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社区十一国庆节活动方案

时间:2023-11-18 08:20:44 国庆节 我要投稿
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社区十一国庆节活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的社区十一国庆节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

社区十一国庆节活动方案

社区十一国庆节活动方案1

  一、指导思想:

  在“庆祝新中国成立xx周年”之际,为使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献,经学校决定开展“我为祖国添光彩”主题教育活动。

  二、活动内容及时间安排:

  1、召开一次主题班会

  (1)时间:9月30日下午

  (2)内容:以班级为单位,开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的'主题班会。

  (3)责任人:各班主任

  2、“红领巾赞祖国”绘画书法比赛

  (1)时间:10月8日下午收交作品,10月9日完成评奖,过期无效。

  (2)组织:1—5年级各班主任。

  (3)要求:“突出庆祝新中国成立62周年”主题。

  ①由学校统一发A4纸和书法纸,每班每项分别初选出10份作品参与学校评奖。

  ②各项评奖分低年级组(1-2年级)和中高年级组(3-5年级);每项评奖低年级组设一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名;中高年级组设一等奖6名、二等奖8名、三等奖16名。

  (4)绘画组评委:韩夏、苏静静、宋玲、左晓芳

  书法组评委:雷世法、张忠传、杨宝臻、刘洁

  3、举行“红歌伴我成长”歌唱比赛

  (1)时间:10月10日下午

  (2)参赛对象:1-5年级全体学生

  (3)比赛项目:每班两块节目,一块是全班大合唱,;另一块是独唱、二重唱、表演唱或小合唱。

  (4)奖项设置:大合唱设集体奖,不分组,设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,颁发奖状;个人奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,颁发奖品。

  (5)比赛要求:

  1、演唱内容:自选曲目,内容应健康向上,以围绕庆祝建国62周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

  2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、独唱。

  3、参加大合唱比赛,要求全班90%以上的学生参加,可以不用伴奏;参加独唱、二重唱、表演唱或小合唱(人数不能多于5人),必须用伴奏,参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

  4、演唱者表情自然、大方、着装要整洁、美观。

  5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  6、参加大合唱,每班必须有一名指挥,指挥节奏准确,有表现力和感染力。

  7、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟,上下场速度要快。

  8、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

  (6)评分标准:

  1、参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(10分)

  2、演唱时精神饱满,表情自然大方,保持良好台风,充分显示学生的朝气和热情。(20分)

  3、声音洪亮、协和、统一,音高、节奏准确,吐字清晰,各声部配合默契、和声效果好。(20分)

  4、歌曲处理准确,能准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力。(30分)

  5、指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。(10分)

  6、服装整洁、美观,整体精神面貌良好。(10分)

  注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。

  (7)责任人:各班主任及音乐教师。

  (8)大赛评委:苏静静、宋 玲、韩治瑞、刘 洁、左晓芳、徐 杰、韩 夏、杨宝臻

  4、出一期“红领巾爱祖国”主题板报。

  (1)时间:10月14日下午活动课进行评比。

  (2)评比方法:去掉一个最高分和一个最低分,计算总分,按5%的比例,计入红领巾监督岗成绩。

  (3)板报评委:红领巾监督岗全体成员。

社区十一国庆节活动方案2

  一、 促销目的

  (一) 通过折扣来清理冷门库存,利用折扣吸引顾客,配合黄金节日拉动销售额的同时清理即将换季产品;

  (二) 借助国庆节招募新会员,扩展客户群;

  (三) 形像宣传,提升品牌在目标消费群中的'美誉度和暴光率;比如:商场制作微信公众号,拍摄宣传片,以电子网络做宣传

  二、 促销主题

  迎国庆,倾情回馈新老顾客

  三、 促销时间

  20xx年10月1日——10月5日(共5天)

  四、 促销范围

  xx市

  五、 促销内容

  (一) 活动期间,部分商品七折优惠(新品除外);

