中秋节作文(经典8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的中秋节作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋节作文 篇1
今年过了一个快乐过中秋节，我们家很热闹，全家来了一个大团圆。中午那一桌丰盛的饭菜，让我们大家高兴的吃了个团圆饭。下午，天气适宜，我们到人民广场去钓鱼，喂鸽子，在我的努力下，还小有收获，钓了两条小金鱼。
晚上，姑姑建议去哥伦布餐厅吃自助，那里有很多好吃的，大家吃的可饱了。夜幕慢慢降临，月亮也露出了笑脸，我们决定到北街去赏月，街上可热闹了，到处充满了节日的气氛，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。我们一边赏月，一边往江边走去，不远处，我看见天空中飘着很多孔明灯，姐姐告诉我那是人们通过孔明灯对远方亲人的'思念，出于好奇，我们也买了一盏孔明灯，取了一个小火点，孔明灯就慢慢鼓起来了，在风的带动下，升到天空中。天空中的孔明灯越来越多，此时，月亮为了让更多的人看孔明灯的光，就“回家吃月饼”去了。虽然今晚的月亮“偷懒”了，但孔明灯就像一个个月亮照亮着每一个人。江边还有一些人在放莲花灯，各式各样的灯在水中飘动，漂亮极了！
这是我过得最难忘、最快乐过中秋节！
中秋节作文 篇2
舞火龙，是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起，铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达70多米，用珍珠草扎成32节的龙身，插满了长寿香。盛会之夜，这个区的大街小巷，一条条蜿蜒起伏的`火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞，很是热闹。
香港中秋舞火龙的起源还有过一段传说：很早以前，大坑区在一次风灾袭击后，出现了一条蟒蛇，四处作恶，村民们四出搜捕，终于把它击毙。不料次日蟒蛇不翼而飞。数天后，大坑便发生瘟疫。这时，村中父老忽获菩萨托梦，说是只要在中秋佳节舞动火龙，便可将瘟疫驱除。事有巧合，此举竟然奏效。从此，舞火龙就流传至今。
不管这传说有多少迷信成份，但中国是龙的故土，在香港大坑中秋节舞火龙已有一百多年的历史，这是值得珍视的。如今大坑区的舞火龙活动规模颇大，除总教练、教练、总指挥及指挥外，安全组等等。轮番舞龙者达三万多人。
【篇五：中秋习俗】
盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。
来到酒店门口，哗！
那里人山人海，连泊车的位子都没有了，人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌，看到整个饭店人头攒动，热闹非凡的
欢乐景象，我心里特别高兴，尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。
吃完晚饭，我们就到海滨泳场看花灯。这时，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好，九点十五分，我们来到目的地时，沙滩上已经灯火辉煌，游人如织了。我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门，“奇灯异彩耀水湾，依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场，只见偌大的泳场里到处都是火树银花，奇灯异彩。游人的.欢歌笑语此起彼伏。沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆，搞起烧烤；有的在沙滩上铺开塑料纸，放上月饼、饮料等等，围在一起，对月举杯；有的人还手拉手跳起舞；热闹无比。
今天晚上的花灯令我大饱眼福，真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时，圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。
中秋节作文 篇3
一年一度的中秋节来临了。我像往年一样赏月、吃月饼、和亲人一起吃团圆饭，但我觉得今年中秋节最有趣的一件事是在妈妈的指导下做了一个《喜迎中秋》的幻灯片。
