读《建设幸福中国》有感
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的读《建设幸福中国》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《建设幸福中国》有感1
——幸福就在身边幸福是什么？起初我还真是比较茫然。但当我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，我才发现幸福就在自己的身边，现在的我们生活真是太幸福了！
就让我将自己的幸福感悟分享给大家，变成为更多的幸福之花开遍祖国的大地吧！感悟幸福，给我的感触最大的莫过于学校这几年的变化了， 先说说“两免一补”政策吧！
我家姐妹两个，记得姐姐刚上学时，每当开学的时候家里人就发愁，愁的是要交学费还有课本费，费用加起来就得三百元左右，而当时家里就靠几亩薄田和父母偶尔的打零工挣的一点钱缴销生活，爷爷去世借钱安葬、奶奶还常生病，爸爸只得卖上几袋粮食，换点钱供我们上学，那时的困难情境现回想起来，真是难言啊！自从党和国家实施“两免一补”政策以来，学校把学费和课本费全免了，全家人再也不愁眉苦脸了，一下子轻松了许多。今年，学习优秀的姐姐还获得了奖学金，全家人喜上眉梢，乐得几天都合不拢嘴！
再来说说这“蛋奶工程”，在学校上学期间，每天早读课一下，我们每个班都排好队在管鸡蛋和牛奶的老师那里能领到一袋温好的奶和一个煮熟的热乎乎的鸡蛋，吃着这香喷喷的鸡蛋，喝着这美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多高兴了！自从实施“蛋奶工程”后，早晨有时匆忙上班的父母，也不必为我们的早饭担忧了！辛劳了一辈子的奶奶常语重心长的教导我：“我娃，你看现在的学校真好，有鸡蛋吃，有奶喝，我们那时候连学都没得上、上不起……，你现在的日子这么好，一定要好好学习呀……”。
是呀，听听长辈们的酸辛往事，忆苦思甜，我倍感今天生活的美好和来之不易，需要我们好好珍惜！还有早晨到校时间的推迟，让离校较远的`学生不再吃不好早饭、抹黑踏上上学的路了；作业负担的减轻和阳光体育运动的实施，让我们有了更多的活动和自由支配的时间，每天下午课外活动时间，校园就成了一片欢乐的海洋；再加上新课改的实施，让课堂焕然一新，在远程教室里敬爱的老师引领着我们在知识的海洋里欢乐地遨游！幸福在哪里？幸福就在我们欢乐的笑脸里！幸福的生活谁创造？感谢党和国家全心全意为人民服务的好政策！让我们在幸福的祖国里，好好学习，向幸福出发，用自己的劳动和智慧为让所有人都过上幸福生活而努力奋斗吧！
读《建设幸福中国》有感2
幸福是什么？一千个人可能有一千种答案。有人说，幸福是一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是一辈子的健康；也有人说，幸福是快乐的每一天……我觉得，幸福是一种感觉，是一种甜蜜、温馨的感觉。
我在读《建设幸福中国》这本书时，经常被书中讲述的故事所感动，也让我感受到了其中的幸福。
在陕西秦巴山区，有这样一位女孩，她叫张华英。学校离家有 10公里，为了能及时赶到学校，他和许多孩子一样，每天都要打着火去上学。他们多么渴望能够不再打着火把上学啊！终于，这一天来了--许多人得知这件事情，纷纷自发捐赠手电，一支支手电纷纷邮寄到了秦巴山区各个学校，现在，他们终于不用再打着火把上学了。
读完这个故事，我感触很深。这一支支手电，不仅照亮了人们的心，而且使我们感受到温暖，感到高兴，感到幸福。这幸福不是张华英一个人的幸福，也不是那几所学校的`幸福，而是整个中国的幸福！
一套房子是生活的必需品，是温馨的家，是避风的港湾。咱们中国的住房改革，让许多城市低收入家庭实现了他们住有所居的梦想。王萍的父母身体都有病，收入很低，以前一家三口租住在一间只有十五平方米的房子，没有卫生间，厨房是共用的，连吃饭都是站着吃。这样的房子让王萍感到了其中的苦涩。于是，王萍向政府递交了廉租房申请，并获得了批准，最后，终于住进了理想的房屋。
