感受的作文

时间：2021-03-27 20:40:04 读后感我要投稿

精选感受的作文锦集7篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的感受的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选感受的作文锦集7篇

感受的作文篇1

　　随着年龄的变化，我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。

　　在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有六七十张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。

　　以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。

　　上了中学，我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习，认真听讲，以便报答父母，报答辛苦的老师，报效美丽的祖国。

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙儿，也不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，今天的我们已经告别了童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了浣江中学，开始了新的初一生活。

　　开学已经一个多月了，对新的环境也有了一定的了解，面对初一生活也有许多感受。

　　第一个感觉就是新鲜。校园干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力，引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这所有的一切与小学有着很大的差异，使我感到无比新鲜、有趣。

　　第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好放飞蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个科学家，造就全人类；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界……理想是要通过努力和行动才能实现的，在初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学中，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有压力。一不留神成绩就会落到别人后面，所以丝毫不能松懈，要时时刻刻都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得好成绩。

　　上初一了，既激动又紧张，还有一点点期待。但无论如何，都必须从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一的生活！

感受的作文篇2

　　20xx年8月31日晴

　　今天，是暑假的最后一天。中午，我吃过饭，躺在床上，心情很复杂。我盼望回到以前那种上学的紧张生活，找回原来的自己。我当然希望会有一个好老师教我，当然希望同学们都能共同进步，当然希望初中三年是快乐而充实的。我很怀念小学老师的声音，上课的风格，甚至他们的样子，也时常怀念小学生活。

　　晚上，我散步到小学门口，在路灯的照射下，我觉得母校好高大，因为那里面记载着我的童年，记载着我的小学生活，记载着我与老师同学度过的美好时光。我摸着小学的一砖一瓦，就像在握朋友的手那么亲切，就像在母亲的怀里那么温暖。

　　回到家，我又想了很多，很多……

　　20xx年9月1日晴

　　“嘀嘀嘀”闹钟响了，我一下子爬了起来，因为从今天起，我成为了一名中学生。换上一身时尚大方的衣服，走在上学的路上，我感到的不是悲伤，而是快乐，一种成长的快乐，一种新鲜的快乐，一种从未有过的快乐。走进中学，走进这个陌生的环境，就像走进了一个巨大而美丽的知识殿堂，可以和同龄的孩子一起学习。我又见到了老同学，听说我们暂时不上自习，我们还开玩笑说如果厕所修好了我们就去搞破坏，多么快乐啊！不一会儿，各班级的同学名单贴了出来，我现在觉得在哪个班都一样，最起码我要用平常的心去面对这件事。

　　我们的桌椅换成新的了，我很兴奋，设备这么好，一定要好好学习。回家的路上，我和几个老同学静静的坐在台阶上，看日落。尽管我们不在一个班，但仍要好好学习。我们击了掌许了愿，纪念这个特殊的日子。

　　20xx年9月14日晴

　　今天，新学校对我已不再是那么陌生，老师和同学也不错。我庆幸分到了这样一个班级，既然有缘，我们就要共同努力，共同进步。有人说，如果小学阶段是萌芽儿，那么中学阶段就是成长，高中阶段是结果。要想有一个好的结果，我就一定要时刻储备知识。在这个成长的阶段，一定努力。明天就要上自习了，我真的感觉到初中独特的气息，初中生活真的到来了！

感受的作文篇3

　　态度决定一切。

　　罗曼·皮尔

　　一场没有硝烟的战争正在进行，本早应该回归学校的学生被迫宅居家中。但停课不停学，由此，我们开启了一段网课旅程。

　　困难·烦恼

　　初，权谓吕蒙曰屏幕上，女老师正在声情并茂地朗诵着课文，我端坐在椅子上，手里执着笔和笔记本。

　　叽喳！几只鸟儿从树上冲向云霄，带着一阵树叶的沙沙声。我忙将思绪收回来，如惊了的兔子一般连忙调着网课回放。又是这样！我复又叹气。失去了课堂的紧张感和近在耳边的声音，我的思绪似乎很容易出走而不复返，这着实让我苦恼不已。

　　居家学习的网课，带给了我许多不同于线下学习的体验。但接踵而来也有种种问题：网课节奏快，一节半小时的课需要多次回放；网课缺少气氛，不但思绪容易飘飞，似乎整个人也容易懒散；近在咫尺的电子产品总让人心痒

　　网课学习是一把双刃剑。这种新型的上课方式，既考验我们的意志力，更考验我们的自律性。日日居家学习的我总感到几分担忧。

　　便捷·快乐

　　同学们，以上就是今天的内容。下面给同学们布置一下今天的作业。当屏幕上的画面转为课间休息时，我才意识到，一节简短的半小时课程已然结束。随后我又继续回放，补充笔记。

　　时间不紧不慢地过着，很快，三个星期过去了。我也从最初的不适应到现在的欣然接受。就拿刚刚结束的数学课来说，我鲜明地感受到了网课的好处这节课内容本来很难，但老师讲得清楚详细，预习留下的问题一一解决。知识点由框架形式呈现，易于理解；同时也能跟进暂停。一节课下来，我的观感极好，受益颇深。再望向记得满满当当的笔记本，心中也不免油然升起几分满足与成就感。

