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教导主任发言稿

时间:2022-01-11 15:14:56 发言稿 我要投稿

教导主任发言稿(精选26篇)

  在日新月异的现代社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编整理的教导主任发言稿,希望对大家有所帮助。

教导主任发言稿(精选26篇)

  教导主任发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长:

  大家好!

  孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,有这么多家长来参加这个家长会,充分说明你们对孩子的重视,也充分说明了你们对学校工作的支持,请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!

  家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:

  一、基本情况

  我校现有6个班级,全校学生17多人,教职员工9人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了校园的各种设施,如图书室、为学生的提供了良好的学习环境,也为我校教学教研提供了可靠的保证。

  二、课程设置

  本学期我校除了开设所规定的所有课程外,我们这学期从三年级开始开设了英语科,是为了让我们的学生把英语这门学科打下牢固的基础。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

  三、教学管理

  在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展公开课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面,我校十分注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。

  在对学生考核上我们严把考试关,平时的测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,并让学生带回试卷给家长看,同时做好试卷分析,总结经验及要努力的方向。

  四、家校联系

  在家校联系方面,考虑到一是家长们忙,二是教师任务也很重,亲自到家访问可能不现实。因此,在这方面,我们要求班主任及任课利用学生通讯录打电话及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业,向家长撒谎说没有作业,因此我们的家长就要特别注意孩子的动向,学校老师是每天都布置作业的,看书,预习课文是每天必须做的事情。和家长携手来教育孩子,当然在这一方面也请家长能主动配合学校,一方面,希望家长平时能抽空常到学校看看孩子,多和孩子的教师沟通沟通。另一方面,有条件的话,请家长们与我们联系,知道自己孩子的老师是谁?他的电话号码是多少?便于能及时向我们反映孩子的在家的情况及每天的作业情况。同时我们老师也能及时地反映学生在校的种种情况。

  五、不足之处

  由于我校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难,这是我们不可否认的。一方面,我们学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去,由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有就是我校的同学绝大部分都是留守儿童,父母都不在身边,都是和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在一起,由于老人比较溺爱孩子,让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯,这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

  六、最后,我有几句话,供大家参考

  1、在教育界经常说这样一句话——教育有法,但无定法。是什么意思呢?就是说,教育孩子是有一定的方法的,但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”,对别人的孩子来说是好的方法,你可以借鉴,但对你的孩子来说并不一定是好方法。

  2、对于家长来说,要使你的方法得当、有效,首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则,任何方法都无济于事。

  3、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣,孩子自己会不断研究与探索,一发而不可收。到这个时候,你不教他,他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

  4、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状,在我们这里现在贫穷的只有两种人,一种是因为患病无法正常劳动的,这类人我们不仅要同情,更要伸出援助之手,帮他们度过艰难的岁月;另一种是好吃懒做,好逸恶劳的,我们要鄙视他们。除此之外,我们都过着舒适或者比较舒适的生活,为社会服务。

  5、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了,那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子,和孩子多交流,让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐获得情感的体验。

  家长朋友们,昨天,因为孩子——在我们学校上学,让我们相识;今天,因为一个共同的目标——把孩子培养得更好,让我们相聚;明天,让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一

  切的孩子。家长朋友们请放心,教育孩子是我们应尽的责任,也是你们责无旁贷的义务,就让我们携起手来,紧密合作,为孩子创造出一个美好的明天!

  教导主任发言稿 篇2

  以校际差异资源为载体,促进小学科教师的专业成长,是在我校20xx年区级中标课题《利用校际差异资源开展校本教研》的引领下进行的。利用校际差异资源开展校本教研是在充分利用结对学校的优质资源的基础上进行的,并且以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。它既是一种制度,也是一种研究方式。并且我校在实践中,已经取得了不少的成绩,我们尝到了甜头。

  背景:

  我校进行以校际差异资源为载体,促进小学科教师的专业成长的思考,基于以下几方面的原因:

  首先,开展校本教研是适应基础教育课程改革发展的需要,在基层学校和教师层面落实新课程的理念,促进教师专业成长与发展的一个关键环节和一种主要策略。

  其次,开展校本教研是我校发展现状的需要。

  ①我校地处农村,师资力量相对薄弱,学校现有35周岁以下青年教师38名,占在职教师的60%,这些青年教师迫切需要学校创造积极有利的外部条件,促使其尽快成长。

  ②现有学科交叉兼任老师太多,小学科教师专业素养必须提升,否则很难让家长满意。

  ③学校中没有高手,缺乏区级骨干教师,更无名师。

  ④培养成材的教师留不住,比如我校有一体育老师训练的学生曾代表区参加杭州市小学生篮球比赛获杭州市小女篮第一名的好成绩,现在已经调入区三中。

  对学校而言,如何尽快地培养一支优秀的教师队伍从而推进新课改的全面实施,推动学校发展的步伐显得尤为紧迫和重要,地处农村对小学科教师的培养显得尤为重要,因为小学科老师的专业成长是确保学校整体发展的不可分割部分。

  第三,我校进行《利用校际差异资源开展校本教研的研究》有着一定的优势,并已有一定的基础:

  结对名校:在20xx年初,我校在区教育局、教研室和市教研室有关领导的支持下和杭州市香积寺巷小学进行了结对,还和杭州市“娃哈哈”小学达成了师资培训协议。两所学校的师资队伍、科研水平和办学条件都是我们巨大的教育资源。并且我校与两所学校的成功的联谊互动被多次在萧山日报及萧山教育信息网报道。

  特别是20xx年我校的招标课题《建立教师学习共同体的研究》到目前已揭题获区二等奖,20xx年又有招标课题《利用校际差异资源开展校本教研本的研究》,在校本教研的开展方面已经积累了一定的实践经验,为小学科教师的专业成长奠定了坚实的基础。

  基于以上几方面的考虑,我校根据学校自身的特点,初步制定了促进小学科教师的专业成长的目标、内容和策略。

  目标:

  1、通过建立小学科校本教研的校际合作机制,完善学校校本教研制度的建立。

  2、充分利用名校、名师资源,加快青年教师,特别是小学科教师的专业成长步伐。

  3、解决小学科教师教师和学校在实际教育教学中遇到的困难。

  内容:

  我们研究的内容是在原先“教师学习共同体”及“利用校际差异资源开展校本”的基础上进行的拓展,主要为四个方面:

  1、以提高教师文化底蕴为宗旨的“书海泛舟”,利用对方学校丰富的图书资源和教科研经验营造“多读书,广读书”的文化氛围。如与杭州市香积寺巷小学同看《学校无分数三步曲》,并交流心得体会。

  2、提高教师课堂教育教学技能为宗旨的“聚焦课堂”,营造“协同教研”的教研方式。有“问题”课、“解剖”课、“结对”课、“示范”课、“擂台课”等,比如我的擂台课是指,全体青年教师参与的如同上一堂语文课,当然包括小学科教师,这样做,一方面迫使老师们去研究不同的学科,另一方面在活动中发现老师的特长与个性、爱好,使学校对小学科教师的培养更具方向性。

  3、促进教师反思能力为宗旨的“点亮心灯”,营造“你说我评”的研究氛围。主要方式有:课堂教学反思三级管理、撰写“教师专业生活史”(跟浙江省小学数学特级教师杜小芳老师的必须将学习期间的反思、心得回校后就上交教导处)、教育随笔等形式。

  4、以解惑为宗旨的“教育沙龙”:在网络或定期开展的协同式教研中开设论坛,每学期2—3次结对年级教师活动,让教师无主题畅所欲言,适当文娱活动,缓解教师心理。

  策略:

  根据学校实际情况我们初拟定了“尊重差异,张扬个性,骨干牵引,全体提升”的小学科教师校本教研模式。主要分三步走:

  1、骨干外派受训:定期外派骨干教师(根据实际情况分短期2—3周,长期2—3月的的脱产培训)到结对学校的相应年级跟班学习和向特级教师拜师学艺。

  2、骨干回校引导:骨干教师回校后要充分发挥骨干教师的模范带头和辐射作用以及自身的进一步提升。主要方式有

  (1)资源传导:谈培训体会,经验交流,专题讲座,上汇报课等

  (2)骨干为师:骨干教师带新教师,向全校教师开放课堂。

  (3)科研升华:骨干教师撰写“教师专业生活史”,带课题研究,以科研促教研。

  (4)名师回访:指导骨干教师的名师定期来校随堂听课、调研,促进骨干进一步提高。

  3、全体互动提升

  过去初衷主要是通过语文、数学骨干教师的外派受训来促进和影响小学科教师的专业成长,但在近二年的实际情况看,我们发现了“有心栽花花半开,无心插柳柳成荫”的局面,因为近年来语文、数学骨干教师的确成长了,并且开出了很多区级公开课,也请来了杭州市的知名特级教师来校传经送宝,讲座指导,但却没有语文、数学骨干教师在个人比赛中有重大突破。

  可小学科教师的显著变化引起了大家的注意,小学科教师如已经从教12年的音乐骨干教师,在05~06年中不到1年时间在二篇论文和一个案例获区二等奖,最为难得的是案例《学生为啥不举手》送杭州市参评获一等奖,还送省参评。看到这位老师这二年的突变,我们在思考:她并没有参加外派脱产培训,又已有12年的教龄,一般业内普遍认为3到5年不出成绩就很难有所作为了,而高老师在专业成长方面的表现,近二年突然如火山般的喷发。我们觉得与我校的“结对名校名师”,“充分利用校际差异资源开展校本培训的研究”是分不开的,在这个利用校际差异资源的过程中,她内心的专业成长欲望被激活了,内在的需要是她成功的源动力,这是内因被学校提供的外因激活的成功现象。

  另有一新教师华兴桥,只有短短的两年教龄,在校利用校际差异资源促进小学科教师专业成长的校本教研的大气候的磨练下,已经获得了7个区级三等奖,特别是课件《海底世界》获得了区第八届多媒体课件比赛二等奖,尤其是第一次公开课就获得萧山区优质课一等奖。该新教师所取得的成绩,进一步证实了我们所进行“以校际差异资源为载体,促进小学科教师的专业成长”是一条成功的必由之路。

  虽然,我们当时搞这个研究的时候重点是放在语文、数学学科,但是,在实践的过程中我们突然发现,这样做对小学科教师的专业成长同样是有用的、管用的、并且是实用的。

  困惑:

  1、内因与外因的不和谐

  2、主动与被动的不协调

  3、专业发展方向不明确

  总之,通过定期外派骨干教师(包括小学科)(根据实际情况分短期2—3周,长期2—3月的的脱产培训)到结对学校的相应年级跟班学习和向特级教师拜师学艺的方法,使我校的骨干教师真正能起模范带头作用而不是原先的萝卜烧萝卜最终还是萝卜。骨干教师培训回来后再对另外的老师进行二级培训,实现“资源传导”和共享,从而促进全校教师的共同成长,特别是促进小学科教师的不断成长,也只有这样才能体现教师整体的和谐发展。

  教导主任发言稿 篇3

尊敬的各位领导、各位同行:

  早上好!首先感谢中心校领导给我提供这个教学交流的平台,我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获,今天我谈的算不上什么经验,只能说是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》,学校是培养人才的摇篮,教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏,主要取决于学校的教学工作 。因此,必须积极、主动地配合校长,用较多的时间和精力搞好这项工作。我主要从以下四个方面介绍。

  一、以校长为本,做好助手,要认真扮好三个角色

  1、角色一,当好校长的得力助手。教导主任专司其职,专门管教学工作,是校长的得力助手。在这个角色中要把握好“三个字”:一是想,想校长思考之所想。要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作,主动给校长献计献策,当好校长的参谋。要主动争取校长的支持,要让你的思路得到校长的认可。要当有思想的主任,要当有点子有办法的主任,要能办事、会办事。二是说,说校长决定之所言。通过会议研究校长决定的事,主任必须与校长统一思想,统一口径,对教师对社会必须说法一致,有意见可以保留,但决定你必须服从,你要帮助校长作好解释疏导工作。三是做,做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。特别是当校长不在家时,要维持好学校的教育教学秩序,要做到校长在与不在一个样。

  2、角色二,当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理,在这个方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路决定出路,怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划是为了便于实施,不是为了应付检查,因此我们不能订空头计划。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人,要有章可依,有章必依,执章必严。

  3、角色三,当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”:—是成为教学的内行。你要管好教学,你必须是内行。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考,思想要走在老师们的前面。不断用新的教学思想影响老师、感染老师,当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任,教学上必须以身示范,要深入教学第一线亲自抓教学,要求别人做到的你必须先做到,安排别人搞好的你必须先搞好,要以能服人,以绩服人。

