清明作文汇编4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的清明作文4篇，希望对大家有所帮助。
清明作文 篇1
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:20xx、4
四：活动地点：三年级
五、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。
引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。
班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。
提问，答对问题最多的一组获胜。
3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。
问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？
蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的'？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般在什么树合适？等等问题
六．总结:。
班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。
清明作文 篇2
清明到了，预示着暮春了，雨水也更多了。小草不在是嫩芽尖尖而是绿草茵茵了;杨柳不在是吐芽而是柳絮纷飞了;桃花不是含苞待放了而是鲜花怒放了······选一个晴朗的周末，去踏青。
清明到了，当然要吃青团子了。传说清朝末年，正仪镇有个叫赵慧的女子，发现一种酱麦草是做青团子青汁的好原料，而用手工磨的粉做的团子更为柔软细腻，又不粘牙，存放数天不破裂、不发硬、不变色。后来正仪镇中心桥南一爿糕团店的陈四宝老大娘从赵慧处学得了这个秘方，从此青团子供应于市场，成了一种色味兼美，饶有乡土特色的点心。所以现在大家都有吃青团的习惯
青团的制作并不难，可我家的青团却不必一般。先将艾叶洗干净，过一遍水，然后把他们发在面团里揉搓，直到面团变色。将面团放在模具了一压，立马出现了许多团，看着都流口水。再将白糖、芝麻、肉末和花生、麻油包入其内，第一口香甜可口;第二口甜而不腻抱你白吃不厌。
那是只知道吃，现在才知道是为“寒食”准备的。
相传战国时期公子重耳流亡，饿晕在路上，他的心腹介子推割下腿上一块肉给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。
晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。文公亲自去请介子推出山，终不见子推。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：
倘若主公心有我，忆我之时常自剩
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
晋文公将XUE书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。
走时，他伐了一段烧焦的.柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。
第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。
清明到了，带上纸钱，带上杨柳，带上食物去祭拜先祖。我们把柳枝编成圈戴在头上。在坟头插上柳枝，用干柳条做成的扫把扫墓，除掉杂草，点上香，摆上食物。磕几个响头祈求我那只见了我年的太公一切顺利。
清明到了，我依稀能记得我那只见了五年的太公那张带有慈祥微笑的脸。
清明作文 篇3
清明节放假，我对爸爸说：“我们一起去山上踏青吧！”我用恳求的眼神望着爸爸，希望爸爸能够同意，爸爸可怎么都不干，我便大哭起来，爸爸奈何不了我，只好点点头答应了。
早上，我早早的起床，带上上山的装备，和爸爸一起去踏青。半个小时的路程让我筋疲力尽。
