读《小王子》有感13篇
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的读《小王子》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《小王子》有感 篇1
妈妈给我买了一本《小王子》，我一口气就读完了，书中的小王子深深地打动了我，现在，我要和你们一起分享!
《小王子》讲述的是一个孤独、忧伤的孩子的故事。有一天他离开了他所居住的小星球，开始了漫长的旅行。小王子的心情时而低落，时而高兴，因为他经历了许多不同的星球，然后他来到了美丽的地球，最后，小王子回到了他思念已久的故乡。路途中，他懂得了许多道理，也看到了许多形形色色的人在社会中迷茫：有爱慕虚荣的国王、为忘掉仇恨而喝酒的酒鬼、爱让星星当他仆人的实业家、每分钟都要点灯熄灯的点灯人……
从书中，我也悟出了许多道理。从小王子的经历中，我发现了善良与美好对人是多么的重要，多么的不可轻易丢掉呀!也知道了一颗乐观向上的心是多么的宝贵!在小王子的经历中，难道就没有挫折与失败，就没有想放弃的时候?就没有想哭泣的时候?答案是肯定的:有。他与我们是一样的，都是凡人。挫折与失败连连打击我们幼小的心，我们很容易放弃，不再坚持，但小王子却没有放弃，因为他始终有一颗乐观向上的心!这也不禁让我想起了一件往事。
四年级下学期的时候，有一次我做的`数学作业被王老师打了许多叉，上面还有两句评语：“没去春游，心也没在学习上?注意作业质量!”看了以后我怕爸爸批评我，就把作业藏了起来，那时我的心情跌落到谷底，哎!
不想，爸爸还是知道了。他不仅没有讲我，还认真和我分析了错误的原因，并给王老师写了一段话。王老师看后，写道：“家长的教育方式我很赞同，允许孩子有犯错误的时候!”爸爸看了评语以后，又和我深入交流了一次，让我始终保持一颗积极向上的心，不自责，不气馁，我听了连连点头。后来，我数学作业获得连续7次优加星。 可以看出，有一颗乐观向上的心真得很重要!
《小王子》让我懂得了一些道理，我也渐渐明白了，许多人在不停的寻求幸福，却常常粗暴地把幸福从身边赶走，其实我们只要珍惜现在，把握现在就好。
读《小王子》有感 篇2
这是一本充满诗情和哲理的书，这是一本销量仅次于《圣经》的书，这本书有着童话般的名字——《小王子》。薄薄的书页、短短的章节，却浓缩着厚实而又绵长的哲理。一位来自B612星球的孤独小王子，徐徐洞开我的教育情怀。
我们遗忘了什么
“所有的大人都曾经是孩子，只是他们大多都已经忘记。”
“第一次画画的遭遇让我非常沮丧，大人不懂孩子们的想法，要向他们解释明白，实在是太累了。”
“大人们就是喜欢以貌取人，并且又偏爱数字。”
我并不是批判主义者，但是当上述文字进入我的阅读视野，我无法保持应有的冷静和沉默，许多画面闪过脑际：老师向学生追讨作业的画面，家长向孩子发怒的场景，一串串足以影响学生命运的分数……我很快在现实的教育场景中找到了文字的对应，也很快找到了问题的根结：一定程度上，我们的确已忘记了自己曾经也是孩子。
强调“孩子”的经历，是复归生命的内在价值。每个人都从孩童走来，都曾幼稚、幻想过。当下孩子的行为状态，本是我们曾有的表达；当下孩子具有的想法，本是我们熟悉的想法；当下孩子的心理状态，本是我们自己的心理体验。但问题在于，当我们长大成人，想要突出的却是“成人”形象。我们对孩子的成长“指手画脚”，不管是否存在价值偏离；我们习惯于“凌驾”，尽管我们一直以“平等中的首席”自居；说教成了我们最擅长的教育方式，尽管事实上孩子们已经熟稔了我们的说教套路和言辞腔调；教育不是让孩子学会创生知识，更多时候只是知识的转移。
“那些大人自个儿什么也弄不懂，老要孩子们一遍一遍给他们解释，真烦人。”
在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是儿童的内心状态和精神世界。大人们容易停留在经验层，以为“经验”就是真相，却不曾想，真实的心理是需要去感知、去体认、去把脉的。大人们容易自以为是，以为是“成人”就有管束和要求孩子的权力，殊不知，这权力恰是孩子所赋予的。
故事一开篇，作者便传达了一个重要的理念：真正了解并走进孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初没有真正明白玫瑰的心，选择了离家出走，直到遇见狐狸，直到明白“驯养”的内涵和重要性。
