读《凡卡》有感(合集15篇)
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的读《凡卡》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《凡卡》有感1
《凡卡》是俄国作家契柯夫的一篇短篇小说，它记叙了沙皇统治时俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章，主人公凡卡的悲惨遭遇就时时牵动我心。
凡卡的生活极端悲惨，我国人民也遇到过严重的自然灾害，同是遇到困难，为什么得到的却是那么不一样呢？当我国长江流域以北地区发生了特大洪涝灾害时，许多人的房屋被冲毁，财物被卷走，亲人被洪水吞噬……这些人是多么不幸，但这些人是多么幸运，因为他们得到了来自祖国四面八方的支援。记得最深的是，暑假后刚开学，我们学校的全体师生在操场上举行了庄严的献爱心募捐仪式。同学们把平时积攒下来的零花钱投入了募捐箱，老师们则从工资中拿出尽可能多的捐给灾区。募捐仪式上，当校长讲到灾区学生急需学习用品时，同学们毫不犹豫地把爸爸妈妈给自己买的书包、铅笔、本子等学习用品拿出来。长长的桌子堆满了，就连操场上的空地也堆了许多。这就是社会主义国家中人与人的关系——一方有难，八方支援。
同样是有困难，境遇截然不同，灾区人有幸，他们生活在社会主义国家中，上至白发苍苍的老人，下到刚谙世事的儿童，都尽可能的伸出援手。凡卡是不幸的，他生活在沙皇的黑暗统治之中，受尽欺凌，连跟他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人的生活的希望建立在全国人民无私的帮助基础之上，愿望正在一点点儿地实现；凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷身上，他的愿望根本无法实现。这一切都源于凡卡生活在资本主义制度下，人和人之间是赤裸裸的金钱关系。
可怜的凡卡，请你到我的家来，我们家的人都很善良，他们不会打你，骂你，捉弄你。快来吧，凡卡！
可怜的凡卡，请到我的家来。我可以给你一杯热气腾腾的牛奶，还会再给你吃达能牛奶饼干，还会给你很多的玩具，让你吃个饱玩个痛快！快来吧，凡卡！
让我们一起来拯救凡卡那样的人，让更多的人得到帮助，关心像凡卡那样的人，彻底消灭不平等的社会制度，使世界不再出现“凡卡”。愿全世界人民都生活在一个和平美好的大家庭中！
读《凡卡》有感2
他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它!嘿，短尾巴鬼!”爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如!……替我问候阿辽娜，问候独眼的爱果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷，来吧!”凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦钉玛卡里奇”他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
本文篇幅较长，但脉络清晰，全文的主要线索是写信、发信，并把信的内容与回忆和写信的过程结合在一起叙述。
作者在文中运用对比的手法，写了家乡的“天气真好，晴朗”，连星星也“快活地眨着眼”，而鞋铺却似牢房一般，“那个昏暗的神像”更增添一种阴森的气氛。两种环境，一个快活、美好，一个恐怖、昏暗，使人不得不为凡卡担心。作者还写了莫斯科的繁华，富人奢侈的生活，与凡卡在莫斯科的痛苦、孤独的生活相对比，把深刻的道理寓于形象的描绘中，说明莫斯科是富人的天堂，穷人的地狱，揭露资本主义社会的黑暗，加强了文章的悲剧气氛，使读者对凡卡产生深深的同情 。
读《凡卡》有感3
我含着悲伤的眼泪和同情心读完了《凡卡》这篇课文。
它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。我相信每个人读了凡卡的悲惨遭遇时，都会牵动着自己的心。
凡卡的悲惨遭遇，每个人看到都会感到十分同情，但凡卡的悲惨遭遇是和别人不同的，就拿2008年发生的512事件来说吧，这事发生在四川，在地震后有多少人去当志愿者呀！每个人都有钱出钱，有力出力，那真是一方有难，八方支援，每个人都献出了爱心。可凡卡却不同，在他惨遇是，却没人能够帮助他。
凡卡那么小就失去了亲人的疼爱，独自一人孤苦伶仃，本应该生活在充满快乐。美好的童年时代，却做了学徒，过上了悲惨的生活。而我呢？每天生活如此优越，从不担心什么，除了学习。
