多类读书笔记

时间：2021-01-21 15:35:51 读书笔记我要投稿

多类读书笔记

　　篇一：手抄报或读书笔记

多类读书笔记

　　书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。

　　选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好，选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。

　　书还给我许多启示。我从《靠自己去成功》里知道了要抓紧一分一秒的时间，什么时候都要有一颗平常的心；我从《小故事中的大智慧》里知道了许多名人的成长经历和成长的让人们感到敬佩的故事。

　　书是你的朋友，你的家人。只要你肯发现，肯探索。你一定能从书中的到不少的启示还有学到不少课本上没有的知识！让我们一齐在书的世界书里知识的海洋里像小鱼一样共同遨游吧！

　　第二篇：读书笔记演讲稿

　　各位老师、同学，大家好：

　　有一个耐人寻味的问题：什么是人生中最重要的东西？有人可能会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，而我会不假思索地回答说是书。与好书同行，铸就我们成功的人生！今天我演讲的题目就是《好书伴我成长》。

　　歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗？

　　书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中；读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我形影不离的好朋友，是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。

　　我的成长因读书而美丽。书是智慧的结晶，是书让我学会李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀，是书让我感受王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静；是书让我领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长，读书使我更成熟。我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库，读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饶，埃及金字塔的灿烂和瑰丽，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人交流。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，读书帮助我提高，不断进步。

　　同学们，书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。今天的我们站在书上看世界，我们清醒的懂得：书记载着中华民族的成长历史，记载着中华民族的智慧成果，更记载着中华民族的伟大梦想！让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就成功人生！

　　篇三：读书笔记、手抄报方案和总结

　　一、指导思想

　　“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，达到鼓励学生平时要注意积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次学生读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下：

　　二、总体安排：

　　1、活动主题：学生读书笔记、读书手抄报展览。

　　2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

　　3、时间安排：201X.06.14下午。

　　4、评比地点：教导处

　　三、领导小组：

　　组长：窦生海

　　副组长：张来富

　　组员：全体班主任

　　四、活动规则：

　　1、以班级为单位组织。

　　2、按照年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。

　　五、读书笔记评分标准：

　　以“公平、公正、公开”为基本原则。优秀读书笔记的评选由评委采取打分制，满分10分，以平均分为最后得分，分高者胜出。

　　六、评分标准如下表：

　　笔记本封面、封底整洁，不卷角（1分）

　　手抄报内容丰富、思想健康（2分）

　　标明日期和标题，题目（1分）

　　书写工整，字迹清楚字体规范（1分）

　　笔记数量达到要求（2分）

　　对学习和生活有一定指导和借鉴意义（2分）

　　评比总结

　　读书笔记养成习惯后，学生的阅读面广，摘抄量大，随之带来思维的活跃，思想的开放，观点的创新，同时又促使写作面的扩大，写作量的增大，写作内容的增多，点面结合，扩大了视野，开拓了思想。

　　把读过的、喜欢的书都总结一下，写写读后感，既深化了对书的理解，也为将来写好作文打下基础。

　　浓厚的阅读氛围，大量的阅读材料，加上适当的阅读指导，必将为学生的终生发展奠定坚实的基础。

　　篇四：读书手抄报资料

　　◇ 逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

　　◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

　　◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）

　　◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）

　　◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

　　◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

　　◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）

　　◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

　　◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）

　　◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫） ◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基 ◇时间是伟大的导师。--伯克

　　◇时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西

　　◇时间就是能力等等发展的地盘。--马克思

　　◇忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德

　　◇放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚

　　◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克

　　◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。--拜伦

　　◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎

　　◇任何节约归根到底是时间的节约。--马克思

　　◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克

　　◇时间是一个伟大的`作者，它会给每个人写出完美的结局来。--卓别麟

　　◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立

　　◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅

　　◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其

　　◇杀了"现在"，也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。--鲁迅

　　◇老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原

　　◇东隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃

　　◇惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植

　　◇人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机

　　◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

　　◇盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--晋·陶渊明

　　◇皇皇三十载，书剑两无成。--唐·孟浩然

　　◇山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤

　　◇时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡

　　◇勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经

　　◇志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 --清·魏源

　　◇古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓

　　◇昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。--李大钊 ◇我认为世间最可宝贵的就是"今"，最易丧失的也是"今"。因为他最容易丧失，所以更觉得贵。--李大钊

　　◇时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。--鲁迅

　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）有关于读书的名人故事 ◎ 鲁迅嚼辣椒驱寒

　　鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

　　◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

　　◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

　　◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

　　侯宝林抄书

　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

　　张广厚吃书

　　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

　　高尔基救书

　　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 凿壁偷光

　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

　　由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

　　他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

　　匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

　　附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

　　匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

　　巴金的读书方法

　　著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

　　原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

　　(1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫

　　篇五：读后感手抄报

　　上个学期老师向我们推荐了一本书——《城南旧事》，这本书是著名作家林海音写的,我刚一买回家就迫不及待地翻开书读了起来，书中的每个字都仿佛是有魔力的精灵，书中描绘的在老北京城南，林海音身边发生的一件件妙趣横生的事通过作者细致的描写，透过书本中的每一个字将主人公的每一寸幸福，快乐，忧伤，难过，喜悦以及她的心理活动，一言一行，活灵活现的展现在了我们的眼前。很快我们就要读六年级了，在暑假细细品味和揣摩林海音的《城南旧事》的同时，发现这本书中丰富的语言，神态，动作描写是值得我们借鉴和学习的。

　　假期整理书柜，偶然翻出一本《老鼠记者之寻找沉没的宝藏》。这本书是我读三年级九岁生日的那天妈妈给我买的礼物。翻开设计精美的封面，我一下子就落入了这本好看的书中。这本书主要讲了糖鼠姑妈意外造访，告诉了杰罗尼摩她发现了自己失踪了二十年的丈夫的日记中发现了寻找沉没的宝藏的线索，杰罗尼摩一家围绕着这条线索找到了宝藏却又眼睁睁地看着宝藏消失，但是糖鼠姑妈却找到了一件真正的宝藏—她的丈夫灰毛鼠。字里行间中，斯蒂顿家族中的老鼠们都活灵活现的展现在了我们的眼前，原来每一本书都是好书，只要细细品尝，你就会发现书中的无穷魅力。

　　1. 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

　　2. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《偶成》

　　3. 天行健，君子以自强不息。——《周易》

【多类读书笔记】相关文章：

形容多的成语02-25

你有多自信？10-26