《风》读后感
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的《风》读后感，欢迎阅读与收藏。
《风》读后感1
愿风裁取每一粒微尘，愿灵魂抵达记忆的尽头，愿一切浩瀚都归于渺小，愿每身孤独都拥抱共鸣。愿衣襟带花，愿岁月风平。
——题记
书。
散文。
郭敬明。
愿风裁尘。
2004～2013，十年路程投影，他写下《愿风裁尘》。他也是从最初一个因为获得全国新概念作文大赛一等奖的小男孩，“变成现在拥有‘上海最世文化发展有限公司董事长、总经理，长江文艺出版社副总编辑’等诸多头衔的商业人士。这些是从他的每本书第一页对他的简介，由作家演变为用金钱来交易文字的商人，不由得心中一颤。但虽然被商业的利益遮盖了浮华，文字却依旧美得云淡风轻。
《愿风裁尘》记录了十年来，他走过的点点滴滴。这十年，跌跌撞撞、爱恨交织。在这十年的时光里，有他对父母爱与感激的亲情，有一直陪伴他、容忍他经历风风雨雨的友情，有他一个人独自面对读者辱骂讽刺的孤单，有他对高三生活青春岁月的回忆，有他初来上海时，不识GUCCI、LV国际品牌而被售货员冰冷的脸上露出嘲笑表情的耻辱……这些，或许没有人会懂。但小四经历着这一切，只是简单地把它们记录下来，成为人生中越来越明亮的一部分。
总有些东西，让人慢慢成长、成熟。而他也正因为受到了上海这种大城市繁华的冷漠，所以他要变得更强大。书中自然也有许多美得惊艳的句子，小四用来安慰自己：
“要经历过梦想，才能看得清现实。要经历过痛苦，才能感受到幸福。要放弃很多的坚持，才能得到微小的`回报。要褴褛很多年，才可以披挂上那袭寒冷的战衣。要经历很多很多的失败，才能站上那一片荒无人烟的寒冷山岗。那一片寒冷的高原，星光零散，万籁俱寂。你可以听见很多脚下遥远的喧嚣和头顶窒息般庞大的寂静。”激励正在高三路上奋斗的我们。理想与现实的距离，一年后会给你想要的答案。
在高二将要步入高三的阶段，读《愿风裁尘》，正好。今天，你读它，是因为它的文字，它的情感，它的梦想。也许十年后，你再拿起它，会感同身受，会有不一样的体会与感悟。可能有人会说，小四的文字略显矫情，但真正读懂它的人，带来的却是满满的感动。
一直很喜欢hope这个单词，因为Hope：Hold on ，pain ends。让我对它的释义是，“希望是坚持住，痛苦总会过去。”高三的路上，也许我们会畏惧困难，会害怕前行，会一次次地失望彷徨，会对努力付出却一无所获而无奈，会在寂静的黑夜里独自一人默默流泪。但《愿风裁尘》给我hope，它告诉我，就算日子多么晦暗，你也要义无反顾地不回头，只要不放弃，一直坚持着勇敢走下去，高考这场战役，我们赢定了。
《风》读后感2
这是一位爱好用音乐煮文字的作家所写下的，她就是丁立梅。但我觉得不光会用音乐来弹奏文字，也会用花来赞美文字，在她的笔下，每一种情感都能用花来抒发。这本《风会记得一朵花的香》是她的作品集之一，也无不没有花，简直是花的盛会：用风信子讲述一个原本不热爱读书但因为老师的一个举动，让这孩子喜欢学习，与风信子结下了缘分;用虞美人告诉我们生命的高贵与卑微：用蔷薇花讲述一个卖灶糖老人的不奢望.不强求；用簪菜花告诉我们将失去的爱记住，心怀美好的活着……
她总能够将某种好或不好的情感，用自然的花来比喻，传递了微妙的情感——
人生的思考与哲理。人生，这个概念对于我们的初中生来说并不清楚，我们现在的人生都是在家长的.“掌控”之中度过的，真正的人生我们还不能够想象，无论人生是艰辛，还是自由，自己就是导演来决定的，我们只要好好做好现在，未来是光明。
生命的领悟与含义。生命与人生一样，在我们来说都是模糊的，并没有真真切切感悟到，但都是自己左右的，我们现在唯一能做的，也只有珍惜。
自然的感想与启示。自然是我们成长的摇篮，是最好的课堂，最渊博的老师。要学梅花不畏严寒.坚贞不屈；要学落花懂得感恩，知恩求报；要学野百合一心成就梦想；要学乌龟扬长避短。大自然蕴涵许多秘密，就如人的情感一样复杂.看不透。
空间的理想与遐想。距离是一去二三里，这段距离，多么恰当，不远，亦不进。春色真好
。有了空间的远与近，会带给我们更绵绵不断的情感，让游子在故乡与异地之间架起思念的桥梁，让相逢的情意更浓，让美景增添神秘。正因为有了空间，有了距离，某些是我们心中念念不忘的记忆。
真情的感悟与憧憬。最使我感动的是爱到无力的母爱，从黑发一直惦记到白头，儿女是他们怎么也放不下的宝，一直爱到犹如一颗老了的树，在不知不觉中，掉叶，光秃秃，连轻如羽毛的阳光，也扛不住了。
性情的流露与欢喜。这凡尘间让我们流连的都是些小欢喜，它们在我们的生命里，唱着歌，跳着舞。活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。
这些是我品读丁力梅的《风会记得一朵花的香》最大的收获。
无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里，因为，它长了一对会飞的翅膀。
这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。
生命之弦，原有它承载的极和底线，绷得过紧，势必弦断。