记得周末休息，在作业全部完成的情况下，本想帮妈妈做点家务事，没想到扫把还没拿起就被妈妈制止了，现在的孩子或许在家里就是”小皇帝“，无论在物质上还是精神上，家长多会充分满足，用得着像凡卡那样为了生活而拼命吗？我长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。七岁进入小学，十岁加入了少先队。在学校里受到老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和爱护，更加没有人会欺负我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的关怀，我吃得饱、穿得暖，我每一天都可以认真地学习。和凡卡相比，简直是天壤之别，难道我们还不应该珍惜现在美好的时光吗？
其实当今社会的制度不同是一个很关键的影响因素。凡卡生活在资本主义社会，人们过着贫苦悲惨的生活，当然就有更多像凡卡这样的穷孩子忍着痛苦，而我们这个社会，受到党的关怀，这么会有饭卡那种遭遇呢？所以我们应该认真学习，这样才不会辜负他们的期望。
在他写一封充满希望的信，却送不到他爷爷手里，使他的希望变成了失望。凡卡的惨遇人人是都会同情的，人人都想把他从苦海里救出来，这是为什么，这是因为每个人都有一颗良心，但文中的老板娘和伙计们却是猪狗不如。
或者有人会问：良心值多少。而我却觉得一寸良心一寸金，寸金难买寸良心。这也告诉我们世界虽然好人多，但还是存在着一些坏人，正所谓知人知面不知心。
我觉得我跟凡卡比，真是惭愧多了，感觉自己真是生在福中不知福，我不会再像以前那样无知，不再不满足每一件事，这让我成为一个懂事的人。
读《凡卡》有感4
读了《凡卡》这篇文章后，我心中久久不能平静。这篇文章是俄罗斯著名作家契科夫写的。作者通过对小凡卡的悲惨遭遇的描写，揭露了资本主义社会制度的黑暗与残酷。
由于被生活所迫，只有九岁的凡卡被送到莫斯科给鞋匠当学徒。说是做学徒，可小凡卡却过着连狗都不如的生活：挨打，挨饿，挨冻……可怜的小凡卡！连鞋子都没得穿的他对自己的生活毫无指望了，他已痛苦与绝望到了极点，他多么希望自己最亲爱的`爷爷赶紧来带他回家啊！赶紧带他脱离苦海，离开这个可怕的地方。当凡卡在给爷爷的信中写到与爷爷在一起的幸福时光时，我不禁潸然泪下。虽然和爷爷在乡下的生活也是饥一顿饱一顿，可与在莫斯科的日子相比，与爷爷在一起仿佛就像生活在天堂一样了！最后，凡卡将那封给爷爷的宝贵的信塞进邮筒后，怀着甜蜜的希望睡熟了。
当时，在俄国沙皇时期就俄罗斯社会中，和凡卡一样生活悲惨的穷苦孩子数不胜数。再想想我们现在的生活，真是天差地别！我想，我们一定要珍惜现在的美好生活，努力学习，把祖国建设得更美好，不让小凡卡的悲剧在我们的身上重演！
读《凡卡》有感5
几天前，我们学习了第10课《凡卡》，这篇课文主要讲了九岁的凡卡在鞋匠老板家学徒三个月中悲惨的命运；说心理话，我十分同情可怜的小凡卡，因为，我们有着同样的经历。
我不知为什么，班级同学都欺负我，在我的校园生活中，处处充满了黑暗，处处没有笑容，同学们都鄙视我。
六年来，虽然同学们认为欺负我是一种乐趣，欺负我，我也不会给他们告老师，更不敢还手，就把我当成他们的玩弄物；但我的内心有谁能体会到，也许只有凡卡才会明白一颗被人欺侮的心会受到多么大的伤害。
这一天，清晨,阳光一点也不明媚，乌云密布，路边的小草也失去了往日的生气，我背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，怀着一颗沉重的心走向学校，走进了教室。我的同桌比我来得早一些，他起来给我让道儿，我正往座位里走，他推了我一下，我一回头，他却在一边乐，这时，我感到了痛苦。第三节课是音乐课，前后左右五个人一起挤我，挤得我难受得没法说，我似乎感到了，在这个黑暗的集体中，我没有落脚之处。有一次，我想告诉老师，当我走向老师时，我看到了那厚厚的作文本、大笔记……和那些末批改的作业，我犹豫了。我坐在两个桌子中间，两边的人不让我的任何东西放在桌子上。在这种状态下，我只能默默的忍受着这巨大的痛苦。
我相信命运会给我一个公道，让我走向光明，我现在正处在黎明前那个黑暗的时期，当太阳升起的时候，我的光明就要到来了，我期待着那清晨第一屡阳光。
读《凡卡》有感6
今天，老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了！。我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。
有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
读《凡卡》有感7
今天，我看了俄国著名作家契诃夫的作品《凡卡》，我看着看着，就流下了眼泪。
这篇课文写了凡卡他悲惨的童年。他那12岁的小小年纪，就竞然要做大人的事情，收拾青鱼。……让人受不了。在这样寒冷的冬天，他还只穿着一件薄薄的衫，还没有穿鞋!“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来，我的生活没有指望了，连狗都不如!”凡卡是多么可怜!相比之下，我们现在的孩子就幸福百倍、千倍了!
