海底两万里学生读后感

时间：2021-09-08 15:41:35 读后感我要投稿

海底两万里学生读后感

　　当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的海底两万里学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

海底两万里学生读后感

海底两万里学生读后感1

　　书一直是人类的好朋友，给予人们需要的，帮助人们，教给人们文化，知识。

　　今天，我也读了一本这样的好书——《海底两万里》，这本书是法国著名科幻小说家凡尔纳的作品。

　　故事由一个“海怪”的出现引起的，围绕着阿龙纳斯和他的同伴在这个“海怪”身体内的生活和奇幻的海底之旅展开。

　　１８６６年，人们在海上发现了一只“海怪”，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。在追捕的过程中，阿龙纳斯发现这个“海怪”其实是一艘构造奇妙的潜艇，叫做“鹦鹉螺号”，它的主人叫尼摩。阿龙纳斯及其同伴在尼摩船长的带领下，开始了环球海底旅行。在旅行的过程中，他们领略了大海的奇特与魅力，但最后当阿龙纳斯知道尼摩船长心中隐藏的巨大仇恨和残忍时，阿龙纳斯选择了离开，结束了他们的海底旅行。

　　全书共有４７个章节，其中包括亲身穿越海底森林，脚踩海底煤矿，采摘价值连城的大珍珠，以及和鲨鱼展开搏斗，还有在大西洋里和章鱼进行血战的惊心夺魄的罕见场面。

　　书中的人物都是作者虚构的，但在我们读者看来，却都是一个个有血有肉，真实，有独特性格的人物。所以，不要再犹豫了，赶快拿起手中的书，一饱《海底两万里》的魅力吧！

海底两万里学生读后感2

　　这个寒假我读的书是《海底两万里》。《海底两万里》这本书是被誉为“科学幻想小说的鼻祖”的法国19世纪著名作家儒勒·凡尔纳的精彩作品。

　　这本书主要讲的是1866年的一件怪事，当时很多船只都发现了海里的一只大“海怪”，而且很多船只还遭遇到“海怪”的袭击。于是，国家派出了一支队伍对“海怪”进行探查，由此展开了神奇的冒险之旅。

　　我从书中学到了很多知识：海水的密度大于淡水的密度;如果掉入海中，有一种减轻疲劳的方法：一个人朝天躺着，两臂交叉，两腿伸直，浮着不动，另一个人泅水把另一个人往前送。两人轮流替换，每次泅水不能超过十分钟;在海底的船利用海底的煤炭做热力，从海水中提炼钠，跟汞混合，制造出一种强力的钠电池;利用电能，把海水气化，就能得到清洁的饮用水了。

　　《海底两万里》这本书情节曲折，惊险刺激，主人公在海底畅游两万里，为我们展现出一幅又一幅引人入胜的海下奇景，海底世界多姿绚丽，令人大开眼界。我们要保护海洋环境，保护海洋里的生物，珍惜海洋资源，使海洋的颜色更加绚丽。

海底两万里学生读后感3

　　假期里，我认真阅读了法国作家凡尔纳的著作《海底两万里》。这本书的内容相当精彩，让我知道了在神秘海底世界里发生的许许多多故事。

　　书里写的是：在一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个庞然大物时常神秘出没，许多船只都遭到了它的攻击。于是，远征队及教授一行人准备出海消灭它。可是没想到教授等三人不慎掉入海中，被“海怪”救起后，才发现所谓的“海怪”原来是一艘独一无二、性能优异的潜水艇。

　　潜水艇上的那位船长先生带着教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、红海、地中海、北冰洋。他们看到了许多罕见的海底动植物和奇异的景象。其中给我印象最深的是原来世界上真的确实存在过大西洋洲，但在一夜之间就消失了。而且红海与地中海之间居然有海底通道，可以大大缩短行程。另外，海底火山，海底金库以及8米长的大章鱼都让我兴奋不已。

　　读了这本书后，我感到奇妙的海底世界不仅是一个有着数不尽宝藏的聚宝盆，还有着太多不为人知的秘密正等着我们去探索、去发现。

海底两万里学生读后感4

　　两周前，我读了一本书，书名是《海底两万里》，这本书是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的经典之作，书中通过“海怪”来揭开鹦鹉螺号潜水艇的神秘面纱。

