新年联欢作文实用【4篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的新年联欢作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
新年联欢作文 篇1
20xx年的最后一天，班级开展“迎新年”活动。我一走进教室，就感到眼前一亮，“好漂亮呀！” 我不禁一声惊讶。原来是家委会的爸爸妈妈们帮助布置了教室。
游戏开始，第一轮是表演。王卓妍用悠扬的笛声把我们带进欢乐中；接着，向欣欣表演舞蹈，她优美的舞姿令人陶醉；任吴朋幽默滑稽的笑话，把大家逗得前俯后仰。轮到我了，我表演的是双截棍。刚上台时，心里有些紧张，我深吸了一口气，摆好起势让自己平静下来，一口气打出“流星狂月”、“左右逢源”、“苏秦背剑”等动作。许多同学为我鼓掌，使我有了更多信心，最后来个“毒蛇吐信”，将飞舞的那一节棍收回夹在胳膊下，左手向前用力推出，双脚下蹲马步，一个亮相结束了表演。
接下来的一轮是击鼓传花，每次鼓声停时拿到花的都要上台表演，有的.唱歌，有的舞蹈，有的说故事，整个教室都是笑声。最后一轮是砸金蛋，我砸中了一个橡皮泥。奖品虽小，心里却很高兴。
相信迎新年游戏活动让每个同学在紧张的学习中得到放松。希望能多开展这样的活动。
新年联欢作文 篇2
“接下来是XXX表演……”这不，我们班的新年联欢会又隆重开始了。每个节目都是利用下课的时间准备的，这是我们辛勤劳动的结果。
最与众不同的是鲁国伟的节目——变魔术。他的魔术一点也不特别。鲁国伟提前把一块巧克力放到衣服里，自己再吃一块，就从衣服里把巧克力拿出来，这算是魔术吗？我看是来吃巧克力的吧！
最有意思的`是金哲伦、孔令唯准备的节目——“小剧场“。这个节目引来同学们一阵阵哄堂大笑。我先来报一下演员表吧！金哲伦——爸爸，孔令唯——妈妈，王灵铭——记者，张鑫儿——邮递员，周日——女儿。主要是说，爸爸说好了要回家吃年夜饭，可是工作忙耽误了，妈妈和女儿都闷闷不乐。但是她们在电视上看到记者正在采访爸爸。爸爸还让邮递员寄给女儿一个玩具熊，女儿和妈妈心情好转了。在这个短短的小剧场中，有些小细节让人忍俊不禁。瞧！金哲伦身体是正着，可头是歪着的，原来台词还没背出，正在偷看啊！那滑稽的样子怎不令人哈哈大笑？周日还专门为这个小剧场做了幻灯片，精神可嘉！可是当我们看到了“导演——周日，音乐——周日，编剧——周日，灯光——周日”，怎么都是周日，抢功了嘛!
最令人捧腹大笑的当然就是我的节目了。我可不是“王婆卖瓜，自卖自夸”，现实摆在面前嘛!我喜欢唱歌，就唱了一首<<猪之歌>>。我刚唱出第一句，全班就被歌词逗乐了，哄堂大笑。其实这也不奇怪，在三年前的音乐课上我就唱过这首歌。从那时起，有些同学就偶尔会哼那么两句。
我们的联欢会够精彩吧！有机会你也来参加参加！
新年联欢作文 篇3
12月30日下午一点四十，我们全班同学在教室里召开了迎新春联欢会。我们的老师也参加联欢会了！
在联欢会上同学们除了猜谜语、赠贺卡外，还表演了丰富多彩的文艺节目。我的.节目是扮演“济公”。我脚穿破布鞋，头戴济公帽，身披长大褂，手里拿一把破扇子，嘴里念着“阿弥陀佛”，在音乐的伴奏下，头一缩一伸地走上台。我先和别外一个同学表演《济公斗蟋蟀》。我装模作样地对一只快要死的蟋蟀吹了一口“仙气”，小蟋蟀就活蹦知己跳起来。我一会儿指上，一会儿指下，逗引“地主老财挖墙角，拆房子”。这时，台下响起一阵欢笑声。接着，又响起那熟悉的《济公》主题歌。当唱到“哪里不平哪有我”时，我提高嗓门使足劲唱，“走啊走，乐啊乐……”台下气氛更活跃了。小观众看得入了迷，情不自禁地和我一起唱了起来：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”我十分激动，完全进入了角色，台下响起了热烈的掌声。
啊！这次联欢会，我可真高兴！
新年联欢作文 篇4
我已经上小学四年级，从幼儿园到现在，参加了好几次新年联欢会，每次都很快乐。因为在这一天不但能看同学们表演节目，而且还可以一起做游戏，使同学之间的感情变得非常亲密。不过让我感到最快乐的新年联欢会是在20xx年，这次联欢会是我第一次给同学们表演真正的节目，同时也让我明白了快乐的真正含义。快到20xx年新年了，我开始准备联欢会节目。我想了一个又一个，但都感觉不够精彩。最后请求爸爸帮助。爸爸提出了一个用老师和班里同学们的名字编故事的创意。人名编的故事？我没敢相信，但看爸爸充满信心的`样子，就定了下来。
我把老师和同学们的名字都告诉了爸爸，爸爸和妈妈一起把人名编排到故事里，经过反复修改，终于完成了创作。我一遍又一遍练习，准备好了就等明天开联欢会了。终于迎来了早上的太阳。我早早来到了学校，走进教室一看，气球、拉花，挂满了教室，我一下子就有了节日的感觉。联欢会开始了，同学们依次表演了节目。终于在激动的心情中等到了我的表演。我一上台，同学们互相猜测着我能讲什么，有些同学以为我只不过就读一篇文章，没理会我。这种不利的场面让我非常紧张，心想赶紧读完算了。
我带着颤抖的声音开始读，同学们一听都开始笑了，所有的同学都聚精会神的注视着我，这让我有了信心。每说到一个同学的名字，都掀起笑声。尽管老师极力警告，但同学们仍然不由自主的笑起来，好多同学没听见自己的名字。我表演完后，老师在同学们的请求下又读了一遍，同学们的兴趣丝毫没有减少，依然笑的前仰后合。老师称赞了我，还有爸爸和妈妈，把我的故事稿收藏起来留作纪念。之后我又表演了舞蹈、魔术，还观看了其他同学表演的精彩节目，最后恋恋不舍的结束了联欢会。这次联欢会我表演的节目很成功，同学们看后都特别高兴，我也感觉高兴极了。这让我想起了老师教我们的一句话，“赠人玫瑰，手有余香”，给予别人快乐，才是真正的快乐。
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