看到这个故事，我不禁替王萍高兴，住进了自己设备齐全的房屋，这个美丽的梦想终于实现了，而且，我同样感到幸福，为王萍一家感到幸福，为我们感到幸福，也为中国感到幸福。
大家会唱《劳动最光荣》这首歌吗？--“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”同样，幸福的中国也是靠创造、奋斗而来的。老一辈创造了幸福，让我们老受，我们也可以创造幸福让后代享受。创造幸福，不是一朝一夕能完成的事情，需要奋斗，需要努力，让我们从现在开始，为了我们的幸福，为了中国的幸福，努力进取吧！
读《建设幸福中国》有感3
清明节三天小长假里，我又从杂物间把《建设幸福中国》这本书找了出来。趁着三天假期我有把这本书重读了一遍。
第一篇《上学》最让我感动，其中有一个故事让我念念不忘。在皖西的一个小山村里住着一个叫红红的小女孩。红红的家庭十分贫困，自己八岁的时候又得了病。红红的哥哥成绩很好，考上了一所重点大学。爸爸妈妈为了让哥哥上学便卖了家里的牲口，又四处借钱。开学了，可红红的学费又让爸爸妈妈犯愁。红红是个懂事的孩子，为了不让爸爸妈妈操心，红红萌发卖了自己心爱的长发的想法。可是头发卖了钱还是不够。当红红来到学校，从老师那里得知，今年国家免除了义务教育阶段书本费，不花钱也能读书了。红红的脸上绽开了灿烂的笑容。
读了这个故事我想起奶奶常挂在嘴边的`一句话“现在你们的学习条件太好了”。我也经常听爸爸妈妈讲他们小时候上学的事。那时他们上学所走的路是凹凸不平的小路，下雨时泥泞的小路就像洒了一层“油”，难以行走。课桌也是用泥巴做的，还要自己从家里带板凳。窗户没有玻璃，冬天就用塑料袋封住，还不时漏风。我不禁想到了现在我们的学习环境。我们现在下雨天上学可以不用穿胶鞋，因为村村通水泥路已经修到了村口。学校里有两层教学楼，教室是窗明几净。一套套崭新的课桌椅摆放整齐。现在我们上学也不要学费了。
爸爸妈妈这几年在外打工挣了不少钱，但一年也难得回来几趟。开始我觉得很孤单，这两年，我们学校建了“留守儿童之家”，我们学校所有留守儿童常在老师带领下在“留守儿童之家”里开展活动。我也互相帮助。
我们今天的生活是多么幸福，我们应该要好好珍惜这来之不易的幸福生活。对我们这些小学生来说，有知识就是幸福；有学上就是幸福。
小朋友们，你们还等什么呢！让我们一起去“建设幸福中国”吧！
读《建设幸福中国》有感4
因为幸福
——读《建设幸福中国》有感
——这本书竟然也值七块钱？
——值。
——因为幸福。
一、因为幸福，笑容花儿绽放
所以我们都是幸福的模样
我该用怎样的线条勾勒幸福？真想把幸福变成一幅画。只可惜我不是画家，无法用迷幻又绚烂的点线面涂抹出二维的幸福。
我该用怎样的笔墨泼洒幸福？真想把幸福变成一首诗，只可惜我不是诗人，无法用才气与文华飞瀑出心中的澎湃，娟娟出幸福的清凉。
于是乎——
我只能用贫乏的文字，渴求的眼神，寻找出幸福。
然而，我找到了，我发现了，我听见了，我触摸到了，我感悟到了：
当冬日欣赏窗外飘零雪花时，手里捧着的一本热茶，便是幸福。
当学校兴土动工将红白绿的操场铺展在我们面前时，这就是幸福。
当温总理在食堂吃饭的照片在我们空间相互转发时，即有了幸福。
当两会“十二五”规划的气息徜徉在中国的领陆领水领空以及每个人的心窝时，这是幸福。
你见或不见，幸福就在那里，不来不去。
你寻或不寻，幸福还在那里，不增不减。
你懂或不懂。幸福永驻。
二、因为幸福 清贫劳动无所谓
所以幸福指数节节升
