感受的作文

时间：2022-09-03 14:20:26 读后感

【精选】感受的作文汇总九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的感受的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】感受的作文汇总九篇

感受的作文篇1

　　童年是一颗甜甜的糖，含在嘴里，品味着那短暂的快乐却又像是一杯咖啡，苦涩而又甘甜。（甘甜而又苦涩。）（必须十分注意提纲挈领的第一段，其描写次序是否暗合整体构思。由于全文思路是由过去的快乐走向现在的忧愁，因此，以咖啡比喻童年时，也应先甜后苦。）

　　从自己在妈妈肚子出现的那刻一起，爸爸妈妈就负起了他们的责任。无微不至地照顾我，呵护我，使我能健康，快乐地成长！并把我当作掌上明珠，给我提供了美好的生活环境和幸福的家庭！

　　小时候，我皮肤一直很不好，脚总长很多一粒一粒的东西，很痒。妈妈经常去跟邻居要苦刺（一种植物）来煮水给我洗澡，还一直让我吃蔬菜，好缓解我的皮肤病。每次吃完晚饭后，爸爸总骑着单车载我去博美中学（我家乡的中学）玩，博美中学很大很漂亮，空气也很好。家的后门有几层楼梯，回家时，爸爸连单车和我的人都一下推进去，我觉得好好玩。跟爸爸一起走路时，我总是牵着爸爸的小拇指，当时我的手很小，爸爸叫我牵着他小拇指就行了。有时爸爸还会伸出手，让我抓住，把我整个人吊起来走路，我也觉得好好玩，觉得爸爸力气真大，可以把我整个人用一只手抬起来。有时会让我骑在他的头上走路，我立刻变得好高。妈妈还常常带我去外婆家，外婆家很大，有4层楼。我总爱到阳台看外婆种的花儿。外婆种的花真的很好看！光是菊花就有很多种颜色，黄色、紫色、白色、粉红色还有千日红等。我爱吃外婆家的粥，那粥没有什么配料，就是白白的，淡淡的，可是我吃得津津有味，粥甜甜的，有种特殊的淀粉香味。而外公总会给我零用钱花。

　　在夏天的中午，奶奶总会拿冬瓜茶、菊花茶给我解渴。吃过晚饭后，到屋子外面乘凉，爷爷总给我讲故事。半夜里妈妈总给我扇扇子。睡梦中我总爱发噩梦，爸爸应酬回来开灯后，我惊醒了，却感到很舒服，因为我从噩梦中解脱出来了。爸爸妈妈还叫我别看动画片，他们认为看动画片噩梦会更多。

　　那是一段很幸福的童年生活。当时年纪小，不懂事，没什么感觉，只觉得开心。岁月飞逝，我也慢慢地长大了，每当想起小时候，都会不禁地落下泪。想到爸妈是那么的疼爱我

　　后来，妈妈的脚也经常会痒，可是我却嫌她的脚好难看，一直抓痒好粗鲁。我从未想过也应该帮她找找东西洗脚。夏天很热，我总埋怨爸爸妈妈不买空调，却没有想过空调带来的昂贵电费。爸爸也提不起我整个人了，因为我已经变重了。爷爷的故事我仍然记得。奶奶因为心脏病去世，她那慈祥的面容再也看不到。外婆种的花儿也再也看不到了，因为花儿已随着外婆和外公到达另一个世界，那个世界叫做天堂。

