读凡卡有感（精选21篇）
细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的读凡卡有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读凡卡有感 篇1
读了《凡卡》这篇课文，我不禁为小凡卡的悲惨遭遇所伤心，为那腐败的社会而叹息。
《凡卡》主要写了一个叫凡卡的小男孩到鞋匠那学艺，却受到种种折磨。凡卡写信给爷爷，诉说苦难。
当我读到昨天晚我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了这句话时，感触颇深。从这里的小崽子就可以看出他对老板的孩子以及老板的厌恶与痛恨。还有挨了一顿打体现了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，过着生不如死的生活。
读凡卡有感 篇2
每个人都有一个难忘的童年，有人说童年是一首精彩的诗；有人说童年是一幅美丽的画；有人说童年是一个七彩的光环。然而课文《凡卡》中的小主人公凡卡茹科夫的童年却是一杯苦涩的酒。“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……”读过《凡卡》的人都知道，这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回去时说的话。当我读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后，我对凡卡产生了深深的同情。
《凡卡》这篇课文描写一个人由农村到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打。挨饿。挨冻。他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡生活在俄国沙皇统治的最黑暗、最残暴的年代。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不幸福的，而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，即从小过着幸福的生活。凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了，凡卡经常挨老板的打，受伙计们们的捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠，心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼爱我们还来不及，哪里舍得打我们。凡卡一日三餐都是吃那么一点点东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米饭倒掉，现在想起来，真是惭愧万分。凡卡睡在过道里，没有床，经常挨冻。而我们住在楼房里，冬天有空调，只在里面暖暖和和的一点也不冷。凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们这些生长在社会主义大家庭里的孩子，每一天都是充满欢乐与温馨，这是多么鲜明的对比啊！凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：“我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不过是受摧残的旧俄斯人民的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子遭受着和凡卡同样北蔡的命运啊！
通过学习《凡卡》这篇课文，我很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉；当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我知道我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义祖国，好好学习长大以后成为建设祖国的栋梁之才。
人与人之间要和平相处，这样才能创造出美好的世界。
读凡卡有感 篇3