曾几何时，天真童稚的我在被告知自己被选入敬老小队时，小小的心如同揣着鸟蛋一样小心翼翼又唯恐天下不知。但父亲的话在另一个世界冷冷地传来，微风未动地击碎了我小小的世界：“你去买几块钱的长寿糕就行了，明天自己起床做饭。”为什么？这不是好事情吗？做好事不应该这么冷漠啊？为什么……太阳在我的泪水中丝毫不留情地升起，第二天还是来了。我极不情愿地把10元钱的糕点装进了黑色的'书包里，似乎黑色能掩盖一切沉重。不幸的是，为了减轻同学的重量，要一起上交“爱心”。当我低着头用长长的刘海盖住脸颊的红润慢慢抽出交给老师时，一声切还是穿过我的鼓膜，直逼神经，轰然炸响。一双冰凉的手拂上我滚烫的面颊，几句温暖的话消融我内心深处以及最角落的积雪：“不过多少，无论贵贱，这都是你们的爱心，对不对？”泪光中，老师的笑容让我抬起了头，撑起一片天空。对，这是，我的爱心。
曾几何时，我们一起相约在老干部活动中心当义工。老人亲切的话语一改我们之前的羞涩。我们即刻将燃烧的激情投入实地的劳动。“这是哪儿的学生？”“x中的！”斩钉截铁。理直气壮。抬头挺胸。自信昂扬。“真好。”“多好的孩子。”尽管他们不会用华丽的辞藻称赞，尽管他们不会用激昂的格调宣传，尽管当义工只有我们知道，但一切的幸福都仅仅只来自一句“真好”，但所汲取的幸福比蜜更甜，比茶更有韵味，比诗更有内涵。
三、因为幸福，与天与地共奋斗
所以“站”“富”“创”“点”“保”“打造”
科学发展+科学技术+和谐安定+精神文明+民生举措=幸福生活
“3+1……”随着计算器清脆的声音，爷爷有力的声音响起“共计3.1”“怎么这么少啊？”疑问随之而来，“药不少啊？”是的，这是在爷爷的卫生所。“没有错”爷爷酷似弥勒的脸上在夕阳的倾泻下更泛出一缕金色的慈祥。“现在有新农村合作医疗。他是为了帮助农民而设立的。新农合为农民们报销，大大减少了医药等费用。而且现在‘黄牛党’已被拘留等一系列事件，都说明了幸福生活来到了。”“瞧您高兴地，对了，老爷子，您也该退休了吧？”“是啊，快60的人了，退休以后还有退休金哪”“想想当年……”二位老人亲密的，激动的交谈着，手舞足蹈地比划着。这感慨，不会只有我写下，不会只有风儿传送，现在的一切，已经见证。
四、因为幸福，肩负明天的希望
所以从现在起行动吧
“为建设幸福中国而读书！”一针见血的话语，浸透整本书。不错，努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立志，为全国建设小康社会贡献力量。这是我们的目标，这是我们的誓言！每个人的幸福标准不同，每个人的幸福方程式不同，但目标相同——为建设幸福中国而读书！在此，希望同学们，用“敬老院里送温暖，福利院里送关怀，辉煌十一五故事会，幸福旋律歌舞表演”等等活动，扬起思想的风帆，开辟行动的天地，让我们在同一片蓝天下，豪迈地喊出：“为建设幸福中国而读书！”
——这本书真的值七块钱吗？
——值得。
——因为幸福。
读《建设幸福中国》有感5
一盏悠悠的孔明灯内闪烁着灼灼的烛光，承载了我的希望，飞向远方，孔明灯越飞越高，但我所看见的孔明灯却越来越小，有时，幸福与欲望是成反比的，所以，我们要当会满足，唯有满足，才能创造幸福。
有欲望的人如同一个盲人，欲望蒙蔽他的双眼，又怎能看见幸福呢？即使幸福擦肩而过，也不知道去抓住，满足就是这样一双能看见幸福的眼睛，唯有满足才能看见幸福。
建设幸福中国是我国十二五规划的一项重要内容，这不仅是一个口号，更是一个实实在在的行动，那么，幸福到底是什么呢？其实，幸福就是一个人内心的感受，而这种感受是甜蜜的是可以让人心情愉悦，感到快乐的，对于幸福的诠释，一千个人可能有一千种答案，可有一样不会改变，那就是——幸福是我们所共同追求的，渴望拥有的目标。而达到这个目标的过程就是创造幸福的过程。
幸福，就是花儿在风雨过后看见彩虹，沐浴阳光，就是雏鹰在被扔下山崖后潜能被激发而展翅翱翔，就是干旱已久的植物得到期待已久的雨水的哺育，但获得这种幸福的前提是要学会满足，不要在回眸过后又匀匀前进，错过了眸光流转间的幸福，因为眸底没有满足，唯有满足，才能抓住幸福。
