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读神奇校车有感

时间:2023-04-30 14:34:11 读后感 我要投稿

读神奇校车有感

  当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的读神奇校车有感,希望能够帮助到大家。

读神奇校车有感1

  假期和孩子一起读了《神奇的校车》这套课外书,起初是想先带孩子读,然后就放手给她,让她自己读。可没想到自己读起来,一下子出感觉好玩外,更大的感触是“卷毛老师”的那份心。孩子们从一开始不喜欢这位老师的课,到后来期望上弗瑞丝小姐的课,这是老师创新教学的结果呀!这本书的神奇之处,用简简单单的几句话画配上色彩鲜艳的图,让读这本书的小读者一下子就明白里面的`情节。

  弗瑞丝小姐的一辆校车,真的是“神奇”,它可以变成潜水艇、变成一艘船;可以穿越时空,到未来到古代;也可以到人的身体里面去。在书里,校车带我去了人体内逛了一圈,校车先是从嘴巴进到胃里,又到了肠子里,然后到血液里,我看到了许多红细胞和白细胞,红细胞比较多,像游泳圈,白细胞少一些,正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体内的构造,知道了人体由亿万个细胞组成和身体里器官的用处。

  其实,校车怎么可能变身呢?学生怎么可能变成蜜蜂呢?我们怎么能走到水中呢?这些都是老师的神奇之处,作为一名老师,我也想向这位老师学习学习,学习这种对工作的态度,对学生的耐心。我非常喜欢这本书。让我们轻松游戏般的阅读中学习了许多科学的知识,理解了大自然的神秘与奥妙。这本书非常有趣,图画很优美,相信每个人都会喜欢的。

读神奇校车有感2

  今天,我读了《神奇校车》—在人体中游览,觉得非常好玩。

  这本书中写道:在一个晴朗的天气里,弗瑞丝小姐和她班上的学生坐上神奇校车要开往博物馆。但是,就在大家停下车吃午餐时,弗瑞丝小姐拿起钥匙准备发动汽车,却按了旁边一个小按钮,怪事发生了:校车不但变的很小,还掉进了一个人的奶酪饼中,整班学生连人带车一下子被吞了进去!这下子弗瑞丝小姐的学生们只能去参观人体的一切了。他们穿越人的胃、小肠,进入血液,接着校车又驶进了大脑、心脏和肺,最后竟跑进了鼻子里,只听“啾”的一声,校车从鼻子了飞了出来,变回了正常大小,一切又恢复到了正常。

  这本书里的弗瑞丝小姐,非常古怪,要学习动物的时候,衣服上画满了蜜蜂和青蛙,要学习器官时,衣服上又画满了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不过,没事,我就喜欢古怪的弗瑞丝小姐。

  看了这本书,我知道了:每个人的身体都是由上千亿个细胞组成的';你的嘴巴有数以千计的味蕾;小肠为什么卷成一团?是因为一个成年人的小肠有7。5米长,如果把它拉直竖起来,一个人的小肠就会有一栋房子那么高。

  我非常喜欢这本书,因为这本书可以让我学到知识,还有好看的插图,既能学又能玩,谁不喜欢这样的书呢?

读神奇校车有感3

  《神奇校车——水的故事》讲的'是同学们坐上车后,校车一下子就飞上了天,然后他们飞到了白云的上面,同学们都变成了大大小小的雨滴,流浪到水库,又来到了水厂。经过洗澡、消毒一番,泡在配水塔里。然后钻进输水管里,一路游到女生洗手间,哗啦啦……嘿!他们从洗手池的水管里流了出来了!