小扇轻摇的时光恍惚间出现，有一女孩子执扇，追扑流萤。
这是一次心灵之旅，是一次生活的快乐体验，虽是在别人的眼中.笔下学到，但也仿佛亲身感受，也许这是文字的魅力.语言的魅力吧。
《风》读后感3
淡淡花香：
黄昏时，学校门口卖杂粮饼的女人，一句“好长时间没有看到你了。”给作者的心灵带来了一种振动，或许更可以说是一种感动。每天买杂粮饼的人一定会很多，他们来来往往已经走进了她心里，对于这个女人，在每一个黄昏，已不仅仅是为了卖几个杂粮饼赚点钱了，她从内心希望能看见那些买过她杂粮饼的熟悉身影，即便他们已经很久没买她的杂粮饼了，她也希望这些人过得开心、顺意。这就是平淡中朴实的希望和情感。
或许我们每一天的生活都在重复着不同的平淡，但却始终演绎着同样的真实，谁能用心感受这份平淡，谁就能触摸生活中的真实，谁的生活也会是充盈的。
这就是我所认为的“花”的含义，花，就是生活中那些最细微而又最美好的场景。就像作者所说，“这凡尘到底有什么可留恋的？原来，都是这些小欢喜啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞，活着，就成了一件特别让人不舍的事情。”
微微风吹：
一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。
现实生活中，大多数人是平淡的，是无奇的，尤其是生活在社会底层的人，他们每天为生活辛苦地奔波着，他们普通、渺小，甚至卑微，除了他们自己谁还会在意他们的生活，可丁立梅老师却用真实的情感深刻地感悟了他们的生活。
所谓风，就是生活中的芸芸众生。就像丁立梅，作为园丁，心灵的工程师，丁立梅不仅挂念着她的学生，还无端有端地惦记着许许多多的人和事：理发店里的骆卡、名字就叫美女的智障女、摆鞋摊的阿德老人、修车人蒋大、火车上哭泣的女子等等。她牵挂着过眼经心、眼前身后的芸芸众生，生活中给人送去微凉的'风。
殷殷心香：
每一朵花开，都引出一缕缕愉悦的暗香，引出一段段静美的回忆，一刻刻哲意的思考。对生活，充满温情的期待，就如在一朵朵花的香里，期待一朵朵花开。
当柔柔的风拂过那漫天的花海，当一朵花的芬芳飘进风那柔软的心房，总会掠起我们内心的感动，所谓风记得花的香，就是指那些生活中的场景给我们带来的感动，感动是什么？是对生命之美的关注，是对灵魂之美的悸动，是对刹那间永恒的希冀。但感动仿佛什么也不是，即使是，也仅仅是事物的某一微小部分而已。在这个世界上的一朵花、一株小草、一棵树、一缕微风，甚至一抹微尘，是那么名不经传，却拥有着令人感动的特质。
展读此书，字里行间，淡淡的花香，微微的风吹，以及殷殷的心香，感怀杂陈,让我觉得生活就是在平实舒缓的句式语调里，压缩着诗情，隐藏着画意，是那种细浪深流的从容，是那种抑扬顿挫的隽永，是那种平凡之中的真实。
《风》读后感4
看完《风之王》后，我不由得被故事中的主角——一匹有着高贵血统的阿拉伯马，还有那个虽然不会说话，却有着正常人所无法比及的坚韧与毅力的小马童深深地震撼住。
出生在摩洛哥皇家马厩里的纯种阿拉伯小马，出生后不几天，它的妈妈就死去了，在那个哑巴小马童阿格巴悉心地照料下，才活了下来。阿格巴为它取名为“闪”，也就是阿拉伯语“太阳”的意思。闪健康地成长，它越长越强壮，在一次次的比赛中，赢得所有的马儿，因此，闪成了摩洛哥皇家马厩里的宠儿。因为太优秀，它同阿格巴一起，被送到法国，作为摩洛哥国王献给法国国王的礼物。出乎意料的是，因为他们在海上经历的种种磨难，闪并未被能进入法国皇家马厩，而是当作一匹驽马被留了下来，为厨房运输蔬菜和木材，而后用被卖进贼窝，在嘈杂的市井中颠沛流离。
当闪被一个乡村的车夫驾驶运送木材的时候，那是怎样的天气啊，一个冷风刺骨、死气沉沉的深冬清晨，闪拉的木材比平时还要多，在进入乡村旅馆时，闪必须从街道爬上一个越来越陡的斜坡。可是不管它如何努力，却怎么也无法在结冰的圆石子上站稳，它的蹄子里结满了冰块，可他仍然在坡道的最低下拼命地往上爬，却又一再地滑开，在车夫的鞭笞与咒骂中，闪发出低低一声呻吟，随即弯膝卧倒在地，它被车子的两条车轴卡在中间动弹不得，眼里满是惊慌与恐惧，嘴巴流着血 ……
读到这儿，我的眼睛里充满了泪水，对于闪，这是多么大的耻辱啊。它可以倒地不起，两眼一闭，两腿一蹬，咽下嘴里所的那口气，结束自己在人间的耻辱。然而每一次它都坚强地爬了起来，两眼饱含泪水，屈辱却勇敢地站立，直视远方，像是遥望某种冥冥旨意的下达，更是为了有朝一日，能得到自我的明证！只要活着，就会找到证明自己的`机会。证明自己，无论以什么样的方式，即使是命运不公，也要抗争！逆境之中，更是没有自暴自弃的理由。这种对信念的执着，让我泪水盈盈。
让我佩服的是“闪”那股坚强不屈的性格，面对厨师的皮鞭和车夫的谩骂，它仍然高昂着头默默抗争。我想如果我是“闪”，在血统书丢失无法证明自己的时候。我早就灰心丧气，永远做一匹默默无闻的拉车马了。最让我感动的是“闪”和阿格巴在患难之中互相信赖的不离不弃，互相支持的友情，使荒凉的威肯沼泽成了他俩的天堂。我多渴望自己就是“闪”，还有一个像阿格巴那样每时每刻都在关怀着我的朋友。
《风之王》这本书让我知道面对困难和误解的时候，不要怨天尤人，要忍耐要坚持，要努力让事实证明一切。
《风》读后感5
