读窗边的小豆豆有感作文300字（通用20篇）
当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的读窗边的小豆豆有感作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇1
我读完了《窗边的小豆豆》，这本书实在是太有趣了，这里的好多东西都跟我们生活中的不一样，比如电车教室、海的味道、山的味道、游泳池还有自己的树。我觉得最有意思的就是电车教室。
电车教室是在电车里上课，在这里简直就是一边学习，一边旅游一样！车里有行李网架，车窗也没有变。要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。里面有学校平时没有的课程，初中高中才能上的，在这里，小学都可以上了。而且孩子们第一节想上什么课，就上什么课，可以自由的选择。但在我们的学校里，要想自己自由选课，简直是异想天开。在这里没有老师会批评大家，大家的思维可以像野马在草原上奔腾，没有老师约束大家。
没有老师规定大家要坐端正，大家可以坐的很乱，你还可以跟同学交流。真希望我们的学校跟他们一样，可以自由选课，可以跟同学交流。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇2
在这个丰富多彩的寒假里，我从大大的书架里找到了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是黑柳彻子写的。在不经意间我莫名其妙的喜欢上了它，几天下来，我便和书中的主人公—小豆豆结成了好朋友。
在安安静静的课堂上，活泼可爱的小豆豆突然站起来跑到窗前和小燕子说话，在课桌上画画，提一些稀奇古怪的问题，使老师十分头疼。最后小豆豆终于转到了巴学园。这是一所特殊的学院，令我不可思议。用电车做的教室，全校竟然只有五十个人。巴学园的教学方式虽然与其他学校不同，但是却让我非常羡慕。上课让大家自选科目，喜欢哪科就先钻研哪科。在阅读的过程中我还被小豆豆的举动逗的哈哈大笑。比如小豆豆的钱包掉在厕所里，她把粪坑里的东西全部都捞出来；小豆豆有次单臂吊在树上，校长走过来问它在干什么？她说她看见牛肉也是整天被挂着的，她今天也想做一回牛肉……第二次世界大战爆发了，巴学园被炸毁了……
读了这本书后仿佛让我亲身的感受到小豆豆的年幼生活，让我懂得了每个学校都将会是我们回忆童年趣事的好地方！
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇3
《窗边的小豆豆》是日本人黑柳彻子写的，主人公是小豆豆。
讲述了小豆豆以为上课总是往窗外看，扰乱上课纪律而被开除， 后来她来到巴学园，第一次见到小林校长，他认真听小豆豆说了四小时的话。她便喜欢上了这所学校，喜欢上了这所学校的老师。
这里学校都是先自己喜欢的课程，其他学科只要放学前完成就行了，这样就让小豆豆知道每一门学科中的快乐，就可以轻松学好每一门功课。这是我第一次见世上居然有这么好的学校。
这里的吃饭也不样，每次开饭时小林校长都会问一句：“山的味道和海的味道。”都带来了吗？其实山的味道和海的味道是指生活再陆地上的食物和生活在海里的食物。
这本书上写的内容都是发生在第二次世界大战结束前的东京。
但是巴学园随后被熊熊烈火烧成了灰，但我永远会记住你的。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇4
最近，我读了《窗边的小豆豆》，我感受很深。书主要写了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气呗原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子。
其中有一篇《一言为定》，讲了小豆豆想当巴学园的老师，最后实现了理想。是啊！”怪小孩“朝着自己的理想也可以实现。
那为什么有些人却不会成功呢？不是不努力，不是不勤奋，而是没有目标。梦想的力量是巨大的。比如，加拿大的瑞恩，为了给非洲的孩子挖一口井，一直努力，不放弃，最后还组成了”瑞恩的井基金会“。一个七岁的小男孩瑞恩，因为一个理想努力着，最后成功了。
其实，生活中，你只要有目标，并向着目标前进，努力，你就会成功。如果你没有目标，存有侥幸心理，那么你就必定会失败。梦想，理想，目标，它们的力量是巨大的，无穷的。
从现在开始，为自己的梦想奋斗吧！
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇5
这本书的主人公小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候，看到学校里的任何事情、东西都感到好奇，所以上课时很调皮，因此被退了学。
小豆豆又来到了巴学园，在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下，小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。
同学们在巴学园尽情的玩耍，把小林校长当做自己的朋友，小林校长也把大家当做自己的孩子，总是无微不至的关心大家，爱护大家。小林校长从不排斥任何人，付出的爱对大家都是平等的。可以说：在巴学园里学习、成长的孩子，才是一个真正健康的人。