我喜欢在课余，选择一个自然的视角观察孩子们：一些孩子会伸腿，用脚尖轻点坑洼的水，然后快速提腿以示反应迅速；一些孩子故意碰触他人一下，以唤起追逐奔跑的欲望……抛离了学习的羁绊，每个孩子都会表现出其天性。在那一瞬，总有一些儿时的记忆被唤醒，渴望犯错时能被理解，希冀能自由畅玩童年……因此，孩子们许多看似出格的行为就这样与我的童年契合，理解也就成了必然。
拿什么去“驯养”
“如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”
“如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会像音乐一样让我从洞里走出来。”
“你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”
无论经历多少次阅读，如此纯美却又沉思的文字，总在调动我内心对现实教育的联想和追问：师生之间怎样才能彼此驯服？是否存有一种能唤起师生彼此期待的驯养方式？
在开学典礼讲话时，我试着用三则故事阐述自己的教育理念。用《一百只蜗牛去旅行》表达“行动着的人离真理最近”的要义，学习需要一步一个脚印行走；用《德国，一群老鼠的童话》讲述“阅读不仅仅是文字的欣赏，阅读关乎每个人的生命，阅读应成为我们的生活方式”的理念，学校应书声琅琅，学生应坐拥书城；用《犟龟》传达“上了路，就能遇见隆重的庆典”的思想，只要坚持朝着正确的方向行走，每个人都有可能走向成功。
当下的学生早已听惯“开学典礼式”的说教，内心的认同度在不断减弱，效果也可想而知。而故事的独特方式，不但符合学生身心需求，而且直击他们内心最敏感的部位。学生记住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。这是“教育的驯服”。
事实上狐狸对小王子说的上述言语，恰是在特定时段对小王子的思维点化，是与小王子的情感状态和现实困惑契合的，从而唤醒了小王子对玫瑰的情感体验。无疑狐狸称得上是优秀的“导师”，既开通了小王子的情感，也开导着读者的思维。
让书籍亲近孩子吧，带孩子逛书店，为孩子建书架，给孩子讲经典，与孩子共阅读，用多种方式拉近孩子与书籍的.距离。让书籍告诉孩子，用故事说教孩子，让故事引导孩子。优秀的儿童文学作品内隐的教育价值，远比单纯的言语说教有效。让书籍温暖孩子吧，温情的故事、温暖的情节、温馨的描述，将在童年种下真善美的种子。
教育，要从儿童的身心和认知出发，用他们能够理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵达，最终让教育在学生身上发挥力量。
什么是正确的方向
什么是教育的正确方向？卢梭说：“教育即生长，生长之外别无目的。”教育只是为生命成长创设优良环境，而不是借由分数去左右生命成长。罗素说：“教师应该把学生看作目的而不是手段。”学生的成长就是教育的终极目的。
“教育首先是一种契合。”小王子离开自己的星球，拜访过几颗星球上的人，来到地球又先后遇见了蛇、扳道工、商人等，但都未能动其心，直到撞见狐狸。狐狸的“驯服理论”契合了小王子与玫瑰的情感状态，进而点化了小王子。
教育何尝不是如此？每个孩子都有其生理的强势区和薄弱区，都有其最近发展区。教育若能迎合孩子的生长点，能够契合孩子的最近发展区，教育便将成为生命的助推，反之则成为羁绊。在“全民教育”的现实背景下，如何更好地关照每个孩子天生的差异是一个需要深入研究的课题。
“只有孩子知道他们自己在寻找什么。”小王子说。
小王子的话一语道破，只有了解和把握学生的知识需求、能力需求、心理需求，教育才谈得上有的放矢。从学生的学情起点出发，从学生真实的学习状态起步，引导学生经由自己的感受、体验、操练、实践，才能真正实现学生学习的进步、生命的提升。课堂上要多一些学习起点的探寻、学情动态的观察；课余要多一些自然状态下的观察思考，教学才更有效。
