(精选)快乐中秋节作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐中秋节作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐中秋节作文 篇1
今天是我国的传统节日-——中秋佳节，中秋节寓意着：丰收、幸福、团圆和美满，在每年的今天人们都要坐在圆桌旁，边吃月饼边赏月。
这个中秋节我过得很充实，中午的时候我和爸爸、妈妈还有妹妹，一起去了姥姥家，给姥姥送去了月饼和牛奶。吃过饭后，我和爸爸打了一会儿羽毛球。然后我和妹妹玩了一会儿假假打球游戏，妹妹一开始不会玩，最后她就跟我玩的很好了。过了一会儿我们回家了，回家的.时候我们还带了很多很多姥姥送给我们的核桃。
到了晚上，我们家举行了一个别开生面的家庭中秋晚会，演员表是：
苏语聪——主持人
爸爸——组织者
妈妈-——后勤
爷爷、奶奶和妹妹——观众
演员——全体家庭成员
爸爸表演的是《猜字谜1》，妈妈表演的是背诵《古朗月行》，爷爷表演的是吃月饼，妹妹表演的是唱歌《小燕子》，奶奶表演的是说祝福语，我表演的是背诵《水调歌头》、童谣《中秋节》弹钢琴巴赫的《咏叹调》、讲关于中秋节的传说故事和来历、《猜字谜2》。
表演完后，我们一边吃着香喷喷的饺子、螃蟹、月饼、大枣、核桃还有很多很多的水果，一边欣赏着中秋节的圆月。
这个中秋节过得可真充实呀！虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”但是我还是祝愿天下所有的人过着幸福、团圆、美满的生活。
快乐中秋节作文 篇2
在八月十五幽静的月夜里，我们全家一起兴奋地来到阳台，欣赏那十五的月亮。我把水果和月饼端上来，我给大家讲了一个笑话。
我把大家逗得哈哈大笑。人们常说：“月到中秋分外明”，这句话很有道理。看，哪带着金环的月儿终于起来了，它先是金黄金黄的，徐徐穿过一绺一绺经烟似的白云，向上升着、升着。就在一刹那间，月儿的颜色变浅了、浅了、浅了，变白了、白了！它高傲地升起来了。它圆得那样可爱，那那样有趣，就像一个银色的.玉盘反射出一道道白光。啊！皎洁的月亮，你引起多少人的丰富想象……爸爸给我说：“嫦娥因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那砍不断的桂花树；小玉兔儿，在广寒宫里为嫦娥掏药……”
快乐中秋节作文 篇3
中秋节这天下午，我和爸爸妈妈帮奶奶准备供月的物品。在去超市买东西之前，我建议爸爸准备个清单，免得万一忘记了哪样东西，就又要跑一趟。嘻，其实，我是怕忘了买自己喜欢的零食。爸爸采纳了我的建议，还让我写一份采购清单。清单上有：柿子、月饼、菱角、苹果，另外我又加了饼干、酸奶。超市人很多，我和爸爸妈妈买完东西时天已经黑了，抬头望望天，虽然天上有点云，但还能看到一轮明月高挂天空。
回到家，我们先供月。爷爷把香炉搬到供桌上，点着三根香，再把香恭恭敬敬地插进香炉，然后在香炉的.前面分别摆上盛放着月饼、菱角、柿子、苹果的四个盘子。今晚我家的小庭院，在月光下比平常更美。这时我提议：“不如我们把桌子搬到外面去吃饭吧！”大家都赞成我的提议。我们边吃着可口的饭菜，边欣赏着美丽的月色，其乐融融。中秋节当然要吃月饼了，今年我家买了一只特别大的月饼。吃完晚饭，爷爷拿来小刀，我说：“爷爷，让我来帮您切月饼吧！”我把大月饼切成五块，第一块拿给奶奶、第二块给爷爷，然后是爸爸妈妈，最后一块给了我自己。吃着甜甜的月饼，望着一家人盈盈的笑脸，我觉得特别的幸福。
今天我终于明白了中秋节为什么要吃月饼了，也许就是因为它代表了团团圆圆吧？
快乐中秋节作文 篇4
活动目标：
1、了解中秋节的由来及有关习俗。
2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。
3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。
活动准备：
关于中秋节的视频及图片、月饼图片、灯笼图片若干、蜡笔。
活动过程：
一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。
1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。
师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在（天上），一个在（地上），只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。
2、知道八月十五是中秋节。
师：你们知道是哪一天吗？对！是农历八月十五（出示字卡）农历八月十五是什么节？
二、知道中秋节是全家团圆的日子。
1、师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧！
2、集中交流。
师：现在请你说一说，中秋节你和想谁一起过？
师小结：哦！原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。
三、了解中秋节的有关习俗。