“风之王”，一个令人敬畏的名字，这个名字吸引着许多读者眼球，读者都想知道“《风之王》”这本书的内在的魅力。
《风之王》是一本获得国际大奖的书，它讲了一名不会说话的男童和一匹拥有高贵血统的马的故事。《风之王》的作者玛格莉特·亨利自幼就很喜欢马，而她那份对马的热爱从那时起便融入她的写作生涯。
故事的大概是这样的：某一天的晚上，由于斋月的原因缺少食物的母马生出了未来的“风之王”——“闪”，它的胸前的.“麦穗纹”（象征一生都会不幸）和后腿上的杏仁大的白点（象征疾速的记号）为马童阿格巴和“风之王”——“闪”今后的遭遇埋下伏笔。
几天后，闪的母亲死了，闪也奄奄一息，焦急但又不会说话的他偶然讨来了骆驼奶和蜂蜜喂养，从此闪也渐渐健壮了。阿格巴也开始追寻让风之王——闪，跑得像风一样疾速的梦想。
可是实现梦想是多么艰难，阿格巴和闪从此似乎开始了“麦穗纹”的厄运。——他们被选为摩洛哥国王送给法国国王的礼物，经历四个周来到巴黎，因为马太瘦弱，国王没看好，也遭到了法国公爵和福主教的排斥，从那时起仿佛便是一切不幸的开始。闪先是被法国人当拉货的马车，这还不算，又被御厨偷偷卖给残暴野蛮的马夫。阿格巴为了找闪开始流浪生活，他当过“唤醒人”也当过马车的下手。
一次偶然的机会他找到了闪，可是现在的闪再也不像从前那健壮了，闪遭受了马车夫的虐待，不给吃喝，一不听话或不小心摔倒就被马夫鞭打、虐待。俗话说“物极必反”“麦穗纹”的厄运终于告一段落了。他们被英国商人何杰若救了，他们便又到了英国，开始了美好的生活。
但好日子不久，闪又闯了祸，闪把何杰若的女婿摔伤了，他们被女婿赶走了，何杰若又将他们送到红狮客栈，闪做了拉客的马，但闪不服从，摔了许多客人，与此同时，阿格巴偷偷看望闪却被当做偷马贼抓进了监狱，闪的高贵血统家族书也被毁坏了。读到这里，我的心都碎了。
阿格巴他们还会遇到好心人吗？嗯，是的。曾经的英国商人何杰若的管家考太太十分挂念哑巴阿格巴，终于考太太带着糕点去看阿格巴，路上巧遇公爵夫人和伯爵，他们解救了阿格巴和闪，阿格巴本以为在那里可施展闪的威力，但命运就是那么不公，伯爵马夫总管崔先生否定闪是匹赛马，闪被沦落了。一次偶然的机会（伯爵要为他的爱马恶魔选妻），就在那时，闪展现出自己的威风，他将恶魔击败，获得罗珊娜芳心后，伯爵生气了，他把阿格巴和闪等赶到沼泽不管了。两年后，罗珊娜为闪生下后代——板子，闪的儿子在赛场施展威风，闪的高贵血统终于有了证实，马夫唤回闪和阿格巴，从此“麦穗纹”的厄运结束了，闪终于等到了辉煌的那一刻，它被称为“赛马之父”，而它的后代更是英国的骄傲。
闪的一生历经百折，从它出生到它牺牲，我们感觉到闪与阿格巴“爱与责任的力量”，学习阿格巴和闪，遇到挫折不畏不惧，冷静分析，从容应对，积极寻找证明自己的机会。
“风之王”——闪，我们都为你骄傲！
《风》读后感6
初次看到这书名，第一感觉是作者十分细腻，从这书名，便引人很想欣赏一下这么优美书名下的点点笔墨。
书中每篇文章的名字，或富有诗意化的语言，或就是一个简单的名字，清楚明了，但最打动我的是放在题目上头的那句摘自文子的话，话不长，却是这篇文章中最优美的，最深厚感情的句子，句句动人心弦啊!每篇文章的阅读就是由这一句句话引入其中，书的意义或许正是传播感情。
文章的引出最是平凡：接小孩，休息，甚至一首歌，都是她文章的开端，其实这些故事最是平凡，点点滴滴都来自于生活。老舍、鲁迅、季羡林的文章虽同样很美，议论也很精彩，但却与生活靠不近边。当看到家长为小孩送东西时，我仿佛眼中也浮现出：在校门口，一位位家长就站在那，把头左伸伸右伸伸，为了就是能早一眼看到自己的孩子，当小孩们窝蜂的“逃”出来时，左右寻找着自己的父母，当他们的目光对到一起时，他就会拥在一起，父母会一直不停的嘘寒问暖，而孩子就在一旁不停的点头……
每篇文章就是一个片断，她的文字恰到好处，可以把主人公和周围的环境说清，又落下空白，引着我有足够的空间去想像，这是我读这本书最大的快乐。
有时看书说是入了神，其实就是因为脑子中一直浮现这些画面，完全融入其中，自己都成为这故事中的旁观者，这场景啊，跳啊，跳啊，“我”却被凝固般站在那，忘了天，忘了地，忘了时间。
记得小学老师就说过要多读书，少看电视，因为书的内容会使你的大脑成像，而看电视剧、电影等，大脑只会被动的接受，老只看电视，不再观书，那整个大脑就会变得愚钝，正是有了相同的感受，我也愿意去多看书。
读完这本书，更多的是那一幅幅画面的呈现，就想自己是这个故事、这首歌参与者，身处于这个故事中。有时那情、那意、千言万语，也比不过自己能去亲身触摸。
一篇好的文章正是如此，整篇文章充满了细节描写，很容易让融入这南来北往的文字世间中。把自己包含情感，化作文字，而那字字句句，引导着我们走向一幅幅场景，令我们能深刻了解，作者留下的.情。这本书，所教导我们是其次，打动我心是真的，最朴素的文字就是来自这散文集。
其实天下的文章，本就是去教导人们要懂得道理――亲情、友谊、社会等等，可好的文章、好的文字，就能唱着歌、跳着舞，钻进人心，改变人的态度。丁立梅就是这样一个作者，她的笔下就是这样的文字。
人多活一年，就会多经历一年的事，多懂一年的道理。而书却是作者多年走路的足迹，去欣赏一下别人路上的风景，何乐而不为?
