开学感受的作文

时间：2022-02-07 16:55:50 读后感我要投稿

开学感受的作文(精选15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的开学感受的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学感受的作文(精选15篇)

开学感受的作文1

　　今天的天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！

　　昨晚１２点多才到家的，到２点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。

　　今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢！

　　这一个星期真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，虽然我上课是比以前好了，但是都是我在硬撑的，其实真的好想睡觉的，特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难受啊！放学回家后，做好作业就是上网，每天都睡不着，最早都１１点才睡觉的，因为过年的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以那断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊！

　　真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧！要不下星期再适应不来可就惨了！我可真的是受不了啊！

　　指导教师：周红

开学感受的作文2

　　寒假走了，终于开学了，一想到马上就能够看到分离已久的同学们了，我的心情就久久不平静！过了一个月，同学们变了吗？

　　我迅速走进教室，发现教室里没有一个人，我变慢吞吞的走向我的座位上，突然，一个披着头发的女同学进入教室，咦？这是谁呀，我怎么没见过，难道这是新生吗？我仔细打量他，一个不小心就被发现了，她冲我笑了笑，之后我听见了一阵脚步声，一群同学跑了进来，她们居然都和那个女同学长得一模一样，不会吧！突然我猛然睁开眼睛，原来是一场梦。我连忙换好衣，望望四周，怎么是虚幻的？

　　我连忙奔进学校，走进教室，我才发现我已经迟到了，我低着头，不敢把头抬起来，怕被老师骂，不抬头还好，一抬头吓一跳，这是老师吗，准确的说这是一个人吗？我又看看在座的同学，哎呀！怎么都只是一张脸，没有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我吓得跌跌窜窜地跑出学校，发现一路上所有的人都是这样的呀！我吓得跌倒在地。我有惊醒过来，怎么会又是一场梦呀？

　　这一次不会又是一场梦吧？没想到一开学就压力山大呀！

　　等我去了学校，才发现这次真真实实的不是梦了！

开学感受的作文3

　　开学了，开学了！早晨，我一蹦就起床了，飞快地洗漱，然后妈妈送我去上学。昨天晚上，我就把要带的东西装进书包，所以今天早上才这么顺利。想到今天开学了，可以开始新的生活，我兴奋得一蹦三尺高！

　　来到班上，看到有许多课桌肚里放了书包，知道已有许多同学来了。我选了一个比较好的位置，放下书包，然后去食堂吃早餐。五年级了，吃饭的位置也变了，在入口的右手边。早上的位置是随变坐，我很喜欢。

　　吃完早餐，回到教室，没过多久，就是开学典礼。首先是升旗仪式，接着是听广播，最后，是看电视节目——《开学啦》。这的节目很好看，因为它不是庄重严肃的场面，而是一些有趣的环节，还会做游戏。看完节目，我们要重新排座位。我个子比较高，坐在二组第六个。接着，要选组长，并想好组名。我们组叫柠檬组，组长是蒋睿彤，组员有我、黄文玥、汤文鑫、吴祉劲、朱奕洁。

　　接下来的时间就要开始上课了。今天的作业比较少，而做作业的时间比较多。今天真是丰富多彩，我希望每天的生活都像今天一样，绚烂多姿！

开学感受的作文4

　　当我踏入学校的第一天，在公告栏目睹学长学姐的威水史，感染了我，更感到这里是我求学阶段的重要分水岭，更是锤炼个人理想的，毅力的和信心的熔炉。

　　然而，机遇总是光顾有准备的人。

　　只有把握机遇，才会创造成功，毕竟，机遇并不是垂手可及的。

　　何谓机遇？机遇又在哪里？

　　机遇不外乎就是一个人在某一方面掌握了本领，恰好有机会把本领发挥出来。俗话说的好“成功的人，不外乎就是有所准备并且把握了一次机遇。”机遇在你的人际关系圈中，学习讨论中，外出活动的过程中，生活的习惯之中，机遇就在你身边的方方面面之中。

　　人要付出汗水，才能得到回报，甚至没有回报。同理，机遇产生于一个人掌握了某一方面的技能之后，机遇的出现。但它暂且还未属于你的。只有你乐观地，自信地，积极向上地面对机遇，这时的机遇才会是你所拥有的。你便能从中得到美好的明天，更辉煌的未来。

　　我们相信的是一次次的成功是由实力加上机遇而得出的，努力吧路就在我们的前方。把握机遇，是实现理想的具体表现。做好准备，是获得机遇后的明智行为。只要这样做，我们距离成功也就不会远了。