现在的孩子都是独生子女，成天在家像个小皇帝，过着衣来伸手，饭来张口的绅士生活。挥金如土，好像那钱是地上捡的，在凡卡那个年代，能这样过日子吗?肯定活不下去。
就拿我自己来说吧。
有一次，我出去吃饭，一到饭桌上，就发现所有的菜都不下50元。我坐在座位上，一直在想：“为什么请客一定要选择高档的酒店?为什么大人这么对钱不顾一屑?为什么……然而，在凡卡那个时候，他有这样的生活吗?不，没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜呢，茶啦，只有老板才有这样待遇。而且，现在，我们些小家伙都睡，而他呢，才睡在过道里，比起我们来，他太可怜了。
我想，我位定要勤俭节约，不要乱花钱。多多资助希望工程队。
让我们一起祝福凡卡的美梦真吧!
好吗?
读《凡卡》有感8
每个人都有自己的童年。
凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好，老作弄他。他多么希望能够早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都爷爷把他接回去。
虽然不知道结果如何，但我希望那是个美好的结果，我希望他能够快乐幸福！看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他受着坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能输给一个小小而勇敢的凡卡拉！
我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！
读《凡卡》有感9
读完《凡卡》这篇课文，我忍不住红了眼眶—凡卡，他才多小啊！一个九岁的孩子，却被这样虐待！
“童工”这个名词，现在已经彻底淡出了人们的生活。可在作者那个年代，童工却很多。年幼的孩子被送往贵人们人们家里，工厂里去做苦工。有时还可以得到一点点微薄的工钱，有时却被忽略，什么也得不到。
因为年代和观念，不同时代的同龄人过着天差地远的生活。我们这一代，小孩子个个被宠着，过着小皇帝小公主的生活。稍有不如意，就大哭大闹。可在黑暗的中世纪和其他年代呢？人们充满了偏见。贵人的孩子不懂得同情，穷人的孩子吃穿住都是问题。
契诃夫用生动的手法刻画了凡卡·茹科夫这个形象。这样的孩子在当时的年代随处可见。他们的小手上布满了厚厚的老茧，衣服破破烂烂，跟没穿一个样。小小的脸上脏兮兮的，吃的很少，被人到处指使干一些又脏又累的活。
这些孩子，原本是应该在家里快快活活过日子；在学校学习新知识；原本应该在妈妈怀里撒娇；缠着爸爸要零花钱的……他们遭受了太多太多不应该遭受的，遇到了太多太多不公平的待遇。
我们这些生活在21世纪的孩子，难道不应该为自己感到庆幸吗？童工已经非常少见，即使有，也会很快收到四面八方的支援，过上幸福快乐的生活。
童工是过去的悲哀，是黑暗历史上久久不愿落下的泪。面对幸福的新世纪，我们能有什么怨言？我们唯一能做的，只有努力向上，为社会奉献出一己之力，让这个世界更加和平。
读《凡卡》有感10
晚霞映红了天边，我漫步在放学路上。同学们七嘴八舌地交谈着，然而我却无心关注他们的辩论，因为今天刚读了《凡卡》这篇课文，感触颇深。这篇课文主要写了凡卡写信告诉爷爷自己学徒生活的痛苦，请求爷爷带他回家，反映了旧俄时代孩子的悲惨命运。
