中秋节的作文

时间：2026-04-21 04:55:30 中秋

中秋节的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的中秋节的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中秋节的作文

中秋节的作文篇1

　　有一年，北京城里忽然闹起了瘟疫，几乎家家都有病人，吃什么药也不见好。老百姓们愁眉苦脸，只好烧香拜月求嫦娥保佑他们。

　　这天正好是农历八月十五，又圆又大的月亮挂在空中，月宫中的嫦娥看到人间烧香求医的情景，心里十分难过，就派身边的玉兔到人间去为百姓们消灾治病。

　　玉兔变成了一个身穿素白衣裙的少女，当天就来到了北京城。她去敲开了一家家的大门，但是，人们打开门一见到她，都连忙把门关上，不敢让她进去。

　　玉兔想来想去，不知为什么人们不让她进门。她只好坐在一座小庙里寻思。她低头一看自己这一身素白的衣裙，忽然恍然大悟：只有办丧事的人家才穿白的衣服，现在人们家里都有重病人，看到我一定觉得不吉利，我应该换一身衣服去试试。玉兔儿看见身边的神像穿着一身铠甲，就借来穿在了自己身上。

　　玉兔穿戴好后，又去敲人家的门。人们一见她这身打扮，吓了一跳，后来一听说她会治疑难病症，就让她进屋来了。玉兔给病人吃了红、白两种小圆饼，顿时，病人的精神就好起来了。玉兔走了一家又一家，治好了很多病人，但是，人们见到这身装束，都有点害怕，对那种神奇的药也感到莫名其妙。玉兔想：我不能总穿这身衣服了，可是，穿什么好呢?

　　人们感谢玉兔走街串巷，不辞劳苦地解救病人，都要送给她东西。玉兔什么也不要，只向人家借衣服穿。这样，玉兔每到一处就换一身衣服，有时候象个卖油的，有时候象个算命的，有时候又象个卖菜的、唱戏的----一会儿是男人装束，一会儿是女人打扮。病人太多了，玉兔跑得再快也忙不过来，她就骑马骑鹿、乘凤乘鹤;或者骑上狮子、老虎，走遍了北京城内外。玉兔走到哪里，哪里就充满了欢乐。

　　玉兔治好了所有的'病人，累得倒在树下睡着了。在睡梦中，玉兔現出了本來的面目，头上露出了两只大耳朵。街上的人围观这位兔面人身的少女，嘈吵声把玉兔吵醒了。玉兔见此，只好说出真相，说病人已治好，它也要回月宫去了。

中秋节的作文篇2

　　“中秋节，亮光光，家家户户赏月忙。”一年一度的中秋节到了。今天，我们做了月饼，我带你去看一看吧！

　　老师准备了：预拌粉、蔬菜粉、陷料、月饼模子。老师先把预拌粉倒进一个盆，再把蔬菜粉倒进去。开始搅拌，不一会，原先是白色的面团，就披上了一件衣裳，这个颜色就好像金色的秋天一样美丽。老师又给了我们每位同学分刚搅拌好了的面团和陷料。

　　开始了，我揉了揉面团，面团就像一群芭蕾演员一样在舞台上跳舞。我揉了许久，面团成了圆形的，似乎是一个很大的地球上有着许多人类在忙碌得工作着。我压扁了这个面团，就变成了一张被子一样，我把陷料放了进去，再把它包起来，包起来的时候，月饼形状像一朵花，月饼的图案是蝴蝶形状，仿佛有许多蝴蝶在月饼里飞来飞去，图案也有中秋这两个字，我就特别喜欢这个图案。我看到了这两个图案，似乎进到了一个完美的世界。我仿佛听到了这一个月饼说：“谢谢你，把我带到这个世界，我要在这多待一会。”听到了这一番话，月饼似乎有了一条新生命。

　　中秋节吃月饼，还可以赏月。月亮睁大眼睛，和蔼地望着这儿的城市，我如同听到了月亮在说：“这的城市可真美啊！”月亮像一个小女孩，很害羞，一会儿躲到了云里去，一会儿探出它那聪明的脑袋。

　　今天做的`月饼，我要分享给我妈妈吃，因为妈妈每天都那么忙碌的做饭给我吃，我也要让妈妈尝尝我的手艺。我的愿望是：祝我们全家人身体健康！

中秋节的作文篇3

　　中秋节那天早上，我吃饭时看见吃的是月饼，感觉不对劲，连忙去查看了日历，啊！原来是中秋节啊!

