【精华】开学的感受作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的开学的感受作文9篇，欢迎阅读与收藏。
开学的感受作文 篇1
当我踏入学校的第一天，在公告栏目睹学长学姐的威水史，感染了我，更感到这里是我求学阶段的重要分水岭，更是锤炼个人理想的，毅力的和信心的熔炉。
然而，机遇总是光顾有准备的人。
只有把握机遇，才会创造成功，毕竟，机遇并不是垂手可及的。
何谓机遇？机遇又在哪里？
机遇不外乎就是一个人在某一方面掌握了本领，恰好有机会把本领发挥出来。俗话说的好“成功的人，不外乎就是有所准备并且把握了一次机遇。”机遇在你的人际关系圈中，学习讨论中，外出活动的过程中，生活的习惯之中，机遇就在你身边的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回报，甚至没有回报。同理，机遇产生于一个人掌握了某一方面的技能之后，机遇的出现。但它暂且还未属于你的。只有你乐观地，自信地，积极向上地面对机遇，这时的机遇才会是你所拥有的。你便能从中得到美好的明天，更辉煌的未来。
我们相信的是一次次的.成功是由实力加上机遇而得出的，努力吧路就在我们的前方。把握机遇，是实现理想的具体表现。做好准备，是获得机遇后的明智行为。只要这样做，我们距离成功也就不会远了。
开学的感受作文 篇2
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序跟轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件跟生活环境、习惯的不同，人们的生活节律跟最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习跟休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的`预习跟复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
开学的感受作文 篇3
一转眼又要开学，我将要进入六年级下学期，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学，那里留我太多美好的回忆。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学，我离我的初中生涯越来越近。开学，我已不再是那个纯真的`女孩。回想起来，在小学的时光里，我留下太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到失败的滋味，尝到成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦与辛酸，但我至少明白。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大；在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己；在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。
开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。
总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，与同学友好相处的人。
开学的感受作文 篇4
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的`。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是将它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要将小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
开学的感受作文 篇5
刚刚告别小学生活，转眼，又到了初中。
走进中学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。
人们常说“相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。”
跨入中学，我们迎来了军训，迎来了教官，在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠，是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，依然在不断留连。
告别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧!
在学校里，常会遇到曾经的队友和朋友，面对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，慢慢改正。融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了!
告别往昔一切，把握初中时光。曾以为时光缓慢，现如今又觉光阴似箭。
有时，望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的'朋友，如今变化好大好大!
有时，我不得不感慨时光如此之快，用沙漏来形容也不为过。
初中是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从今天起，我要努力学习，认真听讲，积极向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧!
我的青春不后悔，让我的未来不再遥远!
开学的感受作文 篇6
过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里似火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我似找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。
当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的'抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。
该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……
开学这些日子中，我感受到了同学们的大度跟跟谐。我想：正是因为有这个跟谐，我们的生活才会更美好！
开学的感受作文 篇7
快乐的时光总是过得很快，寒假转眼间就结束了。真是“光阴似箭，日月如梭”，这个学期已经是小学生涯的最后一个学期了。
正如朱自清所写：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？”寒假转瞬即逝，六年的小学生活更是一晃而过。最后一个学期，是最关键的一个学期。升中考试迫在眉睫，这会给我们不少压力。但是，要面对的终究还是要面对的，我必须向着重点初中奋斗。
回眸一至五年级，随便一努力就能考个全班第一，但这一套在六年级明显已经不管用了。上个学期，就因为考语文时注意力有分散，就留下千古之恨。六年级，代表的`是升学，代表的是离别，更是让班里的火药味浓之又浓。下课，同学们不再嬉皮笑脸，不再打打闹闹，而是坐在座位上奋斗；上课，同学们也不再窃窃私语，而是全神贯注地盯着黑板。三班的桂冠，已经有很多人去追赶，一路上，枪林弹雨，弓拔弩张。再加上升学的改革，这个学期的学习，要更加认真对待了。
开学了，早上起床岂能在日上三竿之时？开学了，中午吃饭岂能优哉游哉？开学了，晚上做作业岂能慢腾腾？不是因为开学，是因为，这是整个小学阶段的最后一个学期，是至关重要的一个学期！也许在寒假，当我在尽情玩耍的时候，有同学在做作业；当我在网络世界遨游的时候，有的同学在为面试做准备；当我在被窝里呼呼大睡的时候，有同学在挑灯夜战……不管怎样，一个寒假过去，我已经落后了很多，现在的我，真可谓是望尘莫及。新学期，我要努力奋斗，把落后的一大截补回来。我相信，只要肯努力，重点中学的大门一定会为我敞开！
六年级不仅代表奋斗，同时代表要离开母校了。说起来，虽然平时对上学有点厌烦，但如果真的离开母校，我肯定会不舍。最舍不得的，还是小组里的一张张笑脸，班里的一张张脸庞。真希望时间可以过慢一些！
宫崎骏有一句精辟：“如果你过于忧虑明天和昨天，将会毁了今天。”所以，我还是不要想太多，做好现在，努力追赶，努力奋斗！
开学的感受作文 篇8
昨天，是我返校报到的一天，我抱作业进教室的时候，看见李老师和一位妈妈在聊天。之后上课的时候，李老师带着一个小女生走进教室，她的脸圆嘟嘟，眼睛小，但是很有神，个子大约有1。4米左右，看上去十分的.文静。
李老师让这位女生做一个自我介绍，她说她叫肖然，来自人民融侨小学。嗯？不对呀，有点不对劲儿？李老师说那也属于人民小学。哈？我表哥也在那个小学。
我替我们班上的学霸们担心，我觉得肖然是个强劲的对手。因为她的妈妈是一名教师，很有可能她把自己累积的经验传给她女儿。
但是，我怎么觉得少了个人？哦！对了，师父怎么没有来呀？啊，难道师父转学了？不要啊！您还没教我＂葵花点穴手＂就转学了。可后来我才知道，原来师父只是外出旅游还没回来。哎，吓死老夫了。
今天，我发现很多同学都邀请肖然一起玩耍。当然，肖然也很愿意跟她们玩。
我希望肖然能快速融入到丙班家，跟我们一起成长！
开学的感受作文 篇9
眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是因为做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，因为他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要犯错误，这是成长的代价，也正是在犯错的过程中，让他们自己来感受由此带来的种种损失。
但我想，做为老师不能绝对禁止学生出现错误，但反对的.是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。
也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记录册上老师的寄语起效了，也许是父母的谆谆教诲管用了，新学期有部分同学的进步还是很明显的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩自然也进步明显，于是学习劲头也更足，希望能一直保持这样的良性循环。
我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中创新，可能才能让我们的工作更有新意。
可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(忘记是谁了)所言：最持久的快乐，是精神上的快乐。
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