和他的童年相比，我是多么幸福！我7岁进了小学，并加入少先队。在学校里受到老师的教育和爱护、同学们的关心和帮助，没有人欺侮我。在家里，我受到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，吃得饱，穿得暖，还能舒舒服服无忧无虑地睡在弹簧床上。可凡卡不但睡得不好，就连最基本的一日三餐都成问题。就别说睡弹簧床了。他几乎每天晚上都睡不好，原因是他要给小崽子摇摇篮，甚至连一张像样的床都没有，只能睡在过道里。读了《凡卡》这篇课文，才令我明白幸福是什么；我们生活在祖国的怀抱里，受到祖国母亲的呵护，祖国创造了许多优越的条件，正因为此，我们才要不怕苦，不怕累，持之以恒地奋发学习，这就是我——一个21世纪的接班人所应有的。
田边飘来一块云，这块云不正像雪地里往乡下赶路的凡卡吗？哦，也许是凡卡的信发出后，久久等不到爷爷来接他，他再也忍受不住了，才逃到乡下的吧。
云又变了，凡卡不见了，啊，凡卡，凡卡呀，你到哪里去了，你到哪里去了？你能找到光明和幸福吗？
读《凡卡》有感11
一个寒冷的夜晚，一个小男孩一边叹气，一边给在乡下的爷爷写信。他很瘦弱，饿着肚子，光着脚……课文《凡卡》把这样一个画面展现在我的眼前。我读着读着，眼睛湿润了。啊，可怜的凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里当学徒，经常挨打，晚上不能睡觉，还要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢？简直没有，甚至连鞋子都没的穿。他在信中向爷爷诉说着自己的痛苦遭遇，希望能回到爷爷的身边去。
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道饥饿是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地学习、玩耍。这一切，可能凡卡连想都不敢想。
同样是童年，为什么凡卡却得不到幸福呢？现在世界上还有许多像凡卡这样受苦的儿童，他们没有吃的，也没有穿的，没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。
我们应该珍惜自己的幸福时光，从小学好本领，长大以后把我们的祖国建设的更加繁荣富强。不要再让我们看见像凡卡这样遭遇的孩子了。作文
读《凡卡》有感12
自从读了《凡卡》后，我深受感动。这篇课文中的主人公因家庭贫穷，被爷爷送到鞋匠那里做学徒。可小凡卡在那的生活是爷爷怎么也想不到。
在那里，小凡卡根本不是学徒，而是“保姆”。小凡卡不仅要给鞋匠做家务、看孩子，还要被他们欺负，打发去买酒......如果做不好还要受皮肉之苦。最后小凡卡再也受不了，就写了封信给爷爷，在写的时候还不时的向窗外看看，显然小凡卡很害怕......
信写好后，又匆匆的写上“乡下爷爷收...”虽然我们明白这封信是要送到小凡卡的爷爷手里，但是喝的醉醺醺的邮差他知道吗？不知道，即使邮差没喝酒，他的爷爷也收不到，因为小凡卡没贴上邮票、写清地址，所以小凡卡的爷爷收不到。可能是爷爷收不到信，小凡卡才会梦到爷爷正在看他的信......
这时大家都会想，小凡卡想得太天真了，但他有什么办法呢？在此我想大家说：“伸出你们“爱”的手去帮助他们——2.46亿个童工吧!”