1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。
师：那你们想怎样过中秋节呢？你吃过什么月饼呢？你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼？……师小结：原来月饼的馅不同，那月饼的味道也不一样。
师：你吃过什么味道的月饼呢？甜甜的月饼表示什么呀？还吃过什么味道的月
饼？
师小结：恩！现在呀！还有各种各样口味的月饼呢！那月饼是什么样子的呢？为什么月饼做成圆圆的呢？
师幼：表示一家人（团团圆圆、幸福的在一起）。
2、了解赏月、猜灯谜活动。
师：中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀？还有什么活动呢？ 师小结：中秋的.月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀！中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。
四、自己创作月饼和灯笼
让幼儿自己观察月饼和灯笼的外形和特征，鼓励幼儿大胆进行创作，并在集体面前展示，教师进行总结和评价。
五、活动延伸
小朋友们知道了中秋节的来历，马上就快到中秋节了，在家里跟家人讲一讲中秋节的故事吧，体验一家人团圆的快乐。
快乐中秋节作文 篇5
盼望已久的中秋节到了，节日的天气真晴朗，天空湛蓝，飘着几朵白云。中秋节又叫“团圆节”，所以中午我们一家和姥姥、姥爷、小姨、小姨夫，去广州开煲吃了一顿开心的团圆饭。
我听说中秋节的月亮最圆最亮，因为八月十五是一年中月亮离地球最近的一天。晚上，我们吃着圆圆的月饼，欣赏着圆圆的月亮，真开心！
最开心的是中秋节我们放了三天假，妈妈带我和弟弟去了点点梦想城。在这个“城市"里,每个小公民都可以像大人们一样有自己的职业，拿到自己挣得工资。我们去体验了消防员、矿工、医生，我还在点点梦想城的.中秋节联欢会上为大家演唱了一曲《大家一起喜洋洋》。我们又拿着自己挣得工资去做了沙拉、披萨和果汁，品尝着自己做的美味真开心！
这真是一个快乐的中秋节呀！
快乐中秋节作文 篇6
又到了一年一度的中秋佳节。中秋节也叫团圆节，是亲人们相聚团圆的节日。一大早，爸爸妈妈带着我和姐姐来到爷爷家。今天姑妈掌勺，做了一桌子丰盛可口的饭菜，我们大家可以一饱口福啦。
吃完饭，我和弟弟高兴的玩着各种拼装玩具。我们把所有的拼装玩具玩儿了一个遍，都觉得没有意思了。弟弟拿过羽毛球拍，对我说：“老哥，咱们出去打羽毛球吧。”“谁怕谁呀，打就打。”我马上应战。
我们来到院子里，开始了羽毛球决战。我打羽毛球的水平可不是”盖”的，谁知弟弟这段时间在姑父的训练下，也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍，走到“球场”的一边。一只脚在前，一只脚在后，昂头挺胸就像一位打了胜仗的将军。随着妈妈的一声令下，一场羽毛球大战开始了。
第一局，我先发球。我把球轻轻的抛起来，握紧球拍用力一挥。“啪”的一声，羽毛球就像子弹似的飞了出去。眼看着羽毛球就要落到地上了，我不禁哈哈大笑，想着这个球肯定赢了。谁知道弟弟快速的俯身拿球拍轻轻的一挑，羽毛球居然“起死回生”猛的朝我飞过来。正在得意洋洋的'我，一下子手忙脚乱，不但没有接住球，还摔了个四脚朝天。弟弟兴奋的手舞足蹈，在地上蹦来跳去。我憋足了劲，心中暗想：还真是小看弟弟了。比赛继续，结果一局下来，我还是以两分之差输给了弟弟。骄傲的我惭愧地低下了头。
第二局比赛，我不再大意。一直默默地告诉自己：要有耐心，要想办法，要抓住时机。我一会儿把球打到左边，一会儿打到右边，一会儿打远，一会儿打近。弟弟被我打得气喘吁吁，手忙脚乱，我也顺理成章的取得了胜利。看到我得意洋洋的样子，弟弟不服气的说：“我不服，等我再好好练几天，下次再打，我一定也要把你打趴下。”
哈哈！想想从小到大，我和弟弟虽然是有福同享，有难同当的好伙伴，但在生活中和学习上，我们也是互相不服输的，这样的明争暗斗不仅没有影响到我们的友谊，反而让我们更加亲密，更加进步。有老弟的陪伴，真好！
快乐中秋节作文 篇7
今天是农历八月十五，一年一度的中秋佳节来到了。
清晨，秋高气爽，丹桂飘香。爸爸开车带着我们一家兴高采烈地来到了爷爷家。才刚到村口，爷爷奶奶就喜笑颜开地出来迎接我们，弟弟看见我回来了，乐得手舞足蹈，别提有多高兴了，就连爷爷家的小黄狗也对我摇头摆尾。我们给奶奶送上了精美的月饼礼盒，奶奶乐得合不拢嘴。
开饭了，只见桌上摆满了丰盛的美味佳肴，扑鼻而来的香气馋得我直流口水。原来，爷爷早就知道我们今天要来，事先买了许多我爱吃的菜，爷爷可真有心呀！老人们乐呵呵地相互敬酒，谈笑风生，我看见爷爷的皱纹里都盛满了欢乐。爸爸在一旁忙着给他们劝酒，忙得不亦乐乎。我和弟弟一边津津有味地吃着美味的.饭菜，一边讨论精彩的游戏，一边思索接下来玩什么……我们全家欢聚一堂，其乐融融，欢声笑语在秋风里飘荡。幸福、祥和写在每个人的脸上！
原来中秋节是个合家团聚、花好月圆的节日呀！
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