做幻灯片之前我先构思了一下幻灯片的具体内容。我准备在幻灯片里介绍一下中秋节的来历、庆祝活动、中秋诗词，最后在送上中秋祝福。
接下来我就去网上查找相关资料，网络简直就是一个巨大的素材库。我从上面查找到了关于中秋节的.文字、图片、动画、音乐等素材。在这个过程中素材的选择很重要，比如文字要简明扼要，图片要清晰美观等。
下面该做幻灯片了。我的心情非常激动，感觉自己马上就要成为一名小小的设计师，把一个个素材科学巧妙地组合成一件精美的作品。我先确定一张幻灯片的主题，然后从自己素材库中找到与主题相关的图片当做背景，再用美术字把标题做好，最后建立一个把文本框把文字粘贴上去。每一次操作都让我着迷，我就像一个魔术师一样可以随便裁剪、放大、缩小和移动图片，可以随便变换文字的大小，颜色，字体，甚至方向，真是太神奇了。我用同样的方法做好了每一个主题。我迫不及待的播放了一遍，我觉得整个幻灯片图文并茂，内容丰富，可我总觉得还是缺少了点什么。对了，我查找的《花好月圆》这首美妙的音乐还没排上用场。我在妈妈的帮助下把音乐插入到了幻
灯片中，并设置成从头到尾播放。我想这下可是完美无缺了，可妈妈似乎并不满意，只见她轻轻用鼠标点了几下，幻灯片在播放时就出现了各种各样的动态效果，有的像风车一样旋转，有的像菱形一样展开，还有的像棋盘一样划过。妈妈告诉这是幻灯片的切换，并让我把每张幻灯片设成自己喜欢的切换方式。这样的设置对于整个幻灯片来说可谓是锦上添花。
终于大功告成了，我请正在看书的爸爸来欣赏我的佳作。在优美的音乐声中，幻灯片就像一位经验丰富的导游一样把我们带到了中秋的美景中，时而吟诗，时而赏月，时而吃月饼，时而与家人团圆。爸爸边看边点头微笑，最后爸爸妈妈同时向我报以热烈的掌声。
今年的中秋过得太有意义了，因为我在学做幻灯片的过程中找到了乐趣，学会了知识，体验到了成功的喜悦。
中秋节作文 篇4
一年一度的中秋节到了，商场上挤满了人，像一只只觅食的小鸭。小朋友在小巷放烟花、玩灯笼。
明亮的月光照在地下，我们一家人吃完晚饭就去朋友家。到了那里，他们安排了很多节目，有烧烤、玩灯笼、捉迷藏……。
我看着爸爸妈妈在烧烤，似乎很刺激。我就哀求他们让我烧烤，经过我一番口舌，妈妈终于让我烧烤了。妈妈帮我把鸡翅叉好，让我在烤炉边烧烤。我在烤炉边感觉很热，但是看到朋友烧好了吃得很香，我又坚持下来了。烤好之后，妈妈帮我涂香料和蜜汁，妈妈帮我有竹签叉好。我一把抓起鸡翅闻一：“真香啊！”我咬了一口，满嘴香：“真好吃！”我又来一口，心想：“原来自己烤的鸡翅那么好吃！”而且我还是个新手呢！第一次烤就那么好吃，我等一下还要烤。我吃完后大举双手，高喊：“我还要鸡翅。”一秒内，大家转过头来看我，马上哈哈大笑。我纳闷，朋友拿镜子给我看，我也笑了。原来我没擦嘴，满口油，就这样笑声荡漾中秋夜中……
经过这一件事我明白了一个道理，凡事只亲身尝试才会有好结果。这个中秋夜不平凡。
中秋节作文 篇5
“明月几时有，把酒问青天......”爸爸车里放着这首歌，带我和妈妈、爷爷去外婆家。
去到外婆家，表姐送了我一个灯笼，可漂亮了。“叮咚”，“叮咚”，妈妈去开门，一看，原来是三舅舅来了，带了舅妈和表哥、表姐一块来了，这可让外婆家增添了不少团圆的气息。一阵香味从厨房飘来，我闻着味，进了厨房，一看，我的天啊！鲍鱼八个，一煲鱼翅汤，一大碟鸡肉...我笑着对舅妈说：“舅妈，你还想给我增肥啊？！我已经够胖了！”舅妈对我打趣说：“我就是想把你吃成白白嫩嫩的小胖妞！”外婆听了笑得合不拢嘴，爷爷一把揽了我过来，看了看说：“哎呦，不能再胖啰！”我像一个被人糊弄又不知的小孩子说：“有那么夸张吗？”他们都用爽朗的`笑声回应我。吃过了丰盛的晚餐，我们全家人一起上顶楼挂灯笼。我们的灯笼都好美，在月光下，在黑暗中都显得那么耀眼。我们一家人吃着冰皮月饼，观赏这美丽的明月。
我感受到了一家人的温暖，感受的更多的是中秋节带给我们的团圆气氛。
中秋节作文 篇6
20xx年 8月15日 天晴
农历8月15日，是一年一度的中秋节。
这一天，我们早早的来到了月饼店因为爸爸说今天要去拜访奶奶，买好了月饼我们就，开着车去奶奶家了。
我怀着高兴的.心情在车上画了一幅画，画上有爸爸妈妈，我弟弟和爷爷奶奶，到了奶奶家我马上把月饼和画都拿给奶奶，奶奶见了高兴极了，我说：“祝奶奶中秋节快乐!“我还给奶奶看了画。奶奶说：”谢谢轩轩。”我们吃了午饭就和奶奶告别了，妈妈说：“我们下次我们10月1日再来。“最后，祝大家中秋节快乐!”