　　我吃完早饭便写起了作业，我心不在焉，没写几个字就在想爸爸了，谁知道爸爸会不会回来呢！我差点忘了中秋节是月圆之夜，一家人团聚之时，可我却没有想到妈妈，我差点哭了起来。

　　午饭吃完时，我无精打采的，奶奶问我怎么回事，我有气无力地说：“想妈妈了，”奶奶回答说：“不用担心，晚上你就能看见你妈妈了。”“真的`吗？”我有点疑惑。

　　我急迫地等着，好不容易等到了晚上，爸爸回来了，我迫不及待地问爸爸：“妈妈呢？”爸爸拿着一个娃娃，“这是妈妈给你买的礼物，你要好好保护它哦。”我拿着这个娃娃，心里有种说不出的感觉，吃完晚饭，我和爸爸奶奶去翠园里看月亮，我说：“我带着妈妈给我买的娃娃一起去好吗？”爸爸答应了。

　　我看着圆圆的月亮，抱着妈妈送我的娃娃，心里想着妈妈……

中秋节的作文篇4

　　中秋节，相信大家都不陌生，吃月饼，赏月亮，更是家常饭，可这次中秋节却与众不同。

　　早晨我带着一堆东西去了学校，什么灯笼啊，彩色卡纸啊，灯谜啊，月饼啊……今天不是不上课吗？去学校干什么？因为我们小记者活动开始了。

　　我们在艺体馆集合。场地上挂着一条红条幅，上面写着：弘扬传统文化，情暖留守儿童。活动开始了，乐乐老师先给我们讲了一些关于中秋节的传统故事，《嫦娥奔月》，《后羿射日》，《朱元璋起义》，等。卞一丁还为我们背诵了苏轼写的《水调歌头-明月几时有》。紧接着一些老师搬过来好几箱水果。大家都在猜测，这里面是什么水果呢？乐乐老师又请了一个高年级同学到台上讲了《孔融让梨》的故事。我想这个箱子里面应该是梨吧！听完了《孔融让梨》，乐乐老师让我们把箱子打开去拿梨。一人拿两个。不像以前，今天同学们几乎都是挑一个大的，挑一个小的。把更多的大梨给后面的`同学。我排在后面，也学他们拿了一个大的一个小的，梨的清香扑面而来，馋得我直流口水。但我并没有吃，我想回家给妹妹吃。

　　然后两个留守儿童上台发言。发言中他们提到一年只见了父母几次。平时都是跟奶奶或者姥姥生活。比起他们，我多幸福啊！我要关爱他们，珍惜幸福生活。最后我们开始做灯笼。我用一张黄色的卡纸卷成了一个又高又胖的柱子，双面胶粘住开口做灯笼轴。又拿了一张红色的大卡纸，对折，用剪刀在对折处剪很多细条，但不把整张纸剪断。打开一看，这张红纸边上留有细细的完整部分中间全是长方形的小条条。我在柱子的头和尾黏上双面胶，再把柱子的头对着红纸的头，柱子的尾对着红纸的尾粘。因为红纸比黄柱子长很多，我又是头对着头尾对着我一粘的，中间细条条圆滚滚的鼓了起来。这才有个灯笼样儿嘛！我拿起一张黄色的长方形小纸，那张纸可以围着圆柱体围一圈儿。我把那张纸横着，头折了一下，其余部分全剪成小条条，把保留的部分在圆柱体的尾上围上一圈儿，做灯笼穗子。最后用老师发给我们每人一根绳子，两头黏上双面胶，贴在灯笼头儿。我把谜语写在一张纸上，贴在灯笼里面，一个有灯谜的灯笼大功告成。乐乐老师又让我们同桌之间互换灯笼猜灯谜。有几个灯谜猜几个，答错几个唱几首歌儿。然后呢，再交换月饼。我的同桌是付涵，我们两个交换灯笼。她先考了我一个灯谜，我没答上来。第二个灯谜是31天风雪不动。我直接说腊梅，她说我答对了。我给她唱了一首歌。一首日语歌。是《捷德奥特曼》动画片的主题曲。她一个字也没听懂，刚唱两句她就不让我唱了。说过了。哈哈，计谋成功！

　　轮到我考她了，我先说：“谜语一：独眼龙，打一字。”然后开始倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。是否弃权？”她还不放弃，可就是想不出来。无奈之下只好弃权。我告诉他是“安徽省”的“省”字，“省”由少和目组成。目是眼睛的意思，可以念成“少目”少了一只眼睛，不就是独眼龙吗？付涵不服。要再猜，还好我准备了两个灯谜。但我打赌，付涵猜不出来第一个灯谜，就不可能猜出第二个，因为第二个比第一个要难的多。“请听题：23456789，打一成语。”又开始倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。请问是否弃权？”这回付涵学乖了，猜不出来干脆就不猜了。主动弃权。我告诉她，是“缺衣少食”这个成语。“1”和“衣”是谐音，“10”和“食”也是谐音。缺衣少食，在这里可以念成缺1少10。而且23456789就是没有1和10呀！她要给我唱两首歌儿。可是我也中计了。他唱了一首小星星和一首生日快乐。天呐，把我当三岁小毛孩儿吗？付涵……嗯……算你狠。

　　在欢声笑语中我们结束了小记者活动。这真是一个有意义的中秋节！