　　经过这段时间的学习，我对网课也有所改观网课教学形式新颖活泼，生动明确，让人提高学习兴趣。大多数网课老师授课清楚，课程内容精良，也让人了解了不同老师的教学风格。整堂课清晰明朗，让人易于接受，获得不同的知识：语文课上，领略名家风范，诗词魅力；数学课上，感受数字奥妙，符号精巧；英语课上，了解大洋彼岸语言美感，音调迷人在这种特殊的学习中，我也体味到几分快乐。

　　尾声·感悟

　　居家学习，真正考验的是我们的自觉性，考验的是我们能否在无人督促的情况下认真学习，考验的是我们能否抵挡住电子产品与玩心的诱惑，考验的是我们坚持每日学习，不偷懒，不懈怠。

　　业勤于精，荒于嬉；行成于思，毁于随。正值年少美好，即使是在特殊情况下，我们也应不断努力，不断奋斗。用坚持消除怨言，让刻苦改变懈怠，使自律躲避懒散在特殊的学习旅程中，坚定信念，追求理想，收获结果！

　　待春暖花开之日，让我们带着最终的学习成果，重回学校，继续扬帆起航，展翅高飞！（指导老师：汪丽）

感受的作文篇4

　　我们在上海植物专家郑炜老师的带领下，在校园内开展了一场“果”然有趣自然观察活动。

　　秋冬之交，银杏、无患子、鹅掌揪、石榴树“黄袍加身”，垂丝海棠、火棘、南天竹“张灯结彩”，同学们与醉人的秋色来了一次亲密接触—跟随郑炜老师的脚步，一起揭秘果实的分类、功能以及形形色色种子的传播方式。同学们在分组采集和观察了各类不同的果实之后，认真完成了自然笔记。 “玩自然”的最大乐趣在于体验，即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等“五感的打开，通过观察、整理、总结，记录“自然之美”。

　　接着，在校外辅导员孙老师的指导下，同学们还兴致勃勃地以这些秋果、秋叶为原材料，动手制作妙趣横生的植物种子化石，展现自然之美。我最喜欢这个环节。我将兑过水的石膏放在模具中，在上面放了采到的秋果、秋叶，静静等待石膏成形，我将化石脱了模，当我捧着化石满心欢喜时，我感受到了大自然的美丽，神奇，这份作品是自然的赠礼，我会好好珍藏。

　　不起眼的一株野草、一片落叶、一段枯木、一块石头、一只虫壳，都可以是艺术的源泉和珍宝，也凝结着自然馈赠的智慧。

　　当我们捧着心爱的作品满心欢喜时，科普教育和德育就这般浸润无声地展开，潜移默化中，我们了解了许多，收获了许多。

　　这次活动，让我认识了许多果树，也明白了大自然有许多奥秘，我们以后一定要认真仔细观察自然界的事物。

感受的作文篇5

　　不知为何，以往，一到秋季，我总是如同刚出笼的小鸟似的，忍不住去拥抱秋天，现在，不知是学业的压迫还是如何，现在，一到秋天，我便感受不到秋天的气息了。

　　以往，有一句话叫做没吃过猪肉，没见过猪跑吗？现如今，现在的孩子变成了个个吃过猪肉，见过猪跑的却少了，这仿佛是现在的我们远离大自然的征兆。

　　今天的秋天，我相约同学来到了森林公园，一到公园，微蒙的小雨变下了起来，这也不妨碍我们享受秋天的美景。

　　漫步于小路上，观赏成片的树林，花草，体验大自然的淳朴自然，凉风吹拂着心境，这8月的大自然真是一幅别致的画卷。

　　微光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层金光闪闪的金银，又像揉皱了的黄金纸。

　　树上，叶子黄了，像一朵朵金色的花，飘落在空中，像一只只黄蝴蝶，落在小河里，又仿佛像金色的小船。

　　我们一行人一边欣赏一边感慨，为什么不早点来领略领略大自然的风光呢？仿佛像错过了某些人生大事。

　　傍晚，风越来越大，树叶落到了地下，我们脚踩在枯叶上，发出了‘吱吱’的响声，奏响了秋天的交响乐。

　　顿时，秋雨下大了，淋湿了地，淋湿了树，淋湿了美好的秋天。

　　我们念念不舍的告别了森林公园，但我们的心，却停留在了美好的秋天。

　　我想，从那时起，我不在会远离大自然，我一定会更留心大自然的日出和月落或是日落和日出，因为我的心已经和大自然紧密相连了。

　　让我们一起，聆听自然，感受自然。

感受的作文篇6

　　中华民族五千年漫漫历程，可谓是一路风雨一路行。其中，汉字是最具代表性的文化之一，它不仅是是中华民族传统的历史文化，还是华夏人民智慧的结晶，是传承古代文明与现代文明的重要载体。汉字发展至今，已有几千年的悠久历史，在它漫长的演变过程中，有无数的动人故事与未解之谜要靠我们探索，让我们一起来了解中华汉字的灿烂文化吧！