  二、教导主任要具有服务大众的精神

  教导主任工作繁杂,有课程安排、常规检查、听课评课、教学评比等,每天付出颇多,有时还吃力不讨好,假如此时想到个人的得失,那么工作就无法做好,因此必须有一种服务大众的精神。教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生、服务于校长,唯有这样工作才能顺利地开展,例如说教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候,我们能真诚地帮助他解决困难,他一定心存感激的。比方说教师上公开课,可能需要做课件或教具,需要很多人配合,他自己求同事帮忙也可以,但如果教导主任从中帮忙,或帮助沟通协调一下,那么教师工作的积极性自然会提高,今后教导主任分配的任务也一定会乐于接受。再者,我们也应该学会换位思考,一方面和校长换位思考,每一位校长都希望自己的下属尽到责任,都希望他能出色完成工作,所以我们对于校长的督促应该充分理解,而不应该认为是故意刁难你。另外不应该盲目去服从领导,作为一名教导主任,在学校工作中就是桥梁的作用,我们要直接对校长负责任,若确认校长的要求是正确的,就要结合实际,忠实照办;若认定是校长要求有误时,就要及时查清原因,迅速调整纠正。一切从大局出发,用自己的思想去创造,去完成工作。这样可以弥补和发挥领导的思路不足,效果一定会截然不同。另一方面,我们也应该学会和教师换位思考,比如说,我们要检查教师的教案或作业,我认为不该搞突然袭击,而应给教师适当留出提前量,因为我们工作的出发点是让大家积极努力完成工作,而绝不是存心挑毛病,挖别人的墙角。只有这样才能得到教师的支持、信赖、尊敬和拥护,达到上下齐心,把工作做好。由此可见,当我们服务大众时,实际上是在为自己服务。

  三、扎扎实实地开展校本教研。组织开展教研活动不仅是教导主任的职责,也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展,我校是从以下七个方面入手:一是组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法,提高教师理论水平。二是利用好远程教育资源,组织教师观看优秀的课例,学习优秀教师的教学方法。三是组织上好观摩课、示范课,这种课教导主任必须把关定向,精心策划,认真组织,要有明确的目的,要研究问题,解决问题。四是开展学术交流活动,分期分批派教师走出去学习,更新教师的观念。五是组织开展听课、评课活动。教导主任不仅既要经常深入课堂听课,还要组织教师互相听课。听课后要认真评课,以便提高。六是积极开展教学竞赛活动。()每学期我校都要开展两次教学竞赛,以赛促学,以赛促教,通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台;通过教学竞赛,营造浓厚的教研氛围。七是召开经验交流会,通过经验交流互相学习,互相提高。

  四、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。作为教导主任要严格认真地搞好各种检查。

  一是搞好教学常规检查,查计划,查备课,查上课,查作业,并做好检查记载。

  二是搞好学生期末监测。

  三是要经常性地作好自查工作。各级对教学工作经常都有检查,我们一方面要按部就班地做好各项工作,二是要及时检查、督促,发现问题,及时解决。

  四是抓好教学工作的总结。总结要肯定成绩,指出不足,鼓劲加油。

  总而言之,教导主任是一项辛苦的工作,也是一个很锻炼人的工作。作为我在教学管理上还是缺乏经验,平时也只能应付简单的教学任务,离创新和开拓还有一段距离,但我相信,在今后工作中,还要不断努力,为学校教育的发展积极奉献自己的力量。

  谢谢。

  教导主任发言稿 篇4

尊敬的领导,各位老师们、亲爱的同学们:大家好!

  今天,我校召开期中考试总结表彰大会,我作为教导主任在这里发言,感到非常高兴。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺!我们召开总结暨表彰大会,就是要表彰先进,鞭策后进;就是要在全校营造一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;就是要在全校创造一种公平竞争的育人环境,让那些品学兼优的学生成为全体学生学习的榜样,并号召大家向他们学习;就是要在全校再造一种“天道酬勤”的校训精神。学校号召全体同学,要向受到表扬的同学学习,学习他们刻苦、踏实、肯学,勇于进取的态度,让我们全校掀起一个“学习先进、赶超先进”的学习热潮,争取期末考试有新的突破、跃上新的台阶。同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。两个多月来,全体老师勤奋工作,开拓创新,大家除了认真完成常规教学任务,还配合学校完成了的教育局布置的各项工作,学案认真编写、基地教研积极参与、教学素质赛精心准备,以及此次放假前夕教育局领导对初中的观摩老师们都积极配合,还利用放假时间完成了高中会考监考工作,学校的工作琐碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦劳累,但大家都没有怨言,任劳任怨,这就是我们育才老师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩,一次又一次得到家长和社会的好评。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的,都是我们老师这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示由衷的敬意!

  老师们,同学们,成绩是大家的,是值得庆贺的。但是问题也不容忽视。在我们个别同学中还存在着不少问题,如:有的同学学习缺乏斗志、学习没有恒心和毅力;有的同学没有良好的学习习惯,上课听讲不认真,东张西望,思想不集中;作业不能按时完成,不能独立完成,拖拉作业,抄袭作业的现象还很普遍。有的同学没有正确的学习方法,凭兴趣学习,不能做到全面发展,偏科现象比较严重。希望这些同学做好考后总结,查出自己失败的原因,与本班同学横向比一比,和自己纵向比一比,找准自己所处的位置,做到心中有数,赶有目标,向优秀同学学习,不断改进和完善学习方法,纠正偏科现象,提高学习成绩。对于期中考试中发现的问题,要找原因,刨根源,应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。期中考试后,我们又回到了一个起跑线上,大家要记住:失败,前进路中的冲锋号;成功,拼搏途中的警示钟。

  我们还要改善学习方法,以利再战:同学们进入初中,最多的有两年多的时间,最少也有三个多月的时间了,大家一定要注意初中、小学学习方法的区别,小学注重现象,而初中注重本质。有些同学由于采用错误的学习方法,死记硬背。一听课就会,一做题就错,所以造成成绩平平。究其原因,主要是不了解学科特点,学习方法失当。学习有法,学无定法。适合自己的方法就是好方法。我们提倡:“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。

  请同学们争做时间的主人:纵观历史长河,凡在某个领域有所建树之人,无不把时间看得弥足珍贵,不虚度每一分,不荒废每一秒。意大利文艺复兴时期的绘画三杰之一米开朗基罗,用51个月的时间,独自一人,在300平方米的面积上绘制了343个巨幅壁画,被称为人体的百科全书,他说:“我不敢一日懒惰。”美国的大发明家爱迪生在结婚典礼的晚上到工厂搞发明,所在他在79岁就说自己已经活了135岁了。的确,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”路在脚下,心动不如行动!同学们一定要摒弃课上的闲谈,放弃身边诱惑你的闲事、闲书,抓紧有限的在校时间,勤奋学习,这是我们成功的唯一秘诀。

  再过200多天,初三的同学们就要走上中考这一人生转折的战场了。三年的寒窗苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在明年6月来收获。中考是一场没有硝烟的战争,是我们人生十字路口面临的第一次重要选择,我们一定要发扬:“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。冰心老人说过:“人生的道路是漫长的,但关键的就是那么几步,特别是在自己年轻的时候。”在这最后关键的200多天里,谁把握好了,谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑;谁把握不好,整整九年的心血就将付诸东流,留给自己和亲人的也必将是终生的遗憾。

  同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!期中总结之后我们又站在了同一个起跑线上,新起点为我们提供了崭新的园地,等待着我们的辛勤耕耘,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力吧!最后,祝全体同学学习进步,祝愿老师们工作顺利、全家幸福、安康!谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的时节,我们xx镇中心小学又迎来了新学年的开学典礼。新的学年,我们迎来了x位新教师和xx位新同学,你们的到来,让我们的校园更加绚丽多姿、生机盎然,在此,我代表全校师生热烈欢迎你们成为中心小学大家庭新的成员!

  我们xx镇中心小学是一所年轻而又魅力四射的学校,xxxx年建校以来,先后荣获“全国读书育人特色学校”、“xx市师德师风先进学校”、“xxx市教育科研科普先进单位”、“xx市依法治校先进单位”、“xx市语言文字工作示范学校”、“xx市文明学校”,等荣誉称号,同时,我校被xx市人民政府评为“市级示范学校”。

  山高水长,桃李芬芳,继多年取得优异的教育教学成果之后,一学年来,在各级领导的关心、支持下,在全体师生的共同努力下,学校的各项工作开展得有声有色,丰富多彩。歌咏比赛、文艺汇演、拔河比赛、趣味运动会、演讲比赛、武术展演、大课间活动等一系列活动的开展,让同学们在紧张的学习之余留下了笑声带来了欢乐。远赴XX学习教学模式、积极参加业务培训、分组分层教学管理、小老师展示引领,导学案助推课堂,一学年来,教师们在高效课堂改革的道路上探索进取,在全体师生的共同努力下,我校的各项工作都取得了显著的成绩,小x毕业检测综合评估我镇获得全县x名的好成绩,学校管理和质量管理双双荣获镇一等奖。我校的老师等先后被评为市、县级优秀班主任、师德先进个人和优秀教师。老师被xx镇人民政府授予“优秀教师”荣誉称号,老师被评为镇优秀班主任,老师被评为镇教学质量先进个人。借此机会,我代表学校和我个人,向一学年来无怨无悔、默默耕耘、负重拼搏、顾全大局的我们可爱的老师们致以我发自内心的、最崇高的敬意和感谢!谢谢你们!

  新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上,回顾上个学年,一路艰辛一路歌,我们播种过希望、我们收获过成绩,我们抛洒过汗水,我们感受过喜悦,但同时我们也留下了泪水和委屈,也留下了无尽的遗憾和失落。老师们、同学们,过去的努力让我们相信未来的美好,但同时新的挑战在迎接着我们,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,用我们的实干精神、拼搏进取精神去“超越自我,追求卓越”创造学校的辉煌发展。新的学年,我们要继续深化课堂教学改革,探索适合我们学校实际的高效课堂新模式,做好做实班级管理、教学常规等过程性工作,使我校的教育教学和学校管理工作永葆全镇示范领头地位,争创县“双优学校”,打造xx市区域名校,继续开展丰富多彩的师生活动,让全体师生在xx镇中心小学大家庭里生活得顺心、舒心、开心。

  良好的开端等于成功的一半,新的学年开始了,为了争取有一个良好的开端,在这里,我向同学们提出几点要求和建议:

  1、牢记安全,增强安全意识。安全是一切学习生活的保障,我希望同学们要善待自己,珍爱生命。我们要时刻注意安全,在校做到“轻声慢步靠右行”,同学之间不玩危险的游戏,不搞恶作剧,多开展益智游戏,文明游戏。上学、回家路上不乘坐超远车辆,不乘坐无牌无照及证照不全的车辆,遵守交通守则等,时时处处做好自我防范和自我保护。

  2、培养习惯,争当文明学生。学校是我家,干净漂亮全靠你我他。同学们一定要养成良好的行为习惯,每天勤洗脚勤刷牙,自己的被褥、生活用品要整理规范、摆放整齐。不乱到废水不乱丢弃垃圾,看到垃圾要主动捡起,遇到师长要主动问好,同学之间要相互关心相互帮助,重兄妹情,重同学情,做文明学生。

  3、发奋学习,争先创优。过去的学年,我们各位同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的学习还不令人满意,在新的学年里,每个同学都要有新计划、新目标,在班里、在年级里,要确定赶超对象,树立信心,知难而上,形成一个后进赶先进,先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面,相互竞争,相互帮助,共同提高。同学们,学习是紧张的,艰苦的,但又是无比快乐的,学校为我们创造了优良的学习条件和环境,又有那么多慈爱老师悉心教育和指导,只要我们每一位同学刻苦努力,我们一定能成为全面发展好同学。

  4、快乐生活,提高综合素质。我们学校是希望的摇篮,更是一个快乐的大家庭,我希望生活在大家庭的每一位同学都能养成良好的行为习惯和卫生习惯,不断提高生活自理能力,积极踊跃的参加班级和学校举办的各种活动,历练自己,健康快乐、阳光自信地成长。

  老师们,同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为我们美好的未来而奋斗!

  最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。

  教导主任发言稿 篇6

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我们告别了愉快的寒假生活,松驰的神经又要绷紧了,学校的铃声又将在清晨奏响,久违的灯管下又将呈现我们的身影,黎明教室的沉静又要被我们打乱,我们很清楚,无论求学的路多么泥泞不堪,我们都应坚定不移,脚踏实地的走下去,带着对新学期的向往,今天我校全体师生,一起迎来了这新学期的第一次隆重聚会。沉静了40多天的校园,因为有了我们的返校又变得生机勃勃,充满朝气。

  回顾上个学期,我们播种过的希望,也曾有过收获,同学们在各项活动中取得了不错的成绩。

  值此机会,我先向一直在辛勤工作的全体老师和员工们表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的全体同学们表示真诚的祝贺!同时也衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展。

  新学期,新目标,新打算,新希望,在此我也对同学们在学习上提几点要求:

  一、要求同学们要明确学习目标,树立远大的理想。作为学生,同学们最主要的任务是学习。同学们要有“一辈子的目标,一年的目标,一个学期的目标,一个月的目标,一天的目标。”并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标,并不断努力为之奋斗,就一定能够实现自己的理想,成为一个对社会、对家庭有用的人。

  二、要求同学们一定要有正确的学习态度。态度决定一切。上学期期末考试,我们学校成绩在原有的基础上有了很大的提高。成绩的取得,不光靠我们的老师爱岗敬业、精心育人,还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上一定要实实在在,扎扎实实,千万不能心浮气躁。但我们有相当一部分同学,有的根本不爱学习,上课时讲话,搞小动作,打瞌睡,不记笔记,不做练习,作业时要么不做、要么照抄别人的,这些做法都是不对的,是可耻的。这些学生你自己好好地反省一下,你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗?