当然“教育是慢的艺术”，教育是一个过程。小王子游历星球是他的成长方式，在不断接触、询问和求答中，逐渐明白生命的真谛。学生同样如此，他们需要经历成长的过程，在适宜的环境中，在适合的方式下。因此，我们要创设良好的教育环境，创建有效的活动载体，开启感性的学习空间，为生命成长提供机遇，为个性成长创设平台。要引导孩子体验、提醒孩子参与、告诉孩子规则、引导孩子思考……只有真实的触摸、多感官的碰触，外界的影响才能真正内化为孩子真实的积淀。教育需要用智慧创造、用心灵经营，因为——
“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”
《小王子》的作者圣·埃克苏佩里并不是教育专家，但故事中却充满着发人深思的教育哲理。那些闪烁着智慧光芒的文字，不断拷问着我的教育现实，叩问着我的教学理念……
读《小王子》有感 篇3
“小王子”消失在我的视线里，不知去向何处。带着神秘，带着他的梦想，消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀伤与丝丝不舍，萦绕在我心中，挥之不去，久久不散！——我慢慢合上了《小王子》这本书！
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，这是一篇童话故事，不同于西方真正意义上的童话故事，而“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。读完这本书，细细品味，便有了些许感悟。
关于童真
是啊，其实不管年纪多大，我们都需要童话，它能让我们的心灵永远像孩子般的纯真，简单，清澈。有时候，我们停下忙碌的脚步，试着用孩子们的眼光看待这个世界，也许我们活的都会简单纯净一些，我们的心也不会如此疲惫。“所有的大人都曾经是孩子。”我们曾经都是会为了得到喜爱的玩具而发笑，为了遗失一支蜡笔一块橡皮而哭泣，也为了穿到一件自己新衣服而开心的孩子。
记得吗，童年的世界里，微笑和纯真的心，可以让我们的整个世界都快乐又明亮起来。可是时光流失，岁月远去，我们渐渐长大，我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，迷失了自我。而“小王子”天真无邪、纯真可爱，就是纯真之初的我们的影子，可是故事的结尾，小王子倒在了沙漠上，故事中的“我”如此悲伤，童真不再，小王子的逝去，还象征我们童年的逝去，令人悲伤，更有不舍！
唉，人总是这样，长大以后，失去了童年，失去了童真，才倍感珍惜！童年不再回，但我相信每个成人的内心深处，都藏着一个爱做游戏的天真孩童，只不过随着时光流失，蒙上了世故的尘土。我们一定可以在这纷繁的成人世界中，保持一颗童心，一份纯真，尽量让我们的生活“鸟语花香”，少一些尔虞我诈，少一些追名逐利，多一些简单，多一些快乐！
关于爱情
故事中的小王子是B612号小行星上的唯一居民，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。小王子简单却有些孤独，心情低落时，他会提着凳子追着太阳看日落。一朵玫瑰花进入了他的生活，从玫瑰花和小王子开始开始相遇，小王子就心甘情愿地为她做任何事。但玫瑰花的骄傲和再三试探，使小王子负气离开家园，开始了宇宙旅行。
而玫瑰花最后放手给小王子自由以及之前那些自私的表现，其实都是因为她深爱着小王子。她爱他，所以希望小王子能对她专一，能对她负责。在小狐狸点醒他之后，他这才醒悟，原来在旅途中，对玫瑰的无限思念，在到达地球后，即使看到5000多和自己的玫瑰一模一样的玫瑰，依然沮丧和失望，“尽管那朵玫瑰看起来和你们一样，但对我来说，却比千百朵花儿都重要，因为我每天为她浇水，为她罩上玻璃罩，为她挡上屏风，为她杀死毛毛虫，还因为我每天倾听她的话语，不管是些抱怨，还是自夸，甚至就是沉默，一切只因为，她是我的玫瑰。”
故事的结尾是蛇的毒液帮助小王子离开地球，回到自己的星球，回到爱人身边，他用生命表达了对玫瑰花的爱，那么浓烈，那么迫切，他要回到玫瑰花的`身边，与之相伴！玫瑰也还在等待，还在思念，小王子这段生命的结束也许正是他们之间另一段爱情旅程的开始。我想,在生活中，爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。携子之手，与之慢慢变老，“有你在，真好！”是我对爱情的追求。我觉得小王子最后的选择，也是希望如此。小王子与玫瑰花的爱情结局有些悲伤，但更永恒，回味无穷，有遗憾，更有期许在其中！
关于人性