学习了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……童年是人生中最美好，最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福，吃着营养食品，穿着高档服装，玩着电子玩具，整天沐浴在父母抚爱的长河中。可凡卡的童年呢？他父母双亡，靠爷爷当守夜人的报酬生活，衣服破烂单薄，连想都不要想什么高级食品，他只求和世上的唯一亲人——爷爷在一起。9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮，有时一摇就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住吗？凡卡失去的太多了。没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有……命运夺走他的够多了，可狠心的老板、老板娘还百般虐待他，生活和命运对他来说是多么残酷呀！在为凡卡的不幸悲伤的同时，我也懂得了是万恶的就沙俄时代，夺走了凡卡幸福的童年。我们是社会主义中国的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同时，更要努力学习，将来把祖国建设得更加美好。
读凡卡有感 篇4
生活在俄国沙皇统治最黑暗的时期里的你是不幸的。九岁的你，本应该和我们一样，背着书包蹦蹦跳跳地去上学。可是，在沙俄时代，你只能被送到鞋匠那去做学徒，受到虐待，这一切都是那黑暗的社会所造成的。
你只有九岁，九岁，我们还是娇生惯养的小公主小皇帝，而你却要去给小崽子摇摇篮、为老板娘收拾青鱼、受伙计们的唆使，去偷老板的黄瓜，这些事情都不该是一个九岁的孩子应该做的！所以，在为老板的小崽子摇摇篮时睡着，不是你的错，因为可怜的你在白天就已经疲惫不堪了；在为老板娘收拾青鱼时从尾巴上弄起，不是你的错，因为九岁的你完全不知道收拾鱼要从哪弄起；你会受伙计们的唆使，去偷老板的黄瓜，不是你的错，那是因为幼小的你没有收到过良好的教育；而吃不饱，穿不暖，还要睡在过道里甚至不能睡，这更不是你的错，这都是那封建的社会主义的错！
幸运的是，凡卡你有着一颗坚强的心，在悲惨的命运面前，你没有选择屈服，而是选择了写信给爷爷，虽然这封信寄不出去，但我还是觉得你的坚强是我所要学习的。
凡卡，你也许不知道，沙皇统治的黑暗时期已经过去了，现在是崭新的共产主义社会，现在，没有农民会因为破产而流入城市谋生；没有人再会被无故地虐待了。现在大家都过上了富裕的生活，你看到了，一定会很高兴！
凡卡，我祝你快乐！
读凡卡有感 篇5
寒假的一天，我无意中打开新的语文书，看到了我梦寐以求的一篇课文——《凡卡》，我迫不及待读了起来，一口气读了几遍之后，我的心久久不能平静。
在凡卡给爷爷写信中，哭诉着凡卡遭受的种种虐待和摧残，在精神上、肉体上都受到了折磨：每天干着繁重的活，既要干着繁重的活儿，还要伺候老板一家人，过着挨打、受骂、挨饿、挨冻，连狗都不如的生活。他怀念和爷爷在乡下生活的美好，他渴望得到生活自由，再三恳求爷爷带他离开这里。最后，凡卡把信写好的信塞进邮筒里，怀着甜蜜的希望睡着了。
想一想，我们这个幸福的年代，过着衣来伸手，饭来张口的生活，每个同学都是家中的小公主、小王子。我们要珍惜眼前的一切一切。
读凡卡有感 篇6
今天下午语文课，我们学了《凡卡》这篇课文，我深有感受。
文中讲述了在圣诞节的前夜，凡卡偷偷地给爷爷写信，在信中向爷爷倾诉着自己做学徒的悲惨生活，吃不饱，睡不好，还要被打。所以他请求爷爷能带他离开这里，在写信的时候，凡卡还回忆了他和爷爷在乡下生活的快乐时光，最后，凡卡把没有写清地址的信塞进邮筒，进入了甜蜜的梦乡……
这封信怎么可能寄的出去呢?没写清地址，而且即使寄到了他的爷爷手中，他的爷爷也没有能力抚养他。
这就是这篇课文，悲惨的凡卡，他才只有九岁啊!每天遭受着折磨，给小崽子摇摇篮时睡着了，也要被打!这算是什么理由呢?每天吃的还有一点点面包，而他的老板却大吃大喝!睡也只能睡在过道里!这说明了什么?说明了当时社会人民的悲惨命运和社会制度的腐朽黑暗!
这是一个多么不幸的孩子啊!这是一个多么不快乐的童年啊!再想一想我们，这可真是天壤之别啊!我们吃得饱，睡得好，穿得暖，可是还有些人总是抱怨这抱怨那的，不满足现在的生活。
现在我们的生活，正是以前那些孩子期望的，但是却不可能实现的，所以，我们的生活是来之不易的，我们一定要珍惜这来之不易的生活!
读凡卡有感 篇7
翻开一页页语文书，里面的故事十分动人。使人不仅对主人公的身世充满好奇与渴望。学了第十五课——凡卡，又不仅有了更多的感叹！