　　回忆起这些，让我感到十分快乐又十分忧愁，快乐的是回忆起童年的美好，忧愁的是现在的物是人非。

　　爸爸妈妈，对不起！谢谢！我要好好孝顺你们，请原谅我当初的无知。

感受的作文篇2

　　总以为有个学霸的朋友是福，作业可以抄，考试也可以抄，就连上课回答问题都可以走捷径！但是后来我才发现，不是所有的学霸都适合做朋友，真是悲惨连连，好一部成长史啊！

　　——题记

　　暑假里，我收拾书柜，从一本书里无意间掉出来一张泛黄的照片。我注目观看，只见我小学时的同桌小明微微的笑着。以前同学们在背后送给她过一个绰号——“学霸”。

　　记得二年级的时候，在一节数学课上。我正低着头兴致勃勃的玩手机。这时，老师发现我如此认真的“学习”，点手把我叫起来，问道：“你来回答一下我刚才提出的问题，四的立方等于多少呢？”我掰着手指头算起来，惶恐的目光看着老师，只觉得额头上渗出了汗珠。这道题太难了，由于我刚才没有认真听讲，所以不会。该怎么办啊？无奈中，我把求助的眼神，投向是学霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一转，伸出了三个指头，对我点了点头。我高兴极了，真如同跌落谷底，又找到了救命的绳索，大声喊道：“等于三十！”然后，全班发出了一阵，哄堂大笑。老师的眼里放出了绿光，记得眼珠都快瞪圆了。他怒气冲冲的指责到：“我什么时候教过你，四的立方等于三十？”下课了，我很愤怒的对同桌说：“你怎么告了我个错答案呢？”他没有说什么，狡诈的一笑，摆摆手，走了。

　　曾记得四年级的时候，老师布置的作业太多了，因为许多奥数题没有完成，所以大清早一来，我连忙找到学霸，向他要作业抄答案。她把笔记本递给我，一拍我的肩头，嘴里面念倒着：“咱们先说好，抄错了，可不能怨我啊！”我连连点头，拿来笔记本，也没检查，一顿乱抄。老师判下来了，他的作业几乎满分，而我，只能望着布满的红叉和可耻的零蛋发呆。他却若无其事的两手一摊，“我已经说过了，抄错了不怪我。”

　　还记得六年级时的一次摸底考试，试卷上有一道这样的题目：“有一颗大树，树上拴着一只羊，羊吃掉的草最好是一个圆形。问圆形的面积是多少呢？”唉！我又是毫无灵感，只得再次把求助的目光投向学霸的同桌。学霸并没有正面告我，而是比比划划。我似懂非懂，所以错误的填上了答案。最后还是输的一败涂地。

　　时光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那张照片时，你那明亮的大眼睛，是否还在闪烁着狡猾的光芒吗？

感受的作文篇3

　　汉字一生伴我，就向祖国一样伴我，汉字也代表很多字，就像情，它代表着爸爸妈妈的感情，它代表着我对朋友的友情，它也代表着我的心情。

　　爱这字表达了我对家人的爱，代表了我对祖国的爱，代表了我对动物的爱。

　　泪代表了对爸爸妈妈的泪，代表了对自己做出的一件愚不可及的事。

　　信代表着诚实的信用，代表着对别人的守信，信也代表着非常的相信自己的朋友。

　　智代表着中国人的聪明打败日本人是随便打杀。

　　亮代表着中国人不是一直生活在黑暗的世界，是生活在明亮的世界里。

　　赞代表着只要你认真的学习认真地去做每一件事情，你就得到家人、老师的赞扬，你也会变成一个聪明有耐心的好孩子。

　　危都是代表着很危险要小心，但是危不一定代表很危险，因为人们常说：“最危险的地方，就是最安全的地方。”

　　心代表着我们要做个有心人，不要一心二用，做每一件事情都要多花点心思。

　　貌代表着做人要有礼貌，看到老师要问好，坐公交车要排队，看到老人要让座。

　　善代表着要帮着老人过马路，把好吃的让哥弟弟妹妹。

　　不代表着我们不能随便拿别人的东西，不能打闹，不能为了一些事物抛弃一切。

　　国代表着我们要爱国，让那些没有真情实感的日本人明白不能自私自利。让那些潜伏在墙角的细菌退缩，让所有人都明白我们中国人不是罪弱小的，我们中国人是最棒的是最强的。

　　汉字的温度是最温暖的，有钱没有用，有情有爱才是最有用的，中国人是最强的，那些自私自利的人是最弱的，那些不爱国的人也是最弱的，不要做缩头乌龟，要振作起来。

感受的作文篇4

　　夜风习习，月光倾泻在我的肩头，晚风带来让人心寒的凉意。子墨般的夜空下，我手捧一杯香茗，阅读桌上的史书，去感受埋葬在乌江的豪情壮志。

　　在书的世界里，我从战国铺天的箭弩里穿行，我从汉末铮铮的铁蹄中走过，沐浴过唐风宋雨，赏过了月明清风。悠远的书香下，无数英雄在那兵荒马乱的时代横空出世，各有千秋。而我唯独钟爱楚霸王——项羽。