《风》读后感7
走进四季，我们感受着春风的和煦，夏风的清凉，秋风的习习，北风的凛冽。可是，这穿堂风究竟是怎样的风呀？捧着《穿堂风》，看到如此诗意的名字，如此美妙的封面，令我满怀期待。当我一口气读完这本书时，心中百感交集。
《穿堂风》这本书主要讲的是失足男孩橡树因为父亲偷盗入狱，非常不受村民欢迎。而母亲临终前的话，令他痛改前非。可是孩子不跟他玩，不愿和他一起享受乌童家的“穿堂风”。大人也怀疑他，排斥他，令他非常孤独。村里频繁失窃，所有人都怀疑他。为了证明自己的清白，橡树费了很大的努力，终于抓住了小偷，迎来了大家的信任。
读完文章，我突然感觉，明明是在夏天，却令人感到丝丝寒意。文章写得如此凄美，如此细腻，最令我难忘的`是其中有一幕：他看不到老汉那张脸，更看不到他的双眼，可橡树有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。从这句话中，我感受到了旁人和橡树之间，总有一层无论如何也穿不透的透明薄膜。我真想冲上去为橡树辩解，和村民们说：“橡树已经改邪归正了，为什么要带上有色眼镜看别人？为什么要冤枉别人？为什么？难道你们看不见橡树为了自己的清白所做的许多努力吗？”
看了《穿堂风》，我不禁想起了身边的一个故事：我们班有一个同学叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分调皮。到了四年级，不仅打骂同学、随地吐痰、不上体育课，有时老师训他话，他竟然敢跟老师顶嘴。渐渐地，因为他脾气不好，同学们都开始疏远他，他的身边也少了很多朋友。有一次他作业没有完成，在教室里大发脾气，老师知道后，来到教室，说要打电话给王子皓的妈妈。王子皓一听，立马吓破了胆，又哭又闹地让老师千万别打电话给他的妈妈。老师心软了，放下了手机。王子皓也许诺自己再也不捣乱了。可是没过几天，他的老毛病又犯了，又开始到处欺负同学。同学们谁也不理他，他一个人很孤独。老师知道后，找他谈心，并多次在课堂上表扬他，让大家一起帮助王子皓。于是，在王子皓欺负同学时，总会有人出来制止，跟王子皓讲明道理；在王子皓作业也没做时，也会有人监督他补完作业；在上体育课时，也会有人叫他跟我们一起上课……渐渐地，王子皓的性格有了一些改变，不仅不欺负人，作业按时完成做了，而且还当起了小小监督员，只要有人做得不对，他就会去制止别人。
在生活中，每个人都是不完美的，我们不要老是盯着别人的缺点，要善于发现他人身上的优点。每个人的本性并不坏，只是因为某些特殊原因才误入歧途。当他们改邪归正时，你该去学着鼓励别人，夸奖别人。每个人都有犯错的时候，只不过有大有小罢了。我们应该去学着宽恕他人，在宽恕他人的同时，也就是善待自己。
炎炎夏日，这股特别的穿堂风徐徐地吹来，挟着一丝丝凉意，带给我全新的感受。我笔尖一动，流泻下一时的感受——宽恕他人，善待自己。
《风》读后感8
花语：“风萧萧，掠过一片花海，不求它只眷顾我的香，只要自己知道在风里倾吐了我的芬芳，在这飘向远方的风中有我的体味，便知足。”
读罢此书，只感到我整个的心都被浸在蜜糖般的世界，甘甜，浓稠，回味无穷。平凡的生活似乎被这灵动的文字施予了灿烂，施予了阳光，让人甘之如饴。这才觉得，这些甜蜜，原来都是知足的味道。
书中的'人物不胜枚举，但快乐的人儿似乎都被知足这一根绳子紧紧地串联在一起，他们为一张明信片而自得，为一个电话而涕泪俱下，甚至仅仅因为自己有一个回忆时可以追溯的故土而笑逐颜开！我的心灵一次又一次的被震撼着。他们有最质朴的追求，他们懂得尽力的去珍惜自己的拥有！他们梦的，他们拥有的，也许普通的像捧新泥，但不要忘了，最美的花，也在泥土中开。
书中有一辑的名字叫“小欢喜”，初见，便为之倾心。小欢喜！是种多么奇妙的感觉！不太过分，也不近乎虚无，像一枚正好放在手里把玩的核桃，日子久了，小欢喜，盈满怀，闲了，如数家珍般地历历数来，多么知足。
可是多少日子，我去追求遥不可及的“大欢喜”，恨不得吞了世界，到头来，却是虚度了韶华？
记得有一年寒假，父母都在外头上班，留我一个人在家，心中便有了邪念，一听到关门声，便腾的一下蹿起来，奔向电脑房，点开电源开关。我的心神随着键盘的敲击在虚拟的时空游走，在逼真的刀光剑影中迷失着自我。忽然，听见外头有脚步声，疑心起是不是下班时间快到了，惶急地关了页面，望望世间，10点，还早，继续，便有投身于龙潭虎穴。过了一阵子，自己先心虚起来，又关了页面看看时间，12点，不早了可是心中那块空洞似乎总填不满，“没准正加班呢。”便又在鼠标键盘的敲击中沉浸于另一个世界。楼梯间似乎又响起了密密的脚步声，我便又一次将窗口最小化，望了一眼时间“12：30”“也许路上塞车”我正打算再一次的进入虚拟世界，屋外，却锁动门开，我被带了个现行，免不了一顿皮肉之苦。