课文讲了主人公凡卡趁老板和伙计去教堂做礼拜的当，给他的爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写了一封信。在信中，他写了自己在老板家受到的非人的遭遇，和他对今后美好生活的渴望与企盼。
读完凡卡，我的心一下子凉了下来。他只有9岁啊。却天天光着脚丫跑来跑去，在摇摇蓝的时候不慎失误，被老板用皮带抽了一顿。再回过头来想想，我们犯一点错，父母只是教育教育而已，从来不用拳打脚踢。老板娘训斥凡卡，还让他睡在过道里，还不给他衣服，鞋子穿。再看看我们，冬天，父母拿来崭新的棉袄，棉裤，棉鞋。晚上，父母每隔一个半小时来看看我们是否把被子盖严了，给我们买上一张舒适的床，给我们单独开一个房间……难道凡卡能有这些吗？老板还只让凡卡吃些最简单的饭，面包，水……而我们的父母却拿出大鱼大肉，海参鲍鱼，生怕不能让我们吃饱。家里有饭店的同学，父母隔三差五让孩子去饭店吃一顿大餐……这是什么待遇？难道凡卡能享受的到吗?或许，饭卡想要玩具，我们却能得到，而凡卡得不到。他可能还想上学，和小伙伴们踢足球，游泳……但这些，他根本无法得到。小凡卡的命运是悲惨的，凄凉的，是正常人无法忍受的、但是，他也是坚强的。
说完凡卡，再说说生活中的人。在生活中。也有许多像凡卡一样，有着这样悲惨身世的。在伊拉克战争区里，成千上万人无家可归，大街小巷上一群群悲凉的扫墓者，巴格达街上处处狼烟，家家戴孝。贫民窟内，无数灾民只得居住在这里。七八十个灾民挤在一个40平方米的贫民窟内。贫民窟内疾病肆粤，每天都有无数灾民因为得上怪病死去。贫民窟内一边是死者家属悲惨的哭声，一边是即将要死去的人的惨叫声，还有一边是远处轰隆隆的枪炮声和美国兵的狂笑声。战争是多少人无家可归？是多少幸福美满的家庭支离破碎？这些灾民的命运和凡卡是一样的，世界上还有许许多多像凡卡一样饱受着悲惨生活和命运无情的嘲弄的人。但这些人中，有许多是有顽强毅力的。
各位，与凡卡比也好，与灾民们比也好，我们都是幸福的。我们生活在爸爸妈妈的蜜罐温床上，有吃有喝，仿佛在天堂一般。我们不能身在福中不知福。应该更好的报答父母。有自己的双手去拯救那些还饱受着痛苦的人们，让世界变成真正的美好天堂！
读凡卡有感 篇8
我读了一篇短篇小说，叫《凡卡》。小说叙述了俄国沙皇最黑暗的时期，九岁的凡卡被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒，受尽了折磨，他写信给爷爷，求爷爷带他回乡，可是信却不能寄出去。
凡卡的生活太悲惨了，但为什么我国人民遇到困难时，情况却不一样呢?当人们的房屋被洪水冲毁，财产被冲走，可他们却得到了来自祖国四面八方的支援，这对他们而言是不幸中的大幸吧!记得有一次，暑假后刚开学，全校师生都要给广西的学生捐款。一听到这消息，同学们把自己的零花钱纷纷投入了捐钱箱，而老师们就把工资的一半拿出来。同学们还把旧的尺子、橡皮等学习用品捐给他们。结果，共捐了两千元和一百多件的学习用品。为什么同学们会这样做呢?原因就是他们具有“一方有难，八方相助”的乐于助人精神。
一样是有困难，为什么人们不帮助凡卡呢?为何要让他生活在沙皇的黑暗统治之中，生活在一个无情的社会里?以前人与人是赤裸裸的金钱关系，而现在的社会，人与人之间的关系是团结、互助。如果凡卡生活在我们这个团结、互助的社会里，就不会受尽折磨，说不定是个对社会有贡献的人了。
我们一定要帮助、关心那些和凡卡一样遭遇的人，彻底取消不平等的社会制度，让像凡卡所过的那种生活不再出现。希望全世界的人们都互相帮助，让孩子们长大后都能成为对社会有贡献的人!
读凡卡有感 篇9
在第四单元的课文中，使我感受最深的就是十五课的《凡卡》。
这篇课文写的是在圣诞节前夜，九岁的凡卡·茹科夫给乡下的爷爷写信并回忆着和在一起的快乐时光，凡卡在铺店受尽折磨，他希望爷爷收到信后接他回去。
凡卡去铺当学徒，可他做的事根本不是学徒做的，如果做不好，又要挨老板娘的打骂。他的生活十分艰难、痛苦。那时凡卡也才九岁，小小年纪，本来家境就贫穷，还要给别人当学徒，经历了大多数人都经历不了的坎坷。三个月以来，天天忍受折磨，就连圣诞节也过不安稳，这是多么令人痛苦的事啊!
联系着凡卡的生活，再想想自己，自己是多么幸福啊!这个时代，都说孩子是家里的“小公主”，“小皇帝”不愁吃穿，更有时要什么就有什么。但是，有的人还很贪婪，经常“身在福中不知福”认为还更好才行。但是，你如果想起了凡卡那样悲惨的生活，你难道不觉得自己很幸福吗?
