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《稻草人》读书笔记

时间:2023-05-19 19:53:43 读书笔记 我要投稿

《稻草人》读书笔记范文

  读完一本书以后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?下面是小编整理的《稻草人》读书笔记范文,希望对大家有所帮助。

《稻草人》读书笔记范文

《稻草人》读书笔记范文1

  文中的稻草人是个很为主人着想的人,但它的努力都是在默默的'奉献,默默的守着稻田,默默地为主人担忧,生活中也有很多在默默地奉献的人,我们应该感谢他们,应该向他们学习。

  稻草人是一个用稻草扎的草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀及害虫。他虽然不能动,也话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

  稻草人的主人是一位年迈的老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太只有靠种稻子来养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调顺,却又遇到了水稻的天敌——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是自己却一动也不能动。

  一名渔妇带着生病的孩子捕鱼,想着第二天能给生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了,渔妇就从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。小孩子多可怜啊!可是稻草人又会有什么方法呢?他心里虽然很悲哀,但也只能一面哭一面叹气。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝,可他像树木一样定在泥地里,连半步也不能动。稻草人心地非常善良,他为了扑灭蛾子,愁眉不展,伤心极了。为了能让孩子喝到茶,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想帮助别人的好心人,他多想用自己的心去温暖他人,但他连这都做不到,他恨自己,对每一件事情都无能为力。

  爱是生命的火焰,没有它,一切都将变成黑夜,就像稻草人一样,有心无力,无疑是件让人悲伤的事情。

《稻草人》读书笔记范文2

  对我来说《稻草人》这那么童话是很小的时候看过的,对他的记忆保存在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

  如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来的。

  文章讲了稻草人看到的几个片断,一那么是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力;二那么是一条鲫鱼想从水深炽热中逃离,但却最终竭尽全力后也没法到达,结局很悲惨,鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪的'。

  如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式,运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的和符合儿童心理特点的构思,反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深炽热之中的的人。但因为自己的力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着受苦却心有余而力缺乏。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产,甚至于将他们逼上绝路。

《稻草人》读书笔记范文3

  我本来以为《稻草人》是一本长篇小说,可读过后才发现,这是一本用许多童话故事的精髓组织而成。

  这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田,这是一位老太太的田。“今年稻子的丰收不错,老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫儿子都死了,她的脸上满是皱纹,倒像个风干的桔子,哪里会露出笑容来呢?可是上帝偏偏要和稻草人作对,一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中,被稻草人发现了。稻草人想保护这块田,却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去,蛾子才慢悠悠地飞走,但是在稻子上,留下了无数的卵。这些留下的.祸害一点点地将稻子吃掉,破坏。稻草人只能无可奈何地站在那,不能动弹。这时,一个渔夫在捕鱼,她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子,但他深深地扎在地里,不能动。渔夫钓到的一条鲫鱼向稻草人求救,稻草人也无法帮助。有位女子想自杀,稻草人还是无动于衷。整个夜晚,稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……

  让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

  稻草人,默默无闻,却在给我们做着巨大的奉献。中默默无闻,默默奉献的人很多,他们是我们的典范,我们要向他们那前进!

《稻草人》读书笔记范文4

  非常幸运能够有时机看到这样一部影片。如果不是看了这片子,我想我此生很难了解那样的历史,很难了解在那段历史之下那片土地上人们真正的生活状态。电影的语言像它的名字《稻草人》一样返璞归真,各处处理得轻松幽默,任何一个人都可以很快投入到那故事中去,在声色相接中纵情开怀,或者悲哀。

  本片导演说过,电影始终要围绕“人”的主题,即使再国际化的电影也不能脱离这个主题。我想就是因为他的信念,所以他选择的视角是以人为本的。

  虽然是在写时代,但是影片里并没有以强烈的国仇家恨、民族危亡、英雄主义或者以任何反思与哀痛为主题,似乎连立场也表现得不明白,但是这一切的一切都渗透在细节当中,渗透在那两个老实的的生活中。大时代中像阿发和阔嘴两兄弟这样的小人物,面对自己的人生,其实想的做的都和时代任何一个地方任何一个男人一样:干活、吃饭、养家。只是,在这样一个时代里,他们的哀痛与欢乐,都是那么不同,于是就产生了一种荒唐,一种悠闲的田园生活里的荒唐。

  记得在开头的场景里,战死沙场的士兵的骨灰被送回乡间,日本兵简陋的管乐队奏起激昂的军乐,乡亲们同时也为亡灵吹起了传统的送葬乐曲。两边都有自己的道理,所以两边都很卖力,没有任何一方表示妥协。但是这在旁人看来简直是驴唇不对马嘴,喇叭唢呐统的送葬乐曲。两边都有自己的道理,所以两边都很卖力,没有任何一方表示妥协。但是这在旁人看来简直是驴唇不对马嘴,喇叭唢呐和圆号管弦的声音交错,四周人面无表情聆听演奏,观众们却被逗笑了,这样的.旋律为影片定下了一个荒唐的基调。

  稻草人的表达更令人捧腹,阿发和阔嘴兄弟的双眼由于被母亲涂牛粪而患上色盲得以免于充军。他们在乡下过着看似悠闲的生活。一片笑声中我们也得以开心地看下去。

  渐渐地,在欢乐的背后,痛楚的影子逐渐明晰起来。

  阿发和阔嘴的妹妹水仙由于新婚丈夫在战争中阵亡而疯癫,虽然她每次出场都手舞足蹈笑容满面,但是没有人能全心全意与她同乐。在后来,阿发一家把本来就少得可怜的粮食拿给一名新婚的逃兵,水仙在一边的角落里迷惑地、不自觉在轻轻拍手,此时观众大概都如同她一样,在上多少获得了些许慰藉。阿发瞎眼的妻子,为了让家人吃得更多一些,情愿让自己挨饿,当看到厨房里那樽空碗,我们的心情何尝不是与阿发一样沉痛。小孩子们为了得到学校的奖励而去等着炸弹从天而降,天真得不顾生死。谢谢!令人无奈和哀伤的地方也有许多:

  小孩子回家对阿发说,学校里让改叫日本名字,阿发很明确地说不可,但是当小孩说改叫日本名字可以有粮食的时候,阿发犹豫了,终于还是说那就改吧。是啊,只是改个名字,但是能多换些口粮,民族的血性在现实面前撞破了头,为了生存只有妥协。阿发老婆的妹妹一家来乡下避难,有钱人对于乡下简陋的生活有许多不满,还打算把阿发兄弟俩的田地卖掉。小孩子看见盘子里被翻过来的鱼,放声大哭,这令我想起了自己的,那些由于单纯而固执的时光。再后来,阿发和阔嘴家里的牛又被收走,一时间,老实人从不知道自己做错了,为什么生活步步紧逼,每每要断自己的生路。一片杂乱的思绪里,影片的重头戏来临了。

《稻草人》读书笔记范文5

  回忆二十世纪中国童话创作,叶圣陶是个丰碑式的名字,他的《稻草人》,更将永存!

  金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

  桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,间天真的'……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。我不禁想起自己:当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷,清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡得正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视,我感到自己是多么渺小,为了少做一份练习,我和家长争得不可开交;为了晚点起床,我装睡得正香,直到家长一再催促,才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越,可是我们大家都不。这也应了一句话:东西越来越多——越不懂得珍惜。

  这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中,我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的,帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质:乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人,但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年,是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信,我们平时的生活中,就有许多这样的人:老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。

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