老员工员工代表发言稿四篇
在学习、工作生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的老员工员工代表发言稿4篇，希望对大家有所帮助。
老员工员工代表发言稿 篇1
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好！
我叫xxx，是xxxx有限公司xx分公司的一名普通员工，今天能够有幸站在这里发表感想，我感到无比的感激。许久以来，在以xx为核心的高管层领导下，作为个一个奋战在一线的施工人员，我深切感受到xx大家庭的博大胸襟和人文情怀，并始终秉承着“以服务为先”的企业精神，以“电力工程的专业服务者”的姿态努力为客户、为行业、为经济、为社会贡献力量。
良好的工作环境和宽阔包容的企业文化，让我们的心得以沉静，也让我们的心灵变得明净，我们有了更多思考的时间和空间，在实践中学习，在学习中反思，在反思中总结，在总结中提升。作为一个合格的xx人，我们要做好以下几点：
一、爱岗敬业
作为一名xx战士，首要应以公司利益为先，踏实做事，爱岗敬业，不谋私利，心有大我，不系小我，真真正正以公司为家。我们要熟悉本岗位的工作流程，做好本职工作。又因工程技术岗位工作的专业性较强，因此我们要在在日常工作实践中以“责任在心，品质在行”的理念常督促，才能确保工程质量，在今后的日子里，我们只有不断提高自己的综合素质和专业技能，才能充分的把自身原有的理论知识与现场实际结合起来。
二、谦虚做人
作为公司的员工，应该时刻注意保持谦虚谨慎、勤奋好学的优良作风。学历不等于学问，知识不等于智慧，我们要随时虚心向前辈请教，尊重前辈，善于从前辈那里学习好的工作方法和经验。
三、不断学习
目前，我们所面临的是知识爆炸的时代。所以，仅仅靠现有的知识是不能解决新出现的问题，我们不仅要向书本学，还要向前辈学，更重要的在日常生活中总结经验，采用直接和间接的方式，掌握各种本领，争做企业精英，为各级领导献计献策。
在工作中，要注重三个结合：所学知识和工作实际相结合。坚持继承传统和开拓创新相结合；岗位竞争和团队协作相结合。要学会分解工作任务，确定责任主体，明确工作要求，密切配合协调，以求真务实的作风，精益求精的态度，做好各项工作。
虽然工作过程中有骄人业绩但也不免犯错，但在公司领导的宽大处理下事件已偃旗息鼓，以后我们会兢兢业业、同心同德、全力以赴，以远鹏主人翁的心态来认真做好该做的每一件微小的工作。
愿尽我绵薄之力，助xx挥毫泼墨、乘风破浪，在公司发展的宏伟蓝图上绘出绚烂的一笔！
Xxx部门xxx
时间：
老员工员工代表发言稿 篇2
各位领导、同事下午好：
直到今天，我仍然清晰的记得我初到公司时的懵懵懂懂，这三年来我和公司风雨同舟一路走来。而我刚到公司的时候，公司也是成立不久，一切都是崭新的，三年来我亲眼目睹着公司一步步走向规范，一次次实现既定目标，作为和公司同呼吸共命运的员工，心里也有莫大的欣慰。我所在的部门，公司财务部，是一个正能量迸发的部门，在这里，我看到的是大家遇到问题迎难而上的魄力，我看到的是问题迎刃而解时大家的欣喜；而在这里我感受的是一个有着很强向心力的团队，只有在团队中，我们面对困难才不会恐惧，才会激发昂扬的斗志，感谢同事们，让我学会了坚强。
财务工作是不断循环往复的，每一个业务都有固定的模式，却又是崭新的存在。但是财务人员却不能因为循环的枯燥而有丝毫的粗心大意，任何的细小的错误，在财务上都是不被允许的。也希望大家支持财务工作，理解财务工作。财务工作有着很大的提升空间。财务可以是安逸的摇篮，因为大多数我们工作中遇到的问题的类型基本确定，财务也可以是发挥更大价值的岗位，为了不断提高自我，充实自我，我们唯有不断学习，日精日进。
再度回首，三年时间弹指一瞬，有喜悦也有泪水，可是不知为什么，回忆起来，那些泪水也带着幸福的味道，可能是因为家的感觉吧。期待着和大家一块走过未来的旅程。
谢谢大家。
老员工员工代表发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
阳光明媚，春暖花开，值此美好时节公司年中会议隆重召开。作为xx集团的员工代表，我能站在这个礼堂发言，我感到无比的荣幸和骄傲。在此，我十分感谢各位领导的厚爱，感谢各位同事对我的信任与支持！
俗话说：有工作就有挑战，有挑战才有超越！我依然记得，从入职的第一天起，公司的领导和同事便立即为我们新员工进行了入职培训和指导，使我们了解了公司的经营管理理念，也使我们懂得提高员工的综合素质既是集团领导寄于的厚望，也是每位员工应自觉具备的素质，从此，我们进入新的角色，适应新的岗位，通过xx这个崭新的舞台逐步实现我们的远大理想。
