩，是本班的学习委员。
我主要的学习经验就是：上课一定要认真听讲，此乃“学”;课后一定要多复习，多思考老师所讲的内容，也可适当进行自我提高训练，此为“思”。子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆”。由此可见，“学”与“思”是必不可少的，同时也是紧密相连的，只要做到这两点，便可以有新的体会、新的发现，学习中的困难自然也就迎刃而解了。当然，还要树立远大的理想，迷失航向的船难以驶向彼岸，我们只有明确了目标，才能下意识地去努力学习，朝着目标奋斗。例如，我入学考试时在年级排名第67名，那时我便下定决心：一定要考入年级前30名!经过37天的奋斗，我终于取得了年级第5的好成绩。
学校进行的是养成教育，教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯又包括个人卫生及纪律，我们作为一名中学生应该严格要求自己，对自己的言行负责，争取做到“严于律己，宽以待人”，养成良好的生活、学习习惯。学习习惯方面我们应该以中学生的标准要求自己，如：做到课前预习、课堂笔记、课后复习;准备好符合要求的作业本;按时、按量、按质完成每一科的作业。“人无完人，金无足赤”，每个人都会有犯错误的时候，我们亦如此，当我们犯错时，老师会给机会改正，并找我们谈话，给予及时的批评、教育，以及鼓励。
学校老师对学生尽职尽责，作业本上随处可见红色的批语。老师是那鼓励的眼神;老师是那肯定的答语;老师是作业本上激励的言语;老师给予了我们学习的动力!班主任还让我们每个人都选择了自己的励志名言，如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“读书破万卷，下笔如有神”等各种可以勉励自己的名言佳句。班内还开展了各种主题班会，安全教育主题班会加强了我们的安全意识;教师节主题班会使我们学会感恩;富门寒教主题班会则让我们认识到“贫穷有时也是一种财富”。老师还将每个学生的政治表现、学习成绩、校纪校规、生活卫生、纪律、公共活动等方面进行学生的个人量化考核。依据考核结果对每位学生实行加分或扣分，根据总分进行排名，每周公布一次，量化排名情况将作为学生评优、推优的主要依据。
宿舍生活磨练了我们的意志，使我们的自我管理能力得到了进一步的提高，同时也亲密了同学之间的关系，使我们整个集体更加和谐、融洽，为营造一个良好的学习氛围奠定了基础。
在黄冈中学这个成人之地;在园丁的辛勤栽培下;在家长的重点关注下，我们又有什么理由不努力学习呢?伟大领袖毛主席曾说过：“世界是我们的，也是你们的，但世界终归是你们的”。我们是这个世界未来的接班人，我们将会全力以赴地学习，树立远大的理想，将来成为祖国的栋梁!
在初一(2)班这个和谐的大集体中，老师是敬业的，我们是认真的，相信有老师的指导、我们的努力，我们一定会健康成长!
我的演讲完毕，谢谢大家!
