实用的新年联欢作文（合集4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的新年联欢作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新年联欢作文 篇1
“啊——”随着一阵令耳膜为之颤抖的尖叫声划过天际，班上的所有同学都惊慌失措地跑了出来。这是见鬼了嘛，到底还能不能一起愉快的玩耍了？唉，就算没见到鬼也差不多了。想知道这是怎么回事么？且听我细细道来。
要知道，在很久很久以前，详细一点，也就是在二零一四年十二月三十号的十七点左右，我们还是在一起愉快的玩耍的。“涂支露，来帮忙牵一下彩带！”“张超，拿个气球过来！”“透明胶，哦不，双面胶在哪哩？啊？又用完了？”“熊俊武，熊晨司乙，你们是来当倒忙装疯卖傻搞破坏的吧？”……看，这就是我们和谐融洽团结友爱的初一七班！可这幅温馨美好的画面没坚持多久就被破坏了，就像美好的记忆从来都是短暂的一样。这不，我伤痕累累的双手刚刚从水池里抽出，恐怖的一幕就发生了——眼前的色彩倏地消失了，取而代之的是一种神秘而又幽寂的颜色：黑色。我讨厌这种感觉，也不喜欢这种颜色。于是，当最后一缕光消逝的时候，仿佛又什么东西牵连着，所有女生一起尖叫了起来，争先恐后地冲出教室，不顾桌椅撞翻在地，也来不及关上班门，语无伦次地跑到楼下，又许久拼不出一句完整的话来。后来我明白了，那种牵着我们的东西叫做默契，来源于作为一个女生的本能。“方梓玥，现在几点了？学校有设置定时自动断电吧？”平复着情绪，我转头向方梓玥问道。“有，但是李老师跟我说是六点半啊！”可现在是二零一四年十二月三十号十八点零五分。诶？提早断电？不是吧……正当我们不解的'时候，学校的供电系统又突然恢复了！这是要作死的节奏啊！眼前一晕，我们都有种想要吐血的冲动……
晚上，我琢磨着根本没练的联欢会主持词该怎么办，于是便在空间里面发了一条说说：“明天早上七点之前到学校练习台词，不愿意的像老师申请替换或退出。”第二天一早，妈妈把我拖下床的时候瞥见床下那落满尘埃的口风琴，恍然忆起：对哦，联欢会上我好像报了三首口风琴曲来着，差点忘了这茬事儿了。快两年没碰过口风琴了，怎么办怎么办？要不，到学校里练练吧。穿过这条马路就到学校了，红绿灯上赫然显示着时间：6：30.我顶着惺忪的睡眼，一步一步地挪来了学校。寒冷弥漫在校园里，凉飕飕的风吹在了我的脸上，顿时使我清醒多了。我拿起口风琴，努力地回忆起小学学习的谱子，结果没弹两句，操场上正在练习广场舞的大妈们就朝我走过来：“小朋友啊，你等下子吹好不好，你的琴声盖掉了我们收音机的声音啊……”我只得一脸郁闷地将口风琴送回琴盒。等啊等，等啊等。7：10，开门的大妈终于来了，比往常晚了将近半个小时呢。走入班上，扶起东倒西歪的桌椅，捡起散落一地的彩带，我暗暗叹了口气。7：30，邓聪来了；7：50，曾心月来了……咦，其他五个人怎么还没来？记得上次开运动会的时候也是这样，从四点等起到六点都没人来……唉，我就知道，就知道会是这个样子，就不应该这么相信他们，怪我咯。
8：30，元旦联欢会如时举行……
现在，联欢会已然谢幕，我们即将迎来新的一年不愉快的事情也都也成过眼云烟。元旦，意味着你今年的愿望全部要圆满；元旦，意味着去年的烦恼统统要完蛋。如果一句元旦快乐，不能代表我的心意，那我就多说一句，元旦快乐，快乐元旦！
新年联欢作文 篇2
在新年到来的前几天，为了庆祝新一年的到来，我们班级举办了一场新年联欢会，这场联欢会可精彩了!