总而言之，我们一定要珍惜现在的美好生活，不再当衣来伸手饭来张口的人，尽管现在生活再好，也还会有像凡卡的人。
读凡卡有感 篇10
《凡卡》这本书写的是凡卡悲惨的童年故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
《凡卡》这篇文章主要说了凡卡给爷爷写信的事情，叙述了凡卡遭受的种种摧残。揭露了当时社会的黑暗，反映了沙皇时代穷孩子的悲惨命运以及对幸福生活的向往。圣诞夜的前一天晚上他趁老板和老板娘和几个伙计去礼堂做礼拜的时候。他就偷偷地从老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支笔尖已经生锈了的钢笔给爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写信。在写信之前他的眼睛些看了窗外几眼。因为，他怕伙计来一个突然“攻击”。
小凡卡在沙皇政权的重压下，几乎喘不过气来了，生活的重担过早把他送进了社会的铁笼。在这里，童年变成了灰色。黑暗社会中的”恶狗“，不停地折磨着他。他渴望拥有金色的童年，他渴望拥有家人的关爱，可这些都和他遥不可及。
我们却可以在学校接受教育，能享受着家人无限的关爱，我们的学习用品一应俱全，可凡卡只能用笔尖生锈的钢笔，在揉皱了的白纸上写信。我们能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打骂！哎，凡卡，真希望你和我们一样生活在这个幸福的年代，同我们一起玩耍，一起读书……和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道饥饿是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地学习、玩耍。这一切，可能凡卡连想都不敢想。
凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的'孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！
同样是童年，为什么凡卡却得不到幸福呢？现在世界上还有许多像凡卡这样受苦的儿童，他们没有吃的，也没有穿的，没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。我们呢？有的同学甚至不好好学习，浪费钱，乱买东西，想一想凡卡？吃不饱，睡不香的，如果你是凡卡，你会怎么想呢？
我们一定要从我做起，珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上！
读凡卡有感 篇11
晚霞映红了天边，我漫步在放学的路上。同学们七嘴八舌地交谈着，然而我却无心参与他们的交谈，今天我学完《凡卡》这篇课文，主人公凡卡的形象总浮现在我的脑海里。
《凡卡》这篇课文描写了一个由农村来到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁来到学匠家做学徒，过着非人的生活，经常被挨打。挨饿。挨冻，他实在忍受不了才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着这样的命运呢？那是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗最残暴的年代，在那个黑暗的社会里穷孩子是永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的日子。
凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的日子；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童早就背着书包上学了。凡卡经常挨老板的打受伙计们的捉弄。而我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼我们还来不及哪里舍得打我们啊。
凡卡一日三餐都只吃那么一点点东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼等吃什么都讲个营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米倒掉，现在想起来真是惭愧万分。
凡卡睡过道里。没有床，经常挨冻。而我们现在睡在楼房里，冬天有暖气，住在里面暖暖和和的，一点都不冷。
凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们这些生长在社会主义大家庭的孩子，每一天都是充满欢乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡恳求他爷爷的话语又响在我耳边：“我给您跪下了，我会为您永远祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，要不我就要死了。”我又陷到了深深的沉思中，凡卡只不过受催残的旧俄罗斯人民生活的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样的悲惨命运啊！
通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义祖国，好好学习，长大之后成为建设祖国的栋梁之材！
读凡卡有感 篇12
学习了《凡卡》这篇课文，我心情久久平静《凡卡》作者俄罗斯契诃夫作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子悲惨命运，揭露了当时社会腐朽和黑暗
当我读到凡卡痛苦学徒生活时，他悲惨生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我头发，把我拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打我”这一幕悲惨情景，我心就像刀绞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，经常挨打晚上还睡不好觉，要给老板“小兔崽子”摇摇篮吃简直当我继续读下去时，我眼睛不禁湿润了“亲爱爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……!”凡卡多么希望回到爷爷身边我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一亲人——爷爷身边。
与凡卡相比，我多么幸运啊!我长这么大，从来不知道挨冻挨饿滋味在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们在家里，就像个“小皇帝”吃得饱，穿得暖，每天认认真真地学习，无拘无束地玩耍无论在物质上或精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至爱然而这一切都凡卡想都不敢想他只怀念那个贫穷而温暖家，总比在令人窒息老板家里好可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才甜蜜
读了这篇课文，我受益匪浅：应该珍惜今天幸福生活，不辜负全国人民对这一代期望为实现共产注意远大目标而奋斗同学们，好好学习吧!长大国家栋梁，为祖国贡献出力量吧!
