读《狐狸和葡萄》有感
当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的读《狐狸和葡萄》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《狐狸和葡萄》有感1
前几天，我在网上看了《伊索寓言》中的一个故事，名字叫《狐狸和葡萄》。这个故事让我有很多感想。
故事是这样的：有一只极饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，便想摘下来吃，但又摘不到，只好走了，还安慰自己说：“这葡萄没熟，肯定是酸的。”这说明有些人能力小，做事不成，就借口说时机未成熟。
我就是这样的。每当爸爸给我检查作业，发现有一道数学题做错了的时候，我总是连忙说自己一开始做的是正确的，后来改称错的了。这样就让爸爸认为我做的其实是对的了，只不过改了一下。我总是这样找借口。
现在看了这篇故事之后，我认为自己这样做是不对的。自己本身就错了，还找什么借口啊！我们不能像故事中的狐狸那样，自给能力小，做不成事，就找借口。
读《狐狸和葡萄》有感2
《狐狸和葡萄》这个故事我从小就读过，课本上也出现过。小时候的感受与长大后的感受肯定不一样，时间总会带给我们许多。小时候只觉得这狐狸真坏，自己吃不到葡萄就算了，还去要摘葡萄的孔雀说，“葡萄是酸的”。
你看，它就是这么一个坏家伙。可是，现在长大了，我经历得虽不多，但想得还是不少的。我把这个故事又重新看了一遍，想想这个故事的描写以及寓意，我认为，过去的我认识的太过于肤浅了。
从前的我会认为这个故事就是在于教育我们，像狐狸这种自己得不到，便想让别人也得不到的人很可恶，我们可千万不要学它！我总认为重点在于教育小朋友的三观，千万不要做那样的人。想在这么认真一想，哎，种地啊按应当在与不要轻易上人的当啊！
中国人一直是一种具有盲从心理的人群。只要别人一告诉他们，“哇，这家店超赞的啦，你一定要去看看啊!”、“这件商品烂透了，你千万别去买”之类的，大部分的人都会轻易地相信，并不会真的去试那个产。正是因为中国人天生的盲从心理，便会有大批大批的人上当受骗!
那么，如果每个人都能深层面的想想《狐狸与葡萄》这个故事的寓意的重点所在，是不是情况会大有所不同了呢？
读《狐狸和葡萄》有感3
今天，我们的语文老师给我们说了一个故事,名字叫《狐狸和葡萄》。
葡萄架上，垂下几串成熟的'葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸刚到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃，”
老师讲完了，我马上知道了其中的含义：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。接着，同学们都说着自己身边的“狐狸”有同学说：“我们班的王耀上次想吃烤肠，却说没带钱，就说‘这烤肠一定不好吃’！”听完后，全班哄堂大笑。当然，我也不示弱，终于轮到我了“我的妹妹学习不好，每当问她为什么考不好时，她总说‘是同桌上课老捣乱我的思想！’”嘻嘻，妹妹淘淘被我接翻喽！
朋友们，你可别做“狐狸“哦！
读《狐狸和葡萄》有感4
今天，我看了一篇《伊索寓言》，很有意思。
一只狐狸肚子饿得咕咕叫，它看见不远处有一个葡萄架，急忙跑过去，非常想吃。它使尽全身的力气往上跳，怎么也够不着。狐狸想来想去想不出好办法。兔子和松鼠来了，凭他俩的本事轻而易举就拿到了葡萄。狡猾的狐狸说：“葡萄是酸的，送给我也不吃。”兔子和松鼠听了狐狸的话没有吃。一会猴子爬到树上准备吃时，兔子和松鼠说：“这葡萄是酸的，不能吃。”猴子问:“你们吃过吗？”兔子和松鼠摇摇头。猴子拿起葡萄就往嘴里送，觉得很甜，就让它们也吃了。吃过后，它俩你看看我，我看看你.
这个故事告诉我们：狐狸没有得到自己想要的东西，也不想让别人得到。这是吃不到葡萄说葡萄酸，只能说明自己没本事。还有别人说的不一定都是真的，自己要去体验，才能知道结果。
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