快乐劳动节的作文5篇【优】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的快乐劳动节的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐劳动节的作文 篇1
5月1日劳动节这天，爸爸下午回来了说要带我出去玩，我一听，高兴的一蹦三尺高。
爸爸可是个大忙人，他有点时间可真不容易，到哪去玩呢?我问爸爸。爸爸说:“听你的.”。我想了想说:“那我们就去兆麟公园吧好长时间没去了。我们高高兴兴地出发了，我一手拉着爸爸一手拉着妈妈，一路上有说有笑我感觉很幸福。
兆麟公园离我家不太远，只走十几分钟就到了。走进公园一看好玩的增加了不少，有一项游戏吸引了我，看到人们在空中飞舞很刺激，一问才知道叫:“摇头飞椅”，看别人玩我心里也痒了。于是我就让爸爸和我一起玩，爸爸同意了。看别人一个一个飞了起来，看着看着我有些害怕了，心想:这要是摔下来非得摔个粉身碎骨不可。
可怕的时候到了，该轮到我们了，这时我心里就像揣个小兔子扑通扑通直跳，爸爸一直在身后给我打气，姑娘勇敢些，只要把住就没事了。飞椅慢慢地转动了，刚开始我不敢睁眼睛，只听风在耳边呼呼直响，我一点点试探着睁开了眼睛，哇！好漂亮啊!楼房再转、树木也再转。我仿佛感觉自己像一只快乐地小鸟，在天空中自由飞翔，尽情享受大自然的魅力。飞椅渐渐地停了下来，我终于完成了这项游戏，想想没什么可怕的。
通过这项好玩的游戏我总结了一个道理，再困难面前要勇敢面对，把恐惧抛在脑后，不要让困难压到自己。
快乐劳动节的作文 篇2
劳动就是《归园田居》中“种豆南山下，草盛豆苗稀。”
劳动就是《观刈麦》中“力尽不知热，但惜夏日长。”
劳动就是《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
劳动创造是人生价值的体现，一个人只有融入自然，亲历社会，才能以自己勤劳的双手创造幸福生活。厌倦官场恶浊的陶渊明在悠悠南山下辛勤地劳作，他体验到的是一种亲自劳动的自在，无拘无束，自然而然吟咏出“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。由此可见，劳动便是一种自由的快乐。
劳动创造生活。烈日凌空，烧灼着大地。在这的烈日之下，一群壮汉在南冈，汗流浃背地收割。在那个年代，官场恶浊、是非颠倒，人民惟有努力耕作才可以生存。劳动在此时便创造了他们的生活。
劳动在我们生活中，同样也创造了价值。以笔书为犁，以书为耕地，以我的`毅力在知识这广袤的荒地上开垦，寻找知识，寻找精神的食粮，挖出书中的“黄金屋”，种出书中的“千钟粟”。每天背着沉重的“耕具”来往于知识的田陌。这是脑力的劳动，这绝不逊于体力劳动，一样地是要历经恶劣的环境。“荒地中的大石头”怎么办?以笔为锤，破开大石，化作碎石离了;“荒地汪洋”怎么办?不要紧，乘着书的帆舟“乘风破浪”;“荒地中的泥泽”呢?凭借着老师给我的双翼就飞出了泥泽，飞上了蓝天，飞过了迷惘。
脑力的劳动仍有不可驱去的魅力，你会为解出一道难题而喜出望外;会为写出诗篇而欢欣鼓舞;会为写出一篇好文章而欣喜若狂，劳动的喜悦是无法言喻的。
我愿为你犁下的耕牛去开拓那无垠的荒地，获取我一生的价值。
快乐劳动节的作文 篇3
幸福之于花朵，是阳光和雨露。幸福之于小动物，是平等和尊重，幸福之于人类，是劳动和奉献。
我曾经读过这样一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很简单，讲的是三个牧羊童长大后，通过勤勤恳恳的劳动，知道了幸福是什么。第一个牧羊童当医生给人治病，让人恢复健康；第二个牧羊童当工人，做出的事情对别人都有用；第三个牧羊童当农民，辛勤种地，长出的麦子养活了很多人。三个牧羊童都明白了：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
当时，我对这篇文章还不够理解，我觉得幸福之于我，或许是肚子饿了有饭吃，身体累了可以休息，和小朋友可以尽情玩耍……，而逐渐长大的我，开始懂得从身边寻找幸福的踪影，逐渐地读懂了它，对什么是幸福，我发现身边的点点滴滴都有幸福的影子。
