2021年国庆节社会大班的教案模板（通用5篇）
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的2021年国庆节社会大班的教案模板（通用5篇），希望对大家有所帮助。
国庆节社会大班的教案1
教学目标：
1、初步学习处理远近的关系和画法、用画来表示国庆节。
2、在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备：
1、教师范例
2、记号笔、蜡笔等
3、天安门挂图
教学重点与难点：
能合理地布置画面、初步学习处理远近的关系和画法。
教学方法与手段：
示范讲解法、谈话讨论法。
开始部分
1、活动导入、引起幼儿兴趣。
（1）出示天安门挂图。“这上面是什么？它在中国的什么地方？”
（2）天安门这么漂亮、是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？
基本部分
1、出示图片、了解国庆节。“你们看、国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢？”
2、出示范画、引导幼儿学画。
（1）师：你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？
（2）出示范画。“你们看、老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”
（3）提出要求：把自己的'事画出来、画得时候要注意画面内容的安排、近处的东西画大点、画在下面；远处的东西画小点、画在纸的上边。
3、幼儿自由作画。提醒幼儿注意画面的远近关系。
4、教师巡回指导。
结束部分
1、交流欣赏自己设计的标志。
（1）“请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？”
（2）互相欣赏作品。
教学反思：
通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍、孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入、孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中、我们绘画了天安门、远处的话的小、近处的画的大。我进行了示范、一些孩子以及可以掌握这种画法、但是一些仍按照自己的想法来画、我下次应再进行个别指导。
国庆节社会大班的教案2
活动目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的`安全和卫生、增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：
20xx年9月28日下午3点整。
活动地点：
多功能厅。
活动准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台、大班组空班老师。
活动过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子、便于合唱队形的编排、（一般形式站成高低2排、各班可按实际情况进行变化队形、并自己解决道具问题。）
国庆节社会大班的教案3
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了、面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说、“十月一日”只是一个盛大的节日、可以休息七天、有好吃的、好玩的、到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿、我们应该让他们适时了解一些历史、让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动、培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1、知道“十月一日”是“国庆节”、是祖国妈妈的节日、今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛、培养幼儿热爱祖国、身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的`准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”、是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述、让幼儿了解国庆节的来历、教育幼儿今天幸福生活来之不易、要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十月一日》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国、我爱你》。
五、活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
六、活动反思：
此次活动开展比较顺利、目的基本达到、幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义、了解了今天幸福生活的来之不易、幼儿们的想象力和创造力非常丰富、通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室、共同庆祝“十月一日国庆节”。
国庆节社会大班的教案4
活动设计背景
国庆节到了、学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动、对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征、因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标
1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3、加强幼儿对国庆节的印象、培养爱国主义的情操。
4、让幼儿了解节日的由来、感受节日欢乐的气氛、一起欢度节日。
5、体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点
能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备
1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2、节后第一天早上接待幼儿时、和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程
过程1：创设情景、引出讲述话题。前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的呢？现在啊、我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的、快乐的事。讲的时候要说出什么地方什么人做了什么事、等等。最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈、老师呢注意听他们的发言、了解哪些孩子讲得生动有趣、内容新颖、讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比、谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有、在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整、比如：这是哪一天发生的事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接着又做了些什么啊？后来怎么样？你心里感到怎么样啊？
过程5：活动结束。老师可以简单的总结或者表扬幼儿的'讲述、最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
教学反思
生活经验讲述是一种叙事性讲述、让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来、说出事情发生的时间、地点、人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣、使他们在参与中感受到快乐、同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高、方法形式生动活泼、内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。
国庆节社会大班的教案5
设计意图：
祖国就跟我们人一样也有自己的生日、我们的生日有家人朋友给我们庆祝、但祖国的生日呢？谁来给它庆祝？小班的幼儿年龄过小、自身的已有知识极度缺乏、所以只知道“过节了、可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识、我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动、让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式、认识国旗、国徽、并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。
活动目标：
1、能辨别国旗和国徽、知道升国旗时应肃立、行注目礼。
2、知道每年的十月一日是国庆节、是祖国妈妈的生日。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
1、国旗、国徽、国旗和国徽的.图片、升旗仪式的录像。
2、提前对幼儿进行节日礼仪教育、幼儿已参与过升旗仪式。
3、生日蛋糕（祖国妈妈、生日快乐字样）
活动过程：
一、 热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。
二、 导入活动：情景导入《十月一国庆节》。
1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日、并为祖国妈妈唱生日歌。
2、告知幼儿每年的十月一国庆节、是祖国妈妈的生日、庆祝祖国生日有多种形式。
三、 观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。
1、 提问：在第一段录像中、你们看到了什么？（庆祝活动）
2、 在第二段录像中、你们有看到了什么？他们在做什么？（十月一的早晨、天安门广场的升旗仪式）
3、 出示国旗、国徽。
“小朋友、看一看、这两面旗哪一面是国旗？哪一面是国徽？它们有什么不一样？
四、深入了解：
1、 让幼儿观察国旗、国徽、讲明国旗和国徽代表中华人民共和国、我们要尊重它爱护它。
2、 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。
3、 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时、人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”
4、 请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽？
（1）不能将国旗国徽仍在地上、弄脏它们；
（2）不能用印有国旗、国徽的纸折东西；
（3）让幼儿知道升国旗时不要乱走、应在原地站好、眼睛注视着国旗。
五、 活动延伸：
请家长找机会带幼儿观看升旗仪式、和孩子一起收集国旗、国徽图片、并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。
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