读《凡卡》有感13
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文重要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨运气，读后，我的心久久不能安静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我恍如看到了凡卡他那瘦骨嶙峋的身材，一双又小又细的赤脚都冻的红艳艳的，在想很心老板就是由于凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们多少句，我们就跟大人翻脸，在往下读我好像看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点货色，天天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打暗斗，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声吆喝：“敬爱的爷爷，发发慈善吧！带我分开这儿回家，回到咱们村庄里去吧！我在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祈祷上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的召唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水一直地在眼里打转，我不禁想到了跟本人同龄的孩子都在家里享受这快活，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝法宝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在
福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就悄悄的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的辅助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同窗给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教导，教室里有电脑、电灯，老师醉生梦死的教我，让我们吮吸了常识的养分，正从一个不懂事的孩子,励志英语，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，如许可怜啊！他生涯在一个俄国沙皇统治的时代，与我们比之高低，真是天地之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡固然寄出了信，然而地址不具体，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡依然是逃脱不掉孤单、悲凉的生活，我想：假如我，我来让你坐时间飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的所有。当我读完整文，掩卷寻思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应当爱护这幸福的生活，长大必定要做祖国的栋梁之材。
读《凡卡》有感14
再一次读过《凡卡》，使我心再一次不能平静。学会放下书，好像已见到哪个瘦小的凡卡，在一盏小油灯下，一边叹气，一边给远处的爷爷写信。
凡卡是一个悲剧的小孩，一直和爷爷生活在一起。可是因家中太穷，还得被爷爷无可奈何地卖给他人做苦工。爷爷想那样一定会活好，可是，他不对。凡卡在那里没有一天好日子过，晚上睡不好，由于要给小孩摇摇蓝，摇不太好还得挨打；每日只有喝稀饭吃面包；他的后边有一木柜鞋，而他却赤着脚；他给爷爷写信。但信封袋上却沒有邮票和详细地址，因此，连他唯一的愿望都达不上。
圣诞夜，凡卡和爷爷一同去山林里砍树，随后把树拖回家了，穿着打扮得像卖的圣诞树一样漂亮。并且他也要和爷爷说故事、逗乐，和泥鳅一同玩乐，他原来是多么的的幸福快乐，多么的的开心！而现如今却要应对冷酷无情的老总和老板娘。
唉，想想凡卡，再想想大家，和他的生活真是是天差地别。由小到大，我过着衣来伸手，饭来张口的生活，从不了解饿是啥味道。六岁就到了学，并且第一批就进了少先队。校园内，是我小伙伴，有同学们教师的照料。在家里有家人的关注。而凡卡呢？他吃不饱，穿不暖，沒有学上，并且也要被老板娘打。唯一的心愿也完成不上。来看凡卡只有在梦里实现愿望了。
爱惜生活，奋发向上是大家每一个人务必实行的。因此大家不应该错过大家对大家的期待，也要协助一些贫困的少年儿童，那样才能够是一个协助穷光蛋的善人。
读《凡卡》有感15
自从学习完了《凡卡》这篇课文，我的心里就一直久久不能平静，变得非常痛恨莫斯科以前非常黑暗的社会，非常同情9岁凡卡悲惨的遭遇。
这篇课文的主要是写九岁的凡卡，因为家庭贫穷，被迫送到老板阿里亚希涅那里做学徒，学做鞋，可是做的事跟做鞋一点关系也没有，还经常受到老板，老板娘的毒打，虐待伙计们的作弄，经常吃不饱，睡不好，每天要干大量的工作。非常渴望回家。回到爷爷身边的做事。
在读《凡卡》这篇课文的时候，每当我读到凡卡在受老板，老板娘的虐待时，我心里会非常憎恨老板和老板娘，他们为什么不想想，凡卡他还那么小，他才九岁，他自己怎么还忍心下得了手，还忍心用皮鞭子和棒子来打凡卡呢？他怎么对得起自己的良心，难道是他的良心被狗刁了吗？每当我看到老板娘用青鱼直戳凡卡的脸，我想对老板娘说：“他还那么小，你怎么忍心用青鱼的尾巴直戳凡卡的脸呢？你不知道青鱼的尾巴是很尖的吗？你怎么那么黑心呢？”
又当我读到凡卡被伙计们捉弄的时候，我对伙计们的行为也大为不满，伙计们作为凡卡的同事，不但不在工作上帮助他，还捉弄他，伙计们真是太没有同情心了。
我真憎恨以前沙皇统治下黑暗的社会，也深深地感到自己如今生活在一个如此幸福安宁的社会里，怎能不好好学习呢？今后，我决心好好学习，长大后为祖国贡献力量。
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