其实，像小林校长说的一样：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。当他成长的过程中，会受到很多的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”不是吗？
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇6
其中，有许多语段令我感动。巴学园的每个学生都有一棵树，只有泰明没有树，因为他有小儿麻痹症，小豆豆为了能让泰明上自己的树，费尽了九牛二虎之力，才把泰明拉了上去，泰明脸上露出了幸福的笑容。后来，泰明去世了，小豆豆很伤心，泪水在眼眶里直打转。谈到这儿，我的眼眶内潮潮的，湿湿的'，他们俩的友情真是纯洁真挚。
勃朗宁曾说过，“地球无爱，则犹如坟墓。”我们要爱我们的父母，是他们给了我们世界上的无价之宝——生命；我们要和同学互相友爱，是他们与我们嬉戏，一起成长；我们要爱老师，是他们把知识的种子播撒在我们的心中；我们要爱与我们萍水相逢的人，我们要把爱撒遍世界……冰心奶奶说过，“有了爱就有了一切”，因为小林校长的爱，让小豆豆度过了快乐的小学时光；因为妈妈的爱，让小豆豆愉快地过每一天；因为小豆豆对泰明的爱，使泰明毫无遗憾地离开了人世。让我们心中充满爱，搭起友谊的桥梁，让世界变成一个美好的有情天地！
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇7
反复读完《窗边的小豆豆》后，我才发现童年是原来最值得人们去珍惜的一段时间，每个人都会有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一样。
小时候爸爸常加班时带我去他上班的办公室，没有一个小孩会喜欢安安静静地待在那寂静的环境中，我耐不住了，就跑出去找别的小朋友玩。我找到了李润杰，他是隔壁班的班长。我们一起捣粉笔头、一起打树上的野果、一起去捅马蜂窝等等。结果被蜜蜂蛰了一下，疼了好久。
小时候的事回忆起来总是让人感到自己当时是多么的愚蠢、幼稚，因此而乐不可支。把小时候的事摊出来，就象小豆豆一样，没有人不会发出自打心底的微笑，并想自己也有一个这样无忧无虑的童年该多好。
小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一笔宝贵的财富。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇8
今天，我终于读完了一本非常有意义且对我们也非常有好处的书。我会推荐给我身边的人读，他们也一定会受益终生的。
全书完全正确可以用两句话来形容：“再也没有比她更了解孩子的了，你是在爱孩子，还是在伤害孩子。”
“巴学园”一个孩子梦寐以求地方，温文尔雅的校长，奇怪的电车教室，别的学校里没有的都在这里出现，这里无奇不有。吃饭都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。温文尔雅的校长居然听小豆豆唠唠叨叨说了四个小时，在这四个小时中，校长一个小动作都没做，就坐在那儿聆听着，等她说完了校长还平和地问：“没有了吗”？似乎他还是很想听似的，小豆豆埋头苦思，好像要勾起自己的一点回忆似的。直到她想不出来了，才郑重地对校长说：“真的没有了”。小豆豆很感激校长，因为从来没有人会听她把话说完，包括父母。
这是一个小女孩亲身经历的事情！
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇9
小豆豆是一个日本的小姑娘，她活泼、可爱、美丽善良，她不愿受到课堂纪律的管束。上课时给路过的文艺宣传人打招呼，跟屋檐下的燕子讲话。把抽屉弄得啪啪响，扰乱课堂。老师很耐心的讲解，上课注意听讲，她都不听，只好让她退学。
妈妈很无奈，又给她找了一个新学校‘巴学园’。小豆豆很喜欢这个学校，因为这里有一位和蔼可亲的校长，校长和大家一起吃饭，品尝‘山的味道、海的味道’。上课自由，想学哪门功课都可以，座位随便坐，下课可以爬树，钻篱笆。这里的同学很特殊，有的身体矮小，有的身体残疾，小豆豆和同学们很友好，还帮助身有残疾的泰明爬上大树，实现了泰明爬上大树的愿望。
我喜欢小豆豆，她很调皮，有爱心、同情心、关心同学、帮助同学，这些优点值得我们学习。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇10
我看了《窗边的小豆豆》这本书，真是太喜欢了。小豆豆在一年级时因为淘气，被原学校退学后来到巴学园，就这样聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆，在巴学园——电车教室开始了她的学习生活。小林校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园，小豆豆就在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声……每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。每一个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚。童年是最开心的时候吧！