目前，我们的任务就是建设一个幸福的社会主义中国，其根本就是要让国家的主人——人民幸福，就像如果要让一个家庭幸福，就是要让这个家里的每个家庭成员都感到幸福，当然，中国人口众多，目前要具体到“每一个”是有点困难的，只能确保大多数，而我们的党中央已经做出了这样的成绩，在改革开放之后，我们的衣食住行早已发生了翻天覆地的变化，穿有新衣，食有佳肴，住有新房，行有公交，三大件变了又变，从最初的手表、自行车、缝纫机变到彩电、冰箱、洗衣机，如今是电脑、新房、小轿车了，国家发展日新月异，免农业税、粮食直补、城乡居民最低生活保障，义务教育免费，兴建高速公路，跨海大桥，过去普通老百姓想都想不到，也不敢想的'“耕田不用牛，点灯不用油，楼上楼下电灯电话”的生活，早就不稀奇了，这对于我们来说，难道不该满足吗？我们难道不该感到幸福吗？也许只有满足才能感受到幸福的存在吧？也只有满足才能诠释幸福存在的意义。
看看我们的父辈、祖辈们，他们都是从那一段历史走出来的，他们的身上清晰地镌刻着那个时代的印记，自从他们一出生，就被那个时代打上了这个只属于那个时代的印记，带着这个印记，他们在岁月的长河中与浪头拼搏，与浪花嬉戏，他们一直都在随波逐流，而如今的我们，只是途中参与进来的岁月之子，如果我们逆流而上，就会发现他们所发源的时代是那么的陈旧，一切都被昏黄所掩盖，像是岁月里的一件老古董，没有一丝毫亮的色彩，这个时代不属于我们，我们只有顺流而下，这个时代才是我们的时代，一切东西上都带有我们所熟悉的气息，一切都是高科技的产物，都是那么新奇，那么先进，被打上这个时代印记的我们，在这个时代里如鱼得水，而那个时代却只能像件老古董被岁月的流沙掩埋，那个时代就像一张旧画，被我们的祖辈父辈画满了岁月，这个时代则是一张白纸，一张崭新的再生纸，等着我们去绘画，等着我们去构造，我们应该感到无比的满足与幸福，我们的未来可以由我们亲手去涂鸦，可以让我们亲手去构造属于我们自己的人生蓝图，唯有满足才能塑造幸福。
作为21世纪的接班人，作为祖国未来的栋梁，作为无数家庭的希望，我们将从过去做起，从今天开始，从明天出发，怀揣着希望与梦想，用人生的笔触在心中那一方晴空去勾勒自己的那一份小幸福，在祖国这一片大土地去尽情播种满足，收获幸福。
唯有满足，才能怒放幸福。
读《建设幸福中国》有感6
今天下午我看了《建设幸福中国》中的上学不花钱还“发钱”这个小故事，写了宏志班帮助了马振兴。
马振兴的家庭十分困难，父亲长年患病，丧失了劳动能力，爷爷瘫床不起，一家四口的生活只能靠母亲打零工的微薄收入维持。
一进学校，马振兴就领到了两套校服，一套秋季的，一套夏季的，领到政府“1＋1”的600元。还因为学习成绩优秀，又拿到600元奖学金。扬州一中初中宏志班的学生年年享受着奖学金和生活补贴。学校设立了奖学金，助学金制度。每学期考试成绩优秀获奖者，或评为三好学生的，学校都给予奖励。家庭特别困难的学生，还能无偿得到粮油，衣服的'资助。
我们学校也有这样的制度，比如，给家庭特殊或特别困难的同学补助，给学习成绩优异的同学发奖品，这样，都是学校对我们的支持，对我们的期望！
同学们。让我们一起努力学习，以优异的成绩来报答母校对我们的教育之恩吧！
读《建设幸福中国》有感7
《建设幸福中国》一书出版之后，顿时风靡动物界，引起动物们一阵热议。他们都在表达自己对幸福的看法。正在这时，一只老虎正威风凛凛地走着。动物们看到都十分羡慕他。
狐狸看到老虎，对他说：“您真幸福，您是万兽之王，没有哪个敢批评您。”
小松鼠看到老虎，对他说：“您真幸福，您的皮毛是那么高贵。您走起路来是那么威风，没有人不尊敬您。”
老虎听了很纳闷，大家都说他幸福，而他觉得自己没有真正的幸福。于是，他准备去寻找幸福。
正走着，抬头看见一只百灵鸟正在唱歌，他就问：“百灵鸟，你幸福吗？”
百灵鸟听完后毫不犹豫地回答：“我可幸福了，天天唱歌，天天无忧无虑自由自在，什么事儿也不用过问，大家都赞美我的歌声甜美呢！“
老虎听后沮丧地走了。接着又去问小狗同样的.问题。