为了使我们尽快融入到集体中来，公司特意为我们安排员工培训，并下发《xx集团员工手册》让我们能在最短的时间里迅速成长为远鹏人，公司领导和同事还把自己在实践中积累的经验，无私、耐心地传授给我们，使我们在最短的时间里，熟悉并适应了新的工作环境以及岗位工作流程。在领导的带教下，现在的我们，已经能够独挡一面、熟练处理工作问题，并对公司的企业文化和人文情怀有了更进一步的了解。我们逐渐融入这个群体，沐浴着勤勉细致和严谨履行岗位职责的工作作风，体验着诚实谦逊的处事之道，感受着“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪迈激情。在这个过程中，我们已经从最初的激动和兴奋中冷静下来，开始以xx人的心态，定位自己的目标，挖掘个人的潜力，作为新员工的我们，对自己的未来充满信心。我们会继续努力学习专业知识，提高个人综合素质，同时，也期待发挥自己的专业特长和个人价值，为公司的发展和个人境界的提升而不懈奋斗！
千古兴业，关键在人。今后的工作中我会拾遗补缺，高标准严要求自己，保持强烈的事业心和忘我的敬业精神，保持奋发有为的精神状态，勇于实践、敢于创新，做一个有作为的xx人。
祝xx事业蒸蒸日上，不断做大做强，铸造更伟岸的辉煌。
Xxx部门xxx
时间：
老员工员工代表发言稿 篇4
尊敬的来宾，尊敬的领导，亲爱的老师和同学们：
让我代表教师发言，我既感到荣幸又感到很惶恐。我到这所学校来，还只有七年多，在十年校庆上发言，我觉得从时间上来说还不够格。我在这所人才辈出的学校里，在这所众人努力、众人争先的学校里，我做得还不够好，我觉得从能力和业绩上来说也还不够格。然而，此时，我竟能跨过这些，站在这里发言，我心里有被认可的喜悦，有被看重的快乐！我很荣幸！
回望过往，我们学校的老师，就是带着这样的追求，即对被认可的喜悦、对被看重的快乐的追求走进这所年轻的学校，融入这里的教育教学生活的。
据说，20xx年的时候，我的大学母校筹建起这所学校，周边还是一片荒野，弥散在校园里的不是桂花的`馥郁香气，而是草木和牛粪的混合气道，有那么一批来自全省各地，甚至其他省市的教师踏进了这里，开垦起这片教育教学的处女地。筚路蓝缕创业艰，千条万端理绪难！
到了20xx年我走进这里的时候，已经是校园青葱，秩序井然：桂花树婆娑馨香，小池塘水平如镜，投映出拂柳的枝条和楼群的一角；体育场上生龙活虎，艺术楼里叮咚嘈切，教学楼中铿锵顿挫……办公室很空阔，除了几个伏案的身影，少有喧哗，仅有一台电脑靠着墙边。我由衷地感觉它是我想要的工作环境！没有捧茶看报侃股市，也没有你说他说有人说！一群人，勤勤恳恳干工作，踏踏实实忙教学！
在这之后的七年多里，我就亲身参与、切实感受了附校的发展激荡。
天蒙蒙亮之际，路上奔走的是附校的师生；晨光熹微中，唤醒仙林的是附校师生清清朗朗的读书声。喧闹的课间校园，静谧的上课时段，夜深了仍通明的教师办公室，是大学城中最显活力和战斗力的地方。
我常常看见，有教师和学生站在楼层走廊边谈心，时而急切，时而温婉。我还常常看见，有班主任在上课时间，立在后门处，从视窗向里观望，时而蹙眉，时而微笑。我也常常听到，有几个教师在一起絮叨，不是学生，就是班级，不是教学，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的话题也常常是从学生开始到学生结束。等等若干。——这就是我们附校的教师，认真、勤勉、敬业、爱生。
正是这样一群教师，使教研员感慨，令家长敬重，让学生爱戴。正是这样一群教师，奋力上进上进着，推着学校走上一个又一个台阶！
其实，何止是教师！在附校跨台阶式的发展中，几任校领导妙笔勾画，倾心注力，各具风格地引领着附校开创了一个又一个新局面！他们更是创业者，设计师，领路人！
还有我们可爱的学生！没有你们，附校就没有生机，少了朝气。虽然你们顽皮过，也霸道过，努力过，也懈怠过，让老师灰心过，也让老师欢喜过，但是在附校这块土地上，你们成长着，也终将成人、成才。当你们步入更高层次的学习环境后，仍然记得母校，记得老师，能回来看看说说，这就让我们欣慰了。还有哪些比这样的认可和看重，更让我们喜悦和快乐的呢？
为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！
是什么让附校人努力齐心？因为我们都爱着这块能够实现我们理想的土地！
我们常想：
当我年老的时候，我能坐在阳台的明光里，打着盹，脑海中流淌的是在附校温馨生活的点滴；
当我年老的时候，我能和附校的一群老伙计，打牌，钓鱼，爬山，扭个秧歌，打趟腰鼓；
当我年老的时候，我能有几拨附校的毕业生，围着我，叽叽喳喳地叫着“老师，你居然这么老了”！
当我年老的时候，我还能摸索着走到附校门口，摩挲着尉老亲提的校名，向里面张望灿烂的春光；
当我年老的时候……
当我们想到这些时，就有了无限的向往，无穷的动力……
于是，我们更加奋发前行，为了附校的将来，为了我们的将来，为了学生的将来！
十年艰辛不寻常，我愿附校更辉煌！
【老员工员工代表发言稿四篇】相关文章：
老员工代表发言稿15篇09-04
新员工座谈会员工代表发言稿04-07
年会员工代表发言稿01-07
年会优秀员工代表发言稿01-05
酒店优秀员工代表发言稿12-16
年会员工代表发言稿(15篇)04-23
年会员工代表发言稿15篇04-16
有关老员工辞职信12-29
优秀老员工辞职信12-13
怎样处理老员工的问题05-07