家长会演讲稿 篇18
尊敬的叔叔阿姨们：
大家好！我是xxx，从冯老师通知我准备演讲词那天开始，我就一直忐忑不安，努力地寻找自己在学习方面的“闪光点”，好让自己在各位叔叔阿姨面前骄傲一回。但是，不总结还好，一总结才知道自己确实没有值得骄傲的地方。如果给自己打80分，我认为首先是老师和爸爸妈妈给了我70分，因为我的每一份成长和进步，都凝聚着他们的付出和汗水。
从我脑袋有记忆开始，我就知道自己一直有一个梦想——想上北京大学。在这一点上，我不得不佩服我的爸爸妈妈，因为我根本不知道，这个梦想是怎么进入我脑海中的，但我知道一定少不了他们的努力。虽然要实现这个梦想非常困难，但毕竟让我有了一个努力的方向，至少在我面对一些不良习惯的时候，我告诫自己，这应该不是一个未来“北大生”的样子吧。
有了梦想就应该付之于行动，我感觉有以下方面对我学习上有很大帮助。
一是培养好的作息习惯。从我上学前班开始，爸爸妈妈就教导我要养成一个好的作息习惯，自己的事情要自主安排好，每天必须按时学习，按时睡觉。刚开始的时候，我还不是很习惯，有时爸妈叫我去学习，我就关门起来玩玩具。有时候不小心，被爸妈发现，他们就装做很严肃的样子，问我错在哪里？以后应该怎么做？时间长了，我就知道他们这样安排也是为了我好，而且对学习确实也很有帮助。现在我基本不用爸爸妈妈督促我学习，因为我也不想看到他们为了督促我学习，而变得不开心的样子。爸妈下班回到家，我的作业就基本做完了。吃完晚餐后，我会休息一个小时左右的时间，看看电视，和家人聊聊天，讲讲我在学校有趣的故事，我发现他们会很专注地听我讲，有时也会点评我处理一些事情的不足方面，我很受启发。八点钟左右，我会利用一定的时间进行复习和预习，重点回顾一下当天学过的知识，预习第二天要上的课程。晚上入睡前，我还会在脑子里，像放电影似的回忆一遍白天所学的知识，加深记忆。
二是掌握好的学习方法。从上小学开始，每天睡觉前，爸妈都会陪我聊聊天，给我讲他们以前学习上的一些小心得，传授我遇到难题的解决方法，这对我掌握学习窍门很有帮助。记得有好几次，当我说有些题目不懂怎么做的时候，他们并不是急于教我怎么解题，而是先肯定我的学习态度，鼓励我自己思考解题方法，从中再对我进行启发。现在我遇到难题时，我都会主动思考，静下心去琢磨有什么方法解题，实在不懂的地方再去听听他们的解题思路，第二天上课的时候，我还会十分专注地听老师讲解，直到把不懂的地方搞清楚为止。冯老师说我的作文写得还可以，我知道这少不了我爸爸的功劳。每当我写完一篇作文的时候，爸爸都会告诉我哪些地方写得好，哪些地方可以改变一下写作方法，运用一些写作技巧，有时还会拿一些好的作文来跟我对比，要我讲他们的作文好在哪里。刚开始的时候，我也很烦他，因为要重写一篇作文的确也不容易。这时候，爸爸就会亲自帮我改作文，但要我说清楚这么改好在哪里，学到方法没有。时间长了以后，我的写作能力就逐步得到了提高，当我写的作文得到老师和同学肯定的时候，我就会很开心，更加用心地去琢磨如何写一篇好作文。现在我还会主动阅读一些好的作文书和课外书籍，遇到好词好句把他们摘抄下来，为今后写作文积累一些好的素材。
三是适当释放学习压力。说实话，其实我们的学习压力也挺大的，总担心没有学好，辜负老师和家长的期望。在帮助我缓解学习压力方面，我觉得我爸妈做得很好。他们每天都会抽出一定的时间陪我聊天散步，告诉我人生会遇到很多困难和压力，有些事情过去了就不要想太多，把今后的事情做好就行。慢慢地我就变得开朗起来，把一些不开心的事情放下来，轻松面对第二天的学习任务。他们周末还会和我去跑步打球，有时还会非常疯狂地和我玩游戏，陪我唱歌跳舞。虽然他们也说是为了减肥，但我知道他们是为了我好，因为他们也不希望我变成一个书呆子。
家长会演讲稿 篇19
亲爱的叔叔阿姨们：
您们好！
暑期来临，您准备如何让您的孩子过一个充实而有意义的暑假？
我这里有几个意见，讲给您听听，希望能给你们一些帮助。
一、参加一个辅导班。
随着年级的不断升高，我们的学业也越来越重，时间也越来越紧。如果只凭我们自己的自觉力，只会把一切变成白日梦。所以，参加一个辅导班，有助于帮助我们合理安排时间，更好地预习功课，恰当思考练习，增强思维能力，做到合理利用时间，把每一分钟拆成拼搏的秒针，点瓜种豆般将时间填入书中，学习是学生的职责，既然身为学生，就不能做学习的城狐社鼠。
二、参与社会
俗话说，读万卷书，行万里路。人要与社会相融，与自然相合。多参加一些社会活动，有助于开拓自己的视野，提高自己的阅历。所以，叔叔阿姨们，我建议让你们的孩子多参加一些社会活动，这样做可以使他们将自己投入社会，更加了解社会生活，更加明白社会生活。比如说，参加义卖、慈善活动，我认为旅游也不错，可以放飞心情，缓解劳累，也可以见一下世面。亲近自然，陶冶道德情操，培养审美意识，审美能力和认知能力。让这个暑假既有意义又充满趣味。
三、多读书，多看报