书中除了小王子和飞行员“我”这两个主要人物外，还刻画出其他成人的形象，在到达地球之前，小王子游历了六个星球，每个星球上都居住着一个人，他们分别是国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人和地理学家。他们都是我们社会上多数人的写照，他们虚荣、盲目追求追名逐利，不敢面对现实困境而不断麻痹自己；他们贪婪、墨守成规不知变通；他们貌似知识渊博，但只会纸上谈兵，不懂脚踏实地工作。这些都是作者对丑恶人性的批判。同时通过小王子这个人物，作者也想告诉我们，人类生命初始时期的天真与善良，表达了作者对回到本真，追求真善美的向往！
《小王子》一书语言朴实却充满幻想，在幻想中讽刺着成人世界，这与他的写作背景密不可分。此话题这里不作探讨，只是在我的愚见中，我认为人性无所谓“本善本恶”之分，当婴儿降临初始，没有滚滚红尘的熏染，仅携带动物性的原始本性，仅是一张“白纸”。他们身上绝没有“善恶之分”，人性善还是恶，是一个人在所处社会环境的大染缸中浸泡所致，我们成人们或贪婪，或虚荣，是在大染缸中，孕育了我们的各种丑恶。在《小王子》的结尾，作者不免有些绝望，小王子倒在了金色的沙摊上，也许是作者对身处当时社会的绝望；当然也有期望，唯一能与小王子对话的“我”从此爱看星星，期盼着小王子的回来，我想这说明他还对当时社会充满希望。
而身处现在世界的我们，还是应该乐观一些，应该相信人善大于人恶，对世界充满希望，抵住诱惑，少一些“恶”，像小王子一样，在这大千世界中努力做一个本真而善多的人，并以此与大家共勉！
读《小王子》有感 篇4
因为喜欢，因为好奇，我开始打开充满神秘感的《小王子》。我越看越入迷，花了一个上午的时间就把《小王子》“啃完了”。
小王子是那么的善良，那么的可爱，是那么的纯真。他去了6个星球，那里生存着不同的人：国王、虚荣的人、爱喝酒的人、做生意的人、掌灯的人和地理学家。而小王子的回答是：“大人真是奇怪啊！”让我印象最深的不是小王子的感受，反而是那只狐狸的话：“看东西只有用心才能看清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。”“心”？狐狸指的‘心’应该是代表内心的感受，‘眼睛’看到的外在因素只是表象。
狐狸的话让我想起了一个自身的问题。那是星期天的早晨，我觉得我的妈妈好烦——“徐搏恺，好起来了，太阳要把屁股晒焦了！”妈妈唠叨着。我不耐烦地回答：“再让别人睡一会儿不行吗？”“哪有大热天的睡懒觉，都八点了还睡。”妈妈说。我开始烦躁起来：“现在是星期天，不是上学。”妈妈气呼呼地说：“你今天还有多少事情没做忘记啦？”“知道的，不要再来烦我了！”我说完又管自己睡觉了，有懒觉睡，我哪里管作业有没有做完啊……结果——上午睡懒觉下午上兴趣课，到了晚上只能硬着头皮“加夜班”了。此时我努力睁着酸酸辣辣的疲惫双眼，偷偷问自己：“我怎么就不能用心去体会妈妈的唠叨呢？”要是早听妈妈的话，现在不就可以安心睡觉了吗？但这只是想想，时间已经过去了。
星期三的早晨，我睡得正香呢，梦见自己在操场和戚周一起玩，太开心了。梦着梦着，突然间醒了：咦！操场？啊呀，今天可是要上学的呀，我怎么还在床上？我像个弹簧一样，“噌”地一下起来，一看手表：7点30分了。此时的我好似蒸笼里的.蚂蚁，不知该怎么办？“妈！妈！”我大声叫着。“你妈不在，有事去了。谁让刚才你妈叫你的时候不肯起床。”爸爸说。“呜呜呜……”我迅速地起床，穿衣服穿裤子，草草地刷牙洗脸，兔子似的奔到厨房，发现妈妈早已做好早饭在厨房等着我。“妈妈，你怎么不叫我啊？今天可是要唱《大禹纪念歌》的！”“我叫你，你不是嫌我烦吗？”妈妈不屑一顾地说。此时，我知道妈妈生气了。我哭哭啼啼地说：“对不起妈妈！你带我去学校吧，要迟到了。”“迟到就迟到，你就实话跟老师说，因为你不肯起床，妈妈就不送你上学了。”妈妈很生气地说。“不行的，我要去上学的。妈妈，你快点送我去吧，真得要迟到了。”我很委屈地说。“今天不用去了，让你尝尝迟到的味道。你以为睡觉可以成才吗？”妈妈严厉地看着我。我泪眼汪汪地拉着妈妈的手：“我知道了，妈妈。你就送我去吧。”……我千求万求，妈妈终于答应送我上学，但还是迟到了。我飞速往教室冲去，到了门口，仿佛自己的脚被绑着几百斤重的大石头，怎么那么沉。我灰溜溜地走进教室……