中秋节作文 篇7
活动目标：
1、了解中秋节的由来及有关习俗。
2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。
3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。
活动准备：
关于中秋节的视频及图片、月饼图片、灯笼图片若干、蜡笔。
活动过程：
一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。
1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。
师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在（天上），一个在（地上），只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。
2、知道八月十五是中秋节。
师：你们知道是哪一天吗？对！是农历八月十五（出示字卡）农历八月十五是什么节？
二、知道中秋节是全家团圆的日子。
1、师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧！
2、集中交流。
师：现在请你说一说，中秋节你和想谁一起过？
师小结：哦！原来中秋节呀是一个团圆的'日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。
三、了解中秋节的有关习俗。
1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。
师：那你们想怎样过中秋节呢？你吃过什么月饼呢？你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼？……师小结：原来月饼的馅不同，那月饼的味道也不一样。
师：你吃过什么味道的月饼呢？甜甜的月饼表示什么呀？还吃过什么味道的月
饼？
师小结：恩！现在呀！还有各种各样口味的月饼呢！那月饼是什么样子的呢？为什么月饼做成圆圆的呢？
师幼：表示一家人（团团圆圆、幸福的在一起）。
2、了解赏月、猜灯谜活动。
师：中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀？还有什么活动呢？ 师小结：中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀！中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。
四、自己创作月饼和灯笼
让幼儿自己观察月饼和灯笼的外形和特征，鼓励幼儿大胆进行创作，并在集体面前展示，教师进行总结和评价。
五、活动延伸
小朋友们知道了中秋节的来历，马上就快到中秋节了，在家里跟家人讲一讲中秋节的故事吧，体验一家人团圆的快乐。
中秋节作文 篇8
叮呤呤，第三节上课了，我们要举行一次中秋节班会。老师走上讲台打开白板，白板上立刻出现了一轮明月，诗人站在明月下，举头吟诵着：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”的诗句。
班会第一项，老师给我们简单介绍了中秋节的来历。从此，我知道了：每年八月十五中秋节，亲人。朋友们都会用各种方式来表达对远在他乡的亲人。朋友们的思念；也是近处亲人。朋友们团聚在一起的日子。为了这个节日的到来，人们会互赠礼品，以表示对节日的`庆祝。
第二项，老师宣布：“各小组可以互相赠送自己带的月饼。水果。”同学们争先恐后的把月饼。水果送给老师后，各小组同学围坐一团，分享着节日的喜悦。我把月饼，水果一一赠给我的同学；同时，我也收到了一份份“友情”。看着这一份份友情，心里无比高兴，无比幸福。我和老师。同学们共享着这美好的时刻……
门开了，教音乐的付老师手里捧着摄像机走进教室为我们照了像，留作纪念。
啊！难忘的中秋节班会，真开心！真愉快！
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