我要投稿 投诉建议

新提拔科级干部培训班结业典礼交流发言稿

时间:2020-12-18 15:06:46 发言稿 我要投稿

新提拔科级干部培训班结业典礼交流发言稿范文

各位领导、各位学员:

新提拔科级干部培训班结业典礼交流发言稿范文

  大家下午好!

  非常荣幸代表第三组在此发言。首先感谢校党委、校党校给了我们这样一次难得的、宝贵的学习提高的机会。

  通过聆听领导和专家的报告,我们更加明确了学校发展的总体形势及未来趋势,对科级干部如何坚定政治信念、提高能力素质、廉洁从政,从理论到方法都有了新的认识。通过学习,结合自身的工作经验、工作感受,我认为我们的工作状态可以达到以下三重境界:

  一、热爱工作

  记得有位哲人说过:生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识都是空虚的,除非有热望;所有的热望都是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是充满生机和活力的,让人幸福和快乐。热爱工作是做好工作的基本条件。不热爱自己的工作、对工作处于应付状态的人,在激烈竞争的环境里,迟早要被岗位所淘汰。只有热爱工作的人才能享受到工作的乐趣。

  许多事业至上、激情飞扬的成功者对人生的追求和境界,令我们赞叹、敬佩。工作不仅使他们实现了自我,奉献于社会,而且也愉悦了身心。我们身边也有这样的同事。我们学院最受学生欢迎的任课教师顾玲老师,中风后,脸部变形,但挂完水就立刻去上课。大家劝她停课,但她说:“对于我,能站在讲台上就是幸福。上课,那是享受。”这就是对工作的热爱!

  热爱工作,需要我们具有坚定的理想信念,需要我们找到工作的价值和意义。作为一名学生辅导员,我常常为走在校园里看到的张张笑脸、声声“老师好”的亲切问候而感动。我曾经在自己的QQ空间里写到:学生成就了教师这个职业,成就了“老师”这个称号,在我被学生喊作“老师”的日子里,我没有理由不为学生努力工作。有学生给我留言“不是学生成就了老师,而是老师成就了学生!”他们知道感恩,这就是我工作的价值!

  二、善于工作

  新时期的高校学生工作出现了许多新情况、新矛盾、新问题,我们既面临着前所未有的严峻考验,也面临着前所未有的重要机遇。特别是我国高等教育改革进入深化阶段,教育行为和教育模式正在发生深刻的`变革,高校学生工作正在不断发生裂变与重构,并呈现出理念更新、功能扩展、结构转型的新趋势,一方面地位更显重要,另一方面对我们工作的理念、行为、方法、技巧和艺术都提出了新的更高的要求。通过这次培训班的学习,结合自己从事学生工作12年的体会,我认为做好学生工作必须善于把握和做好以下六个方面:

  1、坚持“一近”:贴近学生思想、贴近学生学习、贴近学生生活,贴近学生心理、贴近学生生理,针对学生特点开展工作。

  2、实践“两实”:实实在在地做人,实实在在地做事。

  3、树立“三种形象”:善于谋划,有良好的睿智形象,让学生服;善于修身,有良好的素质形象,让学生敬;善于交流,有良好的亲和形象,让学生爱。

  4、做到“四勤”:勤学习,勤思考,勤调查,勤总结。

  5、勇于“五破”:破除应试教育思想,确立素质教育观念;破除“与已无关”的思想,树立“齐抓共管、形成合力”的观念;破除凡事等靠要思想,确立创新观念;破除凭经验和感觉开展工作的封闭观念,确立善于吸收和借鉴国内外高校先进经验的开放思想;破除法纪意识淡薄的思想,确立依法遵章开展工作的观念。

  6、具有“六心”:对学生要有爱心,对学生要“知心”,对学生工作要有热心,做学生工作要有耐心,不要损伤学生的自尊心,做好学生工作要有信心。

  三、享受工作

  李大钊曾说过,“我觉得人生求乐的方法,最好的莫过于尊重劳动和工作,一切乐境都可由劳动和工作得来,一切苦境,都可以由劳动和工作解脱。

  ”人们常说要享受生活、享受人生,却很少有人说要学会享受工作。其实,工作是快乐的,当校院领导、老师和同学愿意与你分享他们的快乐时,你已走进了他们的心里,你是非常成功的,这是我多年学生工作的体会。时光飞速流逝,在清新明朗的工作环境里,听一届届学生对我说喜欢扬州大学,喜欢机械工程学院这个大家庭,这是他们发自内心的信任和喜悦。每当学生们有了新的收获和进步,他们的兴奋就会如同春雨滋润后的嫩芽,跳跃着晶莹的光芒,这时,我们作为老师和朋友,应当及时地来到他们的身旁,分享他们的快乐,同时也是享受自己工作的快乐。

  虽然今天在座各位的岗位分布在不同的部门,但我们工作的目标是相同的,工作对我们的基本素质和能力的要求也是相同的。我们都可以通过不断学习,加强修养,提升素质,达到享受工作的最高、最美好的境界。

【新提拔科级干部培训班结业典礼交流发言稿范文】相关文章:

科级干部怎么写辞职信01-28

小学结业典礼发言稿03-27

副科级干部面试题及参考答案09-03

班级管理经验交流发言稿范文10-15

新队员代表发言稿05-06

关于提拔人才的4个标准03-06

教师经验交流会发言稿范文08-29

小学教学经验交流发言稿12-25

教师经验交流的发言稿11-14

经验交流发言稿 15篇05-02