　　有人说项羽是失败的，他的孤傲终结了他的辉煌，他的自负将他推向灭亡。而我则认为项羽是个真正的英雄。在秦始皇无情的暴政下，他敢于反抗，从不逆来顺受，他是个英雄！鸿门宴上，他不会像小人那样杀掉刘邦，他是个英雄！当大敌当前时，他让兄弟先行逃脱，自己面对百万大军，他是个英雄！当将士们想带他逃离险境，劝他“君子报仇，十年不晚时”，他却摇头，愧疚地让自己的生命消失与乌江，他是个英雄！

　　夜风从窗子里灌进来。我抬头，在茶气氤氲中，我仿佛感受到项羽当时的辛酸。

　　当他看到自己的双手染上无数为他出生入死的兄弟的鲜血时，当他看到自己心爱的虞妃躺在自己怀里时，一代的霸王——项羽终究是落下了清泪。当鲜血源源不断地冒出时，在那一片鲜红中，他仿佛看到了曾经辉煌无限的霸王楼轰然倒地！一切都好像是海市蜃楼，是那么的不真实……

　　乌江的这个夜晚注定不会平静。

　　紧随着项羽的死亡，我的泪也悄然滑落，低落到茶水中，荡起一层层的涟漪，层层叠叠。项羽，你应该是不恨的。自古以来，“成者为王，败者为寇。”这没有什么好后悔的。我也不嘲笑你的“自负”，只应我坚信你那份是属于王者天生的孤傲，你有俯视众生的能力！尽管你最后死去，可这泯灭不了你楚霸王的张狂！你永远是个英雄——这一点无人可以改变！

　　对于项羽，我怀有的情感不仅是悲凉，更多的是敬佩。“志存高远”这句话和项羽是最为搭配的。项羽，我要学习你的勇敢，你的豪情壮志。一个无名小卒，到最后成长为一代霸王，这其中的辛酸或许只有你一个人清楚。我愿意和你一样，为自己制定一个目标，为自己去找一个梦想，倾尽所有努力，放手一搏，即使最后失败了，但我不会后悔。因为每个人没什么不同，各人的命运永远由自己掌握。我们只会成长为“会成功”或者“会失败”的人。只有努力了，到最后才不会后悔。

　　轻轻合上书本，喝完杯里的最后一口浓茶。我抬头仰望月明风清的夜晚。曾经，项羽也是看着这样的夜晚吧？我擦干眼泪，不再品味一代霸王的辛酸，只因，我也有属于自己的梦想。

　　晚风习习，月亮的银辉倾泻在荡漾的乌江上，亮光一片。空气里沉重的悠远的楚歌混合着滚滚的乌江水，似乎在诉说着曾经埋葬在这里的豪情壮志……

感受的作文篇5

　　我们今天上第一节课是语文课，老师第一次教我们aoe，还学了声调，我表现的很好，坐的很端正。

　　第二节是音乐课，我觉得音乐课上的音乐好好听，我也想跟他们一样学音乐。

　　第三节是数学课，数学课里我们数了数校园里面有什么东西，老师给我们布置回家作业，数一数家里有什么东西是一种类型的，每种类型有几个，十个以内的东西都可以数，然后再告诉爸爸妈妈。

　　第四节是体育课，体育课我们表现的好，所以加了一个游戏，游戏的名字本名是“老鹰抓小鸡”，我们把它改成了“母鸡抓小鸡”，我们玩的很开心。幸好我没有被抓到，如果被抓到的话，我就要变成母鸡来抓小鸡了，哈哈哈。