  (二) 凡在活动期间生日的顾客,在各个门店产生消费(不限制消费金额),即可凭身份证办理会员卡一张,并可获赠一份精美的生日礼品;

  注:1、生日以身份证的日期为准;

  2、顾客成功办理会员卡、领取礼品后,需登记入簿,并在消费小票上注明“已送”,避免重复;

  3、建议礼品为饰品或者印有xx公司LOGO的饰品,如丝巾、首饰、家居装饰品等;

  (三) 会员尊享

  1、活动期间,会员部分商品可享受七折优惠,新品享受九折优惠;

  2、活动期间,会员卡照常积分;

  3、活动期间生日的会员顾客,可凭身份证,领取精美生日礼品一份;

  注:生日以身份证的日期为准,会员领取礼品后需登记入簿;

  六、 活动宣传配合

  (一) 活动POP物料; 宣传单张:请配合印刷宣传单张促进活动力度;

  (二)短信宣传:20xx年9月30日发送活动通知短信给会员顾客; 广播宣传:制作促销活动广播,在活动期间反复播放;

  (三)商场宣传:20xx年9月30日发送活动短信给商场会员,利用商场客户资源,开发潜在客户群;

  (四)网络宣传:以微信公众号做推广宣传。

社区十一国庆节活动方案3

  一、 活动宗旨:

  以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的'和谐发展。

  二、 时间和地点:

  时间:20xx年10月1日(星期x)

  上午9:30——11:30

  地点:XX社区文化广场

  三、 活动单位:

  主办单位:xx社区居委会

  协办单位:xx物业管理公司、xx学校

  活动主题:感恩伟大祖国 营造尊老氛围、建设和谐社区。

  四、 参加人员:

  xx社区居民;特邀有关领导、嘉宾。

  五、 组织机构:

  总策划:

  策 划:

  成 员:

  主 持:

  六、活动分工:

  (一)资料组:

  (1)主持稿、节目单。(xx)

  (2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(xx)

  (3)现场饮用水、标识,活动方案报辖区民警中队。(xx)

  (4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(xx)

  (二)统筹:

  (1)节目的流程监控。(xx)

  (2)全场录像、拍摄。(xx)

  (3)现场音响。(xx)

  (4)交通、安保。(xx)

  (5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(xx)

  (三)活动流程:

  1、8:30——9:00时 工作人员就位,做好准备工作。

  2、9:00——9:30时 暖场,播放音乐。

  3、9:30时 主持人介绍领导和嘉宾。

  4、主持人宣布活动开始。

  5、活动期间穿插抽奖。

  6、活动结束,演职人员和领导嘉宾合影留念。

社区十一国庆节活动方案4

  为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我园教职工对祖国的热爱之情,我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

  一、参赛单位

  参赛对象为全体教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛。

  二、活动内容和要求

  1、制作参赛组的标志

  要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)

  以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。

  2、看谁说得多

  要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)

  3、即兴表演

  根据评委的示范,有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。表演符合要求的,每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)

  4、科学编制菜谱

  根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

  三、活动时间、地点

  活动于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行。

  四、评委

  评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

  五、奖励办法

  比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励。 附:看谁说得多

  1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?五星红旗是何时问世的?

  (大五角星象征伟大的中国共产党,四颗小五角星象征广大人民团结在党的`周围)

  2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)

  3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)

  4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)

  5、我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称?

  6、什么动物称为我国的国宝?

  7、我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)

  8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?

  10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?

  11、2008年北京申办的是第几届奥运会?

  12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)

  13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?

  14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜?

社区十一国庆节活动方案5

  一、活动内容

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

  3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀。

  二、活动目标

  1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

  三、活动重点和难点

  活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的.重要意义,为自己是中国人而自豪。

  活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

  四、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  五、活动

  发动准备阶段(时间:9月25日之前)

  1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施

  具体实施阶段(时间:9月25日至9月30日)

  1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

  2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三至五年级)

  3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

  4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

  5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动讲话“国庆专题”。

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