  三、学习要讲求学习方法,提高学习效率。学习除了刻苦之外,方法同样重要。方法得当,会事半功倍。反之,则事倍功半。

  1、课堂是我们学习的主阵地,我们要向45分钟要效益。课堂上必须专心听讲,按老师的教学步骤去做。而有些同学恰恰相反,上课不听,做小动作,睡觉等等,把时间白白浪费。你想:你这样混混也是一节课,反而觉得一节课时间那么漫长,什么都没得到,虚度光阴,挥霍青春。那些认真听讲的同学也是一节课,但觉得时间那么短暂,并不比你少了什么。而却是不同的结果:你是越混越难混,甚至厌学,今后有个美好的未来机会很少。而那些认真听讲的同学,必将会取得优异的成绩,不断地向前迈进,有着美好的未来。所以那些怕吃苦,上课不认真的同学将失去的太多太多。很不划算。俗话说:“既来之则安之”你在课堂里还不如静下心来好好上课,就是听不懂,听总比不听好,一节课总有你能听懂的知识。也有些同学耍小聪明,认为这节课内容简单或无关紧要,就不专心听讲,开小差了,例如数学课做英语,物理课做语文等等,其结果是什么都没学好。大家可不要干这样的傻事。

  2、我们还要尊重学习规律,注重反复学习。每天学习的东西需要及时复习。如果当天学习的东西,在睡觉前及时回顾就会使以后的复习变得轻松。让学习走上良性循环之路。

  3、遇到搞不懂的问题要多问。现在,同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思考问题,不爱问问题,不爱问为什么,会的不问,不会的也不问,根本没有养成勤思多问的良好习惯。因此,我希望从现在开始,在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景,课余时间能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影。

  4、在学习方法上,同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实,采用“三先三后”的学习方法,能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成,学习的被动局面就会改变,学习成绩也就会上升。

  5、我们还要善于总结经验教训。本学期各种考试会很多(尤其是九年级的同学),对于考试,我们首先要摆正心态,考前认真准备,考中放松应答,考后要及时认真总结。很多同学考后往往只注重试卷的分数,考的分数高了,便沾沾自喜,多看俩眼,但没有认真分析错题的原因,只顾自己高兴了;考的分数低的同学看一眼往往就扔一边去了,对自己的分数麻木不仁,抱着无所谓的态度,不好好反省。其实每次考试后都要认真分析自己的错题是因为什么错的,是掌握不扎实,是粗心,还是别的什么原因,而且还应想到今后如何避免类似错误发生。同样的错误不犯第二次,这就是最大的进步。大家知识的易错点就是成绩的提高点,我们对自己考试、作业中出现的错误要格外重视,建议大家要用红笔郑重纠错,时常翻看,持之以恒。这个思想和方案是我们快速提高成绩的制胜法宝。

  我还要对毕业班的同学特别说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段。我希望在座的每位九年级同学都能有一个明确的学习目标,并为之再进行不懈的努力。只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏,即使你做不到最好,在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的!目标明确后,面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力,我们不能犹豫,我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力,到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,一味凭兴趣和一时冲动去学习,那就不仅是有害的而且是非常危险的。语数外,物理、化学、历史、政治、体育都是要参加中考的,今年的文综考试要纳入总分计算,请同学们务必注意,任何一门课的失利,都有可能导致中考的功亏一篑,大家要明白10-1=0的道理,因此,要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情,我们要坚持,坚持就是胜利,对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”九年级的同学们,你们是平中的希望,社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望,相信大家自己也有着更高的目标和追求,对你们来说,这是在初中学习的最后一个阶段,我希望你们能找准方向,增强信心,踏踏实实地跟着老师走,自主、自觉地学习,为以后进入高一级学校打下牢固的基础。我相信你们一定能考取好的成绩,为我们学校争光!“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让我们全体九年级的同学们手牵手,肩并肩,扬起我们理想的风帆,荡起我们智慧的双桨,在知识的海洋中搏击风浪,共创辉煌。

  同时我们也希望七年级的同学,开好起局步,用稳健的步伐迈向理想的学校的知识殿堂。

  也真诚希望八年级的同学承先启后,戒骄戒躁,再接再厉,用心做桨,用意志做帆,驾驶着知识的小舟驶向知识的彼岸。

  最后,我想给同学们的告诫是:给自己一个目标!使自己有前进的方向。有顽强拼搏坚持到底的毅力!同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,生活不需要旁观者,我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。也许,你曾经是个失败者,站在学习的跑道上,你已落后,时间无情地流逝了。你后悔,无奈,你想逃避,甚至想放弃。那么,我要大声地告诉你,过去不重要,关键在于现在你是否愿意搏一搏。还没有到达终点,你还可以跑起来,前方的跑道上你并不孤单,有老师的倾心帮助,同学的友好帮扶,还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑,不管结果如何,能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水,也是一大快事,至少,回忆起这段日子时,你可以微笑着说:我拼搏过,我青春无悔。你们的身上肩负着重大的责任,也承载着平中的光荣与梦想,是雄鹰就当翱翔天空。是强者就当全力奋战,有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写平模中学的新篇章。

  最后衷心的祝愿:平模中学的全体教职员工们,身体健康、工作顺利、万事如意。

  同时也祝愿:在场的所有的同学们,茁壮成长、学习进步,

  梦想成真。

  谢谢!!

  教导主任发言稿 篇7

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  度过欢乐的寒假,沐浴着和煦的春风,我们又迎来了一个新的学期。在这祥和的日子里,迎春花正在枝头孕育,新学期也绽放着金色的笑脸。春暖花开、万物复苏,一缕缕空气开始酝酿久违的芳香,一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒,一声声春雷也将在寂寞久了的天空奏响。是啊,一切又开始了。

  同学们,我们休整了一个假期,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏鸣,久违的台灯下又该呈现我们的身影,黎明教室的寂静又该被我们打破。我们很清楚,进校前那期盼的眼神,所以,要对得起国家的义务教育,对得起日出而作、日落而息的父母,更对得起自己在校所付出的时间,不枉费自己的青春年华,担负起应尽的责任。

  站在新学期的新起点,回顾过去,我们学校在各级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,锐意进取,不断开拓。过去的一个学期,是我校各项工作取得飞跃性进步的一个学期。在全体师生的努力下,我校顺利通过省均衡教育验收。学习之星评选荣获全镇第二名、体育之星选拔4人活泉镇第一,年终期末考试各级段各学科也取得了可喜的成绩;老师们、同学们,因为我们播种,所以我们就有收获。

  回想上学期,我们也有些遗憾、或有些失落,我们还有一部分同学在学习上努力还不够,没有取得理想的成绩,没有捧走心仪的奖品;一部分学生的行为习惯还较差,会做一些让自己后悔让老师和家长生气的傻事。怎样发扬成绩、弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。同学们,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实。

  在这里,我代表学校向同学们提几点希望和要求:

  1、自我调整,尽早进入学习状态,按时到校,把精力集中到学习上来。

  新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,并把以休息为主的假期生活,调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间,晚上要按时睡觉,保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校,服从学校以及老师的安排。

  2、在行为礼仪方面,要严格按照《中学生守则》来要求自己。

  我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。孩子们,希望你们从今天开始从身边的小事做起,当好学校的小主人,做好个人的清洁,勤洗澡,勤换衣,衣着整洁;爱护校园环境卫生,不乱扔,不乱画;节约一滴水,一度电,做个合格的环保小卫士。大家要遵守校规校纪,争做文明学生。

  3、在安全与纪律方面。

  一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,上楼下楼、出操、课间活动,放学回家等都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏以及活动,发现问题及时把情况告知学校或班主任。

  4、在学习方面。

  人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶超活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。课堂上积极思考,踊跃发言,回家后按时完成老师留的作业。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习上的差距。

  5、九年级的同学要高度注意,本学期是你们中学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,更要给学校留下美好的印象。你们本期的学习任务很重,不但要面临毕业升学考试,还要接受高中学校的选拔考试。因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。

  这一学期我校在学生的发展方面将一如既往,重学习,抓成绩,重发展,抓素质,要开展各项活动来充实同学们的学习生活,各种学科成绩比赛也将不定期的举行,到时候,我相信你一定会捧走属于你的那一枚奖牌。

  同学们,一年之计在于春!让我们牢记老师及家长的热切期盼,扬起自己的理想之帆,趁着春天的美好时光,播种新希望,放飞新梦想,踏上新征程,创造新成绩,在学校的这片热土上,同心,同德,同行,共同铸造新的辉煌!

  最后,祝领导老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们健康成长、学习进步!

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇8

  上学期期末,我校考取得骄人成绩,语文学科遥遥领先,全区第一,并且比第二名平均分高4分多;数学学科平均分处于第三,优秀率、及格率处于第三的好成绩。

  面对这令人欣喜的成绩,不仅仅是我,感到异常兴奋与激动!我们每位教师心情都异常自豪。

  成绩背后,是汗水的浇灌。学生们优异成绩的取得,离不开校长先进理念的指引,家长的支持、每位教师的辛勤辅导,更离不开学生们日复一日的坚持和努力。

  xxxx年9月,我们学校正式投入使用,成为港区一所新建学校,学生来源是合并了六所村小,xxxx年底期末考试,局直学校加区中心校共16个,我校成绩当时列位13名,到xxxx年,我校成绩处于中下游,进步至第8名,xxxx年期末抽测,我校位于中游第6,xxxx年,我校教学成绩取得了突飞猛进的进步。至此,我们的“质量强校”之梦真正开始实现,作为中心人,港区中心学校教学质量是个短板的自卑感可以逐渐淡化。

  为了取得理想的成绩,每天放学,老师们都不愿回家,义务为孩子们进行辅导,双休日,我们的老师又集中部分学困生,义务补课,甚至还免费为学生提供午餐。老师们放弃了酷爱的运动和休闲,割舍了听音乐的时间,而这,,老师们从来没有想过,自己到底是为什么。在教室里一坐就是一整天,耐心、细致,孜孜不倦地进行着教学辅导,为考前辅导想尽办法,全力以赴。

  本次语文、数学教学质量的大幅度前进,语文是我们学校的新胜利,更是我们中心学校的全面胜利!是在其他各个方面,各项活动取得优异成绩的新突破,新进展。

  除区抽测成绩外,我校全体师生不负众望,各年级各学科教学成绩均创新高。一年级各科平均成绩都在90分左右。其他年级的成绩,班与班之间的差距愈来愈小,及格率、优秀率也大幅提高。

  本次成绩突飞猛进的进步,激发了我们全体教师的工作热情和斗志。伴随着我们努力的冲击波,向我们飘来的是一个又一个惊喜,中心学校人赢得的是一份又一份的光荣,实现的是一个又一个期盼。在以后的`教育工作中,我校各项工作全面开花不再是梦想!

  教导主任发言稿 篇9

各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天我竞聘的岗位是分管德育的副教导主任。大家都知道,德育工作千头万绪,琐碎繁杂。作为一个分管德育的副教导主任,主要工作有以下几块:

  1.协助校长室搞好学校环境建设,营造一个良好的育人环境。具体而言包括布置学校橱窗、标语、贴画等;管理学校卫生;指导各班师生布置教室、出好板报等。

  2.协助校长室搞好班主任队伍建设。具体而言,包括定期召开班主任例会,交流班主任工作经验,组织班主任学习上级相关德育文件,开展相关德育活动,检查、指导和督促班主任工作等。

  3.会同少先队大队部,通过班主任老师和其他科任老师的教育管理和教育渗透,培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。具体而言,包括日常行为规范的查评、晨会班队课的管理、学生的文明礼仪教育等等。

  4.组织全校师生开展各类专题教育,如环境教育、法制教育、健康教育、心理健康教育、禁毒教育、安全教育、防震减灾教育、科技教育等等。

  5、搞好家长学校工作,组织班主任开展家访,促进家校沟通,帮助家长科学教育自己的孩子。

  6、其他,如组织师生开展社会实践活动;指导班主任总结工作经验,撰写德育论文;学生的评优工作;后进生工作;贫困生的资助工作;意外事故的处理、特殊学生的心理辅导等等。

  这些工作虽然细小和琐碎,但“育人无小事”,德育工作的重要性是不言而喻的。所以,今天我参加竞聘这一岗位,心理压力很大。因为我知道自己能力有限,怕自己说得好却做不好,辜负了大家对我的期望。

  各位领导、各位老师,几年的实践与探索使我有信心、有能力做好副教导主任的工作,假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”,从以下四方面做好工作:

  第一、摆正位置,当好配角。在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想,尊重主任的核心地位,服从大局,做到:到位不越位,补台不拆台。

  第二、立足本职,当好服务员。工作中我一定密切联系全体师生,积极倾听大家的呼声,了解大家的疾苦,为大家搞好服务,做一名合格的服务员。

  第三、强化教育科研,以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、服务于教学。

  第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大,越来越多的新教师加盟,为了使新教师尽快适应教育教学工作,真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求,培青工作越发显的重要。我将配合好部领导,制定切实的培青计划,实施“五心”工程(政治上诚心、业务上关心、生活上静心、工作上放心、业余时间娱乐开心)做到“感情留人,事业留人”。

  尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇10

  尊敬的家长朋友、老师:

  大家好!