现在想想，也许我那时候真的太贪玩了，但如果我早早的收手，把握住“小欢喜”懂得知足，是不是就可以免掉那顿打了呢？成长中，我越来越不懂得知足，可知足，就像一张网米的蛇皮袋，我们一路拾着米，把它们放进袋里。儿时，这张袋子天衣无缝，是因为我们懂得知足，呵护着她，不让一粒米流失。可不知什么时候起，袋子裂了，米漏了，我们仍一路拾着，固执地拾着，却逐渐的，忽略的袋子的价值。
看了书中这么多因知足而咧着嘴放肆的乐呵着的人，我忽然意识到——歇会吧，我的袋子，该补补了。
《风》读后感9
在地球上一个不为人知的角落，一个少年站在他自己建造的风车上。下方围观的邻人们瞪大了眼睛，盯着他手中的灯泡。一阵强风吹来，带动叶片飞速转动。点点微光在他手中出现，然后一下子绽放出来。
那个少年叫威廉坎宽巴，是一个来自非洲小国马维拉的平凡少年。他没有经过多么系统的教育，14岁因为贫穷辍学，却在图书馆内偶然找到的一本书中，发现了有关风车的知识。他决定，自制风车，让家人用上电，拜托生活的困扰。
对于一个穷得连学都上不起的孩子来说，资金和材料是最大的问题。在大饥荒过后，迟迟没有恢复元气的小村也给这一情况雪上加霜。
在这艰苦的环境中，他没有放弃，在几年之后，他凭借平时在垃圾堆翻找出来，自己赚钱买来，朋友资助等方式一点一滴地积攒下了需要的零件。经过摸索，终于成功地使灯泡亮了起来。
威廉通过自学，成功地建造了一架可以自主发电的风车。他通过孜孜不倦的钻研，终于成功地让家人过上了幸福的日子。科学可以改变人的命运，但最重要的一点是：学会钻研。
在人类几百年来的漫长进化史中，从茹毛饮血，居无定所到如今制度稳定，人们安居乐业的社会，经过了多少知识分子的探究钻研。人们驯养野兽，培育庄稼；人们学会生火，开始冶炼；人们发明电灯，进入互联网时代。一代代的人们在钻研，在未知的世界努力探求，试图让自己生活的世界变得更加美好。
像威廉一样，我也是一个遇到问题喜欢钻研的.人，小时候也总爱看一些科普类的报刊杂志。对于当时的我来说，书中所展现的一个个精彩绝伦的巧妙实验让我好奇不已，但其中深奥难懂的科学语言、科学概念对于我来说却如同听天书一般。但我一遍又一遍的翻看，竟然也像书中的主人公一样，在一个不起眼的小角落找到了关键性的文字，顿时有恍然大悟的感觉。虽然当时我也想与主人公一样把书本中的内容在现实中实现，但因为年龄的局限性以及得不到家人支持，只好作罢。
同样，威廉面对他做风车，收集材料时邻人们的嘲笑、讥讽以及不屑的态度，他没有消极地面对，一直一心一意地做自己的风车。他在学校旁边的废品堆找寻有用的零件时，面对同学们的取笑，他只有充耳不闻，面对“疯子”的称呼，他也依然不改初衷，依旧自己做自己的风车。这种面对大多数人的反对，能坚持己见的人才是难能可贵的。有人也许会说，这个人太顽固，太执拗；但就是这份顽固，这份执拗，才是他成功的原因。
钻研的精神给我带来了诸多好处，但我也终究没有像书中的主人公一样做出改变自己命运的壮举。也许，他的初衷也只是要让这个在饥荒中苟延残喘下来的家庭带来一点生的光明。
科学教会我，钻研的精神才是通往梦想的道路。
《风》读后感10
一个人的存在，到底对谁最重要？
这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。
——题记
在这个世界上，不论你是谁，不论你是多么的平凡，都会有人记得你，不管是你的朋友、你的亲人甚至是只有一面之缘的人，也许不经意间你驻扎在了他的脑海里，或许你不曾留意，但生活就是这样的不经意。一个人也许会像一朵花一样随一阵风销声匿迹，可不论如何都会为周围带来一阵香，或浓或淡，飘忽迷离。
《风会记得一朵花的香》这本书在看似平淡寻常的小场景小事件中，向读者传递着爱与感动。让人对生活，充满温情的期待，就如在一朵朵花的香里，期待一朵朵花开。
自然的花花草草，都惹得丁立梅喜不自胜。随了她的文字，赏《虞美人》，看《蔷薇几度花》，细察《槐花深一寸》，怀想《一团粉红，一团鹅黄》，向往《满架秋风扁豆花》……每一朵花开，都引出一缕缕愉悦的暗香，引出一段段静美的回忆，一刻刻哲意的思考。读着这些文字，似乎闻到了各种花的香，便如她的学生，认识了榆叶梅、结香、鸢尾花、虞美人、金钟花……彻悟出“活着的最好态度，原不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心去欣赏，去热爱，去感恩。每时，每刻。”
在现实生活中，大多数人的生活是平淡的，是无奇，尤其是生活在社会底层的'人们。他们每天为生活奔波劳作，他们实在是太普通，太渺小了，有时甚至是卑微的。除了他们自己有谁会在意他们的生活？