在我们的日常生活中，老师辛勤劳动的身影常常浮现在我的眼前。有一天下午，到了放学时间，我们班的语文代老师没有回家，留下了部分同学在课室里辅导，她一遍又一遍地给词汇没过关的同学听写，还一遍又一遍为默写课文没过关的同学辅导和检查。直到所有人都过关了，这时天色已经很晚了，代老师才满意地回家。这样的事情经常出现在我们很多老师的身上，每当我们获得好的成绩时，我们看到老师的脸上常常露出幸福的笑容。正如帕乌斯托夫斯基先生说的：“幸福属于勤奋的人。”
我的妈妈也常常在劳动中感受幸福。一天晚上，天很冷，妈妈接到医院急诊科电话，有一个煤气中毒昏迷的病人需要做高压氧治疗。妈妈放下电话就要去医院，我问：“妈妈为什么会有那么多煤气中毒的病人呢？”妈妈回答：“因为天气很冷，很多人洗澡时没有通风，所以出现很多人煤气中毒。”说完急急忙忙地走了。第二天早上我问爸爸：“妈妈昨天晚上几点钟回来？”爸爸说：“很晚吧，我也不知道。”这时妈妈起床了，说：“那个昏迷的病人在治疗差不多结束的时候醒了，那小伙子总算捡回一条命。”说着脸上露出幸福的笑容。就如教育家苏霍姆林斯基所言：“劳动是神奇的`力量和民间的教育学。只有通过汗水、有老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”
现在我懂得了人类要多劳动，劳动是人生的一种享受，幸福是要靠劳动的。
快乐劳动节的作文 篇4
劳动是快乐的，劳动是美好的，劳动是幸福的。劳动能陶冶情操，让人感到无比幸福。今天我就将自己记忆犹新的一次劳动的经历介绍给大家吧！
前年冬天，妈妈出差一周，只好我自己照顾自己。本想挺容易的，可第一天洗袜子这件事就令我犯了难。我平常在家里像小公主一样被爸爸妈妈宠着，一点脏累活也不干，这该怎么办呢？经过考虑，我决定自己干一次。我先在一个干净的盆里倒满水，然后找来肥皂，把脏袜子放进盆里泡了十分钟，接着拿起一只袜子，把肥皂均匀的抹在袜子上，使劲搓了搓，可搓了半天，袜子的脚后跟那块还是搓不掉，这时水已经变冷了，我的手皮也被泡的皱巴巴的.，我很想放弃，但一想到妈妈为什么能洗干净，而我却不行，于是又打起了十二分精神，继续搓，一会儿，那袜子变白了，闻一闻，还有一股清香呢！
我用同样的方法将另一只也洗干净了，我把它们放在暖气片上，第二天一大早我穿上自己洗的袜子，似乎更加暖和了，在那几天里，我洗袜子一天比一天顺利了，妈妈回来看到暖气片上的袜子后，脸上露出了欣慰的喜悦，大声夸赞我：“我的女儿终于长大了！真棒！”“那当然了！”我得意地说，心里可开心了！
这次劳动，让我体会到了父母的艰辛，学会了独立自主，让我受益匪浅。每当想起，心里总会洋溢着快乐和喜悦。
快乐劳动节的作文 篇5
以前我认为学习最辛苦，常常抱怨作业太多了，学习时间太久了……时间一长，我就想着跟妈妈换换角色——我来做家务活，她来上学。
让我没想到的是，这个五一节，我竟然如愿了。妈妈给我布置了一项劳动计划——整理三个大书架。周一一大早，老妈就叫我起床，然后带着我一起进入到工作状态。平时没怎么注意，现在一看才发现，暑假里有大量的垃圾，什么橡皮粉啊，铅笔芯啊，随处可见，简直可以用“乱七八糟”来形容。
老妈让我先想想看，做什么，怎么做。我看了一下，决定先把书搬出来，放到地上，这样书架的空间就大了。然后，我把清理出来的垃圾扔进垃圾桶里，这样书架就干净多了。
我本以为这样就可以交差了，没想到——
妈妈检查后发现，书架上的书还不是很整齐，又让我重新整理。母命难违，我只好再次把书籍搬出来，再按照从大到小、从厚到薄的顺利来摆放。
老妈神不知鬼不觉地来到我身旁打探一番，看我工作这么积极，满意地点了点头，还表扬了我一番。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
这样简单的任务我却花了三个小时，太不可思议了。这时，我才意识到以前的想法是错误的。劳动不是简单的付出汗水就可以了，它还需要我们学会动脑。
劳动能带给我们许多课堂上学不到的.东西。劳动是快乐的，是要付出汗水、收获智慧的快乐;劳动也是光荣的，是得到爸爸妈妈赞许的光荣。
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