  首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校出席此次家长会,我谨代表八年级全体师生对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 今天我们在这里隆重召开家长会,目的是为了向家长朋友们介绍学校教育教学工作情况,交流学生学习情况,研究教育教学问题,同时,也希望借此机会听取家长朋友们的意见和建议,希望大家积极参与到学校的教育管理中来,继续理解和支持学校今后的工作,从而促进孩子身心健康地成长。我们有着一个共同的目标,那就是让孩子们健康成长,因此,我相信我们今天的家长会一定能取得预期效果!

  下面我就三个方面的内容向家长朋友作简短的介绍:

  一是年级组的基本情况;

  二是半学期来年级组的工作 ;

  三是存在的主要问题以及原因分析 。

  一、年级组的基本情况

  八年级共有学生401人,开设7个班级。绝大部分学生在品德上能尊敬师长,文明守纪,生活上能独立自主,在学习上勤学、多思、诚实进取。 目前,八年级配备专职教师24人,100%具备大学本科学历,这些老师在思想上过得硬、教学能力强,绝大多数教师正处于年富力强,易出成绩的教学黄金时期,整体呈现“乐业、敬业、勤业、精业”的精神风貌,是值得家长和学校信赖的一支队伍。尤其是我们的七个班主任,他们不仅在各自的学科教学中独挡一面,驾驭自如,而且在班级管理中各有特色,理论与实践,一张一弛。请家长朋友们放心,我们的班主任会竭尽全力,把班级管理得越来越好!

  二、半学期来年级组的工作

  半学期来,我们在家长朋友的关心、支持、配合下,在校长室的领导和全体师生的共同努力下,各项工作正有条不紊地开展着。

  1、教学质量是根本

  一所学校办的好不好,不在乎她有多大气派,最有说服力的还在于她的教育教学质量,这也正是在座的各位家长所最为关注的。

  为提高教育教学质量,我们年级深入开展教育教学研究,以备、教、改、辅、考、研为主线,加大对教师的考核力度,以四个“坚持”为主——坚持定期抽查教师的备课,坚持不定时的检查教师作业批改情况,坚持

  查阅教师的听课、教研记录,坚持定人不定时考评教师的考试与辅导,把各环节落实到实处,夯实了教学基础,激发了教师的工作热情,提高了教师的业务水平,保证了课堂教学的效率,并且还组织了教师外出学习,鼓励教师撰写教学论文,通过积极开展多项教育教学研究活动提升教师的个人素质,赢得了学生、家长的肯定。

  本学期八年级组织了两次大的考试,每次考试之后,我们召集了年级所有教师召开学情分析会和总结会,教师们静下心来认真分析教学工作中的得失,学经验、找差距,针对教育教学工作开展讨论总结,形成了一种比、学、赶、帮、超的浓厚的教学氛围;应部分家长要求,本学期从第六周开始八年级还增开了音乐、美术特长辅导班,来培养学生个人特长优势;另外,各班主任、各学科教师也都自觉地在洗澡时段进班对学生进行辅导。通过这些措施,增强了学生的忧患意识、竞争意识、拼搏意识,带动了整个年级的学习氛围。

  2、德育工作是关键

  我们一直强调,学校教育,德育是关键。开学以来,我们年级从学生养成教育抓起,结合各项活动,凸显德育工作实效。从早集会训话到用餐习惯的规范,再到就寝纪律检查,学校的每项日常工作都围绕德育展开。通过文明生评比,文明班级评选、每周一主题班会,书法绘画比赛、拔河比赛、“德耀中华”主题作文竞赛和演讲比赛,以及不定期的社会活动等,让学生增强道德意识,使学校形成良好的校风、学风。

  本学期,学校大力展开“三抓”、“三学”的礼仪教育。为促进学校礼仪教育工程建设,学校图文编辑室还与德育处、教学处联合开发校本教材《三字经〃弟子规〃二十四孝》合订本,并下发到师生手中。目前八年级组积极开展《三字经》的学习活动,学生收获颇丰。前不久,学校特请来中国校园感恩励志演讲团来我校,为七、八年级师生和家长作了题为《心怀感恩,学会做人》的感恩励志演讲报告,场面催人泪下,高潮迭起,激情洋溢。而这一系列活动让学生学会尊重,学会合作,磨练意志,陶冶情操。

  3、安全工作是保障

  学校努力打造平安校园,安全工作一直是学校工作的重中之重。为了保证学生的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,做到人到,心到。班主任全程跟班,值日教师、宿管老师配合管理,切实做到时时处处不离学生,学生事事有人管。此外,通过校园广播、早训话、主题班会、宣传展板、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育,并通过安全演练增强学生的安全防范意识和紧急逃生意识。学校封闭式管理,完善的监控系统为学生在校期间撑起了一片安全的天空。

  三、存在的主要问题以及原因分析

  尽管我们做了许多工作,但是目前八年级学生还是存在一些问题,值得关注:

  八年级学生突出的问题是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习,原来考试成绩相差无几的学生出现两极分化的现象。过去一贯学习很好,到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟,他们积极进取,努力加入共青团组织,在班上成了老师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到家长的关注,后果不堪设想。

  之所以会出现分化的现象,主要的原因有以下两个:

  1.进入八年级以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,造成了他们的懈怠,跟不上同学的步伐。

  2.初二学生普遍进入生长发育的第二高峰期,这个年龄的男生逞强好胜,容易冲动,崇拜英雄,好江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,又容易受到外界特别是网络的不良影响,因此,早恋、出走等不良行为时有发生。

  家长朋友们:

  通过以上分析,我们可以发现八年级是学生初中阶段的一个分水岭、一个转折点,他们碰到的困难增多,所以,在这个阶段,就更需要家长尽可能地配合和支持学校,尽可能的关注孩子的心理。学生个体是千差万别的,学校教育固然重要,发挥家庭教育的作用也不可忽视,因为同学校教育相比,家庭教育有更强的针对性。但部分家庭教育存在一些不良的教育方式,需要家长朋友们改变教育观念,理智、客观地看待孩子们身上存在的问题,多与孩子交流,多与学校沟通,加强家校配合。让我们为了孩子的明天共同努力,营造更好的教育环境,帮助孩子顺利度过八年级这个难关,赢在转折点!

  最后,祝:各位家长朋友们身体健康,家庭美满。

  愿我们的学生学有所成,茁壮成长。

  愿我们的老师梦想成真,愿我们的学校蒸蒸日上。

  谢谢!

  教导主任发言稿 篇11

尊敬的各位领导、老师们:

  刚才宣布了组织对我的任职决定,在此我衷心感谢组织对我的信任,感谢领导对我的肯定,感谢同事们对我的支持,我将这次任职做为一次新的起点,要以新的面貌开展各项工作。在此,我做如下表态:

  一、准确确定自身位置

  教导处是学校教学措施的执行部门,教导处的各项工作要对学校行政会负责,教导主任的各项工作要对校长负责,教导处要对学校的各项决定毫不犹豫、不折不扣地执行。办事要有大局意识、核心意识,自身定位要准确,真正做好校长的得力助手。

  二、认真贯彻课程标准

  教导处要认真贯彻执行国家教育部课程开设标准,按时安排开设课程,要充分利用好学校现有的各类资源,开足开齐上级教育部门规定的所有课程,最大可能的调动每位老师的工作积极性,使各位老师用最好的状态投入到教育教学中,使每位学生学有所得,健康快乐的成长。

  三、及时落实常规督查

  我将带领教导处一班人员,认真做好对早读督促、早自习和侯课检查、上课督查等工作,对各项常规工作要有计划、有安排、有落实、有记录、有总结。要按时完成高一招生、高考报名等工作,对各项常规工作的督查要及时不拖拉,对各项常规工作的指导要到位不越位,要进一步促进课堂教学效果。

  四、科学评价教学效果

  期中、期末考试成绩、学考成绩和高考成绩等教学效果的各项评价要制度化、科学化,对教学效果的各类评价要全面、科学,总结要到位,各类数据的统计要及时,对评先选优提供的各类数据要真实、准确,办事要公正,处事要公平。

  五、有序组织各类考试

  考试是学校教学工作的重要环节,我将规范、精细、有序的组织期中、期末考试、高一高二学业水平考试、高三英语听力测试、高中招生考试及高考监考安排等各类考试。对各类考试组织要符合考试规定、符合学校实际、符合学生实际,国家级考试要做到零失误,使每次考试收到应有的效果。

  总之,我在今后的工作中将一如既往、脚踏实地的扎实工作,我相信在校长的正确领导下、各位老师的大力支持下我校教育教学质量将进一步提升。

  教导主任发言稿 篇12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  一个多月来,全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘,广大同学刻苦学习、勤奋进取,在月考中潘美丽,段湘萍,彭浩等64名同学取得了优异的成绩,在此,我向获奖的同学表示衷心的祝贺! 另外,我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。比如140班刘云祥,李洁141班袁慧敏,邓智英142班蔡晶,143班刘绍稳,曾志豪等同学成绩都有大的进步,只要我们努力就会有收获;还有142班刘琳琳。彭攀登,刘祥143班彭宇翔,刘研,谭毅,蔡仕鑫,刘芳,黄磊等同学,工作积极,热爱劳动,热爱生活。这些同学也是我们的骄傲,还有我们的七年级144班145班的同学已经习惯了初中生活,一切都走上正规,这次月考只是一次加油站,我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲,会再下决心、再鼓干劲,把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标,不断奋勇前进。同时,我深信成绩差一点的同学会树雄心,立壮志,不懈努力,你现在的成绩并不代表你的将来,希望你们在下一次考试中迎头赶上,甚至会超过这次受表彰的同学。

  在这次月考中,也发现了一些问题:

  1、有不少同学学科成绩不平衡,出现偏科的现象,如有的同学一些学科考取了80、90分,但有的学科却只考到40分左右;

  2、成绩高低相差悬殊,少数同学学习观念淡薄,表现在(1)、学习目标不明确,对学习抱有无所谓的态度;(2)、

  学习缺少热情,干劲、拼劲不足; 在这里我倡议,我们各年级同学要积极开展结对子、赛学习活动,同年级班级,要展开挑战和应战活动:144与145,142与143,140与141.每个同学要有强烈的集体荣誉感,努力为班级争光,积极营造一种在学习上比、赶、帮、超的氛围。

  同学们,对怎样搞好自己的学习,我提出以下要求:

  一、相信老师,尊重老师。

  老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师,感激老师,听从每一位老师的教导,遵守课堂纪律,上课积极进教室、准备学习用品,坐姿端正,认真听讲,开动脑筋,主动发言,积极完成学习任务,不打瞌睡、不讲废话、不玩东西,绝不顶撞老师,把这些写在周记本上,让老师和同学监督,落实到行动上。如果这样,你一定会得到老师的更多帮助和关怀,做到了这一点,你在学习上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够,上课不能严格遵守课堂纪律,老师在上面讲,他就在下面讲,无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。我们要坚决杜绝这样的不良现象,要学会换位思考。在考虑自身感受的同时想想老师的感受

  二、制定目标,分步实现。

  目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不 断地将自己行为的结

  果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况,拟定本学期的几项奋斗目标:每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督,做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。

  三、保证时间,勤奋爱学,刻苦钻研,讲究方法,提高效率。

  同学们,你们的父母为什么要送你们上学,是因为他们深深的感知:知识是未来的财富,如果你不好好学习,将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说:留下万贯家财,不如培养一个人才。少壮不努力,老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获! 我校各班都有刻苦勤奋学习的榜样。如:140班潘美丽143班段湘萍144班彭浩等同学,大家每天看看他们的课堂和课外学习态度。我们要向他们多多学习,同学之间多交流,想方设法提高自己的成绩......

  我希望通过本次月考总结,能激发同学们争先创

  优意识,掀起学习高潮。这次考好的同学,要 百尺竿头,更进一步,在期中考试中再创新高。 我也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜学习上的困难。

  同学们,让我们以本次考试为新的起点,携起手来,共同努力!我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇13

尊敬的各位家长、各位领导,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,高考的脚步也近了。转眼间,高考离我们只有100天了,那么,作为老师的我们将以怎样的姿态、怎样的行动去帮助同学们实现心中的梦想?

  人们常说高考是一场没有硝烟的战争,那么我们就是战争中的士兵。

  我们是侦察兵。我们会在战斗前沿获取情报,深入敌后摸清敌情;我们会随时关注高考动态,及时采集高考信息。让同学们在高考前行的道路上思路精确、方向明确、目标准确!

  我们是工兵。无论前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都将一往无前,义无反顾。我们会扫除地雷,排除险情,清除障碍。为同学们拨开行进途中的层层迷雾,解决复习备考中的疑难问题。让同学们在高考前行的路上轻装上路,轻便上阵,轻松前进!