我每天早上都是那么讨厌妈妈在我的耳边唠叨，打搅我的好梦，多睡一分钟也好啊！可是我为什么就不能用心去感受妈妈这份“唠叨的爱”呢！没有妈妈的“唠叨”，我就会像个糊涂蛋，连上学都迟到。现在，我懂了！狐狸说得对：很多重要的东西，眼睛是看不到的，必须用心体会！
读《小王子》有感 篇5
在这个美好的冬天里，我读了一本悲伤的童话——《小王子》。这虽然只是一本不足5万字的童话，却值得我去慢慢回味。
这是一个略带悲伤的男孩，他来自一个很小很小的星球，他就觉得自己很富有，因为他有一朵花、三座火山（一座死火山，两座活火山），小王子还爱看日落他没有鲁滨逊的惊险历程，也没有丑小鸭的完美蜕变，我看到的只是淳朴、平淡的恬静之美。
小王子每天都要疏通火山、拔猴面包树苗、照顾玫瑰花。可是有一天他和那朵骄傲的玫瑰花闹了矛盾，独自背上行囊，开始了去各个星球的.旅途。
国王说：“在我的星球上有一只老鼠，你每隔一段时间判它个死刑，都要赦免它，因为只有这一只老鼠。”
自高自大的人说：“我是星球上长得最美、衣着最好、家财最富、头脑最聪明的人。”
酒鬼说：“我喝酒是为了能忘却我的羞愧，而我的羞愧正是喝酒。”
商人说：“我这五十四年来一直在数星星。”
点灯人说：“这星球一年比一年转的更快，而规定始终没有改。现在这星球每分钟转一圈，我连 一秒钟休息的时间也没有。”
地理学家说：“科学家太重要了，不能到处去逛。”
小王子觉得大人太离奇了，但他喜欢点灯人的那个星球，因为这样二十四小时可以看一千四百四十次日落。他因为狐狸要求他驯养，所以他知道了负责。他看到了五千多朵玫瑰，可觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的。
文章总要有结局，看到最后我哭了。可能正是因为我有童年，所以才能把这个故事读透彻，希望我的童年能永远存在记忆中。
读《小王子》有感 篇6
最近，我读了《小王子》这本书，他讲的是作者在一次飞行中，飞机落到了沙漠，遇见了小王子，他听小王子讲述他从自己的星球到这里的故事。
小王子在旅途中，他经过了许多小行星，第一颗星球上的国王，爱管理一切。第二颗星球上住着的人，爱慕虚荣。第三颗星球上的酒鬼，干自己难为情的事，然后还在难为情。第四颗星球住着的商人，明明做不出对那些东西好的'事，却还是占有它们。第五颗星球是群星中最小的一颗，面积仅供容纳一盏路灯和一个点灯人,那个点灯人很懒，很迂腐。第六颗星球上的地理学家，他没有一点用。
前几个星球上的人都很奇怪，小王子觉得他们都很不可理喻，觉得大人真是奇怪。
第七颗星球，就是地球，小王子遇到了狐狸，狐狸教会他什么是爱——你在下午四点来，一到三点我就开始幸福了。他还遇到了作者，作者发现小王子与大人们不同，小王子看懂了他幼年时画的那幅蟒蛇与大象的图画，发现小王子很有童心。
保持童心很重要，有童心的人，永远不会老。一位108岁的老寿星，人老心不老，跟孩子一样，说真话，做真事，永远不老;一位130多岁的女护士，跟孩子一样善良，跟孩子一样爱说话，永远不老;画家画的画，像孩子一样天真，永远不老;作曲家作的曲，像孩子一样天真，永远不老;童话作家写的童话，像孩子一样有想象力，永远不老……他们都像孩子一样。
“我们每个人曾经都是孩子，只是有些人忘了，有些人记得。每一个人最开始都像孩子一样，有单纯的心，有童真的快乐，想要吃糖就选择哭，哭了就有糖吃，多么纯真的行为。一直变化的年龄和不断的经历让人们渐渐忘记了本真的心，只愿无论你经历了什么，都要永远保持一颗童心，它能让你笑得开心，笑得纯真。”这是书里说的
小孩子讨人喜欢，是因为不那么人情世故，对任何人都纯真善良。不算计，不造谣，不害他人。希望人人都保持一颗童心，这个世界将会更加美好。保持童心，永远不老。
读《小王子》有感 篇7
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类的创作的源泉？而《小王子》就是人类进步的里程碑，是人类智慧的结晶，是人类创作的源泉之一。
小王子和他的花冲突是他的命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西，而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的，小王子已经回不去了。他，轻轻地倒下。