  这个故事让我知道,一滴自来水是来的多么不容易呀!我们平时要节约用水,不要把水浪费掉。

读神奇校车有感4

  今年暑假,我阅读了美国作家柯尔写的《神奇校车之穿越雷电》一书,这本书讲述的是一个惊险的科学故事。

  故事的主人公弗瑞丝小姐是一个具有神奇色彩的人物,她能把神奇的校车变成各种无所不能的交通工具。

  弗瑞丝小姐带着她们班的同学和查理·气象星,乘坐着神奇校车在天空中察看天气。查理能够根据自己的头发预测天气,只要它的头发卷起来,就会下雨。他们乘坐着神奇校车在天空中越飞越高,在地面上看到他们却越来越小,小得比灰尘还小。它们在云里,在雷电中,在灰尘间都发生了一系列奇妙的事情。比如说查理跟灰尘亲密接触,弗瑞丝小姐让神奇校车熄火,还有他们被雷电击中等等。拉尔夫看到这些奇特的现象,说这不是魔术,而是现实中的'科学规律。弗瑞丝小姐遇到雷电时说,骑在电上比骑在旋转木马上更好玩,而且他们正以闪电的速度前进。

  通过阅读《神奇校车之穿越雷电》这本书,使我了解了天空中的奥秘,明白了雷电的形成,让我对科学充满了兴趣。《神奇校车》真是太神奇了,您愿意跟随弗瑞丝小姐去经历“科学神游”吗?

读神奇校车有感5

  我读了《水的故事》这本书,我知道了我们的身体里三分之二都是由水组成的';水是循环使用的,当地面上的水变成水蒸气升上天空就变成了云,越来越多,当天空承受不住的时候就会变成雨或雪落下来。

  水是地球上唯一能以气体、液体和固体存在的一种物质;地球上的水很多,但可以饮用的水很少,我们要节约用水。

读神奇校车有感6

  这段时间,我读了《神奇校车—水的故事》这本书,我知道了有关水的'许多知识。

  我们身体大约2/3是水组成的。地球上所有的水都被反复使用,它们是从湖泊、江河、小溪和海洋蒸发到空中去,然后形成了云,最后变成雨或者雪回到陆地。地球上虽然有很多水,但是只有百分之一的水可以供我们饮用,所以我们一定要节约用水。

  神奇校车真有趣,我真想坐上它去浏览世界。

读神奇校车有感7

  这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》,讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。

  一天,卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的,于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的'光明天使路,在这里,他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后,带他们去了绿松石路交易站。在交易站,卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分,那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下,这样在瓷片上就会留下岩石的条痕,通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的,就可以判定岩石是金子;如果条痕的颜色是黑色的,那么,就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下,发现瓷片上的条痕是金黄色的,也就是说,“光明天使”是一块金子!

  看了《解密岩石》,我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外,还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测,真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。

读神奇校车有感8

  《神奇校车》是班主任李老师推荐给我的。当天,妈妈就应允我并上网拍下来。没过几天,它们就乘着“飞箱”来到了我家。我立刻打开箱子,津津有味的读起来。

  在书中,我认识了一位全校最古怪的老师——弗瑞斯小姐(同学们通常叫她卷毛老师),以及他的学生阿诺等人。为什么说卷毛老师是全校最古怪的老师呢?因为她整天穿着奇装异服和奇怪的鞋子,还有她的行为举止出人意料,所以才称得上古怪。她不仅人怪,而且讲课方式也很怪。其中,令我印象最深的一堂课是——太阳系遨游!

  一天,卷毛老师要带领大家去天文馆的宇宙剧场,看太阳系如何运转的。阿诺的表妹珍妮也要求一起旁听。上校车时,珍妮“嘴”性大发,可大家视若不见,听而不闻,只想着快点去一探究竟。好长时间后,老爷校车终于发动了。我们终于上路了。“地球在不停的旋转,我们称这种现象叫‘自转’。地球自转一周要24个小时。”卷毛老师边开车边告诉我们太阳系的运转。一路行驶到了天文馆,才发现天文馆因维修而暂停开放。就在我们失望着要返回学校时,校车发挥了自己的神奇能力,突然改变路线,直冲天空。我们闭上眼睛,感受飞的自由。不一会儿,校车停止了轰鸣。我们向外张望,发现一切都变了。此时,校车已经完全成为宇宙飞船,我们也穿上了洁白的太空服,轻飘在座位上方!