　　然后我们就吃饭，睡午觉了。

　　午觉睡醒，我们又上了一节语文课，这节语文课是看我们的表现，让我们猜一猜，看一看声调和韵母。

　　最后一节课我们在听老师讲话，讲了回家作业。

　　上完最后一节课，我们就放学回家了。放学回家前老师给我们发了每个人三个桂圆，还有一张通知，明天还要带回学校。

感受的作文篇6

　　春，一个充满希望的季节，绿芽从地皮中探出头来，草坪上一片新绿。就在这百花争艳的季节里迎来了大家期待已久的一项活动——春游。

　　星期五的早上，我早早地来到学校，我们全校同学从学校出发，走了很久才走到春游目的地——世外桃园，可是所谓的桃园竟是白杨树林。

　　唐老师给我们安排的春游活动内容，跟其他老师的安排相比起来那真是与众不同，别的老师任自己的学生去自由地玩、吃、拍照等等，唐老师却把我们组织成男生女生两队，让我们双方来进行关于春天的古诗、对联、歌曲、谜语、现代诗、儿歌、故事等一系列的与春相关内容的比赛。

　　我们玩了很久，最后准备离开时，只见地上有很多花花绿绿的食品袋，唐老师便安排我们几个女生去捡，不一会儿就又跟上几个同学去帮忙捡。其他班的同学也许是归心似箭吧，地上的垃圾还没有处理干净就一走了之，唐老师带领我们把草坪上的垃圾捡得干干净净了。

　　通过这次春游让我受益匪浅，我要对大家说：这片白杨树林是那么美，但如果大家不去爱护它，不去保护它，而是去破坏它，它会黯然失色的`，大家还会热爱它吗？来年春天还会到这儿来踏青吗？

　　保护环境其实很简单，我们小学生主要是管住自己的小手，不乱扔垃圾，保护环境，还要提醒身边的人们不要因为贪图一时的方便而去破坏环境，这样做是不值得的。

　　保护环境，人人有责，要从身边做起，从小事做起。

　　这次春游，让我特别难忘!

感受的作文篇7

　　就在前几天，我和几个同学出去游玩，在车上看见那一片片绿色的海洋，心中甚是欢喜、舒畅。然而看着马路边的行到树，使我无限感慨。

　　它们本是原始森林中的一份子。在原始森林中，吸这冰凉的露水，玩这洁白的云。而现在—唯一可以看得见的，只是那一身抖不落的烟尘。我只想问：“它们为什么这样，它们也可以选择其他的地方，为何在这儿不被重视并全身灰尘。”一位同学对我说：“你尽可以省下你的同情心。这命运是它们自己选择的，否则它们就不必在夏天勤生绿叶，献出浓荫了！”

　　哦，我心想。心中不禁对行道树肃然起敬！

感受的作文篇8

　　书籍，是一面镜子，可以让我们从中看到自己不同的一面；书籍，是一块面包，可以让我们尝到食物的美味；书籍，是一扇窗户，可以让我们推开窗看到不同的风景。

　　在二三年级时，我总会看一些有趣的作文或卡通画，直到五年级时，我无意间从书架上抽出一本《水浒传》。拿起书，坐在书桌前津津有味地看了起来。林冲棒打洪教头后，逃出了监狱，到一个地方看管草料，他出来打酒，恶人来将草全部点燃了，那熊熊烈火和皑皑白雪相对比，真是冰与火的对抗。那时，我不禁在想，这样的场景真是既美好又可怕。雪花纷飞，而大火熊熊，我仿佛看到了善与恶的不同结局。

　　现在，我拓宽了我的读书面，已经开始读了一些优美的书籍、诗歌。而让我影响最深的便是那篇《下雨天，真好》。

　　我刚开始读那篇文章时，只知道这篇文章很优美，可是，当我真的融入这篇文章的情景时，我感受到了从来都没有过的那种感觉。文章中写到，杭州的西湖，风雨阴晴、风光不同，然而我总喜欢在雨中徘徊。读到这里，我眼前忽然涌现出一种画面。我从平湖秋月穿过林荫的小路，走向孤山，打着伞慢慢散步在雨中。走进凉亭中，望着那碧蓝如玉的湖面，一片又一片的梅花瓣落在上面，形成了别具一格的梅花湖。我久久没从那个情境中出来，在神仙似的情境中依恋不舍。那蒙蒙细雨在雨伞上滴滴答答，而溅起的水花落在脚下的落叶上，形成了一面独特的风景。

　　我在读书的过程中，渐渐地懂得了用心融入书中的方法，让自己也像作者一样用心感受到书中的风景，用心读懂书中的美好。这样才能真正的感受到书中的美妙和乐趣。