在这场联欢会中，许多同学都上台一展身手。教室里布置得很漂亮，墙上挂满了五颜六色的彩带，桌椅沿着墙围成一圈，中间的一大片空地正好构成了一个绚丽的小舞台。黑板上“班级联欢会”五个有力的大字格外醒目。台下坐着许多小观众，他们在台下不停地鼓掌，不停地欢呼，把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。
在同学们表演的众多节目当中，我最喜欢的是陈梓奇的电子琴演奏——《新疆游记》。只见他长长的手指在琴键上飞快的跃动着，他一边弹一边调整速度，美妙的琴声像流水般飘了出来，使人感到心旷神怡。开始，他的左右手分别放在高音和低音部分弹奏着，琴声高低起伏。接着，他打开了伴奏系统，演奏起了欢快的乐曲。我们都静静地听着，陶醉在这悦耳的琴声当中，仿佛骑着一匹骏马在辽阔的草原上飞驰着。最后，他把琴声转换为钹声，只听见一阵“叮叮咚咚”的声音在教室里回荡了许久……一阵热烈的掌声从教室里爆发出来，同学们都为他的精彩表演拍手叫好，相机的闪光灯也陆续闪了起来。
其次，就是我们班的“小不点”吴锴的武术表演，你别看他个子矮小，可他的`武术表演可谓是精彩绝伦。你看，他先扎了一个稳稳当当的马步，然后，他又来了一个连续后空翻，紧接着，他直直地向前倾，整个人趴在地上，又马上来了个“鲤鱼翻身”瞬间站了起来。最后，他有做了几个高难度动作，如“大鹏展翅”、“旋风腿”……同学们都拍案叫绝，给了他热烈的掌声。
接着，又有许多同学上台表演，有的同学一展歌喉，有的同学写书法，有的同学变魔术，有的同学使双截棍……精彩的表演博得了同学们一阵又一阵掌声。
我们班的这一场新年联欢会让我们每个人都玩得很开心，每个同学都上台表演展示自己的才华，表达自己对新年的祝福……多希望这次的联欢会不要结束啊!
新年联欢作文 篇3
今天，我们迎来一年一度的新年联欢会。整个校园充满欢声笑语。同学们有的带来五颜六色的气球；有的带来五光十色的彩带；还有同学带来大小不一的红灯笼，把教室装扮得格外美丽。黑板上还用彩色的粉笔写着“走进春天，走进艺术，迎新年联欢会”几个醒目的大字。同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
随着节目主持人宣布：“20xx年联欢会现在开始，”教室里响起一片热烈的掌声。首先，是曾琪同学带来的舞蹈，她优美的.舞姿把大家都吸引住。接着是朱星梦同学，她年龄虽小，却毫不逊色，一招一式有模有样，她的古筝独奏，赢得大家的赞赏。冷昱町同学的拉丁舞表演，舞姿优美，热情奔放。赢得同学们的阵阵掌声和喝彩声。随后，同学们纷纷还表演唱歌，小品，舞蹈……她们的表演都是那么的精彩。
时间过得真快，不知不觉联欢会结束，可我还沉浸在联欢会的欢乐气氛中。
新年联欢作文 篇4
新年联欢会小学二年级今天是20xx年的最后一天，我们班开了一个联欢会，想知道联欢会的过程吗？那就王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神地听我讲吧。今天早上，我高高兴兴地走进班级，发现我的好朋友王嘉珩正在黑板上画画，我什么话都没说就回到了座位，这时我们班的班主任裴老师来了，她对我们在黑板上画画的同学们说：“你们回去吧，咱们马上就要开联欢会了，我们都兴高采烈地回去了。”很快，第一个节目就开始了，是李子木拉的二胡，表演过后，同学们响起了热烈的掌声。第二个节目是裴老师吹口琴，裴老师吹得非常好听，同学们又响起了热烈的掌声。联欢会结束了，我心里想：今天可真是有意思的一天。简评：字数很多，写得很认真。作为二年级的学生写得很好。但要注意点全标点符号。应把叙述的重点放在描述联欢会的.过程上。开头较好，说明你能够学以致用。希望你有更大的进步。
新年联欢会小学三年级今天是20xx年的最后一天，我们早早地来到教室，我们班的5名同学买了很多拉花、气球，我们一起动手布置起了教室。我画黑板画，严伟泽吹气球，李雨宣挂气球，崔岩挂拉花，王艺蒙在和我画黑板画，布置完教室我们就在教室里迫不及待地等着同学们来开联欢会。联欢会开始了，我们争先恐后的举手，老师看我举得最高，就说：“你先来吧，方竑元同学！”我兴高采烈地拿着空竹走到台上，就抖起了它，我把空竹抖得呼呼响，然后我又把空竹的两个线交错了一下，这样他就可以扔到天上去了。同学们都给我鼓掌，我心里美极了。下一个节目是京戏，虽然我不知道这段京戏唱的是什么，但我也感受到了京戏的魅力。还有很多节目在后面，今天就说到这，这个联欢会我过得真快乐！简评：字很多，结构合理，用词准确。但是要注意详略得当，重点放在描述联欢会的过程上。
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