开学感受的作文5

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：

　　①知识量大；

　　②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；

　　③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自己生物钟

　　由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在解自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

开学感受的作文6

　　开学将近一周了，正如台湾作家林清玄在书中所写：挫折，学习智慧;离散，学习成长;忍苦耐艰，生活才能显现真实的价值。到初中学习，我才真的了解这句话的哲理。开学短短几天，我就有了很多感受，主要有以下几个方面收成

　　1、迥异的初中生活

　　第一天来到新的学校，不禁有的害怕。新同学新老师新环境，很多新事物更增添了我恐惧紧张的心理。我垫起脚尖，环顾四周，期望从无数新面孔中找到一张熟知的面孔，可惜没。无声无息，我就踏过新班级的大门。还好，迎来的是新同学们的笑脸，和老师关切的问候不久，我就交到了一位热情的好朋友。初中一上课就知晓和小学有哪些不同，很多的新内容在极短的时间涌进大脑，讲课的速度比小学教师快很多。有时晚上作业不少，本来充足的睡眠，也顿时缩短了几小时，很多同学连连叫苦。

　　2、严谨的平时规范

　　初中的常规十分严谨，一不小心，你的下个动作就大概扣分。不像小学，可以尽情地放松、玩耍，初中生就是要两个字：规范。我才到初中一两天，便遭到了教训，老师说放学时打扫，大家班由于卫生不到位扣了5分，其中有几分是由于桌凳不整齐和黑板粉笔槽不干净。听到这儿，我忍不住说一句：“天哪这一点小事也要扣分。”可之后又转念一想，大家连这一点小事都做不好，何以做成大事。除此之外，还有一次扣分是由于饭菜剩太多了。我想，这是初来人乍道，比较容易犯了错误。其实犯了错误并不要紧，要紧的是要牢记教训，不再犯第二次，每个言行，动作都要多加注意，争取不再被扣分。

　　3、充实的课堂学习

　　刚进初中，头几课内容看着挺容易，回家预习就会，班上的几位同学更是由于会了而上课不听讲，举手也不积极。刚开始，我也不太在这课堂上举手发言，大概是小学习惯没培养，没想到，回去那看上去容易的作业埋藏了很多坑，第二天，作业本上的红叉便展示出它的威力。正如教师课堂上所讲，不要觉得内容容易而不听课，有的细要点你就没听进来，如此天天持续不听，你身上的包袱会越积越大，最后你就会被这部分包袱压垮。初中的课，尤其是数学，是一环套着一环的，你积极举手发言，才能让注意力集中在课堂教学，不然就会比较容易走神，我开学后几天试着上课多举手，发现真的管用，错误量也渐渐地降低了。

　　4、理性的学习计划

　　经过这几天，我了解的东西有不少，原来初中的生活并不是想象中那样地恐怖、可怕，只须上课时积极举手，思想跟着老师走，顺便把老师的重点板书记录在书中，并准时完成课堂老师布置的作业，便可保证整个课堂的水平。课间多放松，多休息，不随便追逐打闹，以保证自己的安全。晚上写作业的时候要加快动笔速度，不想其他任何无关作业的心思，还要保证水平，留出半小时看书复习，早点睡觉，让我们的睡眠充足，第二天上课时要精神饱满。在学校，应该注意日常的每一件小事，每件事都要尽心尽力做到最好，争取让班级不扣分，遵守学校的平时规范。

　　让大家用快乐去迎接新的初中生活吧!

开学感受的作文7

　　上了一周的课,我们对各位老师都有了一些了解。这个星期主要上了语文、数学、英语三门比较重要的课，政治、历史、地理和生物四门侧主课，还有劳动技术、体育、微机等副课也分别上了一至二节。

　　讲得好、同学们都喜欢的有我们的班主任英语老师、语文老师和数学老师。以前我一上语文课就头疼，对语文老师时刻都保持着距离，可是我发现这个语文老师很会讲课，于是我情不自禁的把已经开了小差的心抓了回来，这说明语文老师的魅力非常大。我的笔记也记得满满的。数学和英语是我的两门“强项”，我非常喜欢两位老师。英语很简单，就是学26个字母和一些简单对话，小学早都学了，现在再学，真是小菜一碟，也不知为什么教材会这么无聊，心中虽然蔑视，但为了让新老师和同学记住我，所以老师每次提问，我都仍然高举起手。本来老师不知道我的“庐山真面目”，看我踊跃，一个劲的叫我，我每次都漂亮的解决了老师的问题。