  我们是工程兵。我们会为同学们架设桥梁铺设道路。没有桥,我们就是桥;没有路,我们就是路。就请同学们从我坚实的肩膀上踩过去,从我肥胖的身躯上踏过去。哪怕踏扁,哪怕踩瘦!只为同学们能在高考前行的道路上一马平川、一帆风顺、一路畅行!

  同学们,现在,你就是冲锋陷阵的战士。

  当我们方向明确了,目标清晰了,险情排除了,道路畅通了,那我们还等什么?

  让我们抓紧时间,坚定脚步,昂扬斗志,吹起实现我们理想的号角,敲响我们阔步前进的战鼓,发出我们攻坚克难的命令,向着我们的战场进发吧!

  把你饱含艰辛的子弹压进枪膛,把你填满激情的子弹压进枪膛,把你装满知识的子弹压进枪膛,对着你的目标,屏气,凝神。瞄准、瞄准、再瞄准(同学们,你瞄准了吗?),用你强有力的手指扣动扳机——“啪”,击中目标,实现理想。

  同学们,前进吧!

  教导主任发言稿 篇14

  尊敬的家长朋友们: 下午好!

  在孩子需要你们的时候,你们来了,在百忙之中挤出时间参加家长会,不仅是对我们工作的莫大支持,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。在此,我提议,全体起立,家长和孩子面对面,看着父母的眼睛,请同学们跟我一起大声说:爸爸、妈妈,你们辛苦了!送给父母一个大大的拥抱!请坐下。我代表我们三年级全体老师,对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。总之一句话,今天,我们在这里相聚,就是“为了我们的孩子”,这是我们的共同出发点,因为我们有着共同的奋斗目标,相信我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  一.三年级特点:

  我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期,我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

  1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我是上数学的,所以我说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同於1、2年级了,抽象的知识增多了,应用题的难度加大,这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应,再加上如果没有养成良好的学习习惯,学习的努力程度不够,这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象,家长要有心理准备,不能全责怪孩子。

  2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

  3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很犟,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长

  经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

  二.关于考试分数

  我想问大家一个问题,当您拿到试卷后,您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里?不管您现在的答案是什么,我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤! 每一个孩子,无论他是活泼的,还是腼腆的,他们的自尊心都是非常强的。考试成绩很理想,对孩子是一种鼓励,这时您是针对分数实行奖励还是摊开试卷,和孩子总结成功的经验,以便下一次继续成功?前一种做法会误导孩子,使他们认为成功只为了奖励,只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。当然,如果您能将二者结合起来,将会消除弊端。如果孩子成绩不理想呢?您会很生气,您想责骂孩子?您认为责骂他以后情况会有好转吗?您有没有分析过他失败的原因?孩子已经很伤心了,您的责骂不过是把您的悲痛转到孩子身上,让他更伤心而已。那么您应该怎么做呢?民主型的家长会和孩子一起打开试卷,分析每一道错题,总结失败经验,让下次考试不犯同样错误。这样的家长,才是分担孩子快乐和悲伤的家长,在这样家庭里出来的孩子,肯定是一个乐观、自信的孩子。那么现在,您的答案是什么呢?事实上他是多么渴望家长能好好引导自己!像这样的家长还是比较负责的,另外一些家长连试卷都不看,他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗?负责的家长往往会让孩子自己把失误原因写在试卷上,从现在起,我们相信在座的家长一定能做到!

  需要提醒家长的是,不以分数论英雄,要用发展的眼光看孩子。 改变孩子,要从改变父母开始。父母改变,孩子才能改变。

  一日为父,终身为父。一日为父,也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。孩子的未来不是掌握在学校,而是掌握在父母手中。下班的路,是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。 孩子的未来,往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。无论你受过什么样的教育,你都可以把孩子培养得远比自己优秀,只要你有信念、有耐心、能够坚持。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我们愿意从一点一滴做起。最后,再次感谢各位家长的到来,本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法,如有不妥之处,请各位家长批评指正。

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇15

各位老师、各位同学:

  大家好!今天下午我们在这里进行期中考试总结会。对期中考试进行分析。借此机会,对去半个学期的教学工作进行总结,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。

  一、前段教学工作取得成绩的原因

  从开学到现在,从七年级到九年级,我们的教学秩序是稳定的,我们的教学氛围是积极向上的。我们的教师和同学都得到了较大的提高。九年级同学在通向高中的道路上冲刺着;八年级同学在通向九年级的道路上奔跑着;七年级同学在进入初中的喜悦中追赶着。我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,他们怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。我们有许多年轻教师教学认真,工作能力强,兢兢业业,他们不叫苦不喊累,给老师们树立了良好的榜样,他们是,许嘉瑞、吴成华、杨建英、苗华燕、王建丽、王家川、、龚春花、江西坡、景旭莹、黄振华、薛野、郭徽、刘森燕、孔林、项娟、陶红、徐东亮、田新艳、王冠蕊、裴永浩等等;还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是师生们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。

  二、前段教学中存在的问题

  我们发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:

  (1)、就九年级来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有距离,需要在教学中逐步提高,使我们的应届生更具爆发力,在一调到二调中显现其优势。

  (2)、就九年级来说,总分能够进入500分的同学还不够多,需要进一步提高边缘生的成绩,促使更多的同学进入500分。

  (3)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去培优培差。

  (4)就七年级来说,新课程有待于我们的师生去摸索、去适应,七年级同学的学习积极性有待于进一步激发。

  三、对年前教学工作的几点要求:

  1、牢记学习目标,增强学习主动性。现在我们的状况是九年级学习氛围和主动性比八年级,八年级比七年级强。离中考越近,目标越具体,主动性就越强。因此,对于七年级同学来说,首先要制定学习目标,目标可大可小,可远可近,但不可无目标。考学是目标,学知识也是目标。每过一个阶段,问一问自己,距离目标还有多远,还需要在哪些方面下功夫。如此,才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。

  我们说教学,离不开两个字,教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说,学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的,积极学和被动的学,效果是截然不同的。因此,对于每一位同学来说,都要增强学习主动性。课前认真预习、课堂上认真听讲,积极开动脑筋思考,课后进行巩固,遇有疑难问题积极和同学们探讨,和老师交流。只有这样,才能够逐步提高自己的能力。

  2、搞好培优补差。在保持总成绩的前提下,培养优科补习差科。前面讲了,每个同学都有差科,差科补不起来使我们的成绩只能在重点高中划定的线边徘徊。那么,如何补。

  (1)、前提是靠自己,订好计划,慢慢来,争取逐步提高。

  (2)、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点,强化基础,不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。

  (3)、适当倾斜,每天固定时间温习这个学科。做些题,对对答案,不理解向老师请教。对于这个学科,盯住不放。以问题来带知识,牵出不懂或不会的教材知识。

  (4)、持之以恒,每天不需要投入多少。贵在坚持,三年中会有提高。

  四、对后期学习生活的要求:

  同学们,人生有很多选择:选择了山川,也就选择了坎坷;选择了宁静,也就选择了孤独;选择了机遇,也就选择了风险;而我们选择了升学,也就选择了奋斗。在此,我向大家提三个建议:

  1、让学习成为习惯。因为这样才能时时有进步,不断扩展自己的知识面,获取更多的知识。

  2、让阅读成为习惯。多品读一些散发着青春美丽气息的名著,才更有利于我们正确人生观、价值观的形成。

  3、让艰苦奋斗成为习惯。有此习惯才能适应将来社会对我们的磨炼,形成坚韧不拔的品格。亲爱的同学们,大海惧怕沉寂,所以澎湃;江河惧怕冷漠,所以滔滔;我们惧怕平庸,所以追求卓越。让我们在白河的怀抱里,用自信、自强、执着的信念来创造辉煌的明天。

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇16

尊敬的各位领导、各位老师:

  下午好!

  先作自我,我叫,1965年出生,大学本科毕业,小学语文高级教师。1982年参加教育工作,在小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,92年调小学任教,主要担任班主任、语文教学工作,96年任语文科组长,99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今为广东省社会心理学会会员。

  今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是副教导主任。20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:

  1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

  从教20多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方法及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。

  但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀团员、优秀青年教师,区德育先进工作者,区优秀少先队辅导员,20xx年20xx年被评为区优秀教师,获区嘉奖。

  在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

  2、有较为扎实的专业知识。

  自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习。96年参加全国成人高考,99年获得了大学本科学历。成为教导主任后,我更积极参加继续教育,考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文三等奖,区德育论文三等奖,20xx年参加了省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作,《勇于创新》和《不向命运低头》收该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》,《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

  3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

  在20多年的工作经历中,我任教过中高年级语文、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上课。我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。如:一年级拼音口试,试卷命题等。

  我从1999年任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承担的工作没有出差错,常受到上级有关赞扬,单位领导省心,教职工放心。在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象

  4、我能理解各层次的老师。

  相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

  假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的,协助校长搞好教导处工作,认真履行岗位职责,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,教学质量,使工作再上新的台阶。同时,树立为学校、教师、学生、家长的服务意识,成为你们的合作伙伴。

  岗位工作设想:教学是学校的中心工作,课堂是实施素质教育的主阵地,学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生,一切为了学生发展的道理,已在我的头脑中牢固定位,质量是立校之基,兴校之本。管理过程中,这一项工作的重心偏失不得,动摇不得。

  为了使我校的教学工作真正落到实处,一是要继续执行教学规范,规范教学内容、规范教学时间,任何人不得随意更改课程,不得侵占教学时间,保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求,制定出符合我校实际的、便于的,同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求,使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就,学校检查有依据、评价有标准,保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

  教导主任发言稿 篇17

各位老师、各位同学:

  大家好!

  走过盛夏、迎来金秋,在这秋风送爽、果实飘香的美好日子里,今天我们隆重集会举行明德小学新学期开学典礼。首先,我要向辛勤耕耘、默默奉献的老师们道一声:你们辛苦了!并代表全体老师,祝贺同学们又升入了一个新的年级,预祝你们新的学年,身体健康,学习进步!借此机会,我将上学期我校教育教学工作向大家作简单汇报。上学期我校各项工作在上级有关部门的正确领导和关爱下,坚持和落实科学发展观,强化常规管理,狠抓教学质量,推进校园文化建设,各项工作取得了可喜的成绩。

  一、主要工作

  1、加强教师队伍建设。

  学校加强了教师队伍建设,全面提高教师形象。坚持每周日晚例会制度,组织教师参加政治学习。组织教师多次外出听课、学习、培训,返校后回报、交流学习收获。这些学习、培训开阔了教师视野,提高了教师业务能力,提高了教师的理论水平,更新了教育理念,增强了教师的责任心。

  2、创设德育活动载体,寓教育于活动之中

  (1)、上学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话。通过每周庄严肃穆的升旗仪式和国旗下演讲,激发学生爱国热情,加强思想品德教育。

  (2)、狠抓行为规范的落实,重视养成教育。各班班主任老师能按照班务工作计划开展班级管理,开展丰富多彩的主题班会和中队活动,尤其是注重平时的养成教育,严格要求学生从一点一滴抓起,从每件小事做起,不因善小而不为,不因恶小而为之。

  3、创建良好育人环境。

  环境是一位无声的老师,对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。学校非常重视校园文化环境的建设,所有的教室、走廊,楼梯布置了内容丰富、富有教育意义的名言警句或标语,“诚信、尚德、博学、笃行”的校训金字凝练而醒目,校园文化长廊五彩斑斓,图文并茂,熔知识性、趣味性、教育性于一体;目前,操场及校内外路面得以硬化,校园绿化也很成功。教室内的日关灯、吊扇、新桌凳、宣传挂图布置出温馨的学习环境。

  4、落实教学常规管理要求。

  上学期,我们仍坚持“平时抽查,月度检查”制度,并做到每次检查有记载、有反馈。开展了听课、评课活动,起到了督促和相互交流的作用。大部分老师师能根据常规要求早作准备,早落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生进行单元过关检测和月考,统计好考核成绩,做好试卷分析,并注意查缺补漏,做好进一步辅导。尤其是,学校把月考制度作为学校的主要制度之一,从采卷到组织监考到阅卷到质量分析到评比奖励,严格落实每一个环节,认真处理好每一个细节。

  5、做好后进生转化工作,做好期末全面复习。

  临近期末,又面临三五年级全区抽考,其他年级全镇统一考试的严峻形势,学校果断决策,召开了全校教师会,下达了抓时间,想办法,保证复课效果的硬任务。教导处制订了期末复课表。全校各科教师争着上课,下午牺牲休息时间轮流给学生辅导。为进一步提高英语教学质量,学校出台了辅导补助制度,并要求英语老师从时间和效果上做好双重保证。

  6、加强安全管理,打造和谐校园

  安全工作是学校工作的有机组成部分,牵动着每个学生家庭的喜和忧。学校十分重视安全工作,与学生及家长、与每名教师签订安全责任书,责任到人,责任到岗,做到安全第一,警钟长鸣。学校经常利用晨会、国旗下讲话、班队活动等宣传阵地开展安全教育宣传。各班主任还利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。