　　汉字不愧为人类之一绝唱，其形声义俱全，信息量远远大于字母和拼音。并且，它又连接着久远的文化底蕴，特别适宜于表达一种微妙，诗一般的情感，比如“中国”这个词语，它能使受到中华文化教育的中国人心潮澎湃，久久难以平静。这是通过翻译稿读中国文学作品的人无法体会到的。

　　而最能体现中国汉字的特点的绝对是中华古典诗词了，回眸历史，“路漫漫其修远兮”。在中华五千年历史的长河中，许多有名的古典诗词规定了，铸就了中国人的心理结构。比如曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些古典诗词给我们带来的是内心的震撼。

　　中国汉字源远流长，是世界上古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完整的汉字是殷墟甲骨文，这是商代人使用的`文字，距今已有三千多年历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生过去曾有多种说法，比较有说服力的两种是；①结绳记事。结绳是帮助记忆、传递信念的方式，曾被广泛使用，但结绳是利用实物来记事，不能直接发展为文字，只可以看作是发明文字之前的探索。②图画法。古人是用图画来记事、表示意思，它和文字的发展有着直接的关系，但不等于图画就是文字。

　　汉字几千年的演变具体情形也是非常有趣的，在汉字几千年的使用过程中，为了记录语言，相互交际的需要，我们不断改进着汉字的书写的形体。从最初的甲骨文到现在的楷书，字体的演变主要经历了五个阶段；甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。

　　这就是我对汉字的了解，在我的眼中，这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的组合，同人的气质多么相近。这是一些多么可爱的小精灵啊！我已经深深到感悟到了汉字的炽热和它的有趣。作为华夏子孙，我不会让浓雾和风沙淹没了汉字的脚印。我会将它传承下去，让它把脚印深深地留在人们的心里。

感受的作文篇7

　　“起床了!该上课了!几点了还不起来……”睡梦中的我迷迷糊糊的又听到我的母亲大人在喊我的懒床。哎，我的母亲大人就像一个不知疲倦的闹钟，总是准时响起，而且特别有毅力、能坚持。我极不情愿地睁开眼睛，伸了个懒腰，一看手机，妈呀!都已经八点五十八分了!“妈妈，您怎么不早点喊我起床呢?您看，您看，时间已经来不及了!”我一边快速的穿衣服，一边开始责怪妈妈。这个时候我的妈妈却不紧不慢的说：“我起码喊了你一万遍。你不起床，是我这个闹钟的错误?”来不及和妈妈争论了，来不及刷牙洗脸了，来不及吃早餐了，只能够用最快的速度打开钉钉，签到，上课。

　　说实话，上这个网课真的很无聊。老师一本正经的在屏幕里面讲得热火朝天，但是我们又看不见老师的表情。幻灯片一页一页的往后翻，师生之间、同学之间又没有丁点儿的互动。如果遇到讲课的老师平铺直叙，我们就能够迅速的恹恹欲睡了。但是上课睡觉肯定不允许，于是我们就只有想其他的办法来避免睡觉。可以边吃零食边上课，渴了喝点水，瞌睡虫就被食物给撑死了。听课累了就伸个懒腰打个哈欠，或者跳一跳，蹦一蹦，瞌睡虫就被运动整死了。还可以往沙发上那么一躺、二郎腿那么一翘，确实很舒服。最带劲的就是还可以时不时地骑着滑板边溜达边上课。正美着呢，一声怒吼在我耳边炸雷般响起：“高恩泽，你到底在怎样上课?”，听到妈妈的吼叫，我就像老鼠见了猫一样，扔下滑板，一溜烟地跑到书桌前，装模作样地坐在椅子上开始上课。我的眼睛却时不时的瞟向窗外，看着弟弟和他的小伙伴开心的玩耍。

　　为了让我能好好的上课，妈妈选择上课的时候全程陪着我。答疑的时候，老师会让我们通过连麦来回答问题，可是很多同学都不敢连麦。有的同学可能是因为不会做而不想连麦，而我却是因为胆小，我知道这是我的硬伤。妈妈总是趁我不注意悄悄的点“申请连麦”，但每次都被我成功阻止。虽然妈妈每次都鼓励我，说连麦回答问题并没有想象中的那么可怕，叫我不用紧张，凡事都要勇敢的去尝试一下，可我还是没准备好。

　　虽然上网课能放肆的边上课边玩，但我更想念我们那温馨的教室，因为那里有幽默和蔼的老师和活泼可爱的同学。真希望疫情能早点结束，我们能早点回到学校上课。

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