　　但到后来我再举手，老师就说了:“都会了，我们不再叫他了。”听到这句话，我真是又骄傲又失落。再说说数学吧。每次老师提问，我也把手举得高高的，老师表扬我说:“这个同学真聪明，每次都举手。”我心里比吃了蜜都甜，学习更用功了。逐渐我感觉有点鹤立鸡群了，因为老师提出了许多有难度的问题，能够回答上来的只有我一人了!况且有一天上数学课，老师要去听课，竟然说大家如果有不明白的地方可以去问我，真晕死了!为什么我学习数学好呢?天上是不会掉馅饼的。就说昨天吧，老师布置家庭作业，让我们准备一些正方体带到学校来帮助学习主视图、左视图和俯视图。

　　回家后我就安排爸爸去买魔方，安排妈妈在家削土豆。我把爸爸买来的魔方拆掉，把正方体的小魔块整理好放进书包，带到学校去演示。妈妈按我的意思切出了一些正方体土豆块，我就用来研究截面，这样切了那样切，一直研究到十点半!妈妈看到我切了那么多形状各异的土豆，打趣说:“明天我们光吃土豆吧!还真没想到炖土豆还需要有这么复杂的刀技!”到了第二天第三节上体育课时，一个同学把带的20多个桃块放在口袋里，忘了取出来。由于天热，他就开始一个一个的吃。后来他发现有点不对劲，一看原来口袋里面的桃都吃光了。另一个同学竟然只带了一个大土豆，老师问他:“你想让我帮你切吗?”那个同学脸接着红了，真不知道他怎么想的。还有一个人那就是我。原来全班只有三个同学带了正方体教具!这些蠢货无可救药啊!怪不得老师生气啊!比较好的一点是我们开了历史课了。我以前看了许多历史书，可是发挥不上。

　　现在有了历史，我能把以前学过的的知识用上了，真兴奋!这就是我开学第一周发生的事。

开学感受的作文8

　　开学了，我们又见到了老师、同学，老师又让我们排队看高矮，暑假过去了，我也长高了，我顺利从第二矮变成第四矮。

　　上课了，邓老师贼咪咪地走了进来，手上还提着卷子，邓老师一坐下就喊：“凳子拉开”！“呜呜，又是数学考试。”其他人说道。下课了，邓老师又喊道：“收卷！”但没有人理会他，于是，邓老师又大发慈悲地延长了5分钟。时间到了，我把自己的卷子交了上去，结果文亦博还有四分之一的题没做。陈佑轩上去收文亦博卷子的时候，文亦博死也不给，陈佑轩就开始抢文亦博的卷子，还说：“你快点交了吧，不然下课的时间都被你拖没了。”但说了等于没说，文亦博还是死死地按住卷子，结果就把卷子扯坏了，文亦博哭了，追着陈佑轩打，陈佑轩问文亦博为什么打自己，文亦博却叉着腰说：“因为你把我的卷子扯坏了，”陈佑轩说：“又不是我扯的，是你偏不给我才扯坏的。”

　　哎，他们俩到底有什么仇啊。

开学感受的作文9

　　今天，“害人精的首领”——邓老师，发试卷了，这就是害人精中的精英，这些妖精，随时能放一把火烧了你的脑子。

　　“好难！”“不行了”“这搞什么？”“是多少？”同学们都在和“害人精”背水一战，可“害人精”太牛了，坑得我们不知所措。“时间不多了，写好了吗？”老王问。“没有呢！”同学们回答到，“快点！“。

　　到时间了，“害人精”退下了，结果，我还有几个大题没写，这下，回家是有木棒炒肉这道菜了，那滋味，真“好受”，我感觉我的心快跳出来了，眼睛中含着泪水，这次我一定只有66分，完了，完了……

　　“写完了，太好了！”有的同学叫道。

　　“啊，又没写完！”有的唉声叹气到。

　　“害人精”被抱走的那一刻，我的心都凉了，为什么不及格，下次一定得加快速度了。

开学感受的作文10

　　新学期已经开始了，不再是一年级的我，已经变成了三年级的小学生。这是多么自豪的事呀!新的学期有新的变化，史老师不再教我们语文了，而是换成了梅老师。教室也换了，真奇怪，到了学校一看，班里还多了一位新同学呢!