  接着,卷毛老师说:“第一站,月球到了。”我们兴奋的跳下校车,四周张望,这里只有一些大大小小的陨石坑。我们从这个坑跳到那个坑,在坑里追逐打闹,好不热闹。过罢瘾,我们就上了校车,继续向太阳进发。

  到了太阳附近,只见时不时有火焰从窗口掠过。多亏老师没有把车开的太靠近,否则,真有点要被火焰吞没的感觉。而后,我们又参观了水星、金星和火星,校车继续向着“外行星”前进。

  到了最危险的'地方——小行星带。突然,一颗极速飞行的陨石将汽车尾灯撞破了。卷毛老师于是到车厢外检修。不过,由于陨石的攻击过于“猛烈”,卷毛老师被弄的不知去向。因此,我们迷失在太阳系里!

  难道我们要在宇宙里度过这一生吗?就在我们惊慌失措之时,珍妮却到老师座上翻找东西。一会儿,珍妮找到了救命稻草——老师的教学笔记。她带领我们看完了气状巨星——木星、最美行星——土星、蓝色行“兄”天王星和海王星以及石头星——冥王星。珍妮快速的翻阅着老师的笔记,一会儿,她找到了回去的方法,并找到了卷毛老师,我们快乐的回到了地球……

  读这本书,有一种身临其境的感觉,仿佛人真的在太空中漫游,感受各种行星带来的刺激。从这本书中我不仅收获了各个星球的数据,还知道了凡事“不能坐以待毙”,只有开动脑筋,才能自救或被救。《神奇校车》这套书,令我受益匪浅,我喜爱这套书。

读神奇校车有感9

  今天,我看了神奇校车之在人体中游览这本书虽然画面有些凌乱,但丝毫不影响它有趣的情节。

  这本书主要讲了,在书中的弗瑞丝老师和她班上的学生在乘坐校车是,因为一次偶然的事故,校车突然变得很小,掉到了一包奶酪饼上,并被一个人当成了食物吞进了胃里。同学们从这一刻起开始了在一个巨大人体的消化道中的漫游。这是一次身临其境的真实感受,同学们从胃中滑到小肠,然后经过小肠绒毛的毛细血管,进入血液循环,开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官组织中参观访问。当我翻开这本书时,就欣喜地发现,许多复杂的科学问题,在这里都变得如此简单。我在轻松游戏般的'阅读中,学习了人体科学的知识,理解了人体科学的神秘与奥妙。

  这本书还让我知道了很多科学词汇。画面很夸张,但是这却大大增加了我对这本书的热爱。另外,这本书还教了我们很多小实验,这都是因为家里没有实验器材,要不然,我还想做一做呢!

读神奇校车有感10

  《神奇校车》是一套非常离奇的书。书里的校车能上外太空,也能下地球中心;能穿越回到恐龙时代,也能畅游人体感觉器官;能变成蜂巢巴士,也能变成热气球或者飞机??神奇校车真是太神奇了,它几乎无所不能。

  《神奇校车》主要写弗瑞丝老师带着她的学生,一起去探究各种知识的奥秘,因此,内容丰富多彩。读了这套书,我知道了老鹰是借助尾巴来调整飞行的方向;知道了水星是一颗“死亡”的星球,金星则因为太热,从不下雨;知道了肉食性恐龙有强壮的.后腿、锋利的牙齿,用来捕杀猎物;知道了岩石层里有史前动植物的化石;知道了火龙卷是龙卷风的一种,由森林大火或火山爆发引起??我真想跟着弗瑞丝老师,坐上神奇校车去做科学探险!

  我非常喜欢《神奇的校车》这套书!如果允许我实现一个梦想,我希望能像弗瑞丝小姐一样,有一辆神奇的校车!

读神奇校车有感11

  今天我读了水的故事,故事讲述了,老师和同学们去探索水的奥秘,从书中我们知道了陆地上的水变成水蒸气升到空中,之后变成云,然后变成雨或雪回到地球。水就是这样不停的'循环。

  人类一刻也离不开水,水资源是有限的,我们要节约用水,不要污染水源。

读神奇校车有感12

  古怪的'弗瑞丝小姐说要带他们去自来水厂,结果,校车飞到白云上,同学们都变成了雨滴,落到了小溪里,顺着小溪来到了自来水厂,经过了水净化系统,他们进入了地下城市供水管道,从水龙头里出来。