　　本书故事内容丰富，情节曲折动人，书中讲到为了清除海怪，美国率先建立了一个海上驱逐队“林肯号”。十一月四日，“林肯”号航行到东径一百三十六度四十分，北纬三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方约数百米远的地方，一片强烈的光亮从水下发出来，把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·兰一直磨好鱼叉准备与那个怪物搏击一番。他全神贯注地盯着怪物，奋力投出鱼叉。奇怪的是鱼叉却被弹开了。巨大的海浪排山倒海席卷了整个“林肯”号，康塞尔和尼德·兰被冲下了战航，最后被尼摩船长救入潜艇。它们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物。

　　我很喜欢《海底两万里》这本书，因为它是一部本身就非常棒的作品，里面的人物也各有各的特点。比如仆人康塞尔的忠心不二，兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华等等，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。

　　这本书让我看见了美丽的海底世界，也让我们参加了既庄重又神圣的海葬礼。《海底两万里》不是作者捏造的，而是博学累计成的科幻小说。

　　啊！《海底两万里》你真是我的一位好老师，让我了解到海洋深处的神密。

海底两万里学生读后感5

　　在神秘瑰丽的海底世界，有一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜艇，探索着人类的未知世界。路程中，他们历经了千难万险……这就是著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳的名著《海底两万里》。这篇小说让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射，珍珠的分类、采集，潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者非凡的想象力，竟能在还未发明潜艇的时代预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。凡尔纳的这种打破常规的思维方式，值得我们去学习。

　　正所谓，有幻想就有理想，有理想就会变成现实，只有你想不到的，没有做不到的。

　　现在的中国，是一个安定、和谐的社会，给我们营造成了有利的学习环境，让我们自由自在地在知识的海洋中遨游……去发现身边的一些事物，去幻想、去创造……中国根据科学的发展观，与时俱进，鼓励我们去探索新的知识大海洋……

　　做为新中国的接班人，要严格要求自己，刻苦学习，完善自我，努力创造出美好的明天，把幻想变为现实，使祖国更加强大，不断地改写历史，让历史记住我们，让历史选择我们。

　　来吧！我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林，珊瑚王国，神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧，我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。

海底两万里学生读后感6

　　海底两万里的作者是法国作家凡尔纳。这本书主要讲了阿龙纳斯先生、康塞尔、尼德兰一起参加铲除海怪的行动，他们上了“林肯”号，神秘的海怪撞碎了“林肯”号，阿龙纳斯先生、康塞尔、尼德兰到了一个会移动的.小岛上，这个小岛刚要沉没的时候，一些人上来把它们从甲板上拉进了这个小岛的内部，他们进去以后一看这只还怪原来是人造的，那些人把他们关到一个船舱里以后阿龙纳斯先生、康塞尔、尼德兰以为自己白绑架了，所以尼德兰一直在撞要把门打开。他们在这个神奇的潜水艇一共走了两万里了。一天尼德兰说要离开这里回到法国，他们乘着潜水艇上的小船，冒着暴风雨回到了法国，告知了天下所有的人世界上就已经没有海怪事件的说法。

　　我读了这本书就得很有意思，因为凡尔纳再写这本书的时候异想天开想出了潜水艇这个巨大的人工机器，我喜欢这本书的故事情节，因为这本书的故事情节很紧张，很精彩，所以我很喜欢这本书。我也很喜欢这本书里的阿龙纳斯先生，因为他很了解自然生物，知识很渊博，所以我很喜欢他，这本书实在太精彩了，我还要把这本书看一百遍。

海底两万里学生读后感7

　　寒假我读了《海底两万里》这本书，是法国作家凡尔纳写的，讲的是自然科学史教授皮埃尔.阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极贺北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动物，让我知道了许多的科学文化知识。

　　我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。太惊险了！

　　看完了这本书，我觉得凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话﹕“只有想不到的，没有做不到的。”他们的精神值得我学习！我明白了，干什么事都要努力到最后!如果没有想象，没有目的，没有方向，更不可能有进步和成功。一定要百尺竿头、更进一步！

海底两万里学生读后感8

　　直到今年1月，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。

　　看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。

　　在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。

　　我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，作者是儒勒`凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。