那个做宫廷桂花糕的老人，就像他做的桂花糕一样，有一种独特的味道。作者并非是每天都吃到老人的桂花糕，可是那小蒸笼上方袅袅的香雾中缠绕的蒸熟桂花糕的好闻味道，早已沁入了作者的心脾。那永远一身藏青的衣，藏青的围裙，雪白的米饭是对巷子深处的真实记忆。
黄昏时，学校门口卖杂粮饼的女人，每天都在努力认真的工作着，尽管只赚那么几块钱，她对顾客并不是只有那短暂的热情，她是从心底里希望看到那些顾客的熟悉身影，尽管很久他们没在来买她的饼，但是她依旧希望他们开心 希望他们心想事成，这是平淡中一种多么朴实的情感啊！
爱，是这部散文集的主旋律。爱自然，爱艺术，爱亲人，爱尘世。爱如繁花，在丁立梅的文字里，安静清丽地绽放。你读了，心头一阵阵暖，一阵阵欣喜。于是，凡来尘往中，数不清的“小欢喜”，也在你的生命里“唱着歌，跳着舞”，让你更深地爱上了凡尘俗世。
一个人的存在，到底对谁最重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。
《风》读后感11
《云淡风清》是应彩云老师继上一本幼儿教学案例随笔《孩子是天我是云》出版十年后的又一本新书，十年，那么多的日子，应老师几乎没有改变地工作着，在教育教学的实践中，和孩子一起体会成长的节奏，和同行一起研究教学的规律，丰厚教师的智慧。
从应老师的文章里，从字眼中我再次领略到了她在日常生活中从细微处观察和了解幼儿，真正关注到了幼儿的心理特点，以不同的爱去潜移默化的影响着孩子，书中她的每一篇文章都是那么细腻却又震撼心灵的，感动和敬佩交织着。应老师书中的一篇篇小随笔，她所记载的都是发生在自己身边的一些小事，有的在我看来平常无奇，但是经过应老师的一番叙述，使我不得不细细品读，一种敬意油然而生。从中我也似乎懂得了她的教学活动为什么会这样受到欢迎。探索、积累、思考这就是她成功的秘诀，这不就是新时代需要我们每个教师所要具备的精神吗？
应老师走进了孩子的心里，读懂了孩子，她说：“关注孩子，引导孩子时仅仅说些廉价的好话是不够的。打开心门，还需绝配的钥匙，那把属于孩子独一无二的钥匙。一旦掌握了那把钥匙，打开了孩子的心门，我们就在孩子心里占据了某个位置。我们呆在那个心的位置，一说话，一发声，孩子就听到了，因为，那已经是心声了。”这让我看到了名师聪明、敏锐、善思考，善于融会贯通的特质。往往我们在面对班级里调皮的幼儿时，我们总是束手无策，责怪着孩子不善理解，没有真正做个有心的`教师来关注、观察孩子的发展。从应老师的每篇文章中我们可以清楚的了解到，应老师的魅力在于她有极强的观察智能！一颗永远的童心，和孩子玩在一起，这就是把孩子牢牢吸引在身边的绝招吧！
不仅如此，应老师还沉浸于课堂，在不间断设计、实施、反思与调整中既体验着为人师长的乐趣，又逐渐形成了自己的教学风格；既感知着幼教实践的规律，又日积月累地梳理了自己的教育主张。于是，她把教学活动的每个起点到终点的感知与感悟详细地记录在“教学心思”和“教学案例”中，期待以画面感的方案呈现出真实的课堂。她说：“尽管已经“久经沙场”，却依然不敢疏忽。因为孩子学习内容的与时俱进、社会发展形态的变化都赋予了教学新的需求和意义。尽管已经“彩云飞舞”，却依然谨慎谦恭。因为对于一个向往持久好奇心和想象力的人来说，修行是一辈子的事。于是，我依然带着赤子之心憧憬着每一个人生瞬间的欢笑与泪水，咀嚼着老师生涯的甘甜与酸苦，浑然过往，来者不惧。就这样，坚定而安静地做着，一直做到云淡风清。最后，让我们共同努力，向应老师一样做一个真正让孩子喜欢的老师，找到开启每位幼儿心灵的金钥匙。
《风》读后感12
驭风少年读后感：马拉维是一个非洲小国，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰。主人公坎宽巴就出生在这样一块贫穷的土地上。1997年，十四岁的坎宽巴因为家里出不起学费而辍学在家。无意中他得了一本书——《探究物理》，他爱不释手，并自学了书中的电学知识。经过无数次的试验，克服了许多困难，坎宽巴终于造出了自己梦想的风车，并用风车来发电。坎宽巴是不幸的。巫术和饥荒差点要了他的命。饥荒最严重的时候，全家人一天只吃一顿饭，吃的是一种用玉米皮磨成的面做的食物，曾经是喂猪吃的；那时候，连一个香蕉皮都能成为难得的美餐；饿急了，坎宽巴还抢过狗食；他到菜市场拣来卖肉的丢掉的羊皮，拿回家煮煮吃都觉得美味无比……为了一家人明年的口粮，坎宽巴在上学之余还必须到地里帮父母干活，但是干两下就得歇一会儿，因为他太饿了，只有这样节省体力才不至于被饿昏。读到这儿，我感到有种说不出的惭愧。我们是吃零食长大的一代，我实在想像不出坎宽巴都饿成那样了，是怎么又学习又帮父母干活的，我也第一次从文字中这么近距离地感受到世界上还有这么贫瘠的地方，还有这么饥饿的人群。坎宽巴也是幸运的。那本《探究物理》陪伴他度过了许多美好时光。坎宽巴从废品场里收集废铜烂铁，借来爸爸的收音机和自行车、村长家的胶管，运用从书本上学来的知识，把收音机的马达作为风车的发电机，叶片是破金属桶上裁下来的，电线也是从废品中淘来的，经过无数次的试验——失败——再试验——再失败……在一个有风的日子里，风车终于转动起来了。我紧握着连接电线的小灯泡，等待奇迹发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震惊。