我真的希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴学园一样的——没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚的学校。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇11
暑假里，我和妈妈读了一本很有趣的书，叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家黑柳彻子在1981年写的。书中写了一个小女孩小豆豆因为淘气，一年级就被学校退学，然后上了一所名叫“巴学园”的小学后发生的一些有趣的事情。读了这本书，我深深感受到这个学校的特别，校长小林宗作先生不但让学校的每个学生都身体健康，还让他们心理健康。还想方设法不让残疾孩子有自卑的心理。让他们健康快活地成长。比如有一篇写的是巴学园举行运动会。比赛项目有爬鲤鱼、拔河、接力赛……最后一个叫高桥君的残疾孩子得到了第一名。我想：这都是校长先生为残疾孩子专门设计的吧！这篇显示了校长先生对残疾孩子的关心和爱护，不让他们有自卑的心理。
我以后一定要办一所和巴学园一样的学校，做一个像小林宗作先生一样的校长！
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇12
读了《窗边的小豆豆》这本书后，感触颇深。作为一名幼儿园教师的我，的确应该深刻的反思，在与孩子们的交往中，我们扮演的到底什么角色？
小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你真是个好孩子！”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她。最让我深受启发的是，当小豆豆最心爱的钱包掉进厕所里的时候，小豆豆想尽了种种办法找到钱包的过程，这样的行为多难以让人理解呀！如果是我碰到这样的孩子，我准会二话不说将孩子的行为批成是愚蠢的行为，并劝之停止行动。可当巴学园的校长知道此事时，处理的方式出乎了我的意料之外：“弄完之后，要把这些全都放回去的。”正是因为有这样的一个校长对这个行为怪异的孩子的引导，小豆豆才能健康成长
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇13
当我看到书名时，我就对这本书有了好奇心。于是，我就走进了书的海洋里。
《窗边的小豆豆》讲了黑柳彻子（小名：小豆豆），也像我一样充满好奇心的小朋友。可是，因为上课她发出了很大的声音，所以一年级就被退学了。
小豆豆的妈妈只好为小豆豆找一所新的学校，最后她妈妈找到了一所叫巴学园的小学，从此小豆豆就在巴学园上学了。
巴学园比其它的学校都特殊，因为校园里没有教室，只有电车教室，这是不是让人觉得很不一样呢？最特殊的一点是，每天上午孩子们只学自己喜欢的一门功课。
巴学园还有一位认真负责的校长，他教会了我们不能挑食的好习惯。比如：每天中午校长先生让我们带海的味道、山的味道，因为这样就不会挑食了。
看完了这本书我也想去巴学园上学，可是，巴学园已经被美国飞机炸掉了，所以这所学校没有了。
我很喜欢这本《窗边的小豆豆》。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇14
从桂林回来，我又看完了：《窗边的小豆豆》。这是一本别感人的故事书。
这本书不仅给我带来了笑声和感动，还告诉了我，要珍惜童年的美好时光，还要珍惜今天的和平生活，更要感恩帮助我们每一步进步成长的人。
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基础。
最近，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书讲了小豆豆原来是一个调皮捣蛋的的小孩子。她被原来的学校退学了。她转到巴学园继续上学，在校长、老师和同学的帮助下，小豆豆融入了学校的生活，喜欢学校的生活，培养了好的习惯和增强了自信心。她在哪里上的很好，成为了一个优秀的学生。
这本书说明了学校要培养孩子的学习的兴趣和自信心，帮助孩子养成良好的习惯。让每个孩子快乐的成长。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇15
今天，妈妈给我买了一本窗边的小豆豆，我很羡慕小豆豆，她很善良、可亲和蔼的小男孩。妈妈出来了，看着我在看窗边的小豆豆，然后妈妈也坐了下来，和我一起看这本书。
我很喜欢这本书，然后我就又看了一遍。在小豆豆的妈妈二十岁时，小豆豆已经六岁了。我看了这本书，它非常很好看。我受益匪浅，等我长大了，也要像小豆豆一样勤劳。然后我就把这一本书珍藏了起来。
寒假期间，学校要求家长和学生共读一本书，我们的共读书是《窗边的小豆豆》。当我一口气读完这本书时，不禁为小豆豆的天真无邪、诚实善良而开颜，为豆豆妈妈的宽容大度、豁达耐心而感动，更为小林校长独特的教育理念而折服。