小狗不遐思索地回答：“我当然幸福了。每天我都守着大门，小偷见了我也跑得没影。而双休日我则跟着主人从早上一直到晚上去打猎，我的时间十分紧，要做的事相当多，生活多充实啊！”
老虎无语了。之后，她又把这个问题问了小鹿、小鸟、小河，蓝天等。但他始终没找到幸福。
正当他十分扫兴时，看见了老牛正驮着小白兔过河……
他喃喃自语：我找到幸福了。老虎又大摇大摆地走在森林的大道上，他觉得正在享受着自己找到的幸福。
是啊，人们往往是刻意地追求幸福，努力地追寻自己的幸福，有的人为之奋斗了一生，到头来却发现原来幸福就在自己走着的路上，而自己却无法享受幸福。?
其实，幸福很简单，就在指尖，要你去发现，去珍惜！
读《建设幸福中国》有感8
今天，我读了《建设幸福中国》这本书，书中一个故事叫《上学是大事，千万不能耽误》让我的心情久久不能平静……
故事主要讲了一位12岁女孩因父亲病故，母亲常年生病，家中一贫如洗，导致这名女孩上学遇到了困难。当交警大队的一名姓褚的知道她的情况后，褚阿姨用自己的.工资资助这名女孩继续上学。每到开学时，褚阿姨还按时送去应季的衣服和学习用品。最令我感动的是褚阿姨还先后资助了四名同学，这些孩子都亲切的叫她“褚妈妈”。
通过这个故事，我深切的体会到了幸福生活的意义。
我生活在一个完整幸福的家庭，爸爸妈妈不仅在生活上关心、照顾我；还在学习上为我创造优越的条件。如今，我能进入全宜州最好的市一小上学。这里有一群关心爱护我们的老师，还有宽敞明亮的教室及多媒体设备……所有的这些优势都为我们的成长奠定良好的基础。因此我们一定要好好珍惜，努力学习不辜负父母、老师的期望。我们还要有一颗感恩的心，感谢父母、感谢老师、感谢祖国……
时光易逝，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。我们现在就应该珍惜时间，通过刻苦学习，掌握本领，将来做一个对社会有用的人。当别人有困难的时候，我们应该尽全力去帮助，让我们的祖国充满和谐、温暖、幸福……
读《建设幸福中国》有感9
今天下午看了《建设幸福中国》里不花钱就交钱上学的小故事，写了一个雄心勃勃的班来帮助马振兴。
马振兴的家庭很困难。他父亲病了很多年，失去了工作能力。他的祖父不能瘫倒在床上。四口之家的生活只能靠他母亲打零工微薄的收入维持。
马振星一进学校就收到两套校服，一套秋穿，一套夏穿，还收到了政府的`标签:左右1 600元。因为学习成绩优异，还获得了600元奖学金。扬州一中弘治班学生每年享受奖学金和生活津贴。学校建立了奖学金和助学金制度。学校每学期都会给考试成绩优秀的获奖者，或者被评为三好学生的人颁奖。来自特殊困难家庭的学生还可以免费获得粮食、石油和服装方面的财政支持。
我们学校也有这样的制度，比如对特殊家庭或者特殊困难的学生给予补助，对学习成绩优秀的学生给予奖励，这是我们学校的支持和期待！
同学。让我们一起努力学习，用优异的成绩回报母校在教育上的恩情。
读《建设幸福中国》有感10
幸福是什么？以前，我认为幸福是在家中看电视，是在饭店大吃一顿，是睡在床上做自己的美梦。现在，读了《建设幸福中国》这本书，我才明白“幸福”不是享受而来的，而是靠创造和奋斗得来的。
《建设幸福中国》字里行间都充满着人民的幸福感，如：家境贫困的学生能正常上学，困难家庭住上新房等等。党中央为人民解决了多少烦心事啊！“幸福中国”真是为人民谋幸福啊！作为读者的'我，胸怀远大理想，懂得了自己肩负的社会责任，确定了自己的使命。
现在，国家的“两免一补”政策恩惠了我们农村小学，我们不仅不交学费和书钱了，学困生还可以享受生活补助。我们这一代可真是幸福！我不禁问妈妈：“妈妈，你小的时候，对生活有哪些期望啊？”妈妈听了，唉声叹气地说：“唉！别提了。那时，我还挨过饿呢！想上学，可是没钱啊！看看你们，连学费都不用交，生了病，去医院也方便，而且家家都有车。你们现在的生活，就是我小时对生活的期望，可你们还身在福中不知福啊！”
听了妈妈的一番话，我才明白，我们现在的生活来之不易啊！现在，“建设幸福中国”真的成为了全国人民最殷切的希望。