　　我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

　　让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

海底两万里学生读后感9

　　《海底两万里》是著名作家儒勒·凡尔纳的作品，他是法国19世纪科幻小说作家。

　　书中讲述的是一个叫阿尤纳斯教授和他的仆人康塞尔，被邀请前往“亚伯拉军·林肯”号的远征队，在船上，他们认识了尼德。尼德是加拿大人，他动作敏捷，又勇敢又机智，捕鲸技艺天下无双。无论多么狡猾的鲸鱼，都难躲过他又快又准的鱼叉。

　　过了几天他们被鹦鹉螺打下了水，在水里，又被鹦鹉螺号上的人救上来了，这个船长叫尼摩。

　　他们跟着尼摩船长在海里行驶了很长的时间，途中他们三个看到了很多海底奇观和遇险。

　　最后他们被大漩涡卷吸入了海里，猛烈的冲撞使阿尤斯教授失去了知觉，当阿尤斯教授醒来后，发现自己躺在一间小屋的床上，康塞尔和尼德坐在他的床前，于是他们三人的手紧紧握在一起。

　　这本书里的鹦鹉螺号在20世纪来说，已是很容易的事，可是在19世纪人们还没有发明可以下水的东西，这篇小说的景物写的很仔细，作者肯定想了好久才写出来的，这篇小说写的有始有终，好像作者亲身经历了这件事一样。

　　我一定要像阿尤教授一样坚持。

海底两万里学生读后感10

　　今年寒假，我读了一本书，名叫《海底两万里》。这本书生动有趣吗，吸引我一口气就把它读完了。

　　这本书的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，讲述的是法国博物学家阿龙纳斯教授接到一封信，邀请他去“林肯号”去追捕“独角鲸”，他和他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德 ·兰在“林肯号”螺旋桨和舵破裂的情况下，跳入大海，发现了“独角鲸”原来是一艘巨大的潜水艇，名叫“鹦鹉螺”号，尼摩船长是最高指挥官，阿龙纳斯教授和尼摩船长相处的很好，他们在十个月的时间里，走道了两万里的海洋。看到了美丽的景象，发现了富饶的宝藏，吃到了美味的海鲜，可谁也没有想到，“鹦鹉螺”号与“复仇者”号开战，战艇破裂。

　　这虽然只是一个故事，可是给我们的启发是巨大的。从古至今，有多少人想探究海地深处的奥秘，可有谁能潜入海底的最深处呢？中国潜水艇“蛟龙”号创造亚洲潜水新纪录，七千多米，可这个成绩距离海底还很遥远。所以我们一定要好好学习，将来为潜入海底的更深处而努力。

　　读完了这本书，使我受益匪浅。所以，我也推荐大家来看看这本书。

海底两万里学生读后感11

　　第1章神出鬼没的海礁引入我们的思考。首先，他是说，在1866年发生了一件怪事，出现了莫名奇妙的现象。文中还介绍说，它的体积很大，动作也是相当的灵敏。

　　通过这一点，我们可以看出，它是引出海上突然出现的庞然大物，引起我们读者的好奇心。他们还做出了猜测，还有事实。通过这一点我们看出，猜测与事实相结合。让我们知道，此事并不会是谣言，有事实为证。通过他们的观察，估计这只哺乳动物的身长至少在350英尺以上。尽管“海尔维蒂亚”号和“香农”号船身都有100米长。可是像这样的报告，一份接着一份，在各大城市的中心，怪兽成了一个热门的话题。人们在咖啡馆里赞叹，在报纸上记载，甚至搬上舞台，深情并茂地演出。文中还用了青鱼与这只怪物相比较。这可以充分的体现出，它比鲸鱼还大。可是文章中又告诉我们，在1867年的头几个月里，怪物好像已经被埋藏了起来，这只是好像。人们还说他不可能死而复生，问题也好像已经解决了。但是就在这个时候，新生的一些事儿又摆在了公众们的面前，这一次涉及的已经不再是有待解决的科学问题，而是一项需要避免的真实而严重的危险。

　　危险到底是什么呢？哪只怪物变成了小岛，礁石和暗礁。难以确定，让人琢磨不透。至今，人们只是叫他怪物，却没有给他相应的名字。

海底两万里学生读后感12

　　《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部著名的作品。书中的故事曲折离奇，惊险万分。故事的起因是世界各地的海洋出现了一个怪物，它比鲸鱼还要大，有人认为它是“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”巡洋舰特地去追捕这个怪物。并邀请海洋学界知名人士皮埃尔·阿龙纳斯还有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鲸能手内德·兰德。在追捕过程中，阿龙纳斯、孔塞伊、兰德不幸落水被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中的怪物是一艘构造精密的潜水艇——鹦鹉螺号。

