幼儿园端午节工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园端午节工作计划1
活动目标：
1、会说“端午节”的名字，知道端午节是中国的传统节日。
2、愿意参加做粽子、做香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事，做香包，做粽子等等。
活动过程：
1、主持人展示图片，讲述端午节的故事，让孩子们初步了解故事中的人物、事物和相关物品
1、吃粽子。用小米（黄米）或糯米加枣，用芦苇叶包成三角形粽子，煮熟食用。据说屈原投河后，为了不让鱼吃掉它的尸体，人们把粽子扔进河里。习俗是一样的，变成了人们吃粽子，然后带有季节性的色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药店索要或购买五味中药面，放入小布袋中缝紧。戴在儿童或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线组成，古代没有棉花而用五色丝，因此被称为“五丝”。之后有了棉花，用棉线代替丝绸，而名称没有改变。早晨，在没有太阳的.情况下，给孩子的手颈、脚颈和脖子戴上“五丝”。一直戴到下大雨。下大雨的时候，解下来扔进水里，让它顺水漂走。传说“五丝”可以变成蚯蚓。习俗认为，佩戴“五丝”可以去灾、辟邪、保护儿童。
二、做粽子、吃粽子、端午节食品
三、亲子共制香包
1、孩子和父母一起做香包
2、孩子们互相送香包，大胆地对同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
活动结束后，观众可根据实际情况对参与者制作的粽子进行评价，并颁发小礼品、纪念品等。
幼儿园端午节工作计划2
设计意图
一年一度的端午节快到了，端午节对中班幼儿来说，比较陌生。端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，激发他们初步的民族自豪感。端午节也有有吃粽子、划龙舟的风俗习惯。为了让孩子更好地了解端午节的风俗习惯。我结合一年一度的端午佳节，开展了《包粽子》这个活动，
活动名称
美术活动：《包粽子》
活动目标
1、知道端午节是中华民族的'传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
活动过程
1、和孩子一起去摘叶子回来。
2、引起兴趣,导入课题。给孩子讲《屈原》的故事。
3、老师示范包粽子的步骤。
4、幼儿包粽子，老师师指导。
5、展示幼儿的作品，相互欣赏。
活动延伸：
把幼儿包的粽子展示出来，给爸爸妈妈欣赏。
幼儿园端午节工作计划3
[活动目标]
1、探索折纸粽子的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法做粽子。
2、在共同安排环境的过程中，体验成功的快乐，感受浓厚的节日气氛。
[活动准备]
1、各种长条纸。
2、已折好的大纸粽。
3、折纸粽子步骤图。
[活动过程]
1、观察大纸粽子，激发折纸粽子的兴趣。
2、探索折纸粽子的方法。
(1)猜测纸粽的制作方法。
(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。
(3)借助步骤图，整理折纸粽子的.经验。
3、折叠纸粽子。(引导孩子在遇到困难时，通过看图、观察孩子的制作等方法来帮助解决问题。)
4、将儿童制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。
幼儿园端午节工作计划4
1、活动前：
1、活动前，老师邀请家长按时参加幼儿园亲子活动。
组织建议：必须强调并提醒家长具体时间。
2、家长入园时，播放端午节音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。②孩子们早点或午点做小粽子。
二、ING(90分钟)开始
1、活动原因：
老师引导孩子思考两天后是什么节日，我们应该做什么，引导孩子简单了解节日的起源，初步感受节日的气氛。
2、端午节快乐（40分钟）活动名称：美丽的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋(中班)、香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请参见大班、中班、小班操作用书。
活动目的`：增强儿童小肌肉的灵活性；增进亲子情感交流。
幼儿园端午节工作计划5
[活动目标]
1、了解端午节挂香包的习俗，初步了解香包的功能和制作材料。
2、尝试用针缝制作香包，感受自制香包的快乐。
3、知道与孩子保持适当的距离，注意用针的安全。
[活动准备]
1、制作香包所需的材料（艾草、干花、针、线等）。
2、孩子们有刺绣经验。
3、民间音乐。
[活动过程]
1、观察香包，了解挂香包的`用途，激发自制香包的兴趣。
★指导语言：什么是香包？端午节人们为什么要挂香包？
2、讨论和探索制作香包的方法和注意事项。
（1）研究制作香包的方法和步骤。
★指导语：做香包需要哪些材料？如何用这些材料做香包？
(2)讨论制作香包的注意事项。
★指导语言：做香包时要注意什么？
3、在音乐声中，尽量自制香包。
4、把香包挂在胸前，互相观看，体验自制香包的快乐。
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