到了山上，我贪婪的呼吸了一大口空气，看着那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧绿的泓碧水，叽叽喳喳的.小鸟在天空上自由自在的飞翔，还有那随风摇曳的柳树，更是让人神往。顿时，我仿佛明白了高山流水的真正含义，那美景胜过一件华丽的衣服，胜过一栋舒适豪华别墅，胜过一个优美舞者。对于此时此刻的我来说，那是一件无价之宝，没有人能够买走它。我欣赏着美景，俯视山下，看到了一栋栋房屋，一个个忙碌的人，一只只引领孩子前进的母亲
转眼间，到了中午，爸爸采了一些野菜，我吃着野菜虽有些苦涩，但我吃到了自然的味道，这就是我们的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能实现自己的目标，说到这，我又回味了这里的美景，午饭后，和它告了别。回到家，我并不觉得劳累，只认为那是一种享受，享受到了从未享受过的美好。
清明作文 篇4
初晨，晗光淡淡地画着窗，万物才始半睁惺忪的睡眼，一向嗜睡的我却睡意渐逝，醒转过来。望望窗外，已有小雨淅淅沥沥地落了，我便蓦然想起：乍疏雨、洗清明，今天，是清明。
我心头一紧，凄然的心情在湿润的空气的渲染下，愈发清晰到刺疼——因哀思而起的落寞。
时间渐逝，家中的人也陆续晨起。我们用过早餐——略甜的青团，便该前去扫墓。今年清明，第一处要扫的，是太公的墓。
太公的坟在深山，山路不若是由几块大小不一的顽石叠加而成，再加上雨意绵绵，泥泞的险道极易失足。我们踽踽而行，光为寻路就用了许久。
终是到了。我猛一抬头，眼前一片荒烟漫草书写着道不尽的离苦，而在杂草深处，依稀可辨一座坟头。那坟，在渺渺烟雨间孤立，与我们对望无言。这便是太公的坟么？一年未至，我竟也陌生了！我悄然红了眼眶，心头泛起的愧与涩在凄风苦雨中弥漫开来。
拨开乱草，攀至坟前，家中长辈都忙碌起来。他们割去荒草，扫净枯叶，又摆上祭祖的祭品，点香插烛。唯独我一时恍惚，只轻抚着太公的坟，忘了相帮——深灰色的坟身质感粗糙，我由指尖触到沧桑沉重，千言万语无从说起，千愁万绪也只随风而去，徒留萧索，难免茫然。
直至有人轻轻捅了捅我，令我拜太公，我才如梦初醒，双手合十，面向太公的坟虔诚地拜。太公去时，我尚年小，怕并不曾哀到心痛。如今我徐徐想来，回忆里太公的面容已被时光的风沙堙没，我对太公的认知也仅是长辈告知的一句“太公是个文化人”，这是多么令人心酸！
仅凭遐想，我也能猜测到我年幼时，太公曾逐字逐句教我诵诗、微眯着眼看我蹒跚学步、嘴角含笑地听我牙牙学语……可现在，太公已不再，时光已不再，回忆已不再！我悲从中来，不可断绝，因见身边的亲人亦皆是欲说还休、似哭非哭的神色，方忍泪含悲，再度拜上三拜。
烧过纸钱，响过鞭炮，就又该归去了。一年一日清明，再返此处与太公相聚，只可是再度春秋后。我们的难舍与黯然溢于言表，一步三回头，频频眷念。
下到山脚，我不由地驻足回望，只见得青山间烟雨缭绕，百坟拱起、千碑林立，不尽孤清！我一面叹惋，一面不得不挪步，追赶未发现我停步的、同来祭祖的亲人。
一路无话。“几多情，无处说，落花飞絮清明节”，回家后，我一人顺着花径行，烟雨潇潇，花叶饱蓄雨露，沉沉地坠弯不语，平添了悲凉情意。枝梢不知名的孤鸟悲啼泣诉，声音嘶哑，凄迷寂寥。东风惆怅，越是往花径深处去，越是凄苦。我回想起在山间碰见的三三两两的扫墓人，皆与这花这鸟一般，悲情难抑、苦愁纷然。我实在不忍再想、再看，折道而回。
倚着窗栏，我倏忽发现：雨仍未停。它细细密密地斜织着，纷纷扬扬地飘洒着，不歇地为哀思着墨。不知为何，我又忆起太公坟前，众人吞声忍泪的'模样。这清明绵绵不绝的雨，难道是思旧人无法流尽的泪么？
我的心狠狠地收缩成了一团。我惘然地望向远方，青山连绵，如何都望不见太公那苍茫的坟。晃神间，我竟远望见一位苍颜白发的老人遥遥招手，用亲切的乡音唤我的名字。是太公么？我刚欲细看，太公一晃身，又没了影迹。蓦地觉得手背上凉丝丝的，我低头看，却是水珠。当我正不解屋内怎会漏雨，转头又恰恰地与镜中的自己对望，这才恍然清醒——原来，原来我早已泪盈于睫。
后记：雨蒙蒙、意纷纷，叹萧索，忆清明！晚生不才，谨以拙诗一首，感清明现景：
《伤春铭》
仲暮交际恰清明，寂冢前垄愁绪凝。
雪絮兼雨杂风起，残花伴泪隔日寂。
孤山幽幽绿没道，野旷深深春湮坟。
焚烟袅袅意孤寞，冥纸纷纷情戚落。
初携花酒诚祭逝，末添怅恨泣复归。
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