本书中让我印象最深刻的是《校长先生》这一篇，小豆豆刚到新学校，小林校长听她讲了四个小时的话。中间没有打一次哈欠，没出现一次不耐烦的表情。这是怎样的耐心和毅力啊！他将孩子爱在心里，落实在实际工作中，他将全部的爱都奉献给了教育事业。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇16
暑假里我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书，这本书记录了作者黑柳彻子一段真实的童年时光。书中的小豆豆是一个聪明、活泼又可爱的小女孩，因为淘气而被学校开除了，从此她来到了巴学园，高高兴兴地坐上了电车教室。
我最喜欢其中的一章，叫《山的味道，海的味道》。在饮食上，也许别的学校会说请让孩子们保持营养均衡之类的话。而巴学园的校长小林先生却只对家长说了一句话——“请准备好山的味道和海的味道”，就既让家长们明白如何合理安排自己孩子的饮食，又让学生们轻松记得吃什么的问题。在我看来，没有第二位这样幽默，充满智慧的校长了。
小林校长的教育方法令我吃惊，可更令人吃惊的是他用这种教育方法居然培养出很多著名的作家和科学家。长大后的小豆豆就是其中一个著名的作家。
读完这本书，小豆豆那永远快乐的形象深深地印在我的脑海中。我决定向她学习，做一个乐观、自信的阳光男孩。
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇17
今天，我看了《窗边的小豆豆》这本书，让我来给你们讲讲吧！
回家以后，小豆豆推开门，一边说着：“我回来了”，一边找洛基。然后有一点骄傲说：“看一看”。成绩单上“甲”呀“乙”呀写了好多字，不过小豆豆自己也不太清楚是“甲”比“乙”好些，还是“乙”比“甲”好些。对于洛基来说，当然就更难判断了。不过，小豆豆觉得，第一张成绩单自然一定要先给洛基看一看，而且，洛基肯定也会非常高兴。
小豆豆走了以后，洛基也站了起来，好像要找一个更凉快一点儿的地方，然后慢慢地坐下，缓缓闭上眼睛。洛基闭上眼睛的样子，任何人见了，都会觉得它是在思考这张成绩单的问题。
读了这个故事我知道了人和狗也能成为好朋友，所以我们应该善待宠物，善待动物！
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇18
寒假过的真快，很快就要开学了，又有一本书我也读完了，这就是《窗边的小豆豆》。这本书里写着一个叫小豆豆的小女孩，非常调皮，不爱学习。上小学一年级时，被原来的学校开除后，来到了一个新学校叫“巴学园”。“巴学园”是一个非常特别的学校。她们的教室是一个电车、她们的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上课的时候可以在校园散步、每名学生还能挑选一颗树自己看管……。
这都因为有一位非常特别、伟大、万能的校长—小林宗坐先生。他非常了解孩子们、关心孩子们、他能听每个小朋友四小时的话、他学识渊博、无所不能。
我真佩服校长小林宗坐先生，他真伟大。我也想在“巴学园”上学，也希望我们的校长也像小林宗坐先生一样。小朋友，你们呢？
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇19
今天我读了《窗边的小豆豆》里面的“用手说话”这一篇。
今天下午，小豆豆在“自由之丘”，看到两个小男孩和一个小女孩正在比比画画的说话。看上去像在玩石头剪刀布，可比石头剪刀布丰富多了！再仔细看，像是在说话，不禁羡慕不已。
不过，小豆豆想加入他们的谈话，却不会用手势说话，而且，人家又不是巴学园的学生，要冒失的去搭话，很不礼貌的。小豆豆心里决定，有一天，我要学会用手势说话。
当时，小豆豆还不知道世界上有耳朵听不见的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一个聋哑学校，大概那几个学生是这里的。可是，那几个孩子看着对方的时候，眼里洋溢的光彩。小豆豆觉得美丽极了，她很想和他们做朋友。
我也想学会用手势说话，也想和他们做朋友！
读窗边的小豆豆有感作文300字 篇20
《窗边的小豆豆》这本书，是日本作家黑柳彻子所写，我特别喜欢里面的主人公小林校长，他让小豆豆从一个淘气的，不懂事的孩子变成一个大家都能接受孩子。
小豆豆因为在原学校淘气被退学后来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，从一个别人眼中的坏孩子变成了好孩子。巴学园的一切，让小豆豆感到新奇，独特而美好。巴学园几乎每天都发生着想不到的事，小林校长对每个孩子都特别有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校长，她本以为校长先生会问些什么问题，让自己回答。当听到说什么都行，小豆豆开心极了，立刻开始说起来，一直说了好长时间，小林校长很有耐心的听完小豆豆说的话。有时小豆豆也会犯错，校长并没有严厉的批评她，知识善意的告诫她这样做是不对的。正是小林校长对学生的宽容，悉心教导，学生们都很喜欢他。
读完这本书让我喜欢上了巴学园，喜欢学校的电车教室，喜欢学校每天可以自由选择自己喜欢的座位。
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