感受作文

时间：2021-04-05 11:00:00 读后感

【精选】感受作文十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感受作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精选】感受作文十篇

感受作文篇1

　　奶奶家住在大山的深处。那儿春天是鸟语花香的；夏天是绿树成荫的；秋天是硕果累累的；冬天是寒风凛冽、北风呼啸的。

　　春天，当我走进后院的那片小树林里，鸟儿就在枝头卖弄那清脆的喉咙，唱出婉转动听的曲子，似乎是在欢迎我的到来。花儿在阳光的照耀下渐渐绽开了那迷人的笑容，迎着微风向我点头招手。清澈透明的溪水从山头汩汩地流向了远方。我来到一棵树下，感受着那淡淡的阳光穿透树叶的缝隙照射进来的温暖。

　　到了夏天，后院的那片小树林是凉爽幽静的。高大的苍天大树为你遮挡下了一大片一大片刺眼的阳光，送你一片浓浓的绿荫还有一些叫不出名字来的野花也陪你一同在树下乘凉。而夏天的雨则是说下就下，刚天晴没一会儿，太阳便被乌云遮挡了，紧接着便“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，那“滴滴答答”声音似乎就像一曲优美动听的小令。

　　告别了夏天的酷热，秋的脚步也悄然来临了。树上的叶宛如蝴蝶般从枝头落下，在半空中翩翩起舞，仿佛是在告诉我们秋天的脚步已经来了。果树上的果子也随着秋天的到来长满了枝头。我和爷爷在山上摘了满满一筐的果子，望着眼前那一筐果子，我感受到了秋天丰收的喜悦。

　　秋天一过，冬便不由分说的来了，连一声招呼也跟我们不打。寒冷的北风夹杂着点点雪花在树林里肆意地咆哮着。窗外朵朵梅花在寒风中傲然挺立，毫不屈服。看着那些梅花不屈的精神，我似乎觉得今年的冬天不再是寒冷的了。

　　也许这就是神奇的大自然吧！它就像一幅五彩缤纷的画卷，需要人们去细细品味、细细欣赏，这样才能发现它的迷人之处。

感受作文篇2

　　风筝，从天空中飞扬，飞呀飞，飞出一条白白的线儿。

　　风筝，飞得再远些，那样就离太阳更近了，离白云也更近了，那一条条的线儿就像没有完成的梦。

　　风筝，它从天空中飞扬，它越飞越高，好象要摸到了太阳，好象要摸到白云。

　　蓝天里，有一个带着幸福、快乐的风筝自由自在的飞，风儿吹拂着它。

　　风筝，风筝，

　　风，会在你的儿边呼呼地响吗？飞得那么高，会变成白云留在天上吗？

　　风筝，风筝……

　　风筝，风筝，你在哪儿呀？

　　那火热的白云，那柔软的白云，你还吗？梦醒了，风筝就没有了。一朵白云就要飘起来了，风筝，原来快乐是这样的。

　　风筝，带来快乐和幸福的风筝，再飞高一点，再飞高一点……

感受作文篇3

　　人无完人，月总有阴晴圆缺之时，在构建社会主义的和谐社会，也总会有不少坎坷，而至今有一点平时看起来不太觉得有问题，但已是普遍的社会现象。

　　前天中午吃过午饭，我和爸爸妈妈去了广州买新衣服过年，那天寒风刺骨、寒气逼人。广州是一个非常繁华的大城市，大马路是看不到尽头的，奇怪的是，马路边竟然坐满了乞丐。有患病的、有残疾的、有没钱的等等。冬日的阳光本来应该是很温暖的，但是在这条的马路上的阳光变了，周围的一切都是那样的冷清、萧条。妈妈拉着我往前走，就像牵着一条小狗似的。刹那间有人说了一句话：“随便给点吧，谢谢了。”我扭个了头，原来是一位老奶奶，大概60来头吧，身穿着一件棕灰色的破衣在寒风凛冽的风中蹒跚地走着。嘴里不停地重复着那一句话，她在那站了很久很久，真好在我的口袋里有20几块，我的心在犹豫到底给不给呢？猛然间，我下定决心不给了，因为我舍不得。看着她那饱经风霜的脸，我的心不禁一抖。四周那寂寥的绿叶如雪花一样缓缓飘落，轻声叹息着，似乎在批评我。那时，我好像加入了“犯罪的团伙中”。我扯了妈妈的手一下说：“妈，这些乞丐这么可怜不如我们回去给她们几块钱吧。”妈妈什么也没有说，只是拉着我快步往前走。