  二、主要成绩:

  1、校园文化建设新进展,校容校貌大改观。绿化、硬化、美化落实到位,健康、优美、和谐的育人环境已经形成。

  2、教师素养不断提升。我校的青年教师能够恰当利用网络资源,开展高效备课,提高教学效果。中老年教师也能虚心学习,怎样上网查阅、下载教学资源。

  3、学生特长不断发展。六年级的白俊杰同学在全区小学数学奥赛中获得二等奖,在“建国六十周年讲故事比赛”中,六年级的张迪同学获得优胜奖,我们学校也获得了“优秀组织奖”。

  4、少先队活动开展有实效。大队部有计划的组织少先队员开展形式多样的实践活动。利用晨会、升旗仪式、红领巾广播站、图书阅览等多条途径,开展行之有效的少先队教育活动。学期初,我们就发起了“卫生文明月”活动,并以此为契机,号召全体师生爱我校园,讲究卫生,树立文明形象。每周一中午最后两节课坚持进行大扫除,班级之间争劳动工具,比打扫效果,大队部组织,及时通报卫生评比结果,反馈存在的具体问题。这样,更激发了同学们奋勇争先的积极性。慢慢的,不讲个人卫生、乱扔纸屑的同学越来越少了,热爱劳动、关心集体的同学越来越多了;打架骂人、破坏公物的现象越来越少了,拾金不昧、助人为乐的热风悄悄地刮起了。大队辅导员郭念红老师再次被中心校提名为“商州区优秀少先队辅导员”。

  5、教学成绩突出。在期末质量检测中,三年级的数学成绩名列全镇第四,科学成绩荣获全镇第三名,四年级的数学成绩荣获全镇第二名,英语成绩荣获全镇第三名,科学成绩荣获全镇第一名,年级总评荣获全镇第三名。在毕业升学考试中,六年级的数学成绩居全镇第四名,英语成绩荣获全镇第二名,科学成绩荣获全镇第一名,年级总评荣获全镇第一名,其中我校六年级的张迪、施梦涛、白俊杰成为全镇总分前三名的优秀毕业生。田校长被中心校评为先进教育工作者。

  回顾一学期工作,在上级教育部门领导下,依靠全体教师的共同努力,取得了可喜的成绩。但是,我们要清楚的看到,我校在教育教学质量方面与其他兄弟学校的差距,我们有的班级班风还比较差,有些科目的成绩在期末检测中还位居后列。新的学年,新的开始,带给我们的将是新的挑战,也孕育着新的希望。面对新的挑战,新的任务,这就更需要我们全体师生员工付出更多的汗水和智慧。

  在今天这样一个特殊的日子里,我想对老师同学们提几点希望。对于各位老师,希望大家虚心学习,不断提高自己的思想修养,提高自己业务水平,秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的育人理念,以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以科学的方法引导学生,以博大的胸怀爱护学生。享受教育,采撷阳光,桃李满天下!

  对于各位同学,你们要养成几方面良好的习惯。第一学习方面,一是专心听讲的习惯,课堂上集中精力坐端正,不做与听讲无关的事,积极回答问题,有问题向教师请教;二是要自觉完成学习任务,按时独立完成作业,杜绝抄袭作业的现象;三是养成课前预习、课后复习,的好习惯;四是阅读和积累的习惯,坚持读书读报刊,同时积累摘录、好句子、好语段、好文章。五是用字典、成语词典等工具书的习惯,会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难;六是养成爱惜图书的习惯,遵守图书借阅制度,在阅览室注意秩序,不喧哗吵闹,记好读书笔记。第二个方面是遵守校纪班规,热爱我们的校园。希望同学们遵守学校所有的纪律。要培养遵守纪律的良好习惯必须从自我做起,从小事做起,严格要求自己,养成遵守纪律的习惯。爱我校园,校园是我们每个人的家,同学们要严格要求自己,爱护学校的一草一木,爱护学校的文化墙,爱护学校的公共财物,互相监督,勇于和破坏学校公共设施的不良现象作斗争。第三个方面是讲文明,懂礼貌。尊敬老师,关心同学,言语文明,言行一致,为学校、为班级、为你周围的人做好事、做有意义的事。

  老师们,同学们,在充满朝气、充满希望的新学期里,让我们心手相牵,共同努力,用我们的智慧和勤劳描绘明德小学更加美好的蓝图,明德小学将是是老师们梦想起航的港湾,是同学们学习成才的摇篮!

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇18

尊敬的各位校长、主任们:

  大家上午好!

  今天,能有幸在这里与各位一起交流教务管理与得失,我感到无比荣幸和高兴,对我而言,当教务主任时间才半月,我是摸着石头过河,学习得也不够,所以在很大程度上是一次学习的机会,更是一次“走出去、请进来”,“取它山之石,补我之所需”的机会。

  谈不上什么工作经验,只是在这儿谈谈我对教务工作肤浅的理解。如有不当之处,敬请领导和同仁们批评指正,谢谢大家。

  我发言的标题就是,《如何做好教务主任》。

  一、强化思想认识,明确教务主任的定位 教务处是学校教学管理工作的主要行政机构。

  在全面实施素质教育,积极推进职业教育的今天,学校教学与管理的创新愈来愈显现出它的重要性,教务主任这一角色的重要地位和作用也更加凸显。这就给我们教务主任在教育思想、理念、素质、能力等方面提出了更高的要求,我们只有增强角色意识,准确定位,才能更好地理解和履行职责。

  二、在学校管理中,当好协助者、管理者、协调者

  1、协助者

  教务主任在职中贯彻教育方针和落实上级工作决策方面起中介作用,是协助者。首先要接受分管理校长发出的工作指令,并传输给年级组加以贯彻执行。其次反馈信息给分管校长,以调整、强化工作指令。再次,协助教研处抓好队伍建设,通过政治学习和业务进修、经验交流、参观访问等途径提高他们的整体素质,并重视发挥他们在教科研中的骨干带头作用。

  2、管理者

  教务主任相对教研组、备课组又是上级,起领导作用,是管理者。教务主任工作头绪繁多,从工作计划的拟订到活动的布置、落实;从学籍管理、课程管理的科学规范化到指导教师的教学工作,千头万绪,十分繁杂。因此,教务主任必须有较强的组织调控能力,要学会“弹钢琴”,才能履行好领导和管理的职责。

  3、协调者

  教务主任在形成工作合力方面,起纽带作用,是协调者。

  指导年级组、教研组备课组开展教学研究工作,既要了解同一年级不同学科的教学情况,针对各学科教学的不同水平和质量作分析研究,又要了解同一学科在不同年级的教学情况,针对同一学科教学中存在的差异作分析指导,还要通过年级组长、教研组长培训会、教研会等形式,分析研究教师工作,共同探讨教学教改方案。

  三、在教育教学目标实施中,当好参谋者、调度者、督导者

  1、参谋者

  教务主任在决策中起传递信息作用,是参谋者。从工作计划的制定看,要根据过去的情况和上级要求提出新的设想,作为决策的依据;要协助分管校长深入群众听取师生意见,作为决策的基础;还要提供、整理各种工作信息,作为决策的参考。从计划的修订看,要向分管校长提供实施后的正反两方面的情况,并作调查研究,修正计划,减少偏差和失误。

  最后还要做好总结,积累资料,为以后的决策提供借鉴。

  2、调度者

  教务主任在执行中起组织作用,是调度者。一是常规调度,根据总体安排制定工作计划,分步贯彻落实,并调度人力、物力组织实施,使决策变为现实。二是临时调度,即随机管理,如上级临时检查、教师病事假或突发事件,都要紧急调度。这就要求教务主任有较强的应变能力,善于当机立断。

  3、督导者

  教务工作的一个重要环节就是教学工作的督促与检查,目的是深入了解工作中的实际情况,及时发现工作中的实际问题并加以解决。督促检查要注意经常性和阶段性相结合,特别注重日常检查,如教学巡查,抓好期中期末检查,切忌检查的随意性和盲目性。检查中对教师的评估和考核要客观公正,态度不能生硬,因为检查是为了推广经验,帮助、指导教师改进工作。检查后要及时反馈,定期召开教育教学质量分析会,弘扬先进,督促后进。

  四、提高自身素养,履行好教务主任职责。

  塑造自己的良好形象,用自己的人格魅力来影响教师。

  提高自身政治思想素质,在道德形象上做教师的榜样。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:学校领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。教务主任尽管不是什么领导,但是扮演着领导的角色。

  因此,教务主任必须具有正确的教育思想,必须具有强烈的事业心、责任感和使命感,必须具有高尚的职业道德修养。只有具备了良好的政治思想素质,才能让老师们钦佩信服。

  “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如果教务主任思想消极、作风败坏,工作懒散,老师会觉得你没有做教务务主任的资格而不愿意服从你的工作安排和管理。

  要知道,每一位教师心里都有一杆秤,随时在称量着每一位管理者。领导若有全心全意为师生服务的思想,不以权谋私,不拈轻怕重,不违反原则,处理事情公平公正,群众及下属就会对其敬信诚服,有了矛盾也能得到他们的谅解,使矛盾得到化解;领导若不能正己垂范,口是心非,说一套而做一套,这样有了矛盾不但很难得到他们的谅解,还可能使矛盾逐步激化,迟迟得不到解决。

  因此,教务主任必须不断提高自身的政治素质,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修养上做教师的楷模,时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人,才能真正达到春风化雨润物无声的效果。

  教导主任发言稿 篇19

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  从开学至今已14个周了,同学们在老师们的教导下,在我们家长的大力支持下,经过自己的刻苦努力,无论是思想上还是其它方面,都产生了质的飞跃,发生了质的变化。今天,我们举行表彰大会,就是要通过表彰,号召同学们向优秀学生学习,以先进为目标,你追我赶,力争上游;鼓励同学们在以后的学习、生活及各项活动中积极进取,奋力拼搏,踊跃参加学校组织的各项活动,表扬先进,激励后进,以取得更大更优异的成绩。今天,在这里,我主要谈两个方面的问题:

  一、 关于本次的期中考试

  同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映。这次期中考试小学5个年级参加考试,比较全面检查了平常所学的情况。反映出的问题是小学数学在这次考试中没考好,今后的学习中要引起大家的重视,特别是6年级毕业班,要高度重视,力争在今年毕业考试中取得好的成绩,为自己、家长、学校争光。关于各科成绩,班主任及各科教师已公布,各班也都做了详细的分析和总结,我不再多讲。每个人一定要认真进行总结和反思。

  在此次考试中取得优异成绩的学生,他们都有一个共同之处,一份耕耘,一分收获,学习刻苦努力,持之以恒,因此才取得了好的成绩。希望其他同学做好考后总结,查出自己成功的经验和失败的原因,拥有自知之明,与同学们横向比一比,和自己纵向比一比,找准自己所处的位置,做到心中有数,赶有目标,向优秀学生学习,不断改进和完善学习方法,纠正偏科现象,提高学习成绩。

  二、考后我们应该怎么办

  成功者要总结经验,失败者要接受教训。对于期中考试中发现的问题,要找原因,刨根源,应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。期中考试后,我们又回到了一个起跑线上,大家要记住:失败,前进路中的冲锋号;成功,拼搏途中的警示钟。

  我们进入小学后,最少也有将近1年的时间,我们一定要注意小学学习方法的区别,有些同学由于采用错误的学习方法,一听课就会,一做题就错,所以造成成绩平平。究其原因,主要是不了解学科特点,学习方法失当。学习有法,学无定法。适合自己的方法就是好方法。我们提倡:“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。

  我们有的同学一次考不好,就丧失了信心,产生了畏难情绪,认为自己笨,感觉这学科学着难,那学科也听不懂,结果,自己把自己培养成了差生。

  在现实生活中,其实,有时候不是困难太大,而是我们的懦弱、懒惰强化了以困难的畏惧。阻碍我们去发现、去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”还有一句名言,大家也都非常熟悉:“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子。”路在脚下,心动不如行动!勤奋是学好任何知识和技能的先决条件。勤奋、自信和科学的学习方法,就是我们成功的秘诀。

  很多同学对自己的学习目的一直懵懵懂懂,经常会产生“要不是为了家长和老师,我早就不学了”的想法。其实教师和家长只是你学习的外因,真正主宰你命运的只有自己,所以大家一定要树立“我要学习,而不是为了教师和家长而学习”的观念,只有有了主动学习的想法和愿望,才会在实际学习中不断培养克服困难、迎难而上、努力攀登科学高峰的精神和毅力。

  当人们的行动有了明确目标的时候,并能把自己的行动与目标不断地加以对照,人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉克服一切困难,努力达到目标。骏马无蹄难走路,人无目标难进步。人生如果没有了目标,就好比在浩淼无涯的大海中迷失方向的航船,失去了努力的方向,前进的动力,失去了克服困难的勇气和信心。学习亦如此,有了目标,你的进步才会越快,成就才会越大。

  人需要有目标,没有目标的生命注定是苍白的,但我们不能每时每刻都注视着遥远的颠峰,就像登山,我们需要有山顶来指引我们的方向,同时我们还要注意登山的过程。因为,只要我们认真地关注今天,认真地走好今天的每一步路,我们就会发现,真正的美丽就在我们的身边。我们不能完全控制生命最终的结果,但我们可以让每一天都生活得快乐,让自己的每一天都拥有真实的笑容。

  常言道:“人误地一时,地误人一年。”如果一个农民错过了春天播种的最佳时机,那老天是不会在同一年中给他第二个春天的。同学们正处在人生的黄金时期,我们必须珍惜时间,做时间的主人。大家要相信:“上帝长着一双明亮的眼睛。”希望大家惜时如金,刻苦学习,努力充实自己,寻求自我突破,根据自己的实际,订立未来的目标,使自己的精力凝注到一个点上,充分发挥自己的潜能,有的放矢,三年奋斗,一举成功。

  最后,我还要强调一点:纪律是搞好学习的保证。没有纪律,一个班级、一个学校,就会是一盘散沙。没有纪律保证,一切将会是一事无成。同学们,期中考试以后,我们又站在了同一个起跑线上,新起点为我们提供了崭新的园地,等待着我们的辛勤耕耘,希望我们摒弃幼稚和天真,总结失意和挫折,改掉缺点和毛病。在新的学习生活中,树立远大的理想,确定奋斗的目标,以矢志不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登,写出最新最美的文字,画出更新更美的图景!