作为一名少先队员，我们应当肩负中国人民的期望，做“建设幸福中国”的建设者。我们要从现在做起，奋发向上，与时俱进，为建设幸福中国而奋斗！
读《建设幸福中国》有感11
什么叫幸福？有人说：“踏踏实实过好每一天叫幸福。”有人说：“家人能平平安安叫幸福。”有人说三餐能吃饱，衣服能穿暖，有地方住叫幸福。”是的，幸福时时刻刻都在身旁。
记得我刚上小学一年级的时候，桌子和椅子是坑坑洼洼的；上课时，也是老师用粉笔一个字一个字的在黑板上写。可现在不一样了，学校大部分教室的课桌和椅子，都换成了单人课桌椅；学校的'每一个教室都装上了电脑，老师上课也方便多了。这对我们来说，就是幸福。
有很多农村孩子因为村里没学校，要到几公里外的镇上去上课。没有车可以骑，只好步行。去年福鼎政府出台了很好的政策，周末派出几班车到乡下接送孩子们，比如西阳乡就享受到了这项政策。这对乡下的孩子们来说就是幸福。
过去有很多人得了病，因为付不起医疗费，只好忍受病痛的煎熬。现在有了医保，不会因家里穷而失去治疗的机会。有一次，我陪着妹妹去医院看病，看见一个老人笑得嘴都合不上，我便问这位老人是什么原因，老人说，这次看病政府补贴了将近50元呢。瞧！老人笑得多高兴。这是政府给他的幸福。
以前每逢去乡下看望爷爷，都要走一段山路，而且都是泥。现在不一样了，政府给这段山路铺上了水泥，路也平了，也好走了。而且老家还盖了新房子，房间也比以前宽了许多，他能不高兴吗？一切都和以前不一样了，每次去看爷爷，爷爷乐得仿佛年轻了几岁。这对爷爷而言，就是幸福。
怎么样才能建设幸福中国呢？那就要先让每个人都幸福了，国家才幸福，中国就幸福。
这一切都是党和政府给的，我们不能辜负了党和政府的期望，要好好好好珍惜美好时光，好好学习，将来长大力争建设更加幸福美好的中国。
读《建设幸福中国》有感12
什么是幸福？对小草来说，春风就是幸福；对小鸟来说，蓝天就是幸福；对鱼儿来说，大海就是幸福……但对于我来说，什么是幸福？直到有一天读了《建设幸福中国·上学篇》后，我终于找到了属于自己的答案。
我现在是一名四年级的小学生，学习认真，成绩也比较优秀。上学让我尝到了不少的甜头：赞扬的目光、光荣的称号，闪光的奖牌……可在这些褒奖的背后，我也会时时感受到上学的苦闷：比如说考完了语文考数学，考完了数学又要考英语的时候；比如说那一晃而过的“宝贵十分钟”又被好心的授课老师占用的时候；比如说临近考试，语数外老师毫不客气地一下布置了几张试卷和大量习题的'时候……有时我就在想：如果不上学该多好，想睡到几点就睡到几点，想吃什么就吃什么，想玩多久就玩多久……
可是读了《上学篇》后我才知道：尽管经过多年不懈努力，我国已经形成了比较完善的家庭经济困难学生资助体系，小学适龄儿童入学率已有了大幅度提高，但由于发展不平衡，我国贫困地区仍有许多适龄儿童无法入学。文中的红红为了上学偷偷卖掉了自己的长发，可还是没凑够学费，当她忐忑不安地来到学校才从老师那得知了农村义务教育阶段，学杂费全免的喜讯。“不花钱也能上学了！”红红笑得像一朵迎春花！贵州雍里乡大洞小学4年级的学生宁月香为了上学，她不得不背着弟弟到学校。放学回家，除了管弟弟，还要帮妈妈洗衣、喂猪。宁月香家住的吊脚楼已多处破损，四周用塑料布围着，以阻挡山里阴冷的山风。屋里除了床、箱子和农具外，几乎没有其他物品。可就是这样环境下的宁月香仍然想好好念书，将来考大学。但是她又担心家里穷，没有钱让她去读书……
看着宁月香脸上露出的愁容，望着红红那幸福的笑脸，再回头想想同龄的我们：穿着干净整洁的衣服、吃着营养丰富的饭菜，有宽敞明亮的教室，严厉而慈祥的老师，崭新的书包、齐全的资料……用不着上山打柴放牲口，不用住阴冷潮湿的房间，更不用担心交不起学费……这一切是多少贫困地区失学儿童梦寐以求的？在这么优越的环境下学习，我们还有什么理由叫苦喊累？未来美好的生活需要我们用科学的头脑、勤劳的双手去共同打造。同学们，让我们珍惜这美好的日子吧！珍惜我们现在所拥有的一切！怀着一颗感恩的心，为了自己，为了家人，为了祖国的明天，好好上学！