“这东西真能发电！”有人说。
“是啊，”另一个人说，“他真的.做到了。”
每个人都有自己的梦想，少年坎宽巴把自己的梦想变成了现实，这不是偶然的，是他对心中梦想的不懈坚守，对科学知识的执着探索。坎宽巴值得我学习！威廉虽然在很贫困的情况下，都能坚持完成自己的梦想，并没有想退缩。何况我们呢？我们在有那么好的环境下去读书，有什么理由不去好好读书了？而且在非洲的那些儿童饱受困苦，挫折，都没有放弃。我们遇到一点挫折或者困难就失去自信心，放弃自己，有些儿童还上不了学，就是因为他们的经济问题，再看看我们现在每天都能开开心心去上学，开开心心回来。他们还要去打工，因为家里的经济跟不上，所以就只能去打工，而我们就能在家里吃东西，看电视！
不管你遇到什么样的困难，都要始终用一种积极向上的心态对待生活，凭着自己的真诚，乐观，自信克服一切。
《风》读后感13
其一：
我读了《风之王》这本书，对我感受很深。故事讲的是哑巴男孩和一匹马的故事。
哑巴男孩在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你全成为“风之王”，我保证！这有力的诺言，就是阿格巴对于闪的希望，从那以后，他和“闪”亲如父子，不离不弃，小男孩就像对待自己的宝贝一样对待小马。哑巴男孩阿格巴的细心照顾下，这匹有着高贵的血统的马在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。
在这个故事里我感到哑巴男孩阿格巴对马儿闪的照顾是我们应该学习的，就像我们对待自己的宠物，也要向哑巴男孩阿格巴那样有爱心。我还感到，我们能在哑巴男孩阿格巴身上学到很多对我们现在有用的东西，比如：关心、信任、不怕困难、有责任心，我很佩服哑巴男孩阿格巴的这种执著精神。
其二：
《风之王》读后感
这是一个关于爱与责任的故事。“闪”是一匹阿拉伯骏马的名字，是太阳的意思。哑巴男孩阿格巴是负责照顾“闪”的马童。给它起这个名字是因为它的毛皮在太阳的照射下被染成了金红色，像太阳发出的光芒。“闪”出生的时候右后腿上有一个白点，那是象征疾速的记号。可是它的胸前有一块麦穗纹，这是噩兆。马夫总管想杀掉它，多亏阿格巴站出来保住了“闪”的性命。在以后的日子里，虽然他们历经磨难，但是他们始终不离不弃，亲如父子，互相鼓励，终于使“闪”成为了最优秀赛马品种，成为了“风之王”。
我读这本书的时候特别感动，读到“闪”被人毒打的时候我都哭了。我觉得命运捉弄阿格巴和“闪”的时候，他们俩都没有，而是与命运抗争，他们用不屈不挠的精神证明了自己是最棒的。
我觉得这本书告诉我们命不可能运是公平的，我们遇到困难的.时候，只能靠自己的努力来证明自己。
其三：
我读了《风之王》这本书，对我感受很深。故事讲的是哑巴男孩和一匹马的故事。
哑巴男孩在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你全成为“风之王”，我保证！这有力的诺言，就是阿格巴对于闪的希望，从那以后，他和“闪”亲如父子，不离不弃，小男孩就像对待自己的宝贝一样对待小马。哑巴男孩阿格巴的细心照顾下，这匹有着高贵的血统的马在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。
在这个故事里我感到哑巴男孩阿格巴对马儿闪的照顾是我们应该学习的，就像我们对待自己的宠物，也要向哑巴男孩阿格巴那样有爱心。我还感到，我们能在哑巴男孩阿格巴身上学到很多对我们现在有用的东西，比如：关心、信任、不怕困难、有责任心，我很佩服哑巴男孩阿格巴的这种执著精神。
《风》读后感14
听窗外的雨声滴滴答答，弹奏出一首有旋律的乐章；闻远处的香樟挺立，散发出一股沁人心脾的气味；感受远方吹来秋风习习，吹拂额头有一种母亲般温暖的感觉；看手中的小说名著，那泛黄的纸香油墨的清香让我不得不沉醉其中。
这是一本名为《愿风裁尘》的书，或许它并不出名，但是我认为这本书的真实性打动了我。
书里有这么一句话∶“让人最无法接受的，就是父母在我们看不见的地方，让我们忽略了的日与夜里，他们一秒一秒，随着时间滴滴答答地衰老下去。然后无数个滴答声过去之后，他们就平静而无声得离开我们。”我想，现实真的是惊人的相似。我觉得父母的爱真的像一盏小夜灯，你并不是特别在意是否有它的存在，但是在你一个人的时候有特别希望有他的陪伴。因为他们往往在你们看不见的地方照亮你心底的孤独和恐惧。