小王子在自己的'遍历世界过程中了解到了，原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美，当他发现已经来不及了。每个人都是一样，当我们开始寻找就已经失去，而人们没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每个现在。
作者描述的小王子追寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的生活，我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的桲论语这个伤感的角色结合，就会让我们更深的体会到作者传达的情感。
失去了才懂得珍惜，遗失了才知道我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在、未来都是美好的，但是，怎么可能？我们留不住时间，不能让现在成为不朽，但是，我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流失逝的现在。
这又是一个多么令人心碎的故事呀！小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅，不惜生命的代价一心要回到自己的星球，为她，遮风挡雨，这就是爱的责任，虽然她的态度很傲慢，但小王子一让爱着他，完全沉浸在她那美的光彩里不禁脱口赞叹说：“你真美呀！”这是一种发自内心的爱，虽然她爱虚荣、骄傲、疑心重，还有点爱说谎，导致小王子离开他的星球，但是这朵玫瑰花在他心中是那么重要，因为她对王子说她是唯一的，独一无二的，因为他曾经巡抚过她，因为他对要他的爱的责任负责。
“只有心灵才能洞察一切，用眼睛是看不见事物的本质。”生活中，只要我们用心灵去发现，处处都有感人的故事。下雨天，母亲宁愿自己淋着，也不会让孩子淋着；烈日下，父亲不论路途多么遥远，也一定要将遮阳伞送到孩子手中；在寒雪里，父亲依然挡在孩子面前，把自己能保暖的衣物给孩子穿，也不会让孩子脸色通红？难道这些在我们眼里就是那么微不足道，理所当然吗？不，不是的。假如我们用心体会父母对我们的爱，结果就会截然不同了。
爱的责任，让父母少费一些心思，多一点休息；爱的责任，让朋友之间一点信任，少一分争吵；爱的责任，让人与人之间多一份舒适，多一些温暖；爱的责任，是每个人都应当做到承担的。这要靠大家一起用心灵之间彼此的感情和友情承担的。
水对心是有益处的，书对人也是有益处的，就像《小王子》这本书对心灵也是有益处的，能够清澈心灵。
读《小王子》有感 篇8
那天下午，妈妈下班给我带回了一本新书。她说，这本《小王子》是法国著名飞行员兼作家圣埃克苏佩里创作的童话，自从出版以来，在全世界畅销60多年……没等妈妈说完，我就迫不及待地翻开书，带着满心的好奇开始进入这个美妙的童话世界……
小王子来自宇宙中一个很小的星球，他心地善良、天真纯洁、富有同情心。他想去拜访其他星球，于是，在离开自己的星球后，小王子陆续拜访了326、327、328等几颗小行星。在这些小行星中，他遇到了霸道的国王、爱慕虚荣的魔术师、忧郁的酒鬼、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家等很多形形色色的人。通过栩栩如生地描写，小王子仿佛带着我一起感受他的.种种经历，增长了丰富的见识，明白很多道理，比如那个手下什么都没有的国王告诉我们不能自欺欺人，那个不点灯的灯夫告诉我们做人要认真仔细，不能浪费一分一秒……
令我深受感触的是第25章中，小王子和主人公寻找水源的经历。在沙漠里，他们历经危险和考验后，终于找到了一口水井，当喝到甘甜的井水时，他俩觉得，这水不仅是一种用来解渴的普通饮料，更是经过长途跋涉和用尽力量换来的生命之源。插图上他们微笑喝水的样子很幸福！我想很多东西本质上用眼睛经常是看不见的，只有用心才能看清楚，我们应该用心灵去追求真理，而他们也正是靠心灵才发现了以沙漠中的水井为象征的生命之泉。相信用心去寻找到的东西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。