  在这本书了我知道了雨的形成过程;我们用的水是怎么净化来的;水是生命之源,我们要节约用水。

读神奇校车有感13

  读水的故事这篇文章,让我知道我们的城市是如何得到水的。还让我知道有关水的问题,比如:水是自然界中唯一能够以液体、固体和气体形态存在的'物质。当水蒸气升上天时,冷空气把水蒸气变成水滴,它们像雾一样悬挂在空中这就是云。

  还有好多和水有关的知识,还让我知道怎样节约用水。通过对这篇文章的学习使我更加认识到水的重要性。

读神奇校车有感14

  读一年级的那个暑假,在老师的推荐下,妈妈给我买了十本《神奇校车》。妈妈带我读第一本时我就特别感兴趣,于是迫不及待地缠着爸爸妈妈把这十本书给我讲完。后来,认字多了,我一有空就喜欢把这几本书拿出来看,每一次我都会跟随费瑞丝小姐(即卷毛老师)和她的学生们坐上神奇校车去学习各种知识,探索各种奥秘。真是兴奋又刺激,让我为之着迷。

  后来我才知道,原来神奇校车有100来本。听到这个消息时,我简直高兴得都要跳起来。妈妈于是去图书馆帮我借,这样我慢慢读完了令我着迷的《神奇校车》系列书,了解了电、恐龙、水……的知识。我最感兴趣的是《地球内部探秘》这本,它讲了卷毛老师带着学生坐上神奇校车去观察地球内部、采集岩石,我知道了各种各样的岩石是如何形成的,真是神奇而又丰富多彩,而这些知识是我从来都没有听说过的。

  我觉得《神奇校车》里的校车的确很神奇,它能根据各种需要有各种各样的变化,而且会带来很多神奇的故事,好像孙悟空的`七十二变一般。其实,《神奇校车》的人物更神奇,卷毛老师不仅那么独特,而且知识很渊博,她会根据课堂知识的需要,从校车上众多的按钮中准确选择一个,带着学生们去探索知识。上卷毛老师的课,学习就像做游戏一样,或者像去历险一样。我想,做卷毛老师的学生一定每天都充满着好奇和期待,因为他们拥有一位那么“神奇”而又有魔力的老师,上课永远都有新鲜感。所以,每一次读《神奇校车》时,我都为之着迷。每一次阅读,我也成了卷毛老师的学生,坐上了神奇校车跟着她去探险!让我们出发吧!

读神奇校车有感15

  《神奇校车之跟踪昆虫》这本书主要写汪达和拉尔夫可爱的昆虫宝贝失踪了,可把汪达和拉尔夫急坏了。不过,在寻找它们的过程中,大家对昆虫大家庭有了更多的了解。

  你看,弗瑞丝老师带领她的学生们到处探索,几乎已经漫游了全世界甚至古代和宇宙。每次探索都穿得与要探索的地方一样。快看,弗瑞丝老师穿的衣服图案全是昆虫,她的学生一定猜到了弗瑞丝老师要带他们去昆虫世界漫游。

  我喜欢弗瑞丝老师,她是一个特别棒的`老师,科学课是弗瑞丝老师最喜欢的。她也很聪明,没有什么可以难倒她的。我猜,你一定和我一样很想成为她的学生。我真希望能坐上神奇校车。如果坐上了神奇校车,你一定想不到接下来会发生什么怪事。可能校车会变成一扇门,让我们来到恐龙世界;可能校车会变成昆虫,让我们漫游昆虫世界,你也能变成昆虫;可能校车会变成飞船,带我们遨游在宇宙中探索......

  从中,我还学到了一首诗歌:

  青天白云罩银山,绿海彩蝶飘林间。瓢虫螳螂隐花草,黄蜂蜻蜓溪流涧。神奇校车舞翩跹昆虫世界探因原。

  我感受到有知识就要学会分享。如果弗瑞丝老师不分享,她一定会在家吃喝玩乐,而她却不是这样。她把知识教给学生们,因为学生们学会了知识,会教给别人,这样一传十,十传百,国家才能富强。从这一点,我还体会到弗瑞丝老师的爱!

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