读凡卡有感 篇13
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”
读过《凡卡》的人都知道，这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回去时说的话。当我读完《凡卡》这篇催人泪下的文章后，我对凡卡产生了深深的同情。《凡卡》这篇课文描写一个人由农村到城市做学徒的9岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打。挨饿。挨冻。他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。
凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治的最黑暗。最残暴的年代。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不幸福的，而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，即从小过着幸福的生活。凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了，凡卡经常挨老板的大，受伙计们们的捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠。心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼爱我们还来不及，哪里舍得打我们。
凡卡一日三餐都是吃那么一点点东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米饭倒掉，现在想起来，真是惭愧万分。凡卡睡在过道里，没有床，经常挨冻。而我们住在楼房里，冬天有空调，只在里面暖暖和和的一点也不冷。凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们这些生长在社会主义大家庭里的孩子，每一天都是充满欢乐与温馨，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：“我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不过是受摧残的旧俄斯人民的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子遭受着和凡卡同样北蔡的命运啊！
通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义祖国，好好学习长大以后成为建设祖国的栋梁之才。
读凡卡有感 篇14
今天，老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文重要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨运气，读后，我的心久久不能安静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我恍如看到了凡卡他那瘦骨嶙峋的身材，一双又小又细的赤脚都冻的红艳艳的，在想很心老板就是由于凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们多少句，我们就跟大人翻脸，在往下读我好像看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点货色，天天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打暗斗，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声吆喝：“敬爱的爷爷，发发慈善吧！带我分开这儿回家，回到我们村庄里去吧！我在也受不住了!我给你跪下了，我会永远为你祈祷上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的召唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水一直地在眼里打转，我不禁想到了跟本人同龄的孩子都在家里享受这快活，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝法宝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在
福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就悄悄的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的辅助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同窗给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教导，教室里有电脑、电灯，老师醉生梦死的教我，让我们吮吸了常识的养分，正从一个不懂事的孩子，励志英语，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，如许可怜啊！他生涯在一个俄国沙皇统治的时代，与我们比之高低，真是天地之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡固然寄出了信，然而地址不具体，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡依然是逃脱不掉孤单、悲凉的生活，我想：假如我，我来让你坐时间飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的所有。当我读完整文，掩卷寻思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应当爱护这幸福的生活，长大必定要做祖国的栋梁之材。
读凡卡有感 篇15
同学们，当我们穿着形形色色的新衣时，燃起新年礼炮时；当我们坐在丰盛的饭桌前还挑三拣四时；当我们坐在宽敞明亮的教室中却还不认真学习时。我们可曾想过凡卡那双充满渴望的大眼睛？让我一起来珍惜身边来之不易的幸福生活吧！
读凡卡有感 篇16
在寒假里，我读了一本书，书名叫《凡卡》。读完之后，我想；凡卡的童年和我相比，我真是生在福中不知福呀?