读完这本童话书，我更加懂得做人要有爱心和同情心，哪怕是对一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇气去面对，克服困难。我推荐大家读一读这本有意义的《小王子》。
读《小王子》有感 篇9
童话《小王子》无论是书籍还是电影，相信是很多同学都看过的。作者圣埃克苏佩里是一名出色的飞行员，在1944年执行任务时牺牲，就像像小王子一样，从此消失在了地球上。
小王子，一位来自B612星球的王子，懵懂，无知，又可爱，穿梭在各个星球，遇到了国王，点灯人……还探索着有趣的奥秘，感受着对玫瑰花的爱。
“正因为你为你的玫瑰花费了时间，才使她变得这么重要。”这句话很对，一切重要的东西都是自己内心为它定义的，玩具对小孩来说重要，手机对青年来说重要，化妆品对女人来说很重要。小王子说：“这就是我的秘密。其实很简单：我们用心才看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”内在美指的是心灵美，美，不单单是外表，它包括很多东西，有些只有心才能感受到，就像是同情，关爱，感动，这些都是发自内心的;“使沙漠如此美丽的，是它在某处藏着的一眼泉水。”换言之：使生活如此美丽的，是我们藏起来的真诚和童心。这些话很好的'解释了《小王子》不是普通的童话，而是“哲理童话”。
故事的最后一章，是以第一人称“我”的自述。从我的描述中可以看出我对小王子的不舍，小王子是多么的可爱。
虽然这是一篇童话，但是我相信，世界上一定有像小王子这样的孩子。他肯定是充满童真的，对一切事物都怀着好奇的心态。那样的人现在在这五彩缤纷的世界里是多么的稀少啊。从我的最后一句话“如果你们看见他，一定要写信告诉我，他回来了。”可以看出我对小王子一样无暇的孩童的渴望。
读《小王子》有感 篇10
借书那天，我看到了一本名叫《小王子》的童话书，看了题目我很好奇，故事中的小王子到底是什么样的？ 于是，我如饥似渴地读了起来。
看了前言，我才知道，原来这本书在西方是非常有名的，是一本大人、小孩都喜欢看的书。我继续读下去，小王子住在一个小得只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他来到了地球，在沙漠中遇见到了一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了很深厚的情谊，可是小王子非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，被一条毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他。
读了这本书，我终于明白什么叫做纯净的心灵。小王子深深地爱着她的`玫瑰花，为了不让被羊吃了，还让飞行员给羊画了个口罩。对她来说，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都是不一样的，如果花儿没有了，就像全部的星球都失去了光芒一样。这是多么真挚的感情啊！
我还知道，这里面的好多故事都是有比喻意义的，比如，那个什么下手都没有的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天数星星的商人的故事告诉我们不要再没有意义的事情上浪费时间······
我非常喜欢这本书，读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道原来大人们也会做出一些蠢事，大人不一定什么都对，我们小孩在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西。
读《小王子》有感 篇11
这个寒假我又把《小王子》这本书读了一遍，这本书很好看，故事很精彩，我也很喜欢这本书它让我懂了很多。
《小王子》讲述了在一颗遥远的小星球上住着一位小王子，这颗星球很小，只有两座火山，一朵花，只要挪动椅子就可以欣赏日出日落，三颗小面包树就可以霸占所有空间。但是小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。小王子和玫瑰花朝夕相处，后来因为某些原因，小王子怀着忧伤离开了自己的星球，离开了深爱的玫瑰花。