有学上，真的是一种幸福！
读《建设幸福中国》有感13
读过了《建设幸福中国》这本书之后，我有很多的感触，但更多的是激动。
读过了这本书，我想长大后一定要为祖国作出奉献。要知道祖国减轻了亿万家庭义务教育的经济负担，还给予了我们好的学习环境和好的发展……总之我们拥有的一切，几乎都是祖国给的，所以我们不能忘记祖国，要报效祖国。
就像19世纪初的音乐家肖邦那样就算死也要长眠在祖国的地下。
就像“七七”事变后的大数学家华罗庚那样从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，回国后积极参加抗日救国运动。
我们报效祖国的最好方式是努力学习，因为我们还小，就连自我保护的能力可能都还没有，哪里还能有能力保护祖国，所以我们现在要学习，只要有了知识，到时我们就可以为祖国作出奉献。
文化是一种生产力，是综合国力的重要组成部分。我们要有文化就要努力学习。当然，我们在学习的过程中还要明白学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。我认为文化是一种真实的'力量，在学习中有什么不懂的或不知道的就要问老师，因为列夫?托尔斯泰有句名言：不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。我认为有什么不明白或不懂或不知道没关系，至少我们都有一张嘴，可以说话，我们既然有嘴而又不会说话，那这张嘴又有何用呢？我觉得不懂就问，上帝赐给我们一张嘴，除了吃饭、与人沟通，就是问人问题。大人们常说我们长大后要有知识，有学问，知识不就是知道和认识很多东西或事物和字和植物、人物、动物、器物吗？那学问呢？学问不就是既要学还要问吗？我的答案是：是的。爱因斯坦有句名言说：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。不对吗？
同学们学好文化科学知识，是爱国报效祖国的实际行动，同学让我们携起手来共同建设幸福美好祖国的明天吧！
读《建设幸福中国》有感14
阅读了《建设幸福中国》这本书后，同学们常常围坐在一起讨论“幸福”一词的涵义。有人说，幸福就是学习的悠闲自在；也有人说，幸福就是考试的成绩优异；还有人说，幸福就是家庭的生活富足；似乎每位同学都有自己对幸福的理解，而我的理解是：幸福就是从自我做起，学会感恩、文明、进取。
我班的同学绝大多数来自村野，家庭并不富裕，经济收入主要来源于父母做农活或背井离乡到外地打工等。每个做父母的都希望孩子好好读书，但是我们中有少数同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上攀比，有的甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的.父母没有用。要知道，我们能够坐在这宽敞明亮的教室里读书，是父母的辛苦劳作换来的。我们要常怀一颗感恩之心，感念父母对我们的生命赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。《现代汉语词典》上解释：“幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活。”当我们对父母多一份体贴、多一点关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情的时候，父母和我们都会有“心情舒畅的境遇”，幸福感就会油然而生。父母有了幸福感，家庭就会温暖，家庭温暖了，我们才会有幸福感。所以，我们应该珍惜父母的劳动，学会报答，学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩，让父母常存幸福之感。
