感受温暖作文

时间:2022-08-17 09:34:24 读后感

【精选】感受温暖作文锦集5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的感受温暖作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精选】感受温暖作文锦集5篇

感受温暖作文 篇1

  总会有一些感动的时刻,比如暖流,触动一个人内心最柔软的心弦。总是有一个温暖的时刻,跨越很长时间,激励人们前进。生活中的温暖,就像你心中的种子,可以绽放出希望和美丽,给人力量在艰难的时候挺身而出。

  感受生活的温暖,获得强大的力量。

  回顾历史长河,我似乎在风雨中看到一个坚强的身影。

  在一个国家毁灭和丈夫去世的时代,是什么让她承受了这种令人心痛的痛苦和难以忍受的痛苦?它是瓶子里骄傲的梅花,窗户里温暖的阳光,小巷里孩子们的笑脸,我心中的希望。痛苦是存在的,但生活的温暖并没有减少。失去了丈夫、照片、朋友和家人。他们的帮助,他们的关心和问候,以及他们在她最难过的时候的劝说,都汇聚成一缕温暖,扫清了她心中的希望,给了她坚持下去的力量。她怀着敬畏的心情写作,用她的心战斗。像梅花一样,它已经盛开了几千年,永远不会凋谢。

  “不怕狂风骤雨,我只是说,煮酒和花。”赵卿从生活中感受到温暖,并获得了更多的'力量。这股力量支撑着她平静地面对风雨,写下了不朽的篇章。她不再害怕,而是用诗歌赞美希望,描绘一个温暖而盛开的世界。

  当我走在时间的阶梯上,我仿佛听到了一代伟人的歌声。

  荒芜的土地,破败的草房,苏轼在这里过着自力更生、潇洒自在的生活。他的妻子和孩子陪着他,与诗歌俱乐部的朋友分享好消息。是他被降职时妻子不抛弃、依赖的伴侣;正是这个孩子在耕种时用笑声抚慰他的心灵。是诗词友们说呀说呀,启发他积极面对。这些温暖,让他忘记了生活中的烦恼,给了他面对生活得失的力量,让他看到了风雨过后的美丽风景。他笑着走向大江东去。然而,他看到了生活的起伏。他生活得很愉快。

  “竹竿和芒鞋比马轻,谁怕?我将在烟雨中度过我的一生。”生活的温暖给了苏轼乐观的力量。他不再因为得到和失去而感到悲伤和快乐,而是去发现生命的美丽,轻轻地歌唱,踩着马,走出自己的荣耀。

  基于当代,有多少人被生活的温暖赋予了强大的力量?那些平凡的工人,那些日复一日坚守岗位的人,是生命中平凡的一部分,他们绽放着温暖和希望,激励着他们努力工作,给他们力量去崛起。他们为自己的明天而奋斗,为自己的理想而拼命前进,这样生活才会灿烂,岁月才会如夏花般美丽。

  感受生活的温暖,获得强大的力量,闪耀光芒。

感受温暖作文 篇2

  大雪可以冰冻溪流,但永远无法冻结人们那颗炽热的爱心。

  ——题记

  纯洁的雪花从空中飘然而下,为世界穿上了一层白纱。

  爱本神圣,但给予的对象不同,感受也就不同,有的感觉幸福,有的则感觉压抑、痛苦。雪于爱一样,对于北方而言,雪是常客,冬季如果不来便是罕见和灾难;对于南方而言,雪则是稀客,冬季如果来了便是罕见和灾难,下的少,是一幅美丽的画卷,下的多,就成为人们所抱怨的对象了。

  就这样,今天春节之前,许多南方的城市都到遭到了暴风雪的侵蚀,有的地方水和电都无法供应了,人们也不同程度的遭受了灾难的伤害,各地的抢修工作抓紧时间进行着,希望在春节来临前,让人们开心顺利的过年,为此,许许多多的人不分日夜的人工作着,工作着。

  为了工作,他们自己是否回家过年都是未知,但他们无怨,无悔,甚至可以微笑的说“回不回家过年无所谓,只要能为人们做出点贡献”,“冰雪中我们就是彼此的家”……看到这一幕,真的好感动,我的心被强烈的震撼着,一股暖流深深融入。

  一场大雪让千万人受灾,让人们陷入白色牢狱,我相信,只要我们手牵着手,这种温度就足以融化冰雪,让我们感受温暖。

  因为关爱,所以没有距离;因为团结,所以没有寒冷。

  让我们伸出双手,一起抗雪救灾,一起克服所有的困难!胜利的曙光就在不远!