小王子游历了很多星球，每颗星球上都住着人，有一心想控制别人的国王，自以为是的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是图的商人，终于职责的灯夫，教条主义的地理学家……小王子更加忧伤了——他不明白他们都在追求些什么，权力、虚荣、利益、僵化的知识？小王子最后到了地球，为了一只小羊他在沙漠中遇见了飞机抛锚的飞行员。飞行员渐渐了解了小王子，也明白了他的.爱——拥有自己的玫瑰花，拥有了自己的世界。
当小王子看到许多玫瑰花的时候，他觉得自己的玫瑰花不再是独一无二的，但最终他明白了他的玫瑰花比其他的都更可贵，因为他为玫瑰花浇过水，给她用屏风挡过风，给她身上除过毛毛虫，倾听过她的怨言，她的夸口，她的沉默。因为她是他的玫瑰花！在生活中，虽然你只是人山人海中的一个普通人，但这并不代表你不重要，因为你是独一无二的。
在大多数时间里，我们是“国王”，贪婪地希望命令和控制一切；我们好像“自大的人”，只爱被羡慕，除了赞美什么也听不进去；我们像“酒鬼”，自爆自弃，自欺欺人；我们像“商人”，想要占有所有的东西；我们像“点灯人”，遵守规律，却毫无目的；我们像“地理学家”，对生命毫无兴趣。这本书里有我们所有人的影子。
《小王子》告诉我们每个人，我们都曾是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着于我们的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密成长。是啊，我们心里的重和大人们心里的重要是如此不同。
这是一个平实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗？它用那么平实的语言，来向你倾诉一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不的。
读《小王子》有感 篇12
成长的滋味是什么？在我的眼里它就是一个五味瓶，它充满了酸、甜、苦、辣、咸。在这个过程中我们已经开始逐渐成长了，开始完善那个不完美的自己。
“一旦你驯服了我，这就会十分美妙。”也许成长就是放学心中的那样东西。就如同小王子深爱他的玫瑰花却依然把它丢弃在那孤独的星球上一样，玫瑰花与小王子是相互爱着对方的，但小王子却仍然离开了玫瑰花，小王子在那一刻成长了。看到这时我不禁想起了我的'弟弟，他是一个五年级的小孩，经常来惹我，我不断的忍耐。心中的恨积攒的也越来越多，直到有一天他就要惹怒我了，仔细一想：他还是个孩子，又何必与他斤斤计较，当时心中的恨也就全部消失了。那一刻我成长了，因为容忍与放下而成长了。
成长必定不易，它就是一段征程，从家出发却不知道在哪结束，我们依依不舍的离开便是成长。这段行程中，我们孤独过，但一路走来我们并不孤独。
读《小王子》有感 篇13
大家应该听说过《小王子》吧!它是圣埃克苏佩里写的，这本书记叙的是一个小王子环游世界的故事。小王子是一个心灵无比纯洁、没有被世俗污染过的孩子，下面听我慢慢道来吧!
通过这个童话，圣埃克苏佩里带着我们感受生活的美好，接触生活的本质，而不是像小王子看到的那些“大人”，为权势、虚荣、职务、学问之类表面的东西忙忙碌碌。那个自以为很有权威，其实却成了对权威的追求的牺牲品的国王;那个要求别人向他不断脱帽和鼓掌的自负的人;那个为喝酒感到惭愧，为忘记惭愧而拼命喝酒的家伙;热衷于统计星星的数目的商人;自己从不出门的地理学家;拘泥于职责的劳累的点灯人……他们都有个共同的特点，就是把真正美好的东西忽略掉了。
小王子说：“使沙漠如此美丽的，是它在某处藏着一眼泉水。”
也许我们可以把这句话简单理解为：使生活如此美丽的，是我们藏起来的.真诚和童心。
小王子说：“这就是我的秘密。其实很简单：我们用心才看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”
对于很多人来说，这也是这本书的一个秘密。用眼睛，也要用心去看。
还有，小王子最后的结局是否在提醒人们，要保护环境，否则最后的结局将会像小王子这样呢?
以上就是我从这本书读出来的道理了。一个无比单纯的小王子，你的内心深处是否也藏着这样一个小王子呢?
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