  教导主任发言稿 篇20

亲爱的老师、同学们:

  大家好!面对考试成绩,总是几家欢乐,几家愁,有人欢喜有人忧,取得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的,你们学习生涯的路还很漫长,请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑,迷失了方向,骄傲的害处很多,但最危险的结果是让人变的盲目,变得无知。骄傲会培育和增长盲目,让我们看不到一直向前延伸的道路,让我们自认为已经到达了山峰的顶点,再也没有爬升的余地,而实际上我们正在原地踏步,所以说骄傲是阻碍我们进步的大敌,我们要切记胜不骄、败不馁。这样我们才会百尺竿头,更上一层楼,获得更大的成功。

  对于考试失利的同学,也未必是坏事,有位哲人曾说过:“挫折和失败,是天才的晋升之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的万丈深渊”。我们要坦然面对失败找到失败的原因,失败乃是成功之母,我们从什么地方跌到,就从什么地方爬起来,努力学习,总结反思。相信我们一定可以看见胜利的曙光。

  学校向全体同学们提出三点要求:

  一、端正学习态度,明确学习目的要把学习放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的时间,及时复习所学的知识,在平时的学习中把知识掌握牢固,做到当天的知识当天掌握,当天的知识当天消化。

  二、养成良好的学习习惯,学习要持之以恒充分利用好属于自己自由支配的时间,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗话说:“一日学,一日功;

  一日不学,十日空。但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真,不能按时完成作业。这种坏毛病,不良习惯一定要改掉。

  三、寻找适合自己学习方法,努力提高学习成绩属于自己支配的时间要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的学科有不同的特点。针对科特点,寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提高。

  请记住:不经风雨,成不了大树,不受磨练,难以成钢!谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇21

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  转眼间半个学期已过去,期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实。今天,我们在此召开期中表彰大会,表彰在这半学期里,在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。借此机会,学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!老师、同学们,在过去的半学期中,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,用自己的努力,换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!成绩只能证明过去,期中考试只是学习征途中的一个小的加油站,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:

  一、正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;

  应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比,还是微不足道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!

  二、清醒认识自身的不足我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在这次考试中,我们大部分同学取得了理想的成绩,但个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们学生中有的同学学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不专心听讲。

  同学们,或许以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

  三、脚踏实地做好下阶段学习古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。

  学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。

  勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;

  因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;

  因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面就是个天!期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。

  我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。

  文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;

  如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

  我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!让我们携起手来,共同努力投入吧,我坚信,你们的未来不是梦!最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇22

老师们、同学们:

  岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的一年,是我们团结协作,开拓进取的一年,也是充满激情和喜悦的一年!学校获得了全本培训示范学校、“法制监利”创建示范试点学校荣誉称号。并连续6年获得荆州市高中教学质量优胜奖。《感恩教育研究与实践》荣获中华人民共和国教育部办公厅基础教育课程改革研究成果三等奖,不仅如此,我们还有大批同学获得英语和理化生等学科竞赛大奖。

  春潮涌动,诞生希望。今天,我们举行开学典礼,表彰上学期在学习和考试中取得成绩的班级和同学,他们是我校青少年在学习和生活中涌现出来的优秀代表,展示了我们实验学子的崭新风貌和良好精神状态。我代表学校党委、行政向受表彰的同学表示热烈的祝贺,希望这些受表彰的学生珍惜荣誉,发扬成绩,不断进取,再接再厉;在这里,我也号召全校同学向受表彰的同学学习,全面提高自身素质,为实验高中新的辉煌写下光辉一页。

  新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求:

  一、马上收心,迅速从假期相对宽松的状态中摆脱出来,调整好心理状态,精神饱满、精力充沛地迎接学习任务和挑战。千万不要受到社会上读书无用论的影响。

  二、制定计划,一年之计在于春,春天是我们制定计划并为之奋斗的好时节,严格细心总结上学期教训,分析成绩得失,制定更加科学的学习计划、作息计划、培优计划等,做到目标明确,有条不紊。

  三、讲究方法,要在老师的指导和帮助下,分析自身实情,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,这样往往会收到事半功倍的效果。

  四、积极参与学校各种实践活动,在活动中开阔眼界,增长本领,锻炼能力。

  五、珍惜时间,俗话说,“一年之计在于春”,一转眼已经进入了3月份,距离放暑假仅4个月的时间,如再除去考试放假,在校学习时间就更少了。

  六、要注意安全。没有安全,就没有保障。大家要增强安全意识,学会安全防护。要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,认真学习《安全教育读本》,按学校的要求办,听从老师的教导,遵守校纪校规,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任。

  七、要不怕吃苦,敢于拼搏。学习上光凭兴趣是学不好的。还需要刻苦勤奋,需要争分夺秒。

  高三的同学们,你们面临高考了,十年苦读磨一剑,复习备考战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。你们要用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌,苦战三月,终生不悔,笑傲六月,一生无憾!

  高一高二的同学们,虽然你们离高考时间稍长,但你们也应该有高考意识,别人勤奋时就是我学习的楷模,别人懒惰时就是我超越的机会。

  同学们,如果你选择了勤勉和奋斗,你也就选择了希望与收获;如果你选择了纪律与约束,你也就选择了理智与自由;如果你选择了痛苦与艰难,你也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏与超越,你也就选择了成功与辉煌!让我们用勤奋和汗水,智慧和热情,抓住宝贵的今天,师生一心,扬帆鼓劲,一起创造更加美好的明天!

  教导主任开学典礼发言稿2同学们,老师们:

  迎着凉爽的秋风,我们一起开始了新的一学期的学习。这一年的暑假,我们的学校又增加了368名一年级新的学生和十位新的老师,他们是我们的新成员、新朋友,我们用掌声欢迎他们。

  同学们,我们的学校是一所优秀的学校,有人也说她是一所名校。是的,因为在近一百年的过程中,锡师附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才,他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里,从锡师附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们,你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是,还是那句话说得好:千里之行,始于足下。一切的成绩,一切的成就都要从现在的努力开始,都要从现在的点滴小事做起。这学期,请同学们要记住两句十分重要的话:

  责任心,迈向成功的起点。

  好习惯,快乐成长的阶梯。

  责任心,含义非常丰富。要做一个有责任心的人,不容易。要对自己负责,对他人负责,对社会负责。我们作为一名学生,一名锡师附小的学生,要承担哪些责任,怎样承担责任,这些,我们想明白,做起来!

  好习惯,也包含了很多内容,而且就体现在我们平时的一言一行,一举一动之中,习惯虽小,意义很大,而且好习惯养成就要从小做起,从小事做起。

  同学们,一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任认识的形成,还是好习惯的养成,包括各个学科的学习提高,都需要有坚持不懈的努力,坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的,但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的快乐!

  我也希望你们的老师,给我们的学生更多的关心,更多的爱护,更多的指导,更多的宽容,能带着我们的学生一起快乐地成长!

  最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康,也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!

  谢谢大家!

  教导主任发言稿 篇23

老师、同学们:

  早上好!

  同学们,轻松、快乐的寒假犹如春节燃放的烟花,意犹未尽,新的一学期伴随着春风绿芽,又悄然而至。今天的开学典礼,就拉开了我们新学期新一轮竞争和挑战的帷幕。又一年过去了,我们收获了太多的精彩,我们也有过太多的遗憾和无奈。但是,从XX新学期的第一天开始,请记住:一切都是新的,一切都可以从头开始。在此,以新年寄语的方式,对同学们提三点希望。

  第一,确定新年的目标。目标是方向,是志向,是动力。在新学期之初,希望同学们好好想一想,在回顾与反思中,找到自己的学习目标,从而确定自己一年的发展计划和方向。我们今天所表彰的各类优秀学生,都有一个共同点:那就是:目标明确,勤奋好学。而我们还有些学生停留在小学的水平上,总是学到哪里算哪里,或者教师指向哪里到哪里,或者教师指向哪里,自己也到不了那里,学习总处于一种消极被动状态。所以,一是要求同学们根据自身的智力和能力,兴趣和爱好,把自己放在合适的坐标上。只有选准了自己的坐标点,才能发挥所长。再就是用力地想一想,自己有哪些不足?还有哪些须要改进的地方?过去的一年里,每个同学或多或少有些遗憾的东西,力争克服自身个性和修养上的不足,才能全面的发展自我,提升自我。而对于初三的学生,冲刺中考,为奎光争光,为自己考上一个理想的中学,则应成为新年的重点目标。

  第二,“专心志”,求务实。当我们的目标确定以后,就要踏踏实实做人,老老实实做学问。急功近利,自傲自满,浮夸虚伪的思想都是人性中致命的弱点。同学们记住,理想必须立足于现实,成功必须从平凡做起,从小事做起,成就必须立足于本职。明白和记住了这一点,同学们才会真切地看到自己的目标,才会校准自己的人生追求和人生定位,才能坦然面对自己的失败与成功,贫贱与高贵、平凡与伟大。学习是同学们现在人生阶段的主要任务,需要的是恒心和毅力,校训中的“专心志”就是要求同学们安心读书,专心听课,认真复习,这是奎光学子的一种学习态度,又是一种文化修养、更是一种精神境界。过完年了,面对新一轮的竞争和挑战,迫切需要学生们尽快收心,要把主要的心思和精力放在对自己的学习计划和学习过程中来,并且“一定把要做的就得做完、做好”。

  第三,掌握点基本的学习方法。当我们确立目标后,如何学习,是每个学生都无法回避的问题。掌握科学的学习方法,是提高学习效率和学科成绩的重要条件,是完成既定目标的重要手段。学习方法是通过学习实践而总结出的快速掌握知识的方法。学习方法,并没有统一的定律,因个人的生活条件不同,家庭背景不同,个人的性格和修养不同,教师的教法不同,而选取的学习方法也必然不同。我们说,不同的人,有不同的学习方法,不同的学科也有不同的学习方法。不同阶段的学习过程,其方法也不同。方法从哪来?老师教一部分,向同学学一部分,自己反思、总结、摸索一部分。所以新的一年,希望同学们尽快尽可能的找出一套适合自己的学习方法来,就显得尤为重要。

  最后,我给同学们6个字:信心、静心、用心。信心---比的是学生的实力和竞争意识;静心---比的是学生的个性修养和非智力因素,用心----比的是同学们的学习方法和技巧。借助龙年的期望,祝同学们学习进步,生活快乐!

  教导主任开学典礼发言稿4同学们,成绩见证了学校的发展,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意扑在学生身上。在这样的条件下,同学们虽然取得了一些成绩,但我们更应该看到自己的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,待在学校无所事事,不知道珍惜时间;有些同学学习态度还不够端正。为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

  A;要模范的遵守学校和班级的纪律。每位同学都要争取做到——在学校做一个好学生、在家里做一个好孩子、在社会上做一个好儿童(好少年、好青年)。

  B、要养成良好的行为习惯。管住自己的口、管住自己的手、管住自己的脚。管住自己的思想。

  C、营造良好的学校、班级氛围。同学之间、师生之间、互敬互爱、和谐发展。

  D、学习方面是重点,下面讲点学习方法。

  第一、学习要刻苦

  大家应该知道,古往今来的所有成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的同学不是刻苦学习的?如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是刻苦努力不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神比不上他们。

  第二、学习要讲究方法

  曾经有一个清华的大学生在谈起自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实,采取“三先三后”的学习方法,能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成,学习的被动局面就会改变,学习成绩也就会上升。“三戒三倡”是:一戒把学习当做是苦差役,缺乏学习兴趣,要把对知识的追求当作一种乐趣,把对智慧的启迪当作一种享受;二戒过多地、单纯的死记硬背,提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主,力争把知识弄懂;三戒解题模式化,提倡勤于思考,提高思维的灵活性。“好的学习方法是成功的基石”。

  第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行

  哲学家说过“伟大的目标产生伟大的力量”,告诉我们无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学进入一初中后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己。

  我们每一个同学都要有远大的目标,并且要将目标细化到平时的日常行动上。具体来说就是要制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我们只要做好了一点一滴,就能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来也能成为时代的栋梁。

  同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

  最后,祝全体同学学习进步,愿每一位同学架着求知的小舟在知识的大海上乘风破浪,不断前进!