　　当我们回家的时候，再次经过那条路。她依然在那等待着，当然其他的乞丐也不例外。我也不知道那是一种怎样的力量一直吸引着我，当我再次经过她身边的时候，她又笑着对我说：“小妹妹，随便给点吧，谢谢了。”我对着她不知道该如何是好，不一会儿，周围的人也都围了过来。她脏兮兮的手里捧着一个破的奶粉罐，突然一个小女孩伸出了小手向那个罐里投了一个一元的硬币，那位老师奶奶还未来得及对她说声“谢谢”，那位小女孩已经牵着爸爸的手走了。周围的人好像受了那个小女孩的影响纷纷慷慨解囊，当然仍有部分人躲避了，他们虽然有投，但投进去的不是一毛钱、两毛钱，更不会是一元，而是鄙视和冷漠。我仔细地观察了一下老奶奶的眼角湿润了，人们都已经走远了，但是她仍在那里低着头说“谢谢”。我再也无法控制自己了，于是毫不犹豫地从口袋里掏出了5块钱给她，她连忙说：“谢谢你小妹妹，祝你身体健康！快高长大！”我笑了，原来帮助别人是这么快乐的。作文素材

　　我特意观察了她很久很久，我终于发现这位乞丐的一些特点。有一颗很美的心，有非常坚强的毅力，她还会顾虑到别人，从不会用脏手扯着人们的衣服来乞讨。生活中，有着太多的震撼，哪怕是平时并不起眼的人。乞丐，人们似乎只有一种感觉，他们就是要靠人给钱才能生活，其实用心想想，任何的事也并非如此简单，往深一层去想，生活充满了希望，哪怕所发生的只是平凡的小事。学会用不同的眼光去看待任何一件事，用心灵是感受美好，只有那样我们才能体会到人性中最真实的一面，体会与众不同的人生，感受身边的人内心的世界，展眼望向蔚蓝的天空，更好地创造美妙的人生吧！

　　如果世界多一份关心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝啬；如果世界有爱心，就会变得更加美好。正如歌儿上唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……但愿来年，全世界的道路都如珍珠般晶莹，人们的心更似金子般灿烂……

感受作文篇4

　　“夕阳西下，断肠人在天涯”这是出自马致远的《天净沙·秋思》中的最后两句，描绘了对夕阳西下的无限哀愁、思念情怀。夕阳西下，天空不再白云碧日，而是红晕漫天，使人见到了不得不升起一惆怅哀思。

　　“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维描绘的边塞落日图，从诗句中不难看出写出了美景的同时也不忘流露出心中的那份孤寂。日落，对于处境不同的人，感悟也不同，可以是忧郁、哀愁、孤寂，也可以是幸福、温馨、快乐……。太阳东升西落，一如既往的运转，可往往西下时，令人心情改变。那一年，玩累了，随着伙伴们到田畔上静静的坐着，等待着夕阳彻底没见影时结伴回家，就这样纯真的过完了一天有一天。夕阳依旧，那是的它西下时是欢快的，无忧无虑的，没有一丝伤感的，也许它还不懂忧虑、烦恼是何物吧。夕阳，真的好美，它红红的脸映红了半边天，它大大的眼睛，反射光芒，将世界笼罩在它的温暖之中，尽管西下，它依旧会回来。落日的余辉射向那琐碎的乌云上，如灰姑娘穿上漂亮的水晶鞋般，整片天空明亮起来，让人心旷神怡。