　　怀着对新学期的喜悦和希望，我们又要做出更好的表现了。我要做一个在老师的眼里是懂事，能干，爱学习的孩子;在同学们的眼里，我要成为他们最喜欢最信任的朋友;我要好好学习，在一年级的弟弟妹妹眼里。我要成为他们学习的榜样。这是我这学期的目标。

　　我又想起“我们是可爱的实小人”，这是学校对我们每个同学的要求。我要牢记自己的一言一行，一举一动，如果是可爱的，就要继续努力;如果是不可爱的，就要找出缺点，马上去改正。

　　新的学期，新的起点，我相信自己会更棒，更好。

开学感受的作文11

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的'抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序跟轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　尊重自己生物钟

　　由于生理条件跟生活环境、习惯的不同，人们的生活节律跟最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习跟休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习跟复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

开学感受的作文12

　　不经意间，八月的尾巴把我扔进了不小心的大二。看似很突然，实则像是早已安排好的剧情。我们都走上了自己的舞台。虽然没有导演，没有剧本，但是我们给自己演一个独角戏，记录自己的大二，记录自己的青春！

　　所有的过去都把它封存起来，用一把沉重的锁锁住，然后把钥匙扔到天涯海角，于是我们开始了新的生活，开始了新的旅程。

　　高二很紧。开学第一天，我们就走上了正轨。老师说我们不应该放松。新书发行那天，我们看着桌子上堆着的书，比去年厚了很多。我们既无助又无力。文科和理科是完全分开的。课程上没有音乐艺术的影子，自习课也没了。课程表一直记不清了，却意外的记起来了，因为每天的课程安排几乎都是一样的，只有一两节课稍微有变化。一上课，老师就进入正题，一遍又一遍地讲。我记笔记的速度确实需要提高。我们都知道时间紧迫，都知道高二要努力！

　　时间过得很快。我以前从未见过猫的时间机器。据说能让人回到过去。如果可以，我也想看看我的过去，因为我真的想不起我的过去了。虽然我经常会想起一些片段，但它们就像是破碎的珠子，我无法将它们串在一起。时间日复一日，年复一年地旋转着，我的一切都无情地随着他而消逝。我追不上他，他留给我的只有残缺的回忆。就像英法联军洗劫圆明园，留下一些残迹，让我们知道有这么一段历史，为什么不一起把这些残迹毁掉呢？那我们就不会知道自己受过这样的屈辱。时间为什么不带走记忆？那么也许我们会更好的面对未来。我们不知道以后会怎么样，我只知道我大二了。

　　高二是一个重要的过程，承上启下。有句话叫“高二是鬼门关”，是什么意思？之后我们会变成鬼吗？或者我们应该是鬼，然后我们就成年了？我不明白。反正大二了也不多见。

　　父母的询问逐渐增多。所有长辈看到我的时候，都有一句台词：“现在是高二，一定要努力！”不知道这是鼓励还是压力。他们都知道大二很苦，但是他们都不知道我是怎么感受到这些痛苦的。有时候，我觉得压力很大，就像雨后闷热的日子，让我喘不过气来。我渴望下一场风暴。也许壮观的雷电会带给我不一样的心情！

　　还是2.1行，还有无尽的练习。可能高二不算特别，但是比一大一点，所以会觉得有点不一样，但其实我们每天都不准时上课，放学后，一切都靠听铃声，上课，下课，窃窃私语有规律的生活.

　　但是我们都要继续这样生活下去，看到这段话：

　　人生如果有四季，就一定要经历这段世故。你要知道，秋天的风景更绚烂，更惊艳，秋天的幸福更瑰丽，更惊艳，更绚烂一万倍。

　　高二是我们必须经历的阶段！无论多苦多累，都要坚持，勇敢接受这个未知的挑战。目前是金秋时节，丰收的喜悦给了我们播种的力量。高二让我成长，我要用心去体会！

开学感受的作文13

　　今天的天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！昨晚１２点多才到家的，到２点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢！

开学感受的作文14

　　“随岁月的流逝，上学第一天的阴影变得越来越浓厚。”这句话就是来自《上学的第一天》这篇文章主要写了作者上学的第一天对这个陌生的令他恐惧的地方，使他上学时又害怕又畏缩，这种心情一直绕他走过了这段路。不过，放学后，作者却认为新学期自己的生活空间没被夺走，自己的自由与生活乐趣依然如旧……

　　而我呢，在我上学的第一天是这样的。斗转星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。那一天，我怀一种兴奋又害怕的心情踏进了中学的大门。见到了许多新老师，我感到十分兴奋，也许你会感到十分矛盾，而我却不这么认为，多一个新老师，就能多学会一种学习的本领，何乐而不为？我还以为上了中学，同学之间，不认识会十分难相处，可没想到第一天上学，我就交了许多朋友，这可是大喜事呀；这样我就容易与这个班融在一起，也会多了许多“老师”正如：三人同行，必有我师焉嘛！……。

　　在开学的第一天，我们必须以平常心去认识大家，在学习中，也不会失去自己的自由与欢乐。