　　鹦鹉螺号的船长尼摩带他们只用了不到10个月的时间，就周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。遇见了许多罕见的海底植物，还有海底洞穴、暗道、遗址、海底森林······但是，最终还是落入迈尔大漩涡里，而阿龙纳斯、孔塞伊、兰德乘坐小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

　　这本书让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集，潜水艇的构造······在故事中，作者还告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，要爱海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念······凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实的想象，否则不是科幻只是空想。这本书很好，有时间你也来看一看。它惊心动魄的故事一定会深深吸引你的。四年二班韩世彤

海底两万里学生读后感13

　　暑假里，我看了一本书——《海底两万里》。这本书是法国科幻小说家儒尔·凡尔纳的代表作之一。它让我“登上”了“鹦鹉螺号”，以平均十二公里的时速，在将近十个月的海底旅行中，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物，航行中高潮迭起：有海底打猎；参观海底森林；探访海底亚的兰蒂斯废虚；打捞西班牙沉船的财富；目睹珊瑚王国的葬礼；与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗；击退土著人围攻等探险。

　　从这本书中，我得知海底的风景十分美丽：有五颜六色的珊瑚、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车、仙女般正在跳舞的水母、各式各样的贝壳，真美啊！这时，我也好似在水里一样，和海螺唱歌，同海豚跳舞。

　　刚欣赏过美景，又迎来了新的危机。在南极时，他们被困在由厚厚的冰层形成的“冰盆”里，差点窒息而死。还好他们有惊人的勇气，一起来合作。有的挖冰，有的浇沸水，最后终于突破了厚厚的冰层，重新获得了生命。那时，我也像个差点窒息的人一样，大口大口的呼吸新鲜空气。

　　我觉得这本书既像个“五味瓶”，有紧张、刺激感人、快乐、悲伤等感受。这本书又像个“百宝箱”。让我学到了科学、数学、天文、地理、生物······这些知识。希望大家都来读这本书。

海底两万里学生读后感14

　　人类对未知世界充满了好奇，人类探索太空，探索沙漠和南北极，《海底两万里》这本书又把我带进了神秘的海底世界。

　　这是一本科幻小说，讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康赛尔、尼德。兰在太平洋上追踪海怪，令他们没想到的是，海怪是一艘潜水艇——“鹦鹉螺”号。他们三人在追踪的过程中不慎落水了，被“鹦鹉螺”号好心的尼摩船长救了，从此开始了一段神奇的海底旅行。他们品尝了丰富的海产品，参观了设施齐全的“鹦鹉螺”号，还去海底森林狩猎，遭遇了水族部队，还观赏了海底的稀世珍宝，看到了足球那么大的珍珠……他们的奇妙旅行真是让我羡慕。

　　我真要感谢这本书呀！虽然我们现在还不能有条件去海底旅行，但这本书却像尽职的导游一样，带我领略了海底的神奇，还教给了我许多知识。书中的人物也非常勇敢，具有冒险精神，他们遇到了巨型章鱼，北冰洋风暴，也毫不畏惧，迎难而上。这本书激励我好好学习，开阔眼界，美好的未知世界就在前面等我们呢！

海底两万里学生读后感15

　　在春节期间，我读了许多著名的小说，其中我最喜欢的是凡尔纳叙述的《海底两万里》。

　　这是发生在1866年，当时海上发现了一只所谓“独角鲸”的大怪兽，阿龙纳斯接受了邀请并去参加了捕捉活动，在捕捉过程中，不幸与仆人一同掉入水中，却意外游到了“怪物”的脊背上。后来得知这只让人人心惶惶的“怪物”原来是一艘名叫“鹦鹉螺”的潜水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船长。

　　他们的旅程开始了，他们从太平洋出发，途径珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，然后进入大西洋，看到了许多稀有的海生动物植物和水中奇异景象。去参加了庄严的海底葬礼，去探访了惊险的南极。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，在这短短的十个月里，他们一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，红海……里面的新鲜，惊险的旅程还需要我们一同去完成。

　　同学们！我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林，珊瑚王国，去参加前所未有的海底葬礼……还有许多刺激，危险的遭遇等着我们一同去领略，来吧！

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