　　如今，没有童年时候的天真，夕阳似乎也不再像儿时那般美好。那一天，我呆呆的靠在窗前，双手支撑着脑袋，想要看外面的世界更确切些，试图在夕阳西下时寻回儿时的温暖、无忧无虑，却奈何我的世界装满了忧郁、无奈。日落不再那么温馨，反而充满了凉气，我想将凉气除去，留下温暖……傍晚的太阳已经西下，把刺眼的光芒收了回去，一望无边的天空一片湛蓝和天边那柔柔的红晕，仿佛在无声的诉说：不要忧郁，不要哀愁，不要感觉孤寂，生活是美好的，要用发现美的眼睛去感受美。时间飞奔着，岁月不饶人，尽管童年已过，可有美好的回忆也足够了。长大了，就得背负责任，不管多么艰难困苦，也要硬着头皮去闯，总有一天能闯出一条路来的。夕阳西下，明早依旧会从东边升起，摔倒了不要紧，要如夕阳般站起来！

感受作文篇5

　　执勤，这是我第二次来当学校的小小督察员，我第一次执的是卫生，这次想换一个岗位，所以我选的是文明礼仪。我执的是一年级，听说一年级的小朋友都很难管，他们都十分机灵，和我们作对，因为他们想维护班级的荣誉。

　　每当我来到岗位时，一年级的小朋友已经开始了疯狂的打闹中，我们便上去制止他们，告诉他们在走廊里不能打闹、在走廊里不能跑、跳。尽管我们劝说了一番，但还有很多同学依然在走廊里打闹、跑、跳、大声喧哗我们便耐下性子，努力劝说，终于，在我们一边又一遍的行动中，一年级的班委们踊跃跳出，帮我们一起管他们。上课铃响了，一年级的小朋友一边喊着啊啊啊啊，一边呼呼的跑着回教室，他们却怎么也不听我们的提醒。

　　每当我们给他们写提醒一次记录单的时候，他们班的一大群同学都围着我说：“哥哥，扣分么？”我便向他们解释不是扣分，是提醒一次，第二次提醒才扣分。当我们扣分时，还有的一些同学明明是一年级的，却骗我们说是二年级的。

　　通过这次执勤，我学到了，一定要有责任心，对待一年级的小朋友，主要不是扣分，而是提醒！

感受作文篇6

　　初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。

　　蓝色

　　我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。

　　绿色

　　我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。

　　橙色

　　我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。

　　蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？

感受作文篇7

　　恐怕是许多人过年时的感觉。不必说有着传统过年记忆的老人们，连才上小学的小表弟，都一脸无聊地说，过年就剩了两件事有意思，放鞭炮与压岁钱。看来，年味儿还真是淡了。

　　有人说，过年最大的主题是团圆，这话没错。春节期间，一家人聚在一起，吃个团圆饭，喝杯团圆酒，谈谈工作的事情，聊聊生活的烦恼，体会着家的.温馨，亲情的温暖，一种幸福感油然而生。但春节毕竟是春节，如果仅此而已的话，与一般的节假日也就没啥区别了。过年，要过出年味儿来才好。

　　过年是一种民俗，一种文化，它是几千年民族文化传统的积淀。爷爷说，以前过年，那可是有一整套的习俗，一进腊月，各家就开始忙活起来，初八吃腊八粥，二十三过小年，准备果品送灶王爷“上天言好事，回宫降吉祥”，二十四扫尘日，全家大扫除，还要在床脚点灯，驱鬼辟邪。年三十，讲究就更多了，贴门神，贴年画，贴窗花，祭祖宗，祭天地，祭神灵，一直到正月十五过完元宵节，闹完花灯，年才算过完。

　　眼下的生活，那些传统习俗似乎已经成了遥远的回忆，带点年味儿的活动似乎只剩下了贴个春联，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味儿好像只有跟着旅游团到遥远封闭的乡村才能看得到。

　　过年是一种文化，年味儿需要载体。当以前只有在过年才能吃到的年货现在每天在超市里都堆积如山的时候，我们更需要文化层面的年、民俗意义的年。迎来送往、喝酒聚会的间隙，可以去听听家乡戏，看看大秧歌；兴之所至，也可以拿出毛笔来试着写几副春联，跟老人们学学剪纸，或者什么都不做，只是坐在火炉旁听爷爷讲“过去的故事”，你也可以感觉到年味儿正一点点地从老人脸上的皱纹里，从噼啪作响的灶火中渗透出来，洋溢在你的周围——那就是过年的感觉。