人的幸福感还与生活环境有关，生活在一个“文明有礼”环境，一定会增强我们的幸福感。“做文明有礼的马鞍山人”要求我们从小事做起，从点滴做起。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可是，有些同学不能从小事上严格要求自己，语言不文明，举止不文明。随手开灯而不随手关灯，随手开自来水而不随手关自来水，食品包装袋和纸屑随手乱扔等现象时有发生。如此，不仅自己不能获得幸福感，也破坏了他人的幸福感。我深感我们学生的责任重大！如果每一位学生都能文明有礼，每一代学生都能文明有礼，那么，国家焉有不文明有礼之理？国家文明有礼，国民能不具有浓浓的幸福感吗？
一位西方名人曾说：穷人和富人的主要区别就是，富人有野心，穷人缺少野心。西方人说话直白一些，按我们中国的说法，我理解这里的“野心”就是进取心，就是人生的理想，也就是荀子所说：“天行健，君子以自强不息。”我们要超过父辈，要过得比父辈幸福，就得不断进取。我们要树立远大的理想，把个人追求与家族的幸福乃至整个中华民族的幸福结合起来。“能做月亮就不做星星，能做太阳就不做月亮”，把知识学扎实，把眼光放长远，立志成为对国家、对社会有所建树的人，为国家、为社会创造幸福。
中学时代是人生的黄金年华，也是人生的起步阶段，在这个阶段如果能打下一个好的基础，对今后的发展至关重要。梁启超在《少年中国说 》中说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为祖国的未来，今天我们从感恩父母做起，从文明有礼做起，从积极进取做起，将来我们就有能力建设幸福中国，让中国人民幸福。
读《建设幸福中国》有感15
幸福是什么样的？爷爷奶奶常常对我说：你们这一代孩子真是掉在了福窝里。我认为有爸爸妈妈爱我，有爷爷奶奶等亲人疼我，我是幸福的。我认为夏天有漂亮的花裙子，冬天有又轻又暖的羽绒服，我是幸福的。我有可口的饭菜，我有明亮的教室，我快乐的学习、生活，我觉得温暖幸福每天都包围着我。
这段时间我读了《建设幸福中国》这本书，对幸福有了新的认识，明白了幸福不只是吃好穿好，她还有好多方面。妈妈告诉我：妈妈小时候家里穷，姊妹多，一年里最高兴的是过年，因为只有过年才有好吃的，才有新衣服穿。上学的时候，他们的教室是改造的旧平房，冬天风从破旧的窗缝里吹进来，同学们要时时集体跺脚、搓手才能坚持上课，每年冬天手都冻得又红又肿。晚上写作业要在很暗的油灯下，有蜡烛点是非常高兴的.，但是蜡烛不是天天都有，因为太贵。那时候交学费是最让老娘老爷犯愁的，每个假期他们都是在拼凑学费中度过。因为老娘老爷小时候都没能够上学，吃够了不识字的苦头，所以一直坚持让他们的孩子上学，那时的他们极少有笑容。后来，妈妈和姨姨都上班挣钱了，老娘家也盖起了三室两厅的大房子，生活越来越好，老娘老爷再也不犯愁了，每天脸上都带着快乐的笑容。
从前，爷爷奶奶那一代人少吃的少穿的，有时还要挨饿，穷人家的孩子根本就没有学上，能够吃饱穿暖是他们最大的愿望。到了爸爸妈妈那一代，生活开始慢慢变好，虽然条件还很差，但是，上学了!一代人几十年的愿望终于实现了。背着书包上学校成为最令人羡慕的事情。现在看看我们：吃的好穿的好住的也舒服，高大明亮的教学楼里冬暖夏凉，一家人围着我们这些“未来的希望”转。我们、我们的爸爸妈妈、我们的爷爷奶奶们每天都生活在幸福快乐中。
比比过去，看看现在，我们的日子一天更比一天好。我们这一代孩子是幸福的，生活在这个时代的人是幸福的，因为我们都生活在建设幸福中国的新时代。我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，孝敬父母，尊敬师长，善待朋友，尽自已的能力帮助身边需要帮助的人，在建设幸福中国的新时代做出自己的贡献。
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