凡卡九岁就被送到鞋匠阿里亚希涅那里做学徒。有一次，凡卡给鞋匠的小孩摇摇篮的时侯，自己不知不觉睡着了，鞋匠使劲揪着凡卡的头发。把他拖到院子里，用皮带狠狠地揍了他一顿。
还有一次，凡卡给鞋匠的老婆收拾一条青鱼，可是他哪会收拾青鱼呀，他拿起鱼从鱼尾开始弄，这时，鞋匠的老婆过来抓起鱼，用鱼嘴戳他的脸，凡卡的脸被扎的鲜血直淌。
凡卡伙计们也来捉弄他，叫他去酒店里打酒，又叫他去偷鞋匠家的黄瓜，结果被鞋匠发现，狠心的鞋匠操起个木棒，劈头盖脸地向他打去。小小的年龄受尽了折磨。
凡卡每天早上吃一点黑面包，中午只能喝一点稀粥，到了晚上还是吃黑面包，即没有蔬菜更没有水果。晚上，睡在过道里，鞋匠的小孩一哭，他还得起来哄小孩。最可怜的是，凡卡千辛万苦地给爷爷写了一封信，可是爷爷却收不到，因为他没写收信的地址。
凡卡九岁就给鞋匠打工，受尽了凌虏和折磨。而我九岁时，坐在明亮的教室里学习。我每天吃着各种美味的食物，过着无忧无虑的生活。可凡卡却在吃着硬得难以咽下的黑面包。凡卡的童年是可怜的是悲惨的，而我的童年是幸福和美满的、我应该珍惜我们的幸福童年。
读凡卡有感 篇17
凡卡写完信后，想把信寄给爷爷，可是他没有钱，趁老板们出去礼拜还没回来，他赶紧从架子上拿下一双大皮鞋，穿上，连夜赶回了乡下去找爷爷，但是，凡卡才只是一个9岁的孩子，根本忘记了回乡下的路。
于是，他迷了路。凡卡困了，他很想睡觉，所以就打算先睡一觉，明天一大早在赶路。一会儿，老板回来了，发现凡卡不见了，桌上只留下一支旧钢笔和一瓶旧墨水，那一对高价皮鞋也不见了，老很愤怒地对其他小学徒们说：“你们去给我把凡卡和那双高价皮鞋找回来，要不就别想吃饭，别想睡觉！”他们没过一会儿就找到了凡卡，准备赶紧带他回去，凡卡不想回去，对他们说：“难道你们还想留在那里过挨打、挨饿的日子吗？快逃吧！别呆在那鬼地方了，和我一起回乡下吧！”他们也想回去，于是，就答应了小凡卡。每人偷偷回去拿了一双大皮鞋，跟着凡卡，一起找到了回家的路。而老板却因为皮鞋都被拿光了而破了产，无奈在街上乞讨。凡卡回到家，爷爷见到他全身被打过的伤痕，实在也不忍心再把他送去当学徒了。凡卡把从老板那里偷来的皮鞋卖了钱，一部分给爷爷，一部分给自己当学费——他要读书。
最后，因为凡卡的聪明才智，长大当上了官，二爷爷却不幸病死。凡卡心里想着：也不知道老板们现在怎么样了，当年偷了他们的皮鞋，做的有点不对，应该补偿一下。
可当他找到老板时，他已经饿死街头。
读凡卡有感 篇18
这学期，我们学了一篇有关描写俄国沙皇三世是如何将俄国弄成平民地狱的文章，是俄国作家契科夫写的，读完这篇文章，我非常可怜故事的主人公凡卡，又深深地厌恶俄国沙皇三世。
故事的主人公凡卡是一名孤儿，他和他爷爷相依为命，后来，他的爷爷老了，带不动他了，只好将他小凡卡送往城市中，成为了一名鞋匠的学徒，本以为可以这样让小凡卡存活下去，没想到鞋匠不但不教他怎样做鞋，反而让小凡卡照顾他的小崽子，下面是小凡卡写给他爷爷的一封信中的一段，是写他在鞋匠哪儿过的悲惨生活：
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”
你看，小凡卡是多么的可怜！沙皇统治时期社会是多么黑暗！这还是一个九岁的孩子！
我曾想过，把我送往那个社会的话，我这这种“小皇帝”必定生活不下去。
我希望我们能够珍惜今天的美好生活。
读凡卡有感 篇19
凡卡怀着甜蜜的希望睡着了。他盼望爷爷收到他的信，看到他对自由与快乐的渴望，他要回家……
一个生活在黑暗社会的孩子，出生于最底层家庭，忍受着所有人的嘲讽和暴力，从一个快乐、天真无邪的孩子，被社会的黑暗，照射成一个生活连狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周过去了，凡卡仍然在那家小店里度过学徒生活。老板拿着皮带，一遍又一遍抽打着凡卡伤痕累累的瘦小的身躯，老板娘和伙计们不停地玩弄他，拿针去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次从那漆黑寒冷的过道中惊醒，他不知叫了多少次‘爷爷，爷爷！’”自己续写了一段话，却不觉放下了笔。不知何时，心中早有一股凄凉蔓延开来。