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。多读一些有益于身心健康的科普文学，人物传记，中外名著的读物。每天看新闻联播，了解时事政治，关心国家大事。同时也可以对自己感兴趣的小说、散文做批阅，不仅能提高自身阅历，而且能让思想更活跃更广泛。在我们这个年龄，对外界事物充满了新鲜感，叔叔阿姨们可以给自己的孩子买一些世界未解之谜之类的书籍，激发我们的好奇心，成为探索的动力。
四、对症下药，选择方式
学习的方法多种多样，不同的人需要不同的学习方法，选择的道路不通，进度就可能不同。有些人喜欢机械记忆，只会死记硬背；有些人会找方法，能够灵活运用；有些人不善死记硬背，但却找不到方法，一无所获；有些人只能硬记，但却不愿下力去背。选择恰当的道路，投入实际的行动，促进自身的发展。制定适合自己的学习计划，能够帮助自己快速而有效地学习。
五、运动使身体健康
人们都说，健康是革命的本钱。多多运动能使身体健康，每天早上花一点时间跑跑步，既能使身体健康又能放松自己，放飞心情。抛弃烦恼，将一切不愉快的事物扔到脑后。这是新一天的开始，赢在起跑线上，开始精彩一天。
六、做家务
想必不少家长在家里包揽了所有的家务吧。试着将一些家务分给自己的孩子，我们的这个年龄段，应该做一些力所能及的家务了。这些家务活能让我们真正体会生活，真正了解生活，明白生活的不易，体验生活的本质。
最后一项，也是最重要的一项，安全。
暑假中，一定要防溺水、防交通事故、防高温中暑、防火、防电、防诈骗，要注意安全，时时将安全谨记心中。
最后，我在这里祝大家身体健康，万事如意！祝您的孩子学习进步，学有所成！
我的演讲完毕，谢谢大家！
家长会演讲稿 篇20
尊重的诸位家长：
下午好！
最先，我很荣幸能在这里讲话，另外谢谢诸位家长在百忙中抽出来時间报名参加此次家长会。
焦虑不安的半期考試早已完毕，十一班获得了数学，英文，物理学班级第一的优异成绩，这离不开同学们的勤奋，离不开教师的循循善诱，也离不开家长对的本校文化教育工作中的了解和适用。
假如说学习是攀爬一座险峻的山，那麼初二便是颇为关键的上坡环节，踩稳了，离峰顶更进一步，摔下去了，就是万丈深渊。同学们这半学年的学习状况，根据多张薄薄考卷体现了出去，在其中存有着许多难题。比如我，出現了偏科状况，数学很槽糕。而数学是塑造人思维逻辑的科学，不，更确切的说，是一门能够和物理学、有机化学编织成奇妙巨网的造型艺术。十一班沒有笨孩子，基本的专业知识大伙儿一点就通，关键所在根据练题，见题目，找到自身的难题并处理，掌握数学的解题思路，变幻莫测中守恒的秘密。我，一个字，懒。诸多经验教训后，我也想通了，偏科下来，长期过去，终将自食恶果。家长做为同学们的第一任教师，应关心同学们是不是出現偏科，有则纠正，无则加勉。
我是个懒孩子，真实较为起來，我学习的時间一定不比其他同学多，但我拥有 许多同学们达不上的高效率。生物，自然地理，历史时间，政冶，语文皆一不小心分类为文科。过多概念性的物品死记硬背课不好，会错乱。实际上细细地要来，大家所教皆是紧紧围绕着地球上这一不断旋转的星体，全部课程都能够相互之间联接，连接成一个圈，开展迁移转换。物种的起源是生物，森林古猿的演变开始了历史时间，演变到一定环节文明行为出現，才拥有政冶的身影，全部的这种生命活动，出現于辽阔的山川海陆，许多记叙这种的文章内容也出現在语文书上。授课一定要认真听讲，课上一分钟，胜于课下十分钟。高尔基说过，书籍是人类发展的台阶。因此 ，还必须很多的阅读文章，做为观念的启蒙教育。小结起來八个字，了解记忆力，阅读文章思索。
英文很独特，是全世界应用范畴较广的語言，做为一门英语的语法，它必须多读多背，练出语感。同学们在家里要用心背，那样听写记诵通关了便会节约出一大把罚抄英语单词背课文的時间。这必须家长的强有力监管催促实行。
最好是的学习方式是自身小结出去的，他人的方式不一定适用自身，要掂量自身的具体情况。
文武之道，一张一弛，有工作压力才有驱动力，但假如绷得过紧，理性那根弦会出现绷断的风险。学习必须一颗保持清醒的人的大脑，应给与适度的释放压力。但做为学员的责任与义务，大家务必清晰。非常值得幸运的是，我的家人帮我的工作压力并不算太大且常伴随激励和鞭策，也有一点，有人说，没有理由支持我未来决策的路。
期待家长多与孩子沟通交流，多听一听孩子在学习生活上碰到的艰难和难题，要让我们信心，发展了，适度夸奖。如果我们退步了，请不要一味的指责，请协助大家寻找不成功的缘故，协助大家从黑影中走出去。
期待同学们共同奋斗，造就班集体的光辉，造就自身人生道路的光辉。
谢谢你们。
家长会演讲稿 篇21
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、班级情况分析
学生情况：本班学生12人，男生7人，女生5人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
教师情况：我是班主任，任语文学科，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。数学由杨老师任教，杨老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。
二、谈谈期中检测