  教导主任发言稿 篇24

各位领导,各位老师:

  大家下午好!

  今天很高兴与大家一起来谈谈初三迎考复习工作。我们学校是一所比较薄弱的农村学校,再加上我作为一位较为年轻的中层干部,对于初三工作的开展过程中确实碰到了很多困难,所以今天来与其说成是交流,对我、对我们学校来说更是一次难得的学习机会。接下来我分三块来谈谈我们初三年级复习阶段的教学情况。

  一、前阶段我们在初三复习中所采用的做法:

  1、聚焦初三、合理定位

  本学期一开学,我们行政层面、年级层面都先后开了会议,会议的主要议题就关于今年的初三现有情况的分析及中考的定位。这为全年级各科教师指明了一个奋斗的方向,同时也统一了思想,确定下半学期学校的重心工作之一就是初三升学质量的提升。

  2、直面现实,调整策略

  刚刚说到我们学校教学质量近几年来都不怎么理想,面对优秀生源的不断流失,我们也真的束手无策,本届学生也是我们生源流失很严重的一届(向明初中引进)。但是不管客观条件如何变化,我们的老师们还是依旧的尽善尽职。到了初三,老师们面临着巨大的压力,但还是满怀信心。针对生源问题,我们前几年一直把定位放在及格率的提升上,所以总算从及格率上看来还算有进步,但是从长远和学生的利益来讲,单单盯着及格率是不够的,我们的均分、我们的优秀率较区均还是有较大的差距。故此,下半学期我们在抓合格率的基础上还是要求老师们将目光放回一部分在优秀生和有潜力的中等生上。在一模之后,我们更是看到了提升优秀率的紧迫性,所以也调整了策略,通过不同层面的整合,让分层教学落到实处。在数学、英语、物理等学科内实现错班上课(一周内2-3天错班),语文学科进行了合班上课的调整以腾出更多的精力与时间在研究教学有效性上,这样既保证了整班性上课的需要,也顾及了好生与后进生之间的差异分层。

  3、关注重点、考点,提高课堂效率、辅导效率

  依据实际情况,合理地调配课时与课程,保证单元、知识块的检测及时进行,多方保障课堂教学有序进行。抓纲务本,精讲精练,重视课堂效率。课堂是教学的主战场,教师教学必须有针对性、系统性,不搞花架子。中考复习课中,课堂仍是学生获取知识的主渠道。

  加强备课,在教辅资料的使用上,各备课组要统一思想、统一计划、统一步调,把复习备课计划落实好。各个备课组要相互协调,科学安排内容,不能搞学科本位,不能挤占其他学科时间。

  对于复习课:要帮助学生温习基础知识,注意知识点产生背景,产生的过程与结论,重视学生知识迁移能力的培养。同时复习课要突出本节课知识对应的中考重点,联系实际找出热点,全面理解直击难点,从而达到复习的最佳效果。

  对于试卷讲评课:为了提高讲评效果,学生每做完一套试题或训练题,任课教师在讲评前尽力做到:做好质量分析,成绩分析,错题分析,原因分析,措施跟进。各学科高度重视学生基础,坚持低起点,严要求,循序渐进,真正为学生所讲,讲学生所需。在讲解中把握好:学生难懂的少讲,难点分层讲,重点着重讲,少讲特殊技法,多讲一般通用方法。比如最近正在进行的市教研室提供的各学科教学质量抽样分析测试,我们要求老师们认真对待,认真阅卷,认真做好质量分析,将前期教学中一些疏漏或学生掌握不全面、不透彻的知识点进行进一步的梳理、有的放矢的巩固、指导和训练。

  4、利用资源,把握方向

  今年,我们利用托管项目为学校尤其是初三后阶段的教学工作争取了不少的资源,这为初三教师下阶段的复习提供了很多有用信息和方向。各个学科都邀请了近年来命题教师、市区教研员来校在教师、学生不同层面进行了指导,有作讲座的、有听课诊断的、有问题咨询的、有专题研讨等,应该说给老师们、同学们都有很大的促动和感受。

  第二,除了专家的引领外,我们还充分利用周边兄弟学校资源,相互学习、相互帮助。我们举行了好几次兄弟学校层面的复习课研讨、专题研讨活动等(交大二附、二中、市八等)。

  5、关注学生、关注家长、形成合力

  班主任、各科教师结合班级实际,耐心做好学生的思想工作,既要严字当头,也要爱字当头,平时多喝学生接触,了解学生实际,多鼓励,少批评,勤观察,多交流,真正把爱落到实处,增加学生的热情和自信心。面对初三学生较大的学习压力,我们利用一切资源进行心理疏导,同时在本学期也举行了三次大型集会和四次家长会,以振作大家的精神,积极面对中考,同时也取得家长的配合,形成合力。

  二、面对的困惑和问题:

  1、在我们最近提升优秀率的进程中还是发现时间太短,提升优秀生的工程不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程,所以我们也在想顾及通过这样一个过程,效果不一定会很明显,但我们会继续努力,同时也让其他年级组引以为戒,尤其是低年级在优秀生思维品质等方面的培养和高年级优秀生在中考意识、中考题型等方面的灌输上更加加强。

  2、在五门学科中,理科尤其是物理学科的提升上有待研究。理科一向是我们学校的弱项,通过这次一模考试,我们明显感觉这几门功课确实给我们学校教学质量的提升带来很多障碍。虽然在课时、资源等方面都给了似乎更多的偏爱,但还是不怎么见起色。接下来我们也正着手从不同纬度来更好的诊断这一现象。

  3、从整体来看,我们初三整体教师队伍都比较年轻,有冲劲但缺乏经验,所以在最后一个阶段上复习策略的制定、选择,对中考方向、中考命题的把握,对学生最后一个阶段情绪、思想的了解都缺乏经验,也有必要得到更多的指引。最近,区研训员的来校指导希望能让我们的年轻教师们成长的更好,更好的驾驭中考的到来。

  三、主要措施

  1、继续实行形式多样的分层教学;

  2、继续以课堂为主导,研究复习课中课堂的有效性;

  3、利用托管资源,继续加强对教师、班主任、学生、家长、薄弱学科、年轻教师等各个层面、各个维度的指导和帮助;

  4、通过各种宣传,营造良好的迎考氛围,全力以赴迎接中考。

  教导主任发言稿 篇25

尊敬的各位领导、老师们:

  大家晚上好!

  昨天我被教代会通过拟聘为我校教导处主任,欲负责学校的教学工作,我深知这是领导对我的莫大信任和鼓励,也是同志们对我多年来工作的肯定与认可,我既感到十分荣幸,也深刻感受到这副担子的沉重和自己肩负的神圣使命。我深知自己能担任这一职务,完全是工作的需要,岗位的需要,我的能力和水平要履行好这一重要职责,还有较大的差距。我将把今天作为一个新契机、新起点,以新的面貌,进入角色。恪尽职守,勤奋努力,积极进取,回报领导的信任及大家的重托。在今后的工作中,我一定努力做到:

  一、服从领导安排。政治上的服从是作为一个领导的必备素质,我将自觉接受上级的正确领导,自觉维护校长的领导地位,坚决贯彻执行上级领导的决定,紧紧围绕学校年度工作目标开展工作,使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步,与上级领导保持合心、合力、合拍。

  二、加强学习,提高修养。我要始终坚持在工作中学习,在学习中提高。用研究来推动工作,用学习来成就事业。我将以王校长、李校长为师,让他们始终作为我工作中的高级顾问,努力做好他们的学生,尽量使他们能手把手的做好帮带和指导,让自己能尽快地熟悉、入手本职工作,更好地担负起工作责任,让学校教导处管理工作平稳过渡,使各项工作扎实有效的顺利开展。

  三、认真履职,抓主抓重。我将坚持脚踏实地,求实效、抓落实的工作作风,努力搞好教学的组织管理工作,尽量处理好各项教务工作,在扎实推进新一轮的课堂教学改革上下功夫,在抓严抓实常规教学的环节做文章,与同事们一起,齐心协力、共同做好学校的教育教学工作。我一定严于律已,工作上坚持高标准严要求,以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。

  真诚恳切地期望我尊敬的领导和同事们能支持、爱护和帮助我,我一定会倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望!恳请大家以二高为镜,为我校教学工作献计献策,也希望大家对我工作中的缺点和不足,给予及时批评提醒,我将虚心接受、认真改进,尽快提高。本着一切为了学校,为了学校的一切,尽好公仆之职,努力服务于学生、努力服务于教师,努力服务于教育。

  在此,我再次恳请大家今后在教学方面我若有不尽人意地方,请给与谅解;布置安排教学工作时,请给与配合与理解;在工作中倘若出现认知冲突时,请及时化解,避免误解。我将努力做教师的知己和贴心人,营造良好的教育教学环境和氛围,尽最大努力克服一切教师在教育教学中遇到的问题和困难,为我校的生存和发展贡献自己的一份力量。

  最后,再次感谢领导及老师们对我的信任和支持!

  谢谢大家!谢谢!

  教导主任发言稿 篇26

各位家长、老师们:

  你们好!

  孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,有这么多家长放弃了休息,有的暂时放下手头的农活或者工作,前来参加这个家长会,充分说明家长对孩子的重视,也充分说明了家长对学校工作的支持,请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:

  一、基本情况

  我校现有8个教学班,4个幼儿班,在校学生400余人,教职员工38人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了多媒体教室、图书室、各种功能室、班班通等,为我校教学教研提供了可靠的保证。

  二、课程设置

  本学期我校除了开设国家所规定的所有课程外,还开设了健康教育课程,并由专人授课。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

  三、教学管理

  在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、业务研讨、教师政治、业务学习、参加各种业务培训和教学进修等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面,我校十分注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。在对学生考核上我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,并让学生带回试卷给家长签字,同时做好试卷分析,总结经验与将要努力的方向。

  经过我们的努力,我校在20xx至20xx学年度,教学成绩喜获丰收,在同组内22所学校中,六年级评价得分为100分,三年级评价得分为92.99分,教学成绩总得分95.49分,排名同组第一,这个成绩的取得,是离不开学校领导的关心,离不开老师们的辛勤付出,也离不开在座各位家长的鼎力支持,谢谢各位!当然这些成绩已成为过去,在接下来的教学中,我们的老师会一如既往地努力工作,尽职尽责,全心全力,全校师生同心同德,把我们的辉煌继续下去,为新春小学教育事业的发展,作出各自的努力!

  四、家校联系

  在家校联系方面,考虑到一是家长们工作忙,二是教师任务也很紧,亲自到家访问可能不现实。因此,在这方面,我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业,向家长撒谎说没有作业,学校要求教师利用电话把当天的作业及时告诉家长,和家长携手来教育孩子,当然在这一方面也请家长能主动配合学校,一方面,希望家长平时能抽空常到学校看看孩子,多和孩子的教师沟通沟通。另一方面,有条件的话,请家长们都能打电话到我们学校,便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的作业。

  五、不足之处

  由于我校是农村学校,在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面可能还和城市学校有一定的距离,这也是我们不可否认的。一方面,我们学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去,由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起,由于老人比较溺爱孩子,让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯,这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

  六、最后,我有几句话,供大家参考

  1、在教育界经常说这样一句话——教育有法,但无定法。是什么意思呢?就是说,教育孩子是有一定的方法的,但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”,对别人的孩子来说是好的方法,你可以借鉴,但对你的孩子来说并不一定是好方法。

  2、对于家长来说,要使你的方法得当、有效,首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则,任何方法都无济于事。

  3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的成功与失败,对孩子来说,都是一笔财富,都是将来踏上社会,适应社会的基石,一旦被你家长所代替,孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。

  4、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣,孩子自己会不断研究与探索,一发而不可收。到这个时候,你不教他,他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

  5、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的,孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力,有多少潜力,要各位家长正确定位,切忌好高务远,不切实际。我们经常能听到的一句话就是:“你看看某某怎么样怎么样,你怎么不行?”这是典型的“瞎比较”。

  6、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状,在我们这里现在贫穷的只有两种人,一种是因为患病无法正常劳动的,这类人我们不仅要同情,更要伸出援助之手,帮他们度过艰难的岁月;另一种是好吃懒做,好逸恶劳的,我们要鄙视他们。除此之外,我们都过着舒适或者比较舒适的生活,为社会服务。

  7、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了,那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子,和孩子多交流,让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐……获得情感的体验。

  家长朋友们,昨天,因为孩子——在我们学校上学,让我们相识;今天,因为一个共同的目标——把孩子培养得更好,让我们相聚;明天,让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心,教育孩子是我们应尽的责任,也是你们责无旁贷的义务,就让我们携起手来,紧密合作,为孩子创造出一个美好的明天!

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