那一天天气晴朗，艳阳高照，吃完早饭的我打算去学校，妈妈为我默默地打开了家里拿到锁上的门，见我收拾好桌子上那些狼狈的作业，就小声地说∶“孩子，天气预报说今天可能会下雨，带把伞去吧。”或许是起床气还没消吧，我本来打算吼一声∶“大晴天的怎么可能会下雨，真是杞人忧天。”但是我没有。
我看见递给我雨伞的那双手已经长满了厚厚的茧子，双眼下松塌的皮肤上爬满了皱纹，时间真的把我眼前的.这个人的青春耗尽了许多，可是不管怎样变，那双眼睛依旧熠熠生辉，笑颜如花。我接过雨伞把它放在书包的侧口袋，我告别了妈妈，转身就走了。我用余光瞥了一眼，妈妈又默默地把门带上了。走到楼梯间的时候，风云骤变，天空像变脸似的，太阳一下子就被覆盖了，这一切真的太突然了，豆大的雨滴像机关炮一样打入地里。我撑起雨伞，真庆幸当时我没有誉妈妈反驳，转念又想，好像妈妈每一天都让我带雨伞，哪怕没有下雨也徽叮嘱我带雨伞，好像怕我淋湿是的。我这个人吧做事特别马虎，但是每一次马虎都有妈妈在我的背后帮我记下那些我忘记的事，即使每一次她都会说我马大哈，但是她真的没有嫌弃有我这么一个孩子。
这本书的作者是郭敬明，这本书记录了他的少年时代所经历的的那些风风雨雨。自己辛辛苦苦写出的书，被广大媒体称之为是抄袭的，在饱受社会舆论的情况厦，它依旧处变不惊，每天阳光乐观地面对新的一天。我想或许每一个人都应该比拥有这样的精神品质，不为眼前的苦难所击倒，一直这样坚持下去，或许你还可以收货意想不到的惊喜。
愿风裁去每一粒尘埃，愿灵魂抵达记忆的尽头，愿一切浩瀚都归于渺小，愿每身孤独都拥抱共鸣，愿衣襟带花，愿岁月风干。
《风》读后感15
今天，我看完了曹文轩写的短篇小说《穿堂风》。这本书的情节让很是耐人寻味，让人回味无穷，看了一遍还想再看一遍。
这本书主要讲了一个名叫橡树的男孩，因为父亲是小偷被全村的人孤立起来。当炎炎夏日，其他孩子聚在一起享受穿堂风的凉快时，他只能一个人在孤寂的田野里孤寂的奔跑。
村里屡次失窃，大家都把怀疑的目光投向橡树，橡树的自尊使他不能忍受这种目光。当橡树在夜晚时终于找出元凶时，又发生了一件事情让橡树几乎被村里人指定，他就是小偷。橡树犹豫过，橡树自卑过，他曾想将全村的所有东西偷光，但最后还是将凶手揪了出来。大家终于发现，他们错了，原来元凶不是橡树，他们一直错怪他了。橡树也终于还自己了一个清白。
这本书中的主人公橡树是一个不受欢迎的孩子，因为他是罪犯的儿子，他的父亲是小偷！我知道这很让人无奈，毕竟命由天定，橡树这样一个孩子出生在了这样一个母亲故亡，父亲坐牢的家庭也是橡树的不幸。但他的父亲在他小的时候就让他帮助自己偷盗，这等于助纣为虐，让年幼无知的橡树误入歧途！这也是我打心眼里瞧不起这个父亲的原因，自己误入歧途不说居然还带着自己的儿子误入歧途。橡树所遭受的种种，哪一样不是他赐给橡树的！这个人根本不配做父亲！
来看看这个父亲干的好事吧，书中有这么一个让我记忆尤深的情景：橡树没有办法想说话却不知道与谁说话，只好坐在田野上与一只羊说话，这时羊的主人走来，用怀疑的目光看着他，他只好逃走了；他又到鱼塘边与小鱼说话，鱼塘的主人走了过来用怀疑地语气责问他，他只好溜走了；后来他又去瓜田里与兔子玩耍，瓜田的主人走了过来，用冰冷的动作驱赶他，他不知所措，落荒而逃。我替橡树感到心寒，我知道他们在想什么：“不是偷羊，你在我羊边做什么？”“不是偷鱼，你到我鱼塘做什么？”“不是偷瓜，你来我瓜田做什么？”其实橡树只不过是想跟它们说句话而已，可惜辩解也没有用，谁会信他说的话呢？再说了，他本来就是小偷的儿子啊。小偷的儿子说的话又有谁会信呢？橡树好可悲。
我看见了这个情景不禁想起了一个故事：一位伐木工丢了一把斧头，他怀疑是邻居偷的便暗暗观察他，觉得他的一言一行都鬼鬼祟祟。过了几天，他在山坡上发现了那把斧头，原来是自己砍柴时忘带回家了，这时他就觉得邻居的一言一行都光明磊落。这不正与橡树的经历有几分符合吗？别人看他父亲是小偷，便顺理成章的'把他和父亲混为一谈，就觉得他鬼鬼祟祟，哪家东西失窃了都会很自然的想到他，理所当然的认为是他干的。橡树做错了什么吗？没有。难道就因为他的父亲是小偷？这与橡树有何干系？他父亲做的为什么要橡树来承担？就算他曾经偷过，但他早就改邪归正了！村民们这是在逼橡树啊，逼他犯法，逼他再走上犯罪的这条路！橡树，他是清白的！
所以，不要歧视那些犯法家长的孩子，他们与所有同龄人一样，与我们一样，是清清白白的！
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