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
三、经验交流
1、激发孩子的识字兴趣
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2、关心孩子的学习
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，
你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。在做题时，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
3、家庭对孩子的影响
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信。如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。你们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
4、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好，你再注意看看他的表现。
5、家庭教育表扬与批评相结合
除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
四、对家长的几点建议
1、学习习惯的培养
学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写????在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好。“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己进入教室，家长最好就不要再跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
2、生活习惯的培养
教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。让孩子养成早睡早起的习惯。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下。
3、在学习上采取严格的爱
（1）在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。
（2）进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家！
家长会演讲稿 篇22
各位尊敬的家长：
你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任班主任的五年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表我班的各位老师向各位致以衷心的感谢！
六年级是小学向初中过渡的关键时期，不但家长与学生重视，学校也非常关注。一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长，因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为教师，我们坚持阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活，一起进步。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
1、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
2、有的孩子学习基础较差，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为都是为了你们的孩子。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。
3、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
课堂教学方面，我仍然采用让孩子们“先知后觉”的方法。经过一个多学期的探索研究，大部分的孩子已养成了预习的习惯，甚至有小部分的孩子已自学完所有的课程，基础知识还十分扎实呢！当然，这要视学生的个体情况而定。语文教学，我注重得更多是孩子的学习能力的培养，学习兴趣的保持与学习劲头的延续。因此，我充分利用课堂的四十分钟，而课后则很少进行题海战术。我相信，教无定法，只要是孩子们乐意“享受”的，行之有效的就是可行的。
在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议，我们共同配合，使我们的孩子健康成长。
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