感受温暖作文 篇3

  被人帮助是一件多么美妙的事!在我小学三年级的时候,我感受到了被人帮助是一件美妙的事。

  我在小学期间几乎不跟女生玩,只跟男生一起玩。直到那次之后,我才跟女生交谈。

  小学期间,我十分调皮,很爱惹事。我有一个死对头——我们班的女班长晓晴。我们两个天天吵架,动不动就闹个你死我活的。我还经常带一帮男生去欺负她,有时会把她弄哭。后来她团结了全班的女生,我们各自都不相上下。所以经常被叫到老师办公室。

  可是从那次起,我改变了对她的看法:我们每天吃完饭都会到篮球场打球,我都是一个人打球。有一次,我在打球时来了一帮人。我一眼就看出了他们,他们可是年级小霸王,经常欺负同学。我见形势不妙,就先远离了他们那。

  我回到班级,把和我玩得最好的几个叫过来。他们问我干什么,我向他们说明了情况。他们一听是那几个人,连忙找借口推辞。不料这件事被晓晴听见了,她赶紧跑去告诉老师。而我还不知道,直接冲到球场与他们打了起来。打了一会,晓晴就跑到我面前说:“你们别打了,我已经告诉老师了。”他们一听就马上跑了。

  我后来才想,原来跟我玩得好的只不过想从我身上得到利益。而晓晴却心胸宽广不计较。后来我也没再和她吵过架了!

感受温暖作文 篇4

  那一刻,我感受到了温暖温暖是什么?温暖是冬日里的一束阳光,使人感受到温度;温暖是沙漠里的一泓清水,使人感受到清凉;温暖更是饥饿时的一块面包,使人顿时感受到满足。温暖总是能够在需要时,给你以贴心帮助。温暖不只是只字片语,更是一个拥抱,一句温暖的鼓励。

  体育课可不是我的强项,比人喜欢上体育,可我不喜欢。但周五的体育课如约而至,老师说要测立定跳远。只见老师手中拿着记录本,我怔住了,眼睛直愣愣地目向前方,心中的恐惧感油然而生,害怕自己会达不到及格的范围。老师每说一句话,我总是牢牢地听着,不敢轻易走神。只见老师拿起身后的量尺,缓缓向我们走来,轻轻地放在跑道上,用眼睛目测着1cm和量尺,仿佛不敢出一丝差错。“测试开始,xxx!”叫声引来班里许多同学观看,“哇!”随着同学的惊呼声,第一位同学也双脚落地。“xxx同学开始。”

  没过一会儿,就该轮到我做准备了,我的心里更是七上八下,于是立即跑到朋友们那里,随便聊会天、说些话,来缓解心里的压力。“王浩然!”耳边听到我的名字,拧着不肯去,说自己不会跳。朋友们一看我不敢去,于是拉着我的双臂,把我拖过去了。旁边的李文静对我说:“没事的,闭上眼睛蹦一下就好了,别管成绩如何,只要能登记在本子上就行了!”听完这番话后,我的心里有一股暖流涌过,也许是她的这句话给了我力量,给了我温暖,刚才的担心抛到了九霄云外。照着她说的我站在规定的位置,闭上了双眼,深深地吸了一口气,身体纵身一跃,我已经落地了,成绩还不错。只见李文静看了我一眼,朝我点了点头,像是对我的肯定。

  温暖让我有了力量,让我不再惧怕。

感受温暖作文 篇5

  雨下的不算小,雨声一直回荡在我的耳边,雨的清凉浸透了我的全身,它召唤着我。我穿好外套,今天的温度确实下降了不少,时不时感到一丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之“冷”了下来。

  猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七、八岁的孩子和一位三十余岁的母亲。她俩合打一把伞,母亲拼命将伞向孩子那一边歪,歪,歪……自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾,将那幸福的目光投向孩子。

  我的心中暖和了一些。

  走着走着,前面一段路有个缺口,水流的很大,我正担心如何过去,后面来了一位阿姨,她穿着雨靴,将我搀了过去。我感激地望着阿姨,并向她道谢,阿姨向我微笑了一下。

  我心中掠过了一股暖流。

  来到车站,我抬头看这个世界,灿烂了许多。

  车来了,车上的人虽不少,但彼此之间却存在着一份默契;打伞的人宁可淋雨也要在上车之前收好伞;穿雨衣的人尽量使自己不靠近他人;一个打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人的角落;一个穿雨衣的人在下车之前,将座位上的雨水擦干。

  我心中暖融融的。

  来到学校,走进教室,听见一位同学说:“我的雨伞上周日落在这儿了。上周一放假,我还以为会丢呢!真没想到,今天一看,雨伞竟然还在这儿。”

  听了这话,我感到心中的雨早已停了,太阳出来了,光芒四射。虽然实际天气并不是这样的。

  我发现,雨中还有一道独特的风景,那便是人与人之间的关怀与理解。

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