童年。对于我们来说，是懵懂无知的年少欢乐的天地。对于凡卡来说，却是一个可怕的地狱，恐怖的让人窒息。他哭泣着、声嘶力竭地向人们控告这个社会如此不平，他幼小的年龄与言行格格不入，一举一动，一言一语触动人们心灵的最深处。
在九岁，我们留恋父母温暖的怀抱，羽翼还未丰满的雏鸟眷恋温馨又幸福的小窝。而九岁的凡卡，就像还无法走动的雏鹰，早已在天空中迎风翱翔，忍受狂风暴雨带来的疼痛。
凡卡的童年，惨无人道。他无声的哭泣与痛诉，一次一次敲打着人们的心，让人们充满了同情。
凡卡的童年，凄凉又痛苦。
读凡卡有感 篇20
读了《凡卡》这篇课文，使我的心久久不能平静。放下书，仿佛眼前又出现了那个瘦小的凡卡，在一盏小油灯下，一边叹气，一边给远方的爷爷写信。哎，好可怜啊。
凡卡是一个不幸的孤儿，一直和爷爷生活在一起，相依为命，没有父母。因家里太穷，还得被爷爷无奈地卖给别人做苦工。爷爷想这样一定会比和自己在一起生活的好好，但是，他错了。凡卡在那里没有一天好日子过，晚上睡不好，因为要给小孩摇摇篮，摇不好还得被打；每天只能喝稀饭吃面包；他的后面有一柜子鞋，而他却赤着脚；他给爷爷写信。但信封上却没有邮票和地址，所以，连他唯一的心愿都达不到。
圣诞夜，凡卡和爷爷一同去树林里砍树，然后把树拖回家，打扮得像卖的圣诞树一样美丽。而且他还要和爷爷讲故事、逗乐，和“泥鳅”一同玩耍，他原来是多么的幸福，多么的快乐！而如今却要面对冷酷无情的老板和老板娘。他才九岁啊。
唉，想想凡卡，再想想我们，和他的生活简直是天壤之别。从小到大，我过着衣来伸手，饭来张口的生活，从来不知道饿是什么滋味。在学校，我有伙伴，有同学老师的照顾。在家里有家人的关心。而凡卡呢？他吃不饱，穿不暖，没有学上，而且还要被老板娘打。唯一的愿望也实现不了。看来凡卡只能在梦中实现愿望了。
所以我们一定要珍惜现在的美好生活，努力学习。不能辜辜负家长老师对我们的希望，还要帮助一些贫穷的儿童，做一个帮助穷人的好人。
读凡卡有感 篇21
读完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那个黑暗年代的万卡的悲惨命运所打动。《凡卡》描写一个叫凡卡的小男孩远离家乡，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力尽，店主又经常打骂他。这个9岁的孩子无处申诉自己的痛苦，只好在深夜给爷爷写信，并在信封上写着：乡下爷爷收。孩子的这一举动是幼稚可笑的，但在这一具体有喜剧因素的情节里面，包含了多么凝重的人生悲剧，蕴藏着多少辛酸与哀痛啊！
《凡卡》是一篇由主人公凡卡给爷爷康斯坦丁·马卡雷奇的信以及他对过去的回忆组成。九岁的男孩凡卡·茹科夫三个月前被送到靴匠阿利亚兴的铺子里当学徒。与其说是当学徒，不如说是来受罪。每天吃不饱饭，老板打他，老板娘戳他，师傅们耍他，晚上还得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡觉。凡卡每天过着非人的生活，觉得快活不下去了，于是写信要爷爷带他回乡下去。凡卡可真是凄惨，他被迫离开自己唯一的亲人——爷爷，出来当学徒，过着非人的生活。每天拖着伤痕累累，营养不良的身体干着重活，晚上还不准睡觉。他生活在那么暗无天日的旧社会，在一个阴暗的角落里受着刽子手似的主人们的折磨。他的悲惨命运是值得每个人同情的。
了解了凡卡的悲惨遭遇，我首先想到的是凡卡刚刚9岁，是上学的年龄，是新时代儿童享受义务教育的阶段，新旧对比，感召我增强责任感，教育学